家長表揚信集錦15篇

　　在我們平凡的日常里，表揚信與我們的生活息息相關(guān)，在寫作上，表揚信有一定的書寫規(guī)范。那么，怎么去寫表揚信呢？下面是小編為大家收集的家長表揚信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長表揚信1

王園長：

　　您好！我是中一班xx的媽媽，我的兒子xx從20xx年3月份上咱們幼兒園，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。在這一年多的時間里，尤其是進入平老師的班里以來，取得了很大的進步！我們做家長的對老師的感激之情真的是用語言無法表達(dá)的！我也是一名教師，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛。所以我非常感激中一班三位老師對孩子的付出。

　　我的兒子xx，小小的時候就是個愛思考的孩子。大概四個月的時候，有一次我抱著他在小花園里乘涼，旁邊的一位媽媽說：“這么小的小孩，還皺著眉頭想問題呢！是不是以后想當(dāng)思想家呀！”聽她這么一說，我仔細(xì)觀察了一段時間，發(fā)現(xiàn)xx的確愛觀察愛思考！等到他十一個月會說話時，那“為什么”就無限多啊！身邊的事物都是他觀察思考提問的素材。記得四月份有一次我?guī)�他在廣場上練輪滑，他滑得挺認(rèn)真的，但過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)他一動不動地坐在那，眼珠一動不動地看著遠(yuǎn)處一輛正在修理的公交車。不出我所料，這一看，就看了將近一個小時。然后就開始提問，我要是答不上來，他就開始用自己的理解給我講了起來。

　　以上的愛觀察愛思考的例子數(shù)不勝數(shù)，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小，這也是我當(dāng)時一直擔(dān)心的問題。

　　我的孩子上托班的時候，是從三月份開始上的，比別的小朋友上得晚了半年，所以剛開始去有點兒不適應(yīng)環(huán)境，在班里就表現(xiàn)得很膽小，幾乎不說話，老師批評別的小朋友的時候他也會嚇得哭個不停。這樣的情況一直持續(xù)到上小班。當(dāng)時他們的老師總是對我說，xx是個愛思考認(rèn)真的孩子，就是膽子太小，太乖巧，上課不發(fā)言，自信心不足。

　　我和他爸爸當(dāng)時對這個問題非常擔(dān)心，還有些茫然，不知如何做才能有所改善！當(dāng)時我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章，看別的優(yōu)秀媽媽的博客，還買了好多育兒方面的書籍來讀，但我感到孩子還是沒有多大的進步。

　　可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個愛說愛笑，非常懂禮貌非常有愛心，上課專心聽講積極發(fā)言的孩子了。

　　我覺得孩子性格變化的一個非常重要的原因，是他遇到的三個優(yōu)秀的老師。先說平老師，是個非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者，有非常豐富的經(jīng)驗，每次與她交流都感覺受益匪淺。xx是上小班才遇到的平老師，當(dāng)時平老師就多次向我提到xx的內(nèi)向和缺乏自信的問題，就這個問題，我多次和平老師交流過，記得當(dāng)初剛剛認(rèn)識平老師的時候，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況，平老師都會非常熱情非常細(xì)致地和我講他在幼兒園的表現(xiàn)，有時候我們從6點多一直交流到7點多，我內(nèi)心里非常過意不去，平老師的孩子那么小，上班忙了一天了，由于要和我交流我的孩子的情況，她都不能按時下班。而平老師全然不顧這些，仍舊和我說著孩子的情況。記得剛開始每次和平老師交流的時候，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進的地方，而且同時還告訴我我應(yīng)該努力的方向，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)我的孩子，以及作為老師，她會如何去做，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力！平老師還借給和送給我一些育兒方面的'書籍。平老師為了與我們家長多多交流，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子，還在作業(yè)條的背面給我們寫孩子每天的表現(xiàn)；還在她自己下班后給我打電話，和我交流孩子的情況，這電話一打就是半個多小時！如此這樣許多次，我的孩子在不知不覺中就進步了。

　　在課堂上，平老師總是在她的細(xì)心耐心和鼓勵下教育孩子。她會專心地觀察每個孩子，然后根據(jù)情況來采取不同的措施。對于xx，她總是在他取得一點點成績的時候給予表揚和鼓勵，當(dāng)xx在課堂上不敢舉手發(fā)言的時候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界。這樣，xx小一班這個集體里感覺到了溫暖，在老師溫柔的鼓勵下，不斷地取得著進步！

　　王老師，也是我非常喜歡的一個老師！這一年多的相處中，我經(jīng)常感動于王老師為孩子所做的一切！在我心里，王老師是個非常單純可愛的姑娘。與家長的交流也非常真誠，這讓我們感到很踏實！記得xx在幼兒園報的興趣班——架子鼓，一開始與英語課有沖突，孩子回來和我說起他不想因為上架子鼓而耽誤了上英語課！我當(dāng)時也有些猶豫要不要向老師反映一下，因為我想老師這樣安排肯定也是迫不得已。最后我還是在晚上與王老師說了這件事，沒想到王老師非常細(xì)心，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時間和上英語課的時間錯開了。還有一次，我的孩子由于生病沒來幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課，王老師在xx來幼兒園之后又想辦法幫他補上了！當(dāng)我聽孩子回來告訴我這件事情的時候，我很感動！老師們每天那么忙，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開會學(xué)習(xí)之類的，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課！

　　王老師不僅在學(xué)習(xí)上對孩子很關(guān)心，在生活上也是孩子非常信賴的一位老師！我經(jīng)常聽到xx回來說，王老師今天在他午睡期間起來尿尿的時候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說話，這樣對嗓子不好：要不就是中午吃飯的時候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對他好等等！這么小的孩子都懂得這一點，都是老師愛的滋潤的結(jié)果啊！

　　還有一次，我家xx和班里另一個小朋友發(fā)生了沖突，是孩子過了一段時間想起來才告訴我的。我第二天和王老師反映了這件事情，其實我想事情都過去那么長時間了，再說小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的。所以我也沒有想讓老師如何處理這件事。結(jié)果沒想到，王老師不僅將事情調(diào)查得很清楚，而且非常妥善地處理了這件事，從此以后我的孩子還和那個孩子成了好朋友！記得xx回來向我說起這件事時他說：“我看到王老師帶那個小朋友到辦公室去了。。。”我當(dāng)時又是一陣感動，我也是一名老師，我在批評我的學(xué)生時，從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評他，畢竟每個孩子都有自尊啊！

　　我想，我們做老師的，每天所做的，都算不上什么大事情，無非都是一些小的細(xì)節(jié)。但是要想每一天都把小的細(xì)節(jié)做好，那是多么不易呀！

　　我覺得xx的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時間。當(dāng)時幼兒園正在為學(xué)期末的匯報演出做準(zhǔn)備。這也正是我要說的，他們幼兒園我最欣賞的一點就是演出的時候每個班的小朋友必須全都有節(jié)目，也就是說每個小朋友都有登臺演出的機會。他們班的節(jié)目是《古詩文表演》。他們班的女孩子基本上都跳舞，男孩子則站在舞臺上做動作和唱歌。xx由于一貫地認(rèn)真，被老師安排在第一排。后來我聽老師說，由于當(dāng)時每天練節(jié)目很辛苦，有些小朋友比較好動，不停地扭來扭去的，而xx呢，可以認(rèn)真做動作很長時間，所以在那段日子里，王老師不斷地表揚xx，讓大家以xx為榜樣，xx當(dāng)然非常自豪了，這樣半個多月過去了，xx的自信心大大增強！變得愛說愛笑，特別愛笑，說話時總是面帶微笑！所以，直到現(xiàn)在我還認(rèn)為，孩子的性格是通過量的積累，積累到他排練節(jié)目的時候，終于達(dá)到了質(zhì)的飛躍！

　　我7月初去中國臺灣，中旬回來之后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開朗愛說愛笑還很幽默！我的心里呀真是高興！

　　開學(xué)以后，遇到了新的英語老師安娜。安娜老師的英語基本功非常好，我感覺孩子在她的引導(dǎo)下學(xué)的英語很扎實。xx在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了，“親其師信其道”啊！xx學(xué)習(xí)英語的熱情高漲。linda又抓住xx這個階段的特點，不斷地表揚鼓勵他，上課的時候讓他分角色上臺表演英語短劇，xx為了表演好，每天回家都認(rèn)真地聽錄音讀英語。Linda還在觀摩課的時候讓xx給她配課，xx為了表演好這個老師交給的任務(wù)，周末兩天在家一直主動練習(xí)！xx最愛看的一套書是《神奇校車》，里面有一個老師是弗瑞絲小姐，這個老師最大的特點就是把自己要交給孩子的知識都融入到生活中，或者她自設(shè)情景，孩子們都是懷著濃厚的興趣學(xué)習(xí)弗瑞絲小姐所教的知識，而且在不知不覺中就學(xué)會了運用。xx總是說：“我們的linda就是弗瑞絲小姐！”是啊，linda將英語課上得非常好，孩子們非常喜歡，自然就學(xué)得好了！如此這樣下來，xx的英語學(xué)習(xí)得到了良性發(fā)展！我周圍的朋友同事們問我，你們家xx的英語這么棒，是不是你教的啊？我笑著告訴他們，我?guī)缀鯖]有教一句，只是每天根據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復(fù)習(xí)一下而已，關(guān)鍵是他們英語老師平時和他們交流的結(jié)果。

　　其實關(guān)于咱們幼兒園的英語學(xué)習(xí)，我很感謝王園長，她有著先進的幼教經(jīng)驗，使我們這個幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語的實驗基地。我們學(xué)校語文教研組組長，幾年前因為孩子上幼兒園的事曾經(jīng)和王園長交流過，她對王園長的教育理念就非常地佩服！

　　以上是我對xx性格發(fā)生變化的一點反思，我覺得這些都是內(nèi)因加外因共同作用的結(jié)果，我相信，在老師們的關(guān)心愛護下，在我和他爸爸的共同努力下，我的xx一定會長成一個身心健康，陽光開朗的男孩！

此致

敬禮！

　　年x月x日

家長表揚信2

寶寶：

　　這是給未出生寶寶的第一封表揚信哦！

　　寶寶很乖很乖，長得也很喜人，嘻嘻……

　　寶寶四個月了，在這四個月里沒折騰麻麻，麻麻能吃能睡，以至于比其他麻麻肚肚都大哦，這是麻麻在給你準(zhǔn)備舒適寬敞的房子，你可以在麻麻肚肚里打滾都行哦，麻麻愛你哦！

　　在廈門培訓(xùn)的那段日子麻麻真的很擔(dān)心你的營養(yǎng)，專門扛去了麻麻喝的奶粉，給你補營養(yǎng)，麻麻真的'擔(dān)心哦。還好，寶寶很聽話，麻麻吃得下飯，睡得也很香，體重沒降反倒是長到58kg了。寶寶這是你在心疼麻麻嗎？每次麻麻閑下來的時候就會想麻麻怎么就不吐呢？寶寶你知道嗎？那個時候麻麻就只能從這些反應(yīng)上知道你很健康的哦，寶寶很給力，當(dāng)麻麻一有這樣的想法的時候，第二天的早上一起來麻麻就會反應(yīng)了哦，吐得苦水都出來啦，麻麻很開心，摸著微微隆起的肚肚說寶寶真乖這么懂麻麻，這下好了，麻麻知道你健健康康的了，好好長個子哦，多吸收些營養(yǎng)哦，過段時間麻麻一這樣想的時候?qū)殞毦蜁�心有靈犀的讓麻麻吐一吐，這是母子連心嗎？寶寶，麻麻抱抱。

　　寶寶啊，麻麻好愛好愛你哦！

xxx

　　xx年x月x日

家長表揚信3

　　親愛的承孝國學(xué)幼兒園的老師們，你們好，我是托班王梓灝小朋友的爸爸媽媽，真心誠摯的感謝你們對王梓灝的細(xì)心關(guān)懷和精心照料!

　　記得20xx年9月份，王梓灝剛過完兩歲生日，我們不顧父母的反對，堅持把孩子送到了幼兒園。不為別的，就想讓孩子從小就養(yǎng)成一個好的生活習(xí)慣。

　　進入幼兒園時王梓灝還不會說整句的話，劉老師和魏老師每次都很有耐心的去領(lǐng)會他想表達(dá)的意思，我心里由衷的感謝兩位老師的不耐其煩和辛勤付出。不到一個月王梓灝的.表現(xiàn)就有明顯的改變，就連不認(rèn)可我們的父母都由衷的說孩子確實變了，懂的幫父母干活了，比如每次出門前都會給長輩彎腰說再見，給他吃的也會彎腰謝謝你，你手里有垃圾他會去幫你把垃圾扔了，地上的垃圾他也會撿起來扔垃圾桶，你拖地時他也會跑過來學(xué)著你的樣子拖等等，父母看到都笑呵呵的說：“我娃就是懂事了，學(xué)沒白上。”

　　大半年來，王梓灝各方面的成長很顯著，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《笠翁對韻》、《唐詩》等這些國學(xué)經(jīng)典。剛開始我總認(rèn)為弟子規(guī)他不會，因為從今年四月份他才開始會說整句話了，去年上的弟子規(guī)。有次我用國學(xué)機放弟子規(guī)時，他正在玩玩具，聽見了立馬也就跟著讀起來了，這讓我很驚訝!平時上課老師說他有時就不張嘴，可是回到家?guī)�他領(lǐng)讀時，我發(fā)現(xiàn)他都會。

　　寶寶帶給我很多驚喜與感動，我們覺得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開始長大了。寶寶是個愛勞動的好孩子，也很喜歡學(xué)習(xí)。她還變得有禮貌和體貼人了，會幫你提東西，你剛進門他會給你把拖鞋拿出來讓你換，吃飯時他會端凳子，吃完他會把碗收到廚房去，說些“媽媽，謝謝你，媽媽累了，灝灝愛你……”，一些讓你感動不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的。

　　幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動，我感動于老師每天早上笑的問候，我感動于老師們每天的細(xì)心照料，我感動于每次活動時老師們的精心準(zhǔn)備。

　　總之，寶寶進步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友!

家長表揚信4

親愛的亞楠寶貝：

　　開學(xué)第九周快過去了，這是媽媽在這學(xué)期寫給你的第一封表揚信。原諒媽媽每天忙于工作，早上和你一起出門，晚上比你回來得還晚，你有很多可圈可點的地方，媽媽雖然不說，卻都記在心里。

　　你是三年級的孩子了，雖然字寫得不算太好，但經(jīng)過努力，還是較早地被老師批準(zhǔn)為“可以用鋼筆寫字”，這對你們這些小朋友來說是無上的榮光，祝賀你！在這里需要提醒你的是，用鋼筆寫字，更要想好了再下筆，不要隨便涂劃！

　　開學(xué)以來寫的周記，雖然沒有一個三星的，但多數(shù)還是得了兩星。媽媽不能要求你每一樣都向最優(yōu)秀的行列看齊，尤其是這些周記不再有太多的大人參與的痕跡，自己還能用上一些好詞句，加上一些心理活動的.描寫，很乖，記住了老師的要求和媽媽的指導(dǎo)！

　　在數(shù)學(xué)三次單元測試中，有兩次滿分，還有一次也被評為優(yōu)秀，這是很好的開端！到三年級后，你的狀態(tài)似乎還穩(wěn)中有升，這令媽媽非常欣慰！其實在平時的作業(yè)中，你并不每次都做得那么完美，甚至有時候也錯得離譜，讓媽媽很傷心！不過，我發(fā)現(xiàn)了你一個很好的習(xí)慣，就是學(xué)會了考試要檢查。每一次考完回來，你都告訴我，你在哪里發(fā)現(xiàn)了幾個錯誤，并且改正了！當(dāng)事后我們拿到滿分的卷子時仍然心有余悸：如果不是發(fā)現(xiàn)了錯誤，這里扣個三五分，七八分都是有可能的。所以媽媽特別要表揚你考試后學(xué)會認(rèn)真檢查試卷的習(xí)慣，保持下去！你一定會受益匪淺！

　　還有一件事是爸爸要表揚你的。每個星期六，你都堅持在爸爸的指導(dǎo)下做15道舉一反三的練習(xí)。要知道三年級的舉一反三，連媽媽看了都頭疼呢！可是你卻堅持下來，積少成多，在打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的同時，拓展和訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)思維能力，這也是老師的要求。不管今后你在奧數(shù)的學(xué)習(xí)上走到哪個程度，相信這種訓(xùn)練對你是會有好處的。

　　昨天學(xué)校組織體檢了，你告訴我左眼還是0.8，右眼還是1.0。知道嗎？去年體檢完畢，當(dāng)我得知你的左眼已下降到0.8，急得立刻帶你上了醫(yī)院。可是用了一段時間藥，視力仍然沒有恢復(fù)。媽媽特地去問過醫(yī)生，醫(yī)生說保持，只要保持不下降就是勝利！所以，這次媽媽沒有擔(dān)心，反而要祝賀你，在這一年里，你讀過那么多書，寫過那么多字，看過那么多的琴譜，視力仍然保持這個狀態(tài)，與平時的眼部保健一定有關(guān)系。所以別擔(dān)心孩子，你的身體健康一定是媽媽首要關(guān)心的問題！但是你的身高，一直是媽媽的心病，在這一點上你可千萬不能任性，不能像以前那樣挑食，還要加強鍛煉。現(xiàn)在表揚一下，最近你一口氣能喝下250ml的牛奶了，這在以前是不可能的事，繼續(xù)加油吧！

　　在學(xué)琴的道路上，媽媽和你并肩走過了三年。剛剛在暑假里通過了鋼琴三級考試，老師又安排你明年暑假考五級，媽媽都有些擔(dān)心，覺得你吃得消么？尤其是五級的復(fù)調(diào)曲，比起三級的復(fù)調(diào)難度提升不少。在媽媽看來，兩只手完全彈的是風(fēng)馬牛不相及的東西，用兩只小手要彈出有立體感的音樂來，你真的可以嗎？然而，接觸復(fù)調(diào)曲兩周之后我就打消了這個顧慮，你已經(jīng)可以雙手像模像樣的彈出來了，雖然只學(xué)了一半，但事實證明你可以征服它！在這個問題上，媽媽真的好佩服你！相信自己，你已經(jīng)超越了包括媽媽在內(nèi)的許許多多的人。

　　寶貝，你還記得嗎？在一個周末的早上，吃過早餐后，媽媽正在洗碗，你端著兩小杯水，一杯給自己，一杯遞給水池邊的媽媽。媽媽并沒有叫渴，也沒有讓你倒水來喝，是你自己在喝水的時候，想到正在廚房里忙碌的媽媽，謝謝你，親愛的寶貝，一瞬間，我覺得所有的辛苦都值得！

　　最后，希望你繼續(xù)努力，要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，堅強不屈的意志，和一顆善良的心！

　　期待著你的回信！

　　xxx

　　20xx年x月x日

家長表揚信5

劉校長：

　　您好，我是實驗小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長，在這里我代表我們班幾位家長對這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師xxx表示一下感謝，及敬佩之情。

　　周五，我們開家長會，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識這位老師，對徐老師的.了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了，知道關(guān)心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開始關(guān)心別人了，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如。

此致

敬禮！

　　xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長表揚信6

尊敬的衡水中學(xué)校長:

　　五月二十八日晚自習(xí)后，272班xx同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張玉濱老師打電話，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把xx送到市二院急診室。張老師陪xx做了各項檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來，并墊付了醫(yī)療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定，沒有大礙，千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。

　　這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時，使孩子轉(zhuǎn)危為安。看到張老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹�深深感動。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的'老師，感謝張老師對孩子無微不至的關(guān)懷，也感謝幫助xx的同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信，表達(dá)我們的感激!

　　xx家長:xx

　　20xx年6月

家長表揚信7

尊敬的劉校長：

　　您好，我是實驗小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長，在這里我代表我們班幾位家長對這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐金嶺表示一下感謝，及敬佩之情。

　　周五，我們開家長會，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識這位老師，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛心了，知道關(guān)心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開始關(guān)心別人了，說明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長的自嘆不如。

　　前些日子，學(xué)校組織越野賽，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場上做準(zhǔn)備運動，這讓我們家長看到了一位當(dāng)自家孩子來關(guān)心的場面，讓我們很是感動，就拿這次其中考試來說吧，孩子的一點進步，徐老師都記住，給孩子們及時鼓勵，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說話中我們做家長的看到了變化，以前我們這個班在九個班中是紀(jì)律較差的，確實有幾個調(diào)皮的，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來擔(dān)憂，這學(xué)期，您派了精干的'徐老師來，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當(dāng)，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺得我們的孩子有趕超的希望，不會落后了。

　　由于您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達(dá)的不太完善，敬請劉校長諒解，這是我們

　　家長發(fā)自內(nèi)心的感謝！

　　謝謝您！

xxx

日期：

家長表揚信8

xxx：

　　我們都說好習(xí)慣好人生，一個好的行為習(xí)慣會影響孩子的一生。孩子最愛聽的是表揚，給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望XX在表揚聲中越來越可愛！越來越自信，所以作為媽媽的'我及時記錄下孩子的閃光點和點滴的進步，并請老師念給她聽。

　　首先，我要表揚XX的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃，我和她爸爸看到了很意外，很高興，頓時覺得孩子懂得孝敬長輩，關(guān)心、愛護長輩，很開心！希望她繼續(xù)保持做個懂事可愛的孩子。XX真棒！

　　再是，我要表揚XX早上起床能自己穿衣服，雖然動作上慢了一點，但還是能夠自己完成，很不錯！XX真能干！

　　還有，我要表揚XX每次和爸爸媽媽出門都能主動幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開門按電梯，很懂事，很體貼，媽媽超愛XX寶貝！

　　最后，希望XX寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下更多更好的表現(xiàn)。XX，加油！加油哦！

xxx

　　xx年x月x日

家長表揚信9

親愛的園長:

　　您好！

　　我是你們大班xx孩子的家長。首先，我代表我的孩子們，對你們園里所有的老師說:辛苦了！新年快樂，感謝你為孩子所做的一切！

　　思曼入園三年以來，在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下，孩子們變得像變了一個人。突然，他們長大了，懂事多了，每天哭著去幼兒園，晚上告訴我們他們今天很開心。孩子們通常被他們的母親帶走。有時候偶爾接孩子。每次進班，張老師總是站在門口招呼，喊孩子們的名字。張老師很愛拍孩子的臉，路過前摸摸孩子的頭，讓孩子覺得熱。老師耐心地向我解釋孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛心。孩子們陸續(xù)走進教室，老師的臉上總是洋溢著母愛的光輝，每個孩子的名字都被親切地報出來。這從來都不是溫柔的撫摸嗎？孩子們承載著我們所有的希望，他們很幸運能遇到這么好的老師。母親說:不管孩子怎么哭，不管有多難，老師從來不會對孩子吼，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認(rèn)真引導(dǎo)。這樣的'事實有很多，簡直多到不值得一提。這種人性化的教育管理方式讓我們家長心安理得，大班每個老師都很負(fù)責(zé)。年輕的趙老師和默默無聞的李老師對孩子都很好。幼兒園從上到下，從學(xué)校的負(fù)責(zé)人，到老師到接待處，都很和藹，很認(rèn)真。不管是班里的孩子，都能得到幼兒園老師的悉心照顧，沒有人會因為不在自己班里而去照顧孩子。幼兒園的孩子就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

　　我們非常感謝張先生、趙先生和李先生。我想通過這封信向這三位老師表達(dá)我的謝意，這封信是王源領(lǐng)導(dǎo)人傳達(dá)的。

　　xxx

　　xxx年xx月xx日

家長表揚信10

尊敬的xxx老師：

　　我是劉宇軒寶寶的家長，從進入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時間了，從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌，學(xué)會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝，

　　尤其在這段時間以來，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進步和提高.我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了.例如，漱口過去總是在家長的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的'衛(wèi)生，平時也是媽媽的好幫手.做家務(wù)時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里，喜在心里.

　　多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學(xué).每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學(xué)習(xí)一些英語單詞，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己.此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學(xué)，周圍的朋友都能主動地打招呼.我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開的。

　　總之，進步很多，就不一一舉例了，希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友。

此致

敬禮

　　xxx

　　20xx年xx月x日

家長表揚信11

親愛的XX老師：

　　大家好！我是XXX的媽媽，XX上幼兒園快半年了。通過這半年的集體生活，XX完全能適應(yīng)幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步。非常感謝幼兒園一班所有老師對XX的關(guān)心和幫助。XX是一個很開朗的孩子，但是作為一個家長，對于離開溫暖熟悉的家，進入陌生的環(huán)境，過新的生活，我還是有很多的擔(dān)心和失望。但從XX年初入園開始，我發(fā)現(xiàn)一班的.三位老師每天都以大愛、耐心、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待每一個孩子，用鼓勵、欣賞、參與等科學(xué)方法教育孩子，把愛滲透到孩子幼小的心靈中；而且三位老師經(jīng)常和我們的父母保持良好的聯(lián)系和溝通，讓我們幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣，跟上節(jié)奏，適應(yīng)生活。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)三位老師每天都要照顧班上所有的孩子，而且工作量很大，工作很辛苦。X老師總是在很好的指導(dǎo)下教孩子。記得有一次我們組做科學(xué)實驗，X老師總是指導(dǎo)和幫助我們完成實驗。在這個過程中，我們看到孩子們學(xué)習(xí)知識，享受快樂。上次公開課的時候，X老師很累，一直帶著病在工作。這孩子很小，不得不說很多話。她的聲音很啞，我們聽著就心疼。兩次XX中午來不及睡覺，尿在褲子上。X老師洗衣服。我們真的很感激。

　　衷心感謝幼兒園的三位老師，感謝所有教育、關(guān)心、幫助過XX的老師，感謝老師們的辛勤付出，感謝主任帶領(lǐng)這樣一所優(yōu)秀的幼兒園。祝老師們工作順利，身體健康，好運，幸福每一天！

　　此致

敬禮！

推薦人：xxx

　　20xx年x月x日

家長表揚信12

尊敬的xx：

　　您們好！

　　20xx年5月15日，三年級奧數(shù)xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅持給學(xué)生上課，他不計較個人得失，永遠(yuǎn)把工作，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強不息，厚德載物”要求自己，激勵學(xué)生。他的團隊精神，他的集體榮譽感，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學(xué)習(xí)。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作，認(rèn)真工作。

　　人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵，比作人類靈魂的工程師，傳播知識，播種希望，播種幸福。葛老師，就是這希望與幸福的播種人！是美的耕耘者，美的播種者。

　　為人師表是教師的標(biāo)志，人們常說：“教師無小節(jié)，處處是楷模”“學(xué)高為師，德高為范”，他向?qū)W生傳授知識，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習(xí)慣，都對學(xué)生有很深的影響。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課。

　　愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的`體現(xiàn)出來了，感謝您對孩子們所付出的一切。

　　高山之所以為人景仰，因為它正直崇高；大海之所以為人欽佩，因為它深沉博大；白云之所以為人漚歌，因為它純潔多姿；土地之所以為人贊美，因為它豐厚無私。

　　您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書本上的知識，還教會了他們做人的道理。

　　讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了！

　　xxx

　　xx年x月x日

家長表揚信13

　　各位家長：

　　你們好！

　　我們小學(xué)一年級的英語學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時間了，孩子們也漸漸熟悉了英語學(xué)習(xí)的過程。有些孩子在英語學(xué)習(xí)上取得的成績特別突出，這從他們上課認(rèn)真聽講的表現(xiàn)上就能反映出來，還有很重要的一方面就是家長的積極配合。

　　我現(xiàn)在上課特別強調(diào)所有孩子都要跟上眼睛，即看黑板、看屏幕、看課本，把認(rèn)讀抓好。從期中考試、單元測試和口語對話中的'反饋來看，凡是上課聽老師的話認(rèn)真去做的孩子，反應(yīng)速度快，學(xué)習(xí)效率高，準(zhǔn)確率也非常高。而自制力差，總需要提醒的孩子，由于缺乏自主性，沒有上進意識，就容易掉隊。希望家長們加強對孩子的教育，重視課堂效率。

　　小一英語學(xué)習(xí)沒有寫的要求，因此聽磁帶顯得特別重要。孩子們自覺性不夠，這就需要家長的監(jiān)督。請各位家長務(wù)必每天抽出一定的時間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本。孩子們學(xué)新單詞、新句型，課堂上學(xué)會后很容易忘，課后復(fù)習(xí)尤為重要。

　　另外一點就是，如果孩子不會或者忘記單詞怎么讀，請您鼓勵孩子勇敢向我提問，我很樂意給孩子們講。

　　有些學(xué)生讀英語很標(biāo)準(zhǔn)，也很好聽，可就是聲音校希望家長們與我一起幫助他們勇于表達(dá)，大膽開口。

　　表揚一6班上英語課聽講認(rèn)真的學(xué)生：

　　劉旭清、姜茂林、檀樂陽、范亦非、劉彤、劉拓、張錦菲、陳思雨、吳亦杰、安凱、李欣潼、丁博瑤、李金林、耿冀寧、孫嘉璐、林浩峰、夏添、馬欣怡。

　　進步特別大的學(xué)生有：

　　王政皓、張依楠、徐煜蓯、尹子昕、王碩、黃宇齊、徐加星。

　　希望其他學(xué)生努力向表現(xiàn)好的小朋友學(xué)習(xí)，不斷進步！

　　英語老師

家長表揚信14

尊敬的衡水中學(xué)校長：

　　五月二十八日晚自習(xí)后，xx班xx同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任xx老師打電話，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把董璐送到市二院急診室。張老師陪董璐做了各項檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來，并墊付了醫(yī)療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定，沒有大礙，千萬別著急。我們趕到醫(yī)院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。

　　這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時，使孩子轉(zhuǎn)危為安。看到張老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹�深深感動。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師，感謝張老師對孩子無微不至的`關(guān)懷，也感謝幫助董璐的同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信，表達(dá)我們的感激！

此致

敬禮！

　　xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

家長表揚信15

各位老師：

　　你們好！

　　王瀚小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化，首先，他變得膽子大了，見了陌生人也不怕了；其次，王瀚變得有禮貌了。每天見了老師都會主動打招呼“老師好”、“老師再見”，在幼兒園里活動量大，王瀚的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的指導(dǎo)下，王瀚學(xué)會了正確使用筷子，還會幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子。

　　這一周，王瀚表現(xiàn)非常好，每天積極上幼兒園。不哭不鬧，走在路上都會開心的唱起歌來。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí)，快樂游戲，回家后能夠?qū)�學(xué)到的`體操、手指操、兒歌表演給我們看，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了。

　　現(xiàn)在，王瀚的口頭語是“我老師說”在老師的影響下，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育，使王瀚取得了巨大的進步。

　　_________

　　______年___月___日

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