幼兒老師的表揚信

　　在充滿活力，日益開放的今天，需要使用表揚信的場合越來越多，表揚信以表揚為主，兼顧感謝。如何寫一份恰當的表揚信呢？以下是小編幫大家整理的幼兒老師的表揚信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒老師的表揚信1

　　你們好!

　　我們是的父母。在幼兒園已經學習了4個月了。通過這幾個月的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園的生活了，各方面都有了不少的進步。這是我們一家人最開心的事。十分感謝幼兒園的李園長、朱老師和小小班的尹老師、慧慧老師，對的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

　　是個內向的孩子，比較慢熱。送到幼兒園之初，我們心中總有些不舍和擔憂。不舍幼小的孩子從此就走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活。不舍幼小的他就此開始獨自面對陌生的環境，陌生的人群。擔心天性善良的他會被其他的孩子欺負，擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩，擔心不會自己吃飯的他會餓著、渴著。擔心、、、、、、

　　入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心，關心他、愛護他。用鼓勵、賞識、參與、科學的教育方法幫助他。現如今，孩子的.語言溝通、社交能力有了很大的進步。過年回家都會有禮貌的與大人們打招呼，獲得了很多人的稱贊，都說是個懂禮貌的好孩子。我們深深的明白，孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力。老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。2位老師整天與孩子相伴左右，不僅教授課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦!

　　我們衷心的感謝幼兒園的尹老師和慧慧老師!

　　祝老師們工作順利、身體、萬事如意，“三八節”快樂!

xxx

　　20xx年x月x日

幼兒老師的表揚信2

尊敬的園長、老師們：

　　你們好！我們是xx的父母。孩子在幼兒園已經學習了一個學期了，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝幼兒園的園長和老師們對孩子愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

　　孩子一個學期的幼兒園生活，讓我感觸很多。xx是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到xx幼小的心里。現如今，孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，更離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。我們的心中十分感謝幼兒園的老師們。

　　寶寶上了幼兒園之后，作爸媽的`心里總有些不舍與擔憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環境，陌生的人群；擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔心不知深淺、淘氣非凡、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心……

　　但是，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛、除了鼓勵、除了支持，還能做什么呢！而今，當我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人，孩子今后的成長路上，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著，我們家長真是既開心又安心！

　　我們衷心感謝幼兒園的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。

　　祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意！

此致

敬禮！

　　姓名：xx

　　20xx年xx月xx日

幼兒老師的表揚信3

尊敬的××老師：

　　你們好!我謹以此信表達我們全家人對市二幼×班×老師的衷心感謝!

　　我的女兒**進入貴園后在×班學習、生活已近半年時間,在這期間,我們高興的看到了**在老師的培養下一點一滴的成長和進步。

　　最明顯的變化是**入園以來，逐漸變得懂事,時常自覺的幫我們做些力所能及的家務,并且語言表達能力也有了明顯提高，還學會了與人溝通和主動關心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個懂事的女兒。**在學習上的態度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會自覺主動的完成作業,還養成了愛讀書、愛動手的好習慣，并且對美術、音樂、舞蹈等都產生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養的可喜成果。

　　記得她剛入園時,性格有些內向，還不適應幼兒園的生活,每次上學都不愿離開家,針對這種情況，老師因材施教，及時與我們溝通，探討教育孩子的方法。到現在，即使是周末她也會主動提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起，并且在家會經常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。

　　每當看到**在入園后的種種變化,我們欣慰的同時也深切體會到孩子的'健康、茁壯成長與老師的無微不至的關心、愛護和不厭其煩的教育引導等無私奉獻是分不開的，內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強、教學環境好、教學質量優，為孩子選擇這樣的學校是理想、明智的選擇。

　　最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲:老師,您辛苦了!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

幼兒老師的表揚信4

尊敬的幼兒園老師：

　　您們好！

　　今天終于可以借“征求意見表”一紙表達一直以來我對老師們的感謝。

　　我是老師，但我不像別人那么細心，對周圍幼兒園并不了解，在同事的介紹下來到了我們園。一則近，更主要是聽說我們園的老師對學生很有愛心。作為教師，我理解愛意味著什么，就這樣選擇了我們園。

　　有將近一個學期的時間，我的兩個孩子入園總是哭著找候老師，這使我很不好意思。園長和老師總是耐心微笑地從我手中領走孩子，免了我許多的`尷尬。

　　中班上了一個學期，大班也已近一個學期，孩子從剛入園的對什么都不懂到現在對老師、對小朋友的津津樂道，讓我感覺她倆已融入了幼兒園的集體生活中，學會了與人交往，真是一大進步。

　　學校開設了英語、珠心算、語言表演的特色課，雖然我的孩子學得不甚好，但是幼兒園從小對孩子們的這種啟蒙讓堅持了一段時間后的我們家長還是非常認可的。尤其是元旦的匯報表演，讓我們感到是學校使孩子的知識由少到多，一天天積累了起來，開啟了她們的智慧。能時常聽到孩子一邊玩一邊念成語接龍、唱英文歌曲念珠算口訣。作家長的真是感到欣慰。

　　參加了我園舉辦的幾個大型活動：如"六一"，小小運動會，元旦聯歡會，心里非常高興，也感到震撼：為領導的謀劃，為教師的辛勤付出，為孩子們可喜的收獲。

　　我總是早早就把孩子送去，接的時候偏偏愛遲到。每當我看到老師辛勤地擦拭桌椅，看到老師為留下的孩子念兒歌做算術，我就會感動，進而聯想到她倆常說的話："老師可漂亮呢！""我喜歡。老師。"于是不由得開始自省。孩子的感覺是最真切的吧。

　　薄薄一紙道不盡家長對我園工作和教師的情意，只希望新的一年我園特色更鮮明，教師更出色，環境更優美。星星雖小卻更燦爛。

此致

敬禮！

感謝人：xxx

日期：xx年xx月xx日

幼兒老師的表揚信5

　　我是劉宇軒寶寶的家長，從進入晨光幼兒園到現在已有一年的時間了。從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規矩，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。

　　尤其在這段時間以來，我們發現他在很多方面都有了新的進步和提高。我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了。例如，漱口過去總是在家長的監督下才能完成，現在自己的起床后自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛生，平時也是媽媽的好幫手。做家務時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里，喜在心里。

　　多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學習一些英語單詞，認字，在不斷的學習中提高自己。此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學，周圍的朋友都能主動地打招呼。我們知道，這些與各位老師的'悉心關懷和精心照料是分不開的。

　　總之，進步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友。

　　橡樹二班劉宇軒家長

幼兒老師的表揚信6

尊敬的老師們：

　　大家好!時間匆匆，轉眼間小朋友在這里渡過了快樂、開心的一學期，在老師的教導下，孩子在各個方面都有了不少的進度，增長了知識，而且懂得了愛心。我們作為家長十分感謝幼兒園老師對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

　　每個清晨去幼兒園，都看到老師們的臉上洋溢著溫暖喜悅的笑容，并送上親切的問候，就像初升的太陽那么朝氣蓬勃、那么熱情、那么開朗，還有高老師對每個孩子認真、負責的查，讓我們覺得幼兒園如同一個溫暖的“大家庭”，把孩子交給你們，我們十分放心。

　　在對孩子的教育過程中，王老師、沈老師、馬老師對我們家長也周到熱情，經常同我們保持良好的聯系溝通，讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現。幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要認真完成教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的`把快樂帶給孩子。

　　去幼兒園上學是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。

　　謹此，祝老師年輕、健康、幸福!

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年x月x日

幼兒老師的表揚信7

尊敬的少兒部領導：

　　您好！我的孩子在你校學習英語已經三年了，曾獲得過XX年新東方pop英語風采大賽南京賽區特等獎，北京總決賽二等獎。

　　在這里，我要特別感謝她所在的四條巷校區qm4066班的老師。劉老師是一位特別有責任心的好老師，非常具有親和力，班里的孩子都很喜歡她，因此這個班的孩子都愿意一直跟著她學。

　　我尤其要對她表示感謝的有兩點：

　　一、我的孩子經常參加南京市的各種英語比賽：希望英語大賽、中新雙語比賽、英語超級聯賽、南京市青少年英語歌唱大賽。由于我們做父母的沒有能力進行輔導，常常麻煩劉老師對其進行賽前指導。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時間對孩子進行輔導，使得我的孩子屢次取得了各項大賽的好成績。我們心里既感激，又過意不去，總想表達一下我們的`這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了；

　　二、我的孩子是寄宿制學校的學生，上課和休息時間和外面不同，加上我們也經常因為參加比賽而耽誤上課。朗四的課程較深，我們為她落下不少課十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時到她那兒補課，劉老師都愉快地答應，認真地履行這些份外的職責。今年九月份，我的孩子因參加劍橋少兒英語二級考試而耽誤了課程，劉老師特意邀請我們30號下午到總部，利用自己唯一沒有課的一個下午為我的孩子補了一個多小時課。

　　對此，我們深表感謝。同時也感謝新東方培養出這樣業務優秀并具有良好師德的老師，讓新東方學校在家長中具有了良好的口碑。請求學校對于這樣認真負責的好老師給予表揚和嘉獎！謝謝！

xxx

20xx年xx月xx日

幼兒老師的表揚信8

　　我是劉宇軒寶寶的家長,從進入晨光幼兒園到現在已有一年的時間了.從入園前一個什么都不懂的孩子，成長為一名懂得規矩，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子.作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝.

　　尤其在這段時間以來，我們發現他在很多方面都有了新的進步和提高.我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了.例如，漱口過去總是在家長的'監督下才能完成，現在自己的起床后自己搬小凳子漱口.他不僅講究自己的衛生，平時也是媽媽的好幫手.做家務時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼里，喜在心里.

　　多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學.每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學習一些英語單詞，認字，在不斷的學習中提高自己.此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學，周圍的朋友都能主動地打招呼.我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的.

　　總之，進步很多，就不一一舉例了.希望以后在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友.

　　橡樹二班劉宇軒家長

幼兒老師的表揚信9

一班全體老師并園領導：

　　我是一班甜甜小朋友的媽媽！轉眼孩子即將告別幼兒園的時光步入學校，不舍的情緒開始涌上心頭！我和一班其它家長一樣，覺得我們的孩子很幸運，遇到了一班很好的老師！我想這是孩子的整個人生中一個幸運的起步——心中充滿感謝！提筆寫下感謝信，用文字來記錄和見證！

　　老師們，感謝你們用心教授孩子們的知識！進入一班的第一堂課讓我記憶很深刻。三位老師有思想，有方法，有能力。之前，相信很多家長都和我一樣有很多顧慮，誰家的孩子在別家幼兒園學英語呢，誰家的孩子會做很多算術題，有的甚至還教授珠心算呢......而家長會上的溝通讓我發現，老師把學前班的知識教授放在孩子整個成長階段的需要來考量計劃，扎實學習學齡前兒童該學的知識，為入學打下堅實的必需能力基礎，讓我們的孩子不學習與年齡不相符合的“知識”，不耗費童年寶貴的玩耍時間！我的顧慮頓時放下，而在接下來每一天循序漸進的學習，孩子每一天的細微變化和進步讓我會和同齡的媽媽交流，一定要把孩子送來政府機關幼兒園，這里的教學方法不激進，不消極，做到了“適合”二字。

　　老師們，感謝你們用心養成孩子們的習慣！進入一班后，不允許孩子帶玩具去幼兒園，建議孩子們的書包，筆袋，橡皮，鉛筆盡量簡潔不花哨。開始的時候，我不以為然 ，而后慢慢明白，不帶玩具和學習用具簡潔的要求是出于讓孩子在老師教課的時候不分心去做不自控的小動作。更值得推崇的是老師反復強調要帶兩本課外書去幼兒園，互相交換著看，而這個小要求 帶來了孩子明顯的變化——以前吃完飯或無事的時候，孩子就東蹭西摸，而今年，隨著孩子閱讀能力的增強，一有空閑時間，孩子就會自己去找來一本書坐下來安靜的看。有一天更自豪的告訴我：“媽媽，我自己可以看完一本書了。”盡管是一本很薄很薄的帶拼音的書，但我和孩子的自豪和滿足感是一樣的！我想這個小小的變化就是因為老師帶兩本課外書的小小要求而產生的。很多育兒的書里都反復強調閱讀的習慣將深遠影響孩子的生活學習習慣！真的感謝老師在孩子這么小的`時候就看似不經意，其實用心良苦的培養他們這么好的習慣！

　　老師們，感謝你們用心照顧孩子們的生活！在一次因中途有事接孩子回家時，我觀察到孩子們吃午飯時有一個細節，老師說從2組的小朋友開始排隊拿飯，然后4組，1組......站在窗外等候孩子的我很奇怪為什么不按順序拿飯呢？隨后，我聽到老師說了一聲，“2組4組的小朋友們吃得慢先拿，快點加油喲”我頓時明白，老師觀察到2組4組的兩個組的多數小朋友因吃飯慢開始就讓他們先拿！當時我心里一陣悸動，更是深深感動！真的非常感謝老師連這個小細節都如此用心的安排考慮。平日里，當我擔心天氣忽冷忽熱想孩子會不適應時，孩子會像模像樣的告訴我：“老師說了穿四件衣服的小朋友，活動時候就脫一件，三件不脫。”當我擔心孩子會被蚊子叮咬時候，孩子像模像樣的告訴我：“老師說了帶一瓶防蚊液，午睡前拿出來噴一下。”——真的非常感謝老師對孩子生活起居的照顧，竟然把心操在做父母的前面！

　　許許多多的小細節讓我對老師們充滿尊敬和感謝！必須檢討自己，工作忙起來我去幼兒園和老師的交流非常少。但從孩子回來相處時變化我卻日日累積著對老師們的感謝！我覺得無以回報，所以寫下感謝信致老師——雖平日未曾言謝，但這份師恩將在我們心中長存！真誠感謝！

　　最后祝愿三位親愛的老師，身體健康，生活幸福，永遠美麗！祝愿市政府機關幼兒園欣欣向榮，越辦越好！

　　此致

敬禮！

　　xx

　　20xx年x月x日

幼兒老師的表揚信10

寶寶三班的趙老師、姜老師、陳老師：

　　你們好！

　　首先由衷的想對你們說一聲：老師你們辛苦了！寶貝通過兩周的學習生活，無論是從言行舉止還有各方面都有了很大的進步，我們欣喜的發現了他的改變，而這些跟老師的悉心教導是分不開的，真的非常感謝！而老師的用心跟努力我們都是有目共睹的。

　　最初接觸老師是八月中旬的家訪，天氣還很熱，老師挨家挨戶的到小朋友家來家訪，了解他們的生活習慣，為以后能夠適應幼兒園的生活。真是用心良苦，更加堅定了我們選擇揚子津幼兒園真是個明智的決定！

　　八月三十日的家長會，通過姜老師的詳細介紹跟講解使我們家長打消了疑慮。寶寶的作息時間以及如何幫寶寶更加適應幼兒園的學習生活。特色課程的介紹，我們一顆懸著的心總算放下了！

　　九月二號寶貝們正式入園了，接下來是老師最為忙碌也最累的一周。寶貝們剛開始很不適應幼兒園的生活，原來一直爺爺奶奶或爸爸媽媽帶在身邊，突然要一個人面對這個陌生的環境，哭是在所難免的，可把老師忙壞了，一邊要安撫寶貝們，一邊還要回復消息給等待的`家長們，最多一天可以收到四五個短信：寶貝們吃點心了，寶貝們吃飯了，寶貝們睡覺了……真是不容易啊！只有在寶貝們睡覺的時候才有那么點空余時間，孩子們放學了還要整理寶貝們在幼兒園的生活照片再傳到網上，以便家長在第一時間了解寶貝的動態。

　　小朋友對這個陌生的大家庭處處充滿了好奇，第一天上學竟然沒有哭，這讓我們家長心里還好點，至少沒那么糾結。第二天，第三天……送過去都沒有哭，這讓我們終于放心了。第一天是最難熬的一天，老師給我們留了號碼，告訴我們想要了解寶貝們的情況可以在寶貝們休息跟放學后打電話問老師。我想所有的家長都一樣老師該有多忙啊，。而我的擔心完全是多余的，寶貝愛上了幼兒園，告訴我說他喜歡上幼兒園。

　　寶貝通過兩周的學習生活，我們欣喜的看到他的變化。放學回家喜歡給我們講幼兒園學到的知識，從最初的“one、two、three、four”，到現在會唱：good morning，hello，歌，還會豎起手指跟我們講：大拇歌，二拇弟……好可愛！《我愛我的小動物》我們跟他一起互動，他開心極了。自從上了幼兒園后變得愛吃素菜了，還跟我說多吃素菜營養健康。挑食的毛病改掉了，我們感到很是欣慰！中午午睡跟晚上睡覺都是獨自乖乖去睡覺的，午睡睡醒了自己倒點白開水喝，吃點水果；養成了早睡早起的好習慣，生活開始有規律了。在外面遇到人會主動問好，呵呵，認識的人都夸寶貝懂禮貌了！而這些點滴的變化跟老師的循循教導和悉心呵護是分不開的，也開啟了寶貝們人生的美好篇章！再次感謝老師們，你們辛苦了！在接下來的三年幼兒園生活里，還要老師多多費心了！我們會積極配合支持老師的工作，為了我們共同的目標：寶貝的明天更好而努力！共同見證他們的成長足跡，開啟美好的未來！

　　最后祝愿老師們工作順利，天天開心哦~~寶貝們健康快樂，無憂無慮的學習生活！也祝愿揚子津幼兒園越辦越好！

　　9月16日

幼兒老師的表揚信11

xxxx：

　　我是點點的家長，從年9月6日開學典禮至今，小豪仔在這里渡過了快樂、開心的兩個月時間，在老師的教導下，孩子在各方面都有了不少的進步，不但增長了知識，而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝一汽實驗幼兒園老師們對孩子的愛心、關懷、辛勤的和幫助。

　　回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉到實驗幼兒園時，孩子突然間離開了熟悉的環境、離開了熟悉的老師和小朋友們，來到了一個陌生的環境中，這里沒有他熟悉的老師和小朋友，孩子的內心世界會是怎樣的呢?作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實驗幼兒園。

　　第一天，第二天，孩子覺得這里到處是新鮮的，居然沒有哭沒有鬧!可是接下來的日子，小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時我再想，是不是我這個當媽媽的心太狠了，原本孩子已經適應了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的教育環境。實驗幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是最好的。

　　看來我的擔心是多余的，點點一班的老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心著他、愛護著他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個月的時間過去了，有時豪仔回家跟我說老師教他們認字了，他還模仿著老師樣子，在家里的識字掛圖教我認字。有時豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽。

　　看著孩子一點一滴的進步，我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教誨。點點一班的`班級博客，是我每日例行公事必看的網頁。點點一班的博客聲畫并茂，內容豐富，更新及時。通過博客，我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學習片段，他開心地學習，愉快地生活。我已經深深地感受到了孩子心智的變化，獨立性和自理能的增強。

　　實驗幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿著玩具不小心碰到我的額頭，孩子馬上說“對不起媽媽!”小豪仔不但對家人很有禮貌，對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

　　我不會用一些華麗的詞藻來表達我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這封也許早該寫給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔快樂的時光，教會了他很多做人的道理對您們的感激之情將與日俱增。

　　作為孩子的家長我在這里感謝教育過、關心過、幫助過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長和為孩子們做出又有又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們為孩子們的無私奉獻和付出。

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年x月x日

幼兒老師的表揚信12

尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師：

　　你們好!我們是杉杉的父母，我們的寶寶現在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月里，通過各位老師細致入微的照顧，我們的孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，生活自理能力有了很大的進步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝園長及以上各位老師們對我們孩子深切的關心和辛勤的教育!

　　現在的孩子一般都是獨生子女，每個做父母的都為孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉從出生到現在，基本上都是她外公外婆帶著的'，老人家一般比較溺愛孩子，因此杉杉也養成了不少嬌生慣養的壞習慣。

　　終于盼到能上幼兒園的時候了，但新的擔憂也相繼產生，聽別的孩子家長說，孩子上幼兒園又是又是，內心也十分恐慌，生怕孩子在幼兒園生活的不好，經過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園。現在看來這是一個正確的選擇。

　　經過這段時間，孩子相當快速地適應了幼兒園的生活，寶寶一些壞習慣改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還經常用向媽媽問好。杉杉現在很喜歡和小區里的小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。

　　在生活方面，也更加講究衛生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時睡午覺了。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特別是進屋打赤腳的壞習慣有了很大改變，進屋知道要穿拖鞋了。

　　在學習方面，杉杉也有明顯的進步，放學回家后經常鬧著要看幼兒園發的學習光盤，聽兒歌的同時常常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學校學的兒歌和。

此致

敬禮!

xxx

　　20xx年x月x日

幼兒老師的表揚信13

尊敬的老師、親愛的小朋友們：首先，祝你們身體健康！天天開心！

　　假期已經結束了，親愛的小a寶貝，爸爸媽媽在認真的給你寫表揚信，相信你一定能夠聽到的，從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來，感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點點滴滴都離不開老師的教育，所以給孩子寫一封表揚信，讓表揚給孩子信心，讓表揚給孩子動力，我希望小a在表揚聲中越來越可愛！越來越自信！親愛的寶貝，中班里你已經度過了半年的時間，你已經有了很大的進步。

　　爸爸媽媽要夸夸你，因為你有了關心別人的想法。小a寶貝上幼兒園已經有1年半了，生活中已經形成了良好的行為習慣和作息規律。生活里你是一個體貼、細心的小女孩，每次媽媽做飯，可愛的你總要跑到廚房說：“媽媽辛苦了”；媽媽值班回來時，你會說：“媽媽你很累了吧？快歇會兒吧”；爸爸每天上班，你都要跑到門口說：“爸爸開車注意安全呀。”爸爸媽媽聽了你的這些話，幸福隨之溢得滿滿的，心里暖暖地，甜甜的。

　　爸爸媽媽還要夸夸你，因為你懂文明講禮貌。在你跟小朋友玩耍的時候不小心碰到小朋友時，你會非常小心的對她說：“對不起，我不是故意的，請你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時候，你知道說：“爸爸媽媽謝謝您，我不會亂要東西的。”；跟小伙伴玩耍時能主動把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩；在外面碰見爸爸媽媽的朋友，都能主動打招呼；看來小a已經能夠跟小朋友友好的相處了。

　　爸爸媽媽要夸夸你，因為小a養成了一些非常好的生活習慣。上幼兒園最重要的'是建立了秩序觀念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序，回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；還知道飯前洗手，并主動幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊

　　爸爸媽媽特別感謝機關幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個真正懂文明講禮貌的孩子。總之在你的眼里，幼兒園已經成為了你的另外一個家。感謝孫老師，大劉老師，小劉老師，教給你知識，教育你懂得禮儀，幫助你養成好的習慣。

　　最后，希望小a寶貝在xx年里更加努力，改掉壞毛病，讓媽媽寫下你更多更好的表現。小a，加油！加油哦！

　　小a的媽媽

幼兒老師的表揚信14

尊敬的幼兒園領導：

　　您好!

　　一轉眼真快，在貴園上學已經有一年多了。在這一年里我看到了老師對他辛勤耐心的付出，讓他從小寶寶成長為知道幫助大人做家務，和小朋友和睦相處的好孩子。雖然有時候還是很調皮。

　　記得開始送他上幼兒園時，真的是不放心呀!他從小都是我自己帶大的，他的飲食起居都是由我負責從來沒有離開過我，就連他爸爸看著我出去一會兒我都不放心，就怕他不適應沒有我的生活，希望你們能夠理解做父母的心情。

　　我開始準備著適應著離開他的時間，老師們給了我更多的信息。記得第一天送他去幼兒園，孩子高高興興的和老師進了班。我佩服孩子比大人的適應能力還強，可是回到家我的心一直安定不下來。中午練飯都不想吃，只想著孩子是不是在吃飯，他有沒有苦呀?正在想著電話響了，一節電話一聽是老師心里這個激發呀!真的一時不知該問什么是好。只聽老師說是的媽媽嗎，自己連忙點頭卻哽咽的發不出聲來。聽著老師慢慢的和我講著從早上一直玩的很開心沒有哭鬧，吃飯也很香，到最后老師喂吃了兩口就把飯吃光了。我的心終于放了下來。老師又說他睡覺時有點想媽媽和他的鹿鹿，哭了一會兒，但是老師有抱著他哄著了，現在睡得很香放心吧!我只有哽咽著和老師說謝謝!放下電話我真的哭了，我頭一次離開孩子，這么小的孩子交給我從來沒有打過交道的人都的手里，我真的是放心不下呀!到了晚上我從園長發的qq群里看到了孩子一天從金魚拿到吃飯到睡覺的照片我真的放心了。看到孩子玩兒的這么開心，吃的這么香，睡得這么香甜，由衷的謝謝老師們。也替孩子高高興遇到了有愛心，耐心的老師。

　　隨后的日子里，天天看著孩子帶著高興地表情從幼兒園回來，心也就逐漸的放松了。過了些日子就開始為孩子的學習擔心了，不想這么小酒教他識字學習，只是想讓他開心的玩，可是也要學些禮貌的東西，很矛盾。一聽到孩子念了一些簡單的字，還會數數了從一到十，和小朋友玩的時候還學會的分享，在家里還很樂意幫我收拾桌。我心里特高興，我很少教他這些，只是有些禮貌性的內容自己做事情的時候估計他也在學。至于其他只是肯定是老師教的了，而且他的學的也沒有壓力，玩的也這種玩中學的教育方式我很贊同的。

　　就這樣開心的由托班升的了小班，他自己也很高興當了哥哥。這個學期這個哥哥可能進入了叛逆期變的'淘氣了。在家也不聽我話了，在學校也讓老師覺得開始不老實了。當然我相信老師會有方面和耐心讓他聽話了，可是在家里我這么辦呢?和他吼，他也不怕，打他吧有舍不得。這段時間我很頭疼壓力也很大。一天老師主動找到了我，輕松的和我談話，并教我試著改變我強硬的教育態度，和老師配合來幫助這棵小樹長好。我自己也找個好，來對他懲罰兼顧，還是有些作用的。一天我對他說，你總是不聽老師的話，我覺得老師很不開心。我很喜歡你的老師，如果你讓老師不開心，我就把她們帶走，帶她們出去玩，她們就開心了。這是孩子馬上就急了大聲的說不行，她們是我老師不是你的。雖然他大聲對我喊叫，我可并么有生氣，相反我很高興，說明孩子你不來愛她們的老師了。

　　有一次醒來對我說，夢到了小朋友和胡老師跟他一起吃飯，苗苗老師和她們一樣大一起做，劉老師跟她們一起看書。我就說，我聽到你睡覺的時候笑了，原來是老師邊小了和你們一起玩游戲了!這么開心，拿我在那呢?他很認真的說，沒有你，快點給我穿衣服我要去幼兒園找老師和同學玩，不能當遲到大王!我有些失落了，看來媽媽不重要了，幼兒園在孩子的心里很重要的位置了。不過離職一些我當然還是高興了，他喜歡他的幼兒園，他的老師和同學們。我也更加堅定了我的選擇，這個幼兒園我喜歡!

xxx

　　20xx年x月x日

幼兒老師的表揚信15

尊敬的xx幼兒園的全體老師們：

　　你們好！

　　首先非常感謝老師們，在你們近三年的細心呵護下，我的孩子在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

　　孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。現在，孩子即將從幼兒園畢業了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集！對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激！

　　三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況，關切之情令人感動！老師們為人謙和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！現在在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數學，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇**幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！現在，孩子很為自己的母校及老師們為榮；希望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲！

　　我們知道，老師是孩子心中的`太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助！

　　最后，再一次感謝全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過我孩子的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這么優秀的教師！有這樣優秀的領導和教師，相信幼兒園會越辦越好！

　　此致

敬禮！

　　xxx家長

　　20xx年xx月xx日

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