家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信集錦15篇
在我們平凡的日常里，表?yè)P(yáng)信與我們的生活息息相關(guān)，在寫(xiě)作上，表?yè)P(yáng)信有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。那么，怎么去寫(xiě)表?yè)P(yáng)信呢？下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信1
王園長(zhǎng)：
您好！我是中一班xx的媽媽?zhuān)业膬鹤觴x從20xx年3月份上咱們幼兒園，到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了。在這一年多的時(shí)間里，尤其是進(jìn)入平老師的班里以來(lái)，取得了很大的進(jìn)步！我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師的感激之情真的是用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的！我也是一名教師，做班主任工作十年了，深知教育工作的艱辛。所以我非常感激中一班三位老師對(duì)孩子的付出。
我的兒子xx，小小的時(shí)候就是個(gè)愛(ài)思考的孩子。大概四個(gè)月的時(shí)候，有一次我抱著他在小花園里乘涼，旁邊的一位媽媽說(shuō)：“這么小的小孩，還皺著眉頭想問(wèn)題呢！是不是以后想當(dāng)思想家呀！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我仔細(xì)觀(guān)察了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)xx的確愛(ài)觀(guān)察愛(ài)思考！等到他十一個(gè)月會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，那“為什么”就無(wú)限多啊！身邊的事物都是他觀(guān)察思考提問(wèn)的素材。記得四月份有一次我?guī)趶V場(chǎng)上練輪滑，他滑得挺認(rèn)真的，但過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他一動(dòng)不動(dòng)地坐在那，眼珠一動(dòng)不動(dòng)地看著遠(yuǎn)處一輛正在修理的公交車(chē)。不出我所料，這一看，就看了將近一個(gè)小時(shí)。然后就開(kāi)始提問(wèn)，我要是答不上來(lái)，他就開(kāi)始用自己的理解給我講了起來(lái)。
以上的愛(ài)觀(guān)察愛(ài)思考的例子數(shù)不勝數(shù)，但另一方面表現(xiàn)為性格內(nèi)向膽小，這也是我當(dāng)時(shí)一直擔(dān)心的問(wèn)題。
我的孩子上托班的時(shí)候，是從三月份開(kāi)始上的，比別的小朋友上得晚了半年，所以剛開(kāi)始去有點(diǎn)兒不適應(yīng)環(huán)境，在班里就表現(xiàn)得很膽小，幾乎不說(shuō)話(huà)，老師批評(píng)別的小朋友的時(shí)候他也會(huì)嚇得哭個(gè)不停。這樣的情況一直持續(xù)到上小班。當(dāng)時(shí)他們的老師總是對(duì)我說(shuō)，xx是個(gè)愛(ài)思考認(rèn)真的孩子，就是膽子太小，太乖巧，上課不發(fā)言，自信心不足。
我和他爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)問(wèn)題非常擔(dān)心，還有些茫然，不知如何做才能有所改善！當(dāng)時(shí)我就經(jīng)常在網(wǎng)上看育兒網(wǎng)站的文章，看別的優(yōu)秀媽媽的博客，還買(mǎi)了好多育兒方面的書(shū)籍來(lái)讀，但我感到孩子還是沒(méi)有多大的進(jìn)步。
可是現(xiàn)在我的孩子已經(jīng)變成一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，非常懂禮貌非常有愛(ài)心，上課專(zhuān)心聽(tīng)講積極發(fā)言的孩子了。
我覺(jué)得孩子性格變化的一個(gè)非常重要的原因，是他遇到的三個(gè)優(yōu)秀的老師。先說(shuō)平老師，是個(gè)非常優(yōu)秀的幼兒教育工作者，有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)，每次與她交流都感覺(jué)受益匪淺。xx是上小班才遇到的平老師，當(dāng)時(shí)平老師就多次向我提到xx的內(nèi)向和缺乏自信的問(wèn)題，就這個(gè)問(wèn)題，我多次和平老師交流過(guò)，記得當(dāng)初剛剛認(rèn)識(shí)平老師的時(shí)候，每次我去幼兒園和平老師交流孩子的情況，平老師都會(huì)非常熱情非常細(xì)致地和我講他在幼兒園的表現(xiàn)，有時(shí)候我們從6點(diǎn)多一直交流到7點(diǎn)多，我內(nèi)心里非常過(guò)意不去，平老師的孩子那么小，上班忙了一天了，由于要和我交流我的孩子的情況，她都不能按時(shí)下班。而平老師全然不顧這些，仍舊和我說(shuō)著孩子的情況。記得剛開(kāi)始每次和平老師交流的時(shí)候，平老師不僅告訴我我的孩子有哪些需要改進(jìn)的地方，而且同時(shí)還告訴我我應(yīng)該努力的方向，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)我的孩子，以及作為老師，她會(huì)如何去做，然后我和平老師在教育孩子的事情上共同努力！平老師還借給和送給我一些育兒方面的'書(shū)籍。平老師為了與我們家長(zhǎng)多多交流，不僅在我們班的網(wǎng)站上給我們發(fā)了許多帖子，還在作業(yè)條的背面給我們寫(xiě)孩子每天的表現(xiàn)；還在她自己下班后給我打電話(huà)，和我交流孩子的情況，這電話(huà)一打就是半個(gè)多小時(shí)！如此這樣許多次，我的孩子在不知不覺(jué)中就進(jìn)步了。
在課堂上，平老師總是在她的細(xì)心耐心和鼓勵(lì)下教育孩子。她會(huì)專(zhuān)心地觀(guān)察每個(gè)孩子，然后根據(jù)情況來(lái)采取不同的措施。對(duì)于xx，她總是在他取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，當(dāng)xx在課堂上不敢舉手發(fā)言的時(shí)候，平老師都能夠從他的表情中看到他小小的內(nèi)心世界。這樣，xx小一班這個(gè)集體里感覺(jué)到了溫暖，在老師溫柔的鼓勵(lì)下，不斷地取得著進(jìn)步！
王老師，也是我非常喜歡的一個(gè)老師！這一年多的相處中，我經(jīng)常感動(dòng)于王老師為孩子所做的一切！在我心里，王老師是個(gè)非常單純可愛(ài)的姑娘。與家長(zhǎng)的交流也非常真誠(chéng)，這讓我們感到很踏實(shí)！記得xx在幼兒園報(bào)的興趣班——架子鼓，一開(kāi)始與英語(yǔ)課有沖突，孩子回來(lái)和我說(shuō)起他不想因?yàn)樯霞茏庸亩⒄`了上英語(yǔ)課！我當(dāng)時(shí)也有些猶豫要不要向老師反映一下，因?yàn)槲蚁肜蠋熯@樣安排肯定也是迫不得已。最后我還是在晚上與王老師說(shuō)了這件事，沒(méi)想到王老師非常細(xì)心，第二天和平老師商量后就把上架子鼓的時(shí)間和上英語(yǔ)課的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)了。還有一次，我的孩子由于生病沒(méi)來(lái)幼兒園落下了一節(jié)架子鼓課，王老師在xx來(lái)幼兒園之后又想辦法幫他補(bǔ)上了！當(dāng)我聽(tīng)孩子回來(lái)告訴我這件事情的時(shí)候，我很感動(dòng)！老師們每天那么忙，要備課要上課要管孩子們的一切可能還要開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)之類(lèi)的，竟然還記得我的孩子落下的興趣班的課！
王老師不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)孩子很關(guān)心，在生活上也是孩子非常信賴(lài)的一位老師！我經(jīng)常聽(tīng)到xx回來(lái)說(shuō)，王老師今天在他午睡期間起來(lái)尿尿的時(shí)候給他喂水了：王老師叫他不要大聲說(shuō)話(huà)，這樣對(duì)嗓子不好：要不就是中午吃飯的時(shí)候王老師又給了他兩塊排骨，這些都是對(duì)他好等等！這么小的孩子都懂得這一點(diǎn)，都是老師愛(ài)的滋潤(rùn)的結(jié)果啊！
還有一次，我家xx和班里另一個(gè)小朋友發(fā)生了沖突，是孩子過(guò)了一段時(shí)間想起來(lái)才告訴我的。我第二天和王老師反映了這件事情，其實(shí)我想事情都過(guò)去那么長(zhǎng)時(shí)間了，再說(shuō)小孩子之間發(fā)生沖突也是不可避免的。所以我也沒(méi)有想讓老師如何處理這件事。結(jié)果沒(méi)想到，王老師不僅將事情調(diào)查得很清楚，而且非常妥善地處理了這件事，從此以后我的孩子還和那個(gè)孩子成了好朋友！記得xx回來(lái)向我說(shuō)起這件事時(shí)他說(shuō)：“我看到王老師帶那個(gè)小朋友到辦公室去了。。。”我當(dāng)時(shí)又是一陣感動(dòng)，我也是一名老師，我在批評(píng)我的學(xué)生時(shí)，從不當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)他，畢竟每個(gè)孩子都有自尊啊！
我想，我們做老師的，每天所做的，都算不上什么大事情，無(wú)非都是一些小的細(xì)節(jié)。但是要想每一天都把小的細(xì)節(jié)做好，那是多么不易呀！
我覺(jué)得xx的性格發(fā)生巨大飛躍是在6月底7月中旬這段時(shí)間。當(dāng)時(shí)幼兒園正在為學(xué)期末的匯報(bào)演出做準(zhǔn)備。這也正是我要說(shuō)的，他們幼兒園我最欣賞的一點(diǎn)就是演出的時(shí)候每個(gè)班的小朋友必須全都有節(jié)目，也就是說(shuō)每個(gè)小朋友都有登臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。他們班的節(jié)目是《古詩(shī)文表演》。他們班的女孩子基本上都跳舞，男孩子則站在舞臺(tái)上做動(dòng)作和唱歌。xx由于一貫地認(rèn)真，被老師安排在第一排。后來(lái)我聽(tīng)老師說(shuō)，由于當(dāng)時(shí)每天練節(jié)目很辛苦，有些小朋友比較好動(dòng)，不停地扭來(lái)扭去的，而xx呢，可以認(rèn)真做動(dòng)作很長(zhǎng)時(shí)間，所以在那段日子里，王老師不斷地表?yè)P(yáng)xx，讓大家以xx為榜樣，xx當(dāng)然非常自豪了，這樣半個(gè)多月過(guò)去了，xx的自信心大大增強(qiáng)！變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，特別愛(ài)笑，說(shuō)話(huà)時(shí)總是面帶微笑！所以，直到現(xiàn)在我還認(rèn)為，孩子的性格是通過(guò)量的積累，積累到他排練節(jié)目的時(shí)候，終于達(dá)到了質(zhì)的飛躍！
我7月初去中國(guó)臺(tái)灣，中旬回來(lái)之后，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的孩子活潑開(kāi)朗愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑還很幽默！我的心里呀真是高興！
開(kāi)學(xué)以后，遇到了新的英語(yǔ)老師安娜。安娜老師的英語(yǔ)基本功非常好，我感覺(jué)孩子在她的引導(dǎo)下學(xué)的英語(yǔ)很扎實(shí)。xx在上了幾節(jié)課之后就很喜歡linda了，“親其師信其道”啊！xx學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情高漲。linda又抓住xx這個(gè)階段的特點(diǎn)，不斷地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他，上課的時(shí)候讓他分角色上臺(tái)表演英語(yǔ)短劇，xx為了表演好，每天回家都認(rèn)真地聽(tīng)錄音讀英語(yǔ)。Linda還在觀(guān)摩課的時(shí)候讓xx給她配課，xx為了表演好這個(gè)老師交給的任務(wù)，周末兩天在家一直主動(dòng)練習(xí)！xx最?lèi)?ài)看的一套書(shū)是《神奇校車(chē)》，里面有一個(gè)老師是弗瑞絲小姐，這個(gè)老師最大的特點(diǎn)就是把自己要交給孩子的知識(shí)都融入到生活中，或者她自設(shè)情景，孩子們都是懷著濃厚的興趣學(xué)習(xí)弗瑞絲小姐所教的知識(shí)，而且在不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì)了運(yùn)用。xx總是說(shuō)：“我們的linda就是弗瑞絲小姐！”是啊，linda將英語(yǔ)課上得非常好，孩子們非常喜歡，自然就學(xué)得好了！如此這樣下來(lái)，xx的英語(yǔ)學(xué)習(xí)得到了良性發(fā)展！我周?chē)呐笥淹聜儐?wèn)我，你們家xx的英語(yǔ)這么棒，是不是你教的啊？我笑著告訴他們，我?guī)缀鯖](méi)有教一句，只是每天根據(jù)作業(yè)條上的內(nèi)容給他復(fù)習(xí)一下而已，關(guān)鍵是他們英語(yǔ)老師平時(shí)和他們交流的結(jié)果。
其實(shí)關(guān)于咱們幼兒園的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我很感謝王園長(zhǎng)，她有著先進(jìn)的幼教經(jīng)驗(yàn)，使我們這個(gè)幼兒園成為西安是為數(shù)不多的“浸入式”英語(yǔ)的實(shí)驗(yàn)基地。我們學(xué)校語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，幾年前因?yàn)楹⒆由嫌變簣@的事曾經(jīng)和王園長(zhǎng)交流過(guò)，她對(duì)王園長(zhǎng)的教育理念就非常地佩服！
以上是我對(duì)xx性格發(fā)生變化的一點(diǎn)反思，我覺(jué)得這些都是內(nèi)因加外因共同作用的結(jié)果，我相信，在老師們的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，在我和他爸爸的共同努力下，我的xx一定會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)身心健康，陽(yáng)光開(kāi)朗的男孩！
此致
敬禮！
年x月x日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信2
寶寶：
這是給未出生寶寶的第一封表?yè)P(yáng)信哦！
寶寶很乖很乖，長(zhǎng)得也很喜人，嘻嘻……
寶寶四個(gè)月了，在這四個(gè)月里沒(méi)折騰麻麻，麻麻能吃能睡，以至于比其他麻麻肚肚都大哦，這是麻麻在給你準(zhǔn)備舒適寬敞的房子，你可以在麻麻肚肚里打滾都行哦，麻麻愛(ài)你哦！
在廈門(mén)培訓(xùn)的那段日子麻麻真的很擔(dān)心你的營(yíng)養(yǎng)，專(zhuān)門(mén)扛去了麻麻喝的奶粉，給你補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)，麻麻真的'擔(dān)心哦。還好，寶寶很聽(tīng)話(huà)，麻麻吃得下飯，睡得也很香，體重沒(méi)降反倒是長(zhǎng)到58kg了。寶寶這是你在心疼麻麻嗎？每次麻麻閑下來(lái)的時(shí)候就會(huì)想麻麻怎么就不吐呢？寶寶你知道嗎？那個(gè)時(shí)候麻麻就只能從這些反應(yīng)上知道你很健康的哦，寶寶很給力，當(dāng)麻麻一有這樣的想法的時(shí)候，第二天的早上一起來(lái)麻麻就會(huì)反應(yīng)了哦，吐得苦水都出來(lái)啦，麻麻很開(kāi)心，摸著微微隆起的肚肚說(shuō)寶寶真乖這么懂麻麻，這下好了，麻麻知道你健健康康的了，好好長(zhǎng)個(gè)子哦，多吸收些營(yíng)養(yǎng)哦，過(guò)段時(shí)間麻麻一這樣想的時(shí)候?qū)殞毦蜁?huì)心有靈犀的讓麻麻吐一吐，這是母子連心嗎？寶寶，麻麻抱抱。
寶寶啊，麻麻好愛(ài)好愛(ài)你哦！
xxx
xx年x月x日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信3
親愛(ài)的承孝國(guó)學(xué)幼兒園的老師們，你們好，我是托班王梓灝小朋友的爸爸媽媽?zhuān)嫘恼\(chéng)摯的感謝你們對(duì)王梓灝的細(xì)心關(guān)懷和精心照料!
記得20xx年9月份，王梓灝剛過(guò)完兩歲生日，我們不顧父母的反對(duì)，堅(jiān)持把孩子送到了幼兒園。不為別的，就想讓孩子從小就養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。
進(jìn)入幼兒園時(shí)王梓灝還不會(huì)說(shuō)整句的話(huà)，劉老師和魏老師每次都很有耐心的去領(lǐng)會(huì)他想表達(dá)的意思，我心里由衷的感謝兩位老師的不耐其煩和辛勤付出。不到一個(gè)月王梓灝的.表現(xiàn)就有明顯的改變，就連不認(rèn)可我們的父母都由衷的說(shuō)孩子確實(shí)變了，懂的幫父母干活了，比如每次出門(mén)前都會(huì)給長(zhǎng)輩彎腰說(shuō)再見(jiàn)，給他吃的也會(huì)彎腰謝謝你，你手里有垃圾他會(huì)去幫你把垃圾扔了，地上的垃圾他也會(huì)撿起來(lái)扔垃圾桶，你拖地時(shí)他也會(huì)跑過(guò)來(lái)學(xué)著你的樣子拖等等，父母看到都笑呵呵的說(shuō)：“我娃就是懂事了，學(xué)沒(méi)白上。”
大半年來(lái)，王梓灝各方面的成長(zhǎng)很顯著，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《笠翁對(duì)韻》、《唐詩(shī)》等這些國(guó)學(xué)經(jīng)典。剛開(kāi)始我總認(rèn)為弟子規(guī)他不會(huì)，因?yàn)閺慕衲晁脑路菟砰_(kāi)始會(huì)說(shuō)整句話(huà)了，去年上的弟子規(guī)。有次我用國(guó)學(xué)機(jī)放弟子規(guī)時(shí)，他正在玩玩具，聽(tīng)見(jiàn)了立馬也就跟著讀起來(lái)了，這讓我很驚訝!平時(shí)上課老師說(shuō)他有時(shí)就不張嘴，可是回到家?guī)I(lǐng)讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他都會(huì)。
寶寶帶給我很多驚喜與感動(dòng)，我們覺(jué)得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開(kāi)始長(zhǎng)大了。寶寶是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，也很喜歡學(xué)習(xí)。她還變得有禮貌和體貼人了，會(huì)幫你提東西，你剛進(jìn)門(mén)他會(huì)給你把拖鞋拿出來(lái)讓你換，吃飯時(shí)他會(huì)端凳子，吃完他會(huì)把碗收到廚房去，說(shuō)些“媽媽?zhuān)x謝你，媽媽累了，灝灝愛(ài)你……”，一些讓你感動(dòng)不已的話(huà)，我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。
幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動(dòng)，我感動(dòng)于老師每天早上笑的問(wèn)候，我感動(dòng)于老師們每天的細(xì)心照料，我感動(dòng)于每次活動(dòng)時(shí)老師們的精心準(zhǔn)備。
總之，寶寶進(jìn)步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友!
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信4
親愛(ài)的亞楠寶貝：
開(kāi)學(xué)第九周快過(guò)去了，這是媽媽在這學(xué)期寫(xiě)給你的第一封表?yè)P(yáng)信。原諒媽媽每天忙于工作，早上和你一起出門(mén)，晚上比你回來(lái)得還晚，你有很多可圈可點(diǎn)的地方，媽媽雖然不說(shuō)，卻都記在心里。
你是三年級(jí)的孩子了，雖然字寫(xiě)得不算太好，但經(jīng)過(guò)努力，還是較早地被老師批準(zhǔn)為“可以用鋼筆寫(xiě)字”，這對(duì)你們這些小朋友來(lái)說(shuō)是無(wú)上的榮光，祝賀你！在這里需要提醒你的是，用鋼筆寫(xiě)字，更要想好了再下筆，不要隨便涂劃！
開(kāi)學(xué)以來(lái)寫(xiě)的周記，雖然沒(méi)有一個(gè)三星的，但多數(shù)還是得了兩星。媽媽不能要求你每一樣都向最優(yōu)秀的行列看齊，尤其是這些周記不再有太多的大人參與的痕跡，自己還能用上一些好詞句，加上一些心理活動(dòng)的.描寫(xiě)，很乖，記住了老師的要求和媽媽的指導(dǎo)！
在數(shù)學(xué)三次單元測(cè)試中，有兩次滿(mǎn)分，還有一次也被評(píng)為優(yōu)秀，這是很好的開(kāi)端！到三年級(jí)后，你的狀態(tài)似乎還穩(wěn)中有升，這令媽媽非常欣慰！其實(shí)在平時(shí)的作業(yè)中，你并不每次都做得那么完美，甚至有時(shí)候也錯(cuò)得離譜，讓媽媽很傷心！不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了你一個(gè)很好的習(xí)慣，就是學(xué)會(huì)了考試要檢查。每一次考完回來(lái)，你都告訴我，你在哪里發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)誤，并且改正了！當(dāng)事后我們拿到滿(mǎn)分的卷子時(shí)仍然心有余悸：如果不是發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，這里扣個(gè)三五分，七八分都是有可能的。所以媽媽特別要表?yè)P(yáng)你考試后學(xué)會(huì)認(rèn)真檢查試卷的習(xí)慣，保持下去！你一定會(huì)受益匪淺！
還有一件事是爸爸要表?yè)P(yáng)你的。每個(gè)星期六，你都堅(jiān)持在爸爸的指導(dǎo)下做15道舉一反三的練習(xí)。要知道三年級(jí)的舉一反三，連媽媽看了都頭疼呢！可是你卻堅(jiān)持下來(lái)，積少成多，在打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，拓展和訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)思維能力，這也是老師的要求。不管今后你在奧數(shù)的學(xué)習(xí)上走到哪個(gè)程度，相信這種訓(xùn)練對(duì)你是會(huì)有好處的。
昨天學(xué)校組織體檢了，你告訴我左眼還是0.8，右眼還是1.0。知道嗎？去年體檢完畢，當(dāng)我得知你的左眼已下降到0.8，急得立刻帶你上了醫(yī)院。可是用了一段時(shí)間藥，視力仍然沒(méi)有恢復(fù)。媽媽特地去問(wèn)過(guò)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)保持，只要保持不下降就是勝利！所以，這次媽媽沒(méi)有擔(dān)心，反而要祝賀你，在這一年里，你讀過(guò)那么多書(shū)，寫(xiě)過(guò)那么多字，看過(guò)那么多的琴譜，視力仍然保持這個(gè)狀態(tài)，與平時(shí)的眼部保健一定有關(guān)系。所以別擔(dān)心孩子，你的身體健康一定是媽媽首要關(guān)心的問(wèn)題！但是你的身高，一直是媽媽的心病，在這一點(diǎn)上你可千萬(wàn)不能任性，不能像以前那樣挑食，還要加強(qiáng)鍛煉。現(xiàn)在表?yè)P(yáng)一下，最近你一口氣能喝下250ml的牛奶了，這在以前是不可能的事，繼續(xù)加油吧！
在學(xué)琴的道路上，媽媽和你并肩走過(guò)了三年。剛剛在暑假里通過(guò)了鋼琴三級(jí)考試，老師又安排你明年暑假考五級(jí)，媽媽都有些擔(dān)心，覺(jué)得你吃得消么？尤其是五級(jí)的復(fù)調(diào)曲，比起三級(jí)的復(fù)調(diào)難度提升不少。在媽媽看來(lái)，兩只手完全彈的是風(fēng)馬牛不相及的東西，用兩只小手要彈出有立體感的音樂(lè)來(lái)，你真的可以嗎？然而，接觸復(fù)調(diào)曲兩周之后我就打消了這個(gè)顧慮，你已經(jīng)可以雙手像模像樣的彈出來(lái)了，雖然只學(xué)了一半，但事實(shí)證明你可以征服它！在這個(gè)問(wèn)題上，媽媽真的好佩服你！相信自己，你已經(jīng)超越了包括媽媽在內(nèi)的許許多多的人。
寶貝，你還記得嗎？在一個(gè)周末的早上，吃過(guò)早餐后，媽媽正在洗碗，你端著兩小杯水，一杯給自己，一杯遞給水池邊的媽媽。媽媽并沒(méi)有叫渴，也沒(méi)有讓你倒水來(lái)喝，是你自己在喝水的時(shí)候，想到正在廚房里忙碌的媽媽?zhuān)x謝你，親愛(ài)的寶貝，一瞬間，我覺(jué)得所有的辛苦都值得！
最后，希望你繼續(xù)努力，要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，和一顆善良的心！
期待著你的回信！
xxx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信5
劉校長(zhǎng)：
您好，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長(zhǎng)，在這里我代表我們班幾位家長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師xxx表示一下感謝，及敬佩之情。
周五，我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識(shí)這位老師，對(duì)徐老師的.了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺(jué)是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂(lè)趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛(ài)心了，知道關(guān)心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說(shuō)老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開(kāi)始關(guān)心別人了，說(shuō)明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長(zhǎng)的自嘆不如。
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信6
尊敬的衡水中學(xué)校長(zhǎng):
五月二十八日晚自習(xí)后，272班xx同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張玉濱老師打電話(huà)，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把xx送到市二院急診室。張老師陪xx做了各項(xiàng)檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來(lái)，并墊付了醫(yī)療費(fèi)。這時(shí)張老師才打電話(huà)告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定，沒(méi)有大礙，千萬(wàn)別著急。我們趕到醫(yī)院時(shí)已是凌晨2點(diǎn)多了。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時(shí)，使孩子轉(zhuǎn)危為安。看到張老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的'老師，感謝張老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，也感謝幫助xx的同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信，表達(dá)我們的感激!
xx家長(zhǎng):xx
20xx年6月
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信7
尊敬的劉校長(zhǎng)：
您好，我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長(zhǎng)，在這里我代表我們班幾位家長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐金嶺表示一下感謝，及敬佩之情。
周五，我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，大家?guī)缀跏堑谝淮握J(rèn)識(shí)這位老師，對(duì)徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺(jué)是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂(lè)趣，我們大人還發(fā)現(xiàn)了孩子們有愛(ài)心了，知道關(guān)心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說(shuō)老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開(kāi)始關(guān)心別人了，說(shuō)明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長(zhǎng)的自嘆不如。
前些日子，學(xué)校組織越野賽，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場(chǎng)上做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，這讓我們家長(zhǎng)看到了一位當(dāng)自家孩子來(lái)關(guān)心的場(chǎng)面，讓我們很是感動(dòng)，就拿這次其中考試來(lái)說(shuō)吧，孩子的一點(diǎn)進(jìn)步，徐老師都記住，給孩子們及時(shí)鼓勵(lì)，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說(shuō)話(huà)中我們做家長(zhǎng)的看到了變化，以前我們這個(gè)班在九個(gè)班中是紀(jì)律較差的，確實(shí)有幾個(gè)調(diào)皮的，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說(shuō)，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實(shí)也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)，這學(xué)期，您派了精干的'徐老師來(lái)，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當(dāng)，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺(jué)得我們的孩子有趕超的希望，不會(huì)落后了。
由于您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達(dá)的不太完善，敬請(qǐng)劉校長(zhǎng)諒解，這是我們
家長(zhǎng)發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝！
謝謝您！
xxx
日期：
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信8
xxx：
我們都說(shuō)好習(xí)慣好人生，一個(gè)好的行為習(xí)慣會(huì)影響孩子的一生。孩子最?lèi)?ài)聽(tīng)的是表?yè)P(yáng)，給孩子寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信，讓表?yè)P(yáng)給孩子信心，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力，我希望XX在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛(ài)！越來(lái)越自信，所以作為媽媽的'我及時(shí)記錄下孩子的閃光點(diǎn)和點(diǎn)滴的進(jìn)步，并請(qǐng)老師念給她聽(tīng)。
首先，我要表?yè)P(yáng)XX的是在餐桌上幫外公外婆夾肉吃，我和她爸爸看到了很意外，很高興，頓時(shí)覺(jué)得孩子懂得孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心、愛(ài)護(hù)長(zhǎng)輩，很開(kāi)心！希望她繼續(xù)保持做個(gè)懂事可愛(ài)的孩子。XX真棒！
再是，我要表?yè)P(yáng)XX早上起床能自己穿衣服，雖然動(dòng)作上慢了一點(diǎn)，但還是能夠自己完成，很不錯(cuò)！XX真能干！
還有，我要表?yè)P(yáng)XX每次和爸爸媽媽出門(mén)都能主動(dòng)幫爸爸媽媽拿東西或是走在最前面給我們開(kāi)門(mén)按電梯，很懂事，很體貼，媽媽超愛(ài)XX寶貝！
最后，希望XX寶貝在20xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫(xiě)下更多更好的表現(xiàn)。XX，加油！加油哦！
xxx
xx年x月x日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信9
親愛(ài)的園長(zhǎng):
您好！
我是你們大班xx孩子的家長(zhǎng)。首先，我代表我的孩子們，對(duì)你們園里所有的老師說(shuō):辛苦了！新年快樂(lè)，感謝你為孩子所做的一切！
思曼入園三年以來(lái)，在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下，孩子們變得像變了一個(gè)人。突然，他們長(zhǎng)大了，懂事多了，每天哭著去幼兒園，晚上告訴我們他們今天很開(kāi)心。孩子們通常被他們的母親帶走。有時(shí)候偶爾接孩子。每次進(jìn)班，張老師總是站在門(mén)口招呼，喊孩子們的名字。張老師很愛(ài)拍孩子的臉，路過(guò)前摸摸孩子的頭，讓孩子覺(jué)得熱。老師耐心地向我解釋孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)。我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛(ài)心。孩子們陸續(xù)走進(jìn)教室，老師的臉上總是洋溢著母愛(ài)的光輝，每個(gè)孩子的名字都被親切地報(bào)出來(lái)。這從來(lái)都不是溫柔的撫摸嗎？孩子們承載著我們所有的希望，他們很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。母親說(shuō):不管孩子怎么哭，不管有多難，老師從來(lái)不會(huì)對(duì)孩子吼，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認(rèn)真引導(dǎo)。這樣的'事實(shí)有很多，簡(jiǎn)直多到不值得一提。這種人性化的教育管理方式讓我們家長(zhǎng)心安理得，大班每個(gè)老師都很負(fù)責(zé)。年輕的趙老師和默默無(wú)聞的李老師對(duì)孩子都很好。幼兒園從上到下，從學(xué)校的負(fù)責(zé)人，到老師到接待處，都很和藹，很認(rèn)真。不管是班里的孩子，都能得到幼兒園老師的悉心照顧，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)椴辉谧约喊嗬锒フ疹櫤⒆印Ｓ變簣@的孩子就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張先生、趙先生和李先生。我想通過(guò)這封信向這三位老師表達(dá)我的謝意，這封信是王源領(lǐng)導(dǎo)人傳達(dá)的。
xxx
xxx年xx月xx日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信10
尊敬的xxx老師：
我是劉宇軒寶寶的家長(zhǎng)，從進(jìn)入晨光幼兒園到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間了，從入園前一個(gè)什么都不懂的孩子，成長(zhǎng)為一名懂得規(guī)矩，懂得禮貌，學(xué)會(huì)自己的事情自己做的好孩子。作為家長(zhǎng)，我們感到非常的高興，也對(duì)老師的付出表示由衷的感謝，
尤其在這段時(shí)間以來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)他在很多方面都有了新的進(jìn)步和提高.我們覺(jué)得多多在各位老師和家長(zhǎng)的幫助下，真的開(kāi)始長(zhǎng)大了.例如，漱口過(guò)去總是在家長(zhǎng)的監(jiān)督下才能完成，現(xiàn)在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的'衛(wèi)生，平時(shí)也是媽媽的好幫手.做家務(wù)時(shí)，他也能搭上兩把手，家長(zhǎng)也是看在眼里，喜在心里.
多多不但是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，還很好學(xué).每天晚上睡覺(jué)前他總是主動(dòng)背幾首唐詩(shī)，成語(yǔ)接龍，學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)單詞，認(rèn)字，在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己.此外，他還變得講禮貌了，見(jiàn)到老師，同學(xué)，周?chē)呐笥讯寄苤鲃?dòng)地打招呼.我們知道，這些與各位老師的悉心關(guān)懷和精心照料是分不開(kāi)的。
總之，進(jìn)步很多，就不一一舉例了，希望以后在各位老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和每一個(gè)小朋友友好相處，做一個(gè)自尊，自信，自強(qiáng)的小朋友。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月x日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信11
親愛(ài)的XX老師：
大家好！我是XXX的媽媽?zhuān)琗X上幼兒園快半年了。通過(guò)這半年的集體生活，XX完全能適應(yīng)幼兒園的生活，各方面都有了很大的進(jìn)步。非常感謝幼兒園一班所有老師對(duì)XX的關(guān)心和幫助。XX是一個(gè)很開(kāi)朗的孩子，但是作為一個(gè)家長(zhǎng)，對(duì)于離開(kāi)溫暖熟悉的家，進(jìn)入陌生的環(huán)境，過(guò)新的生活，我還是有很多的擔(dān)心和失望。但從XX年初入園開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)一班的.三位老師每天都以大愛(ài)、耐心、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)孩子，用鼓勵(lì)、欣賞、參與等科學(xué)方法教育孩子，把愛(ài)滲透到孩子幼小的心靈中；而且三位老師經(jīng)常和我們的父母保持良好的聯(lián)系和溝通，讓我們幫助寶寶調(diào)整習(xí)慣，跟上節(jié)奏，適應(yīng)生活。不僅如此，我還發(fā)現(xiàn)三位老師每天都要照顧班上所有的孩子，而且工作量很大，工作很辛苦。X老師總是在很好的指導(dǎo)下教孩子。記得有一次我們組做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，X老師總是指導(dǎo)和幫助我們完成實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們看到孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，享受快樂(lè)。上次公開(kāi)課的時(shí)候，X老師很累，一直帶著病在工作。這孩子很小，不得不說(shuō)很多話(huà)。她的聲音很啞，我們聽(tīng)著就心疼。兩次XX中午來(lái)不及睡覺(jué)，尿在褲子上。X老師洗衣服。我們真的很感激。
衷心感謝幼兒園的三位老師，感謝所有教育、關(guān)心、幫助過(guò)XX的老師，感謝老師們的辛勤付出，感謝主任帶領(lǐng)這樣一所優(yōu)秀的幼兒園。祝老師們工作順利，身體健康，好運(yùn)，幸福每一天！
此致
敬禮！
推薦人：xxx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信12
尊敬的xx：
您們好！
20xx年5月15日，三年級(jí)奧數(shù)xxx老師頭部受傷，包扎完以后，帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課，他不計(jì)較個(gè)人得失，永遠(yuǎn)把工作，把學(xué)生放在第一位。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”要求自己，激勵(lì)學(xué)生。他的團(tuán)隊(duì)精神，他的集體榮譽(yù)感，他飽滿(mǎn)熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我們要以葛老師為榜樣熱愛(ài)工作，認(rèn)真工作。
人們常常把教師比作蠟燭照亮別人，燃盡自己，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光；比作園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花骨兒朵，比作人類(lèi)靈魂的工程師，傳播知識(shí)，播種希望，播種幸福。葛老師，就是這希望與幸福的播種人！是美的耕耘者，美的播種者。
為人師表是教師的標(biāo)志，人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模”“學(xué)高為師，德高為范”，他向?qū)W生傳授知識(shí)，也教育學(xué)生做人，教師的一言一行，行為習(xí)慣，都對(duì)學(xué)生有很深的影響。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書(shū)本上學(xué)不到的精彩一課。
愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的`體現(xiàn)出來(lái)了，感謝您對(duì)孩子們所付出的一切。
高山之所以為人景仰，因?yàn)樗背绺撸淮蠛Ｖ詾槿藲J佩，因?yàn)樗畛敛┐螅话自浦詾槿藵a歌，因?yàn)樗儩嵍嘧耍煌恋刂詾槿速澝溃驗(yàn)樗S厚無(wú)私。
您的精神就如高山，大海，白云，土地。您不僅給予了孩子們書(shū)本上的知識(shí)，還教會(huì)了他們做人的道理。
讓我們真誠(chéng)的道一聲葛老師您辛苦了！
xxx
xx年x月x日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信13
各位家長(zhǎng)：
你們好！
我們小學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，孩子們也漸漸熟悉了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程。有些孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得的成績(jī)特別突出，這從他們上課認(rèn)真聽(tīng)講的表現(xiàn)上就能反映出來(lái)，還有很重要的一方面就是家長(zhǎng)的積極配合。
我現(xiàn)在上課特別強(qiáng)調(diào)所有孩子都要跟上眼睛，即看黑板、看屏幕、看課本，把認(rèn)讀抓好。從期中考試、單元測(cè)試和口語(yǔ)對(duì)話(huà)中的'反饋來(lái)看，凡是上課聽(tīng)老師的話(huà)認(rèn)真去做的孩子，反應(yīng)速度快，學(xué)習(xí)效率高，準(zhǔn)確率也非常高。而自制力差，總需要提醒的孩子，由于缺乏自主性，沒(méi)有上進(jìn)意識(shí)，就容易掉隊(duì)。希望家長(zhǎng)們加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，重視課堂效率。
小一英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有寫(xiě)的要求，因此聽(tīng)磁帶顯得特別重要。孩子們自覺(jué)性不夠，這就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必每天抽出一定的時(shí)間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本。孩子們學(xué)新單詞、新句型，課堂上學(xué)會(huì)后很容易忘，課后復(fù)習(xí)尤為重要。
另外一點(diǎn)就是，如果孩子不會(huì)或者忘記單詞怎么讀，請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子勇敢向我提問(wèn)，我很樂(lè)意給孩子們講。
有些學(xué)生讀英語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn)，也很好聽(tīng)，可就是聲音校希望家長(zhǎng)們與我一起幫助他們勇于表達(dá)，大膽開(kāi)口。
表?yè)P(yáng)一6班上英語(yǔ)課聽(tīng)講認(rèn)真的學(xué)生：
劉旭清、姜茂林、檀樂(lè)陽(yáng)、范亦非、劉彤、劉拓、張錦菲、陳思雨、吳亦杰、安凱、李欣潼、丁博瑤、李金林、耿冀寧、孫嘉璐、林浩峰、夏添、馬欣怡。
進(jìn)步特別大的學(xué)生有：
王政皓、張依楠、徐煜蓯、尹子昕、王碩、黃宇齊、徐加星。
希望其他學(xué)生努力向表現(xiàn)好的小朋友學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步！
英語(yǔ)老師
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信14
尊敬的衡水中學(xué)校長(zhǎng)：
五月二十八日晚自習(xí)后，xx班xx同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任xx老師打電話(huà)，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把董璐送到市二院急診室。張老師陪董璐做了各項(xiàng)檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來(lái)，并墊付了醫(yī)療費(fèi)。這時(shí)張老師才打電話(huà)告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定，沒(méi)有大礙，千萬(wàn)別著急。我們趕到醫(yī)院時(shí)已是凌晨2點(diǎn)多了。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時(shí)，使孩子轉(zhuǎn)危為安。看到張老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師，感謝張老師對(duì)孩子無(wú)微不至的`關(guān)懷，也感謝幫助董璐的同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信，表達(dá)我們的感激！
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信15
各位老師：
你們好！
王瀚小朋友自從上了幼兒園，有了很大的變化，首先，他變得膽子大了，見(jiàn)了陌生人也不怕了；其次，王瀚變得有禮貌了。每天見(jiàn)了老師都會(huì)主動(dòng)打招呼“老師好”、“老師再見(jiàn)”，在幼兒園里活動(dòng)量大，王瀚的飯量增加了，晚上睡得也好，而且在老師的指導(dǎo)下，王瀚學(xué)會(huì)了正確使用筷子，還會(huì)幫助媽媽疊衣服，有一天還洗了自己的一只小襪子。
這一周，王瀚表現(xiàn)非常好，每天積極上幼兒園。不哭不鬧，走在路上都會(huì)開(kāi)心的唱起歌來(lái)。去了幼兒園也努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)游戲，回家后能夠?qū)W(xué)到的`體操、手指操、兒歌表演給我們看，這一回王瀚已經(jīng)得了三朵小紅花了。
現(xiàn)在，王瀚的口頭語(yǔ)是“我老師說(shuō)”在老師的影響下，王瀚漸漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了很多，非常感謝小二班各位老師的辛勤培育，使王瀚取得了巨大的進(jìn)步。
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______年___月___日
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