優秀教師頒獎詞（精選37篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都對那些朗朗上口的頒獎詞很是熟悉吧，頒獎詞是在某一主題的頒獎典禮上，由頒獎活動主持人對獲獎對象的事跡表示嘉獎時宣讀的致詞。那么問題來了，到底什么樣的頒獎詞才經典呢？以下是小編收集整理的優秀教師頒獎詞，歡迎大家分享。

　　優秀教師頒獎詞 1

　　一生伯樂相騏驥，甘為園丁育奇葩。人梯架起神舟號，桃李芬芳遍天涯。

　　科研戰場，他是拼搏奮進，戰功顯赫的斗士。三尺講壇，他是治學嚴謹，為人師表的教師。以當時隊中年齡最小的學生身份遠赴南極的他，堅韌與剛強是心中不變的信念；攻克了困擾丹麥同行多年的技術難題的.他，勤奮與毅力是行動永恒的準則；在兩節課后就能說出全班38個學生名字的他，和藹與親切是微笑動人的弧線。

　　他就是張小紅老師，為測繪，為教學，盡心耕耘，永不放棄。

　　優秀教師頒獎詞 2

　　以溫潤如玉的心靈與冰冷的鋼筋水泥相伴，以赤子之心獨守寒窗孤燈漫漫求索于學術之路。只為留守心中清澈遼遠的夢，看盡虛名浮利世事喧嘩，不忘薪火相傳學脈綿延。三十年如一日的堅守，站在本科教學的前沿激勵學子關懷夢想，定守得一份云開霧散，盼得桃李芬芳，師德香馨天下聞。

　　一片癡心行走在數壇之上，孜孜求索勤懇嚴謹是他的準則，擦亮靈魂的`思想火花是生命綻放的最美時刻，講堂之上語出驚人的高論征服知識震撼心靈。相授愛生以德化人，了無白丁門下桃李。最淡泊是名利，最憎惡是空談，最恪守是師道，學子心中為師之最莫過于此。退則修己進則化人，虛懷若谷是他當之無愧的定義。

　　優秀教師頒獎詞 3

　　他是復校以來年輕的`“元老”，初中品牌化學教師。十年如一日地堅守在初三化學教學陣地，他與同組老師團結協作，精心設計適合學情的學案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進班級，卻總是微笑面對，用心耕耘。

　　在教育這片沃土上已耕耘8年了！8年來，他飽嘗了教書育人的困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足！領導稱贊他：實在、勤懇；同事們說他：真誠、熱情；學生們說他：寬容、慈愛，責任心強！

　　優秀教師頒獎詞 4

　　他用智慧和汗水詮釋著滎高教師的風采，用信任和鼓勵引導著每位學生的進步，用真誠和勤奮鍛鑄著班級的整體實力。在學生的.心靈園地里，聚精會神做一位發現者、鼓勵者和引領者，用真誠換取真誠，以心靈交換心靈，讓青春少年志存高遠，讓莘莘學子腳踏實地。他領航任課老師團隊，形成家校合力，營造規范、有序、和諧的班級氛圍，給學生以巨大的希望，讓成功不再遙遠。他就是我們三（20）班主任—xx老師。

　　優秀教師頒獎詞 5

　　家人眼里，只有學校，沒有家。他的心中，家外有家，八中是大家！一年如一日，為學校的建設和發展，不辭辛勞，無私奉獻。為學校的'教研與改良，他更是親力親為，與同仁一道，目標引領，知識搭橋，活動達成，“導學練結構教學”已成模式。路漫漫其修遠兮，湯校上下而求勝！

　　優秀教師頒獎詞 6

　　有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉，三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生；一生的信念，訴說著無盡的奉獻。校園里，總能看見他們步履匆匆的身影；辦公室里，總能聽到他們諄諄善誘的話語。他們，有母親的'慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業”的內涵。

　　優秀教師頒獎詞 7

　　她，教育戰線上奮戰了十幾年，在題海中遨游了十四載，她以“兢兢業業做事，認認真真做人，明明白白對己，誠誠實實待人”為做人準則。站在三尺講臺，洋洋灑灑地規矩著方圓人生；她總保持著那顆平常心去看待世界，總抱有著認真態度去做每件事，努力去用一種熱情去溫暖大家的心靈，她就是xx。

　　優秀教師頒獎詞 8

　　您沒有數學老師的死板，沒有物理老師的苛刻，全身上下帶著一股清新的靈動。在您的課上，沒有ABCD的瑣碎，沒有能量守恒定律的困擾，有的，只是五千年文字運用的`奧妙。您帶給孩子的，不僅僅是書上的知識，更是一種人生的藝術。

　　優秀教師頒獎詞 9

　　您文質彬彬，儒雅又不失豪情；您才華橫溢，博學而又強記。您有一雙銳利敏感的眼睛，看穿我們的'內心；您有一對強勁的翅膀，卻煽起勁風讓我們自己學會飛翔。當您站上講臺，時光似乎由此定格，您用您的一舉一動，用您獨有的氣場，將五班人的心凝聚在一起，碰撞在一起。您用您的微笑，喚起五班人永遠的敬意！謝謝您，慈愛的心靈捕手-----吳老師。

　　優秀教師頒獎詞 10

　　在海陵小學有這樣一位女老師，戴著眼鏡，燙著卷發，總是帶著甜甜的微笑，總是邁著從容的腳步。作為女教師，她從不因為工作繁重、家務瑣碎、精力不濟、身體不佳等原因而放棄自己對教育科研的熱愛。

　　她鼓起巨大的勇氣，走出熟悉的校園，從海安只身來到灌云，做課題、上示范課、搞研討，讓灌云人民對海安教師的形象有了更新的認識，讓自己的`教育理想和追求在灌云大地開出了鮮艷的花朵。

　　她熱愛讀書，《論語》、《莊子》、《教海漫記》《教學機智》，等等等等，她是主課題核心組的成員，進行了師生關系的專題讀書，寫出了較高水平的讀書綜述。

　　她勤于筆耕，一年撰寫教學散記近5萬字，一年撰寫博客數萬字，被學校評為優秀博客，一年在省級以上報刊雜志發表文章9篇。

　　她的表現引起了很多人的關注，謹獻給海南小學20xx年優秀科研獎獲得者薛老師。

　　優秀教師頒獎詞 11

　　立場堅定，黨性純潔，一身正氣，錚錚傲骨，敢講人所不敢言;教書育人，勤勤懇懇，愛生如子，無私奉獻，甘為人所不為事。教語文，你是盛譽享珠城的資深專家;育英才，你是桃李滿天下的優秀教師。

　　你是林中的曉燕，三十年如一日，天天早出晚歸，一心撲在教育事業上;你是一中的名師，三十年如一日，堂堂精心備課，全身致力英語教學中。當老師，你嘔心瀝血，化育桃李;做主任，你無怨無悔，服務大家。

　　人如其名，你隨和謙遜的.外表背后，有著凜然不可侵犯的錚錚鐵骨;討論時事，你散淡級，每一個職稱背后都有你辛勤的付出;如果黨員是公仆，你就是公仆們的公仆，先進，模范，巾幗，標兵，每一個榮譽的背后都有無私的奉獻。你是一中的好人，你是我們的功臣。

　　你是政治老師，卻沒有令人望之生畏的政治臉，你的臉上永遠蕩漾著春風，那樣平易近人，那樣和藹可親。你是知識分子，卻沒有讓人敬而遠之的酸腐氣，那樣光明磊落，那樣堂堂正正。你是傲雪斗霜的寒梅，你是不讓須眉的巾幗。

　　優秀教師頒獎詞 12

　　不計辛勤一硯寒，你們是教學一線上默默無聞的耕耘者，是我們一線教師中優秀的代表。你們平凡而不平淡，將枯燥的課堂演繹成精彩的劇場，將歲月的記憶譜成教學的`篇章！

　　種花容易樹人難，是您用人格感染著我們的心靈，用性格影響著我們的習慣。您用學識教我們讀書，用嚴謹教我們做人，是您為我們打開了一扇通向人生理想的大門。謝謝您，老師！

　　優秀教師頒獎詞 13

　　當校長，他管理有方，走到哪里，那里的工作就有起色、就有亮點，嚴、精、細是他的管理特色；搞教學，他是一把好手，他把先進的'理念和教學手段嫻熟地運用于課堂。他立足校本，力倡教研，為促進教師的專業成長做出了重要貢獻！

　　優秀教師頒獎詞 14

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你用辛勤的勞動，奉獻的情懷詮釋著青春的含義，你用默默的耕耘與精益求精的工作，為學生創造了一個美好的.世界。你付出的是辛勤，收獲的是稱贊，這就是你一位年青山村教師的風范。

　　優秀教師頒獎詞 15

　　愛心和智慧，使她桃李滿天下。作為一名西語教師，她有著高度的責任感和使命感，默默地履行教書育人、為人師表的神圣職責；作為一個管理者，她孜孜不倦追求，為師生說話辦事，把自己的理想融入學科建設中。她把美好年華交給了自己喜愛的'職業，把知識化作春雨，滋潤學生的心田。她以親和、嚴謹、勤奮、智慧，書寫豐富的人生篇章。

　　優秀教師頒獎詞 16

　　四十余年人生路，二十余載從教心，拳拳同志意，一腔愛生情，桃李天下綻放，腳步依舊匆匆。你播撒汗水，收獲富足，你微笑平和，淵博堅韌，你讓孩子在愛中成長，你用智慧照亮了學子前程！

　　優秀教師頒獎詞 17

　　一心育幼苗，兩肩擔未來。你勤勤懇懇、踏踏實實、默默無聞、任勞任怨、燭光點點，點亮的是學生的希望，愛心送傘闡述的是奉獻的含義。你以淡泊名利和率真的'人生態度詮釋了一個人民教師的人格本質。

　　優秀教師頒獎詞 18

　　他整天為學校工作默默地操勞、奔波、奉獻著，任勞任怨、勤勤懇懇、踏踏實實，不論什么時候都能以大局為重。要說辛苦，只有他最苦。總是把工作放在第一位，呈現在人們面前的是驚喜，而背后的苦和付出都在自己品嘗。對待工作他有火一樣的熱情，對待同志他有一顆真誠的心。比起他的成就，他的堅守同樣動人；比起他的聲譽，他不倦的追求同樣耀眼。“只有累彎了腰，才能揚起高傲的頭”是他工作的信念，“待到山花爛漫時，他在叢中笑”是他工作的'不懈追求。他以他的實干與敬業精神榮獲了第二屆市新聞獎教金優秀校長獎。

　　作為一名老師，憑著對數學教學的一份熱情、一份執著，她一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。她把孩子們帶進奇妙的數字世界里，盡情數字和圖形的快樂；她用汗水一次次磨練，一次次提升，換來同行的鮮花和掌聲。在四中這個絢爛的大舞臺，她就像開屏的孔雀，盡情地展示著自己的美麗，懷著一顆感恩的心在平淡的歲月里繼續演繹著數學老師的精彩！為了團結和諧、年輕朝氣的大集體，她以心換心，以愛博愛，傾她所能，為八年級教師創造溫馨和諧的大家庭

　　優秀教師頒獎詞 19

　　您是高空中閃爍著一顆明星，照耀著我們，讓我們在知識天地里馳騁。是您那光切的叮嚀，激勵著我們，向高考的.巔峰攀登；是您那美好的心靈，陶冶了我們的品德。您那勤奮不倦的形象，永遠聳立在我們心中，我們永遠敬您，愛您！

　　優秀教師頒獎詞 20

　　“德育導師制”，是加強學生思想道德建設，也是深化學校德育工作的新載體，新視角，新方法。誠然，一個學生，對于班級而言，只是50分子1，而對于家庭，卻是百分之一百。因此，廣大導師不僅關心學生的品德，也關心學生的心理；不僅關心學生的學習，也關心學生的生活。通過“一對一”、“一對二”、“一對三”等師生結對幫教，取得了良好的成效。而為此，各位優秀的.導師們，你們付出了辛勤的勞動。學生會感激你們，家長會感激你們！

　　優秀教師頒獎詞 21

　　他一直在尋找這樣一座天平，一邊是藝術，一邊是科學。藝術教人求美，科學教人求真，藝術的氣質，科學的`精神，造就了性情的劉老師。他在最佳的人生支點上巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，讓學生在浩瀚的物理世界從容游弋。

　　優秀教師頒獎詞 22

　　您的手，很神奇。冬天，您能“采”來春天花兒；夏天，您能“摘”來秋天的.果子；遠方的美景，您能隨時“搬到”我們眼前的黑板上……您的手啊，靈巧，神奇，充滿智慧，把我們帶進了一個藝術的殿堂！

　　優秀教師頒獎詞 23

　　在孩子們心中，老師的美是那甜甜的'微笑，老師的美是那春天鮮花般的衣裳。老師的美是那贊許的目光。學高為師，身正為范。美麗的心靈凝聚美麗的語言，打開心靈的金鑰匙，讓修飾樸實、修煉善良。把“真情無限，愛心永駐”銘記在教育人生的責任上。

　　優秀教師頒獎詞 24

　　教育的'機智激發孩子們學習興趣，幽默的而語言活躍孩子們的創新思維。把問號變為感嘆號，相信：天生我材必有用“，把快樂給予孩子；把熱情留給自己，把溫馨給予學生，把感動留給自己。與孩子們共享成長的快樂。

　　優秀教師頒獎詞 25

　　大腦是一本“百科全書”，眼睛是知識的“千里眼”。打開智慧的“百寶箱”：楚河漢界的對擂，五線譜音符的.跳躍、雞兔同籠的神機妙算，唐詩宋詞的輕聲吟讀，在與孩子們交流中，拉近了時空的距離、打開通往成功的智慧大門。

　　優秀教師頒獎詞 26

　　愛是一股清泉滋潤孩子的心田，愛是一團火焰，溫暖孩子的.胸懷。相信每一個孩子，鼓勵每一個孩子，以高尚的人格魅力感染孩子。以真誠的愛心力量引導孩子、在歲月的長河里，贏得社會的尊重與愛戴。

　　優秀教師頒獎詞 27

　　三尺講臺，激揚文字。教學生涯，筆耕數年。把“教書育人”責任持之以恒。保持童心的信念，堅守教育的`熱土。待到桃李滿天下時，一定會聽見花開的聲音，一定會看見枝頭上的累累碩果。

　　優秀教師頒獎詞 28

　　每一次舉手回答都耐心傾聽；每一次離校都揮手致意，每一次家長詢問都不厭其煩。早晨的彩霞會記住這熟悉的身影，夜晚的星星會惦記這美麗的身影。耐心的`堅持，把教育人生劃上最美的符號。

　　優秀教師頒獎詞 29

　　三十年光陰磨一劍，三十年身心獻杏壇。輝煌始于平凡，從事教育事業是光榮的，能堅守三十年更是難能可貴的。春華秋實路漫漫，輕舟已過萬重山！從曾經的意氣風發到現在的華發早生，悠悠三十載，春風化雨，桃李滿天下。三十年，你們，始終保留著不老的情懷和對教育的執著，默默耕耘，無私奉獻；三十年來，你們秉承立德樹人的`理念，像園丁那樣精心耕耘，帶領著莘莘學子遨游在科學的海洋；三十年，你們始終是良師益友，一支粉筆，寫滿對學生的愛。三尺講臺，三十年付出，你們是州海高中輝煌歷史的奠基石與見證人。衷心祝福你們繼續抒寫精彩的教育人生，永遠健康美麗！讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們，有請從教三十年的陳老師、汪老師、寧老師上臺領獎！

　　優秀教師頒獎詞 30

　　你們深知：不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。你們深信：只要每天進步一點點，堅持不懈，持之以恒，就能在不動聲色中醞釀一個豐收的成果。追求卓越，讓優秀成為習慣，把平凡的事做得不平凡是你們的工作品質。你們用精彩的課堂，開啟學生智慧的竅門，精心的'點撥，點亮學生心靈的明燈。你們熱愛學生，熱愛教育事業，內心里永遠有一顆年輕的心。你們用勤勞的雙手、智慧的大腦成為教師團隊中的佼佼者。我們要向你們學習，做“優秀的園丁”、做“港城名師”！他們就是第二批“港城名師”穆老師、李老師；“連云港市優秀教育園丁”陳老師，潘老師！有請他們上臺領獎。

　　優秀教師頒獎詞 31

　　干一行，愛一行，并且就干好一行。他在后勤干事這個崗位上以主人翁的姿態踐行“服務育人”的承諾。他精打細算，從節約一個燈泡、一個水嘴、一度電開始。在今年春天中學校園草坪綠化中，精確核算原材料、精心設計噴水澆灌系統，為中心校節省材料費和設計費近4000元。

　　優秀教師頒獎詞 32

　　一所空當的校園，十幾個懵懂的孩子，一位中年女人一呆就是十幾年，迎來送往幼兒一茬茬，平添了銀發一縷縷。要問老師有什么感覺？回答很簡單：“我愛孩子，所以我很充實！”。她愛幼兒，為嘉慶這樣的小朋友擦洗褲兜里的大便；她愛學前班，患腰間盤凸出期間，扶墻也要來到學校；她愛幼兒家長，農閑時輔導家長教子方法，農忙時，常常把不能及時接回的.幼兒帶到自己的家里；她愛幼教事業，雖獨處一園，卻能始終充滿朝氣迎接每一天。

　　優秀教師頒獎詞 33

　　緣于對孩子的愛，緣于對教體局“三項工程”的實施，緣于對教育事業的孜孜追求，他先后把孩子和自己的十幾篇作品刊登在《承德晚報》上，并且受到晚報記者的'專門采訪。他們師生收獲了一篇篇變成鉛字的美文，同時也收獲了一筐筐沉甸甸的希望。

　　優秀教師頒獎詞 34

　　9年級全體教師:這是一個由13人組成的大家庭，家庭中的每個成員都特別能吃苦，特別能戰斗，充滿了特別的智慧，為我校做出了特別的.貢獻。他們帶領118個畢業生創造了07年中考全縣三個第一的輝煌佳績：中考綜合量化全縣鄉鎮中學第一，中考公助生一次上線人數全縣鄉鎮中學第一，中考高分人數全縣鄉鎮中學第一。這個大家庭中的每一個成員，用自己驕人的業績再次創造了西地鄉教育事業的輝煌。

　　優秀教師頒獎詞 35

　　在海陵小學有這樣一位女老師，戴著眼鏡，燙著卷發，總是帶著甜甜的微笑，總是邁著從容的腳步。作為女教師，她從不因為工作繁重、家務瑣碎、精力不濟、身體不佳等原因而放棄自己對教育科研的熱愛。

　　她鼓起巨大的勇氣，走出熟悉的校園，從海安只身來到灌云，做課題、上示范課、搞研討，讓灌云人民對海安教師的形象有了更新的認識，讓自己的`教育理想和追求在灌云大地開出了鮮艷的花朵。

　　她熱愛讀書，《論語》、《莊子》、《教海漫記》《教學機智》，等等等等，她是主課題核心組的成員，進行了師生關系的專題讀書，寫出了較高水平的讀書綜述。

　　她勤于筆耕，一年撰寫教學散記近5萬字，一年撰寫博客數萬字，被學校評為優秀博客，一年在省級以上報刊雜志發表文章9篇。

　　她的表現引起了很多人的關注，謹獻給海南小學2009年優秀科研獎獲得者薛河南老師。

　　優秀教師頒獎詞 36

　　他們是老師，卻比其他老師肩負更多的責任。

　　他們是父母，卻比其他父母收獲更多的赤子之心。

　　他們塑造個體的人格，凝聚集體的魂魄；

　　他們引領成長的`方向，澆灌理想的花朵！

　　修身、治學，豈是三尺講臺所能涵蓋？

　　教書、育人，若非滿腔熱誠何堪承載？

　　面對青春懵懂，他們一邊拿著教科書，一邊做起了集體的爸爸、媽媽。

　　面對少不更事，他們以長者博大的胸懷，為學生撐起一片勇敢搏擊的天空。

　　他們是師之慧者，燃燒自己，托舉希望。

　　他們讓無數尋夢的人，收獲生命的真諦；

　　他們讓無數求知的學子，摘取智慧的碩果。

　　在他們眼中，沒有榮譽、鮮花。面對赫赫名利，他們處之泰然。

　　班主任，在百花齊放的教壇上，永遠做那色調淡雅，卻最是香氣遠播的一朵！

　　優秀教師頒獎詞 37

　　他是復校以來年輕的“元老”，初中品牌化學教師。十年如一日地堅守在初三化學教學陣地，他與同組老師團結協作，精心設計適合學情的學案。他似乎有一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進班級，卻總是微笑面對，用心耕耘

　　在教育這片沃土上已耕耘8年了！8年來，他飽嘗了教書育人的`困難、艱辛、喜悅和幸福，更體驗到做教師的充實、快樂、欣慰和滿足！領導稱贊他：實在、勤懇；同事們說他：真誠、熱情；學生們說他：寬容、慈愛，責任心強！

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