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就創部門工作總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編幫大家整理的就創部門工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
就創部門工作總結1
在4s店,作為新入行的財務人員,除了掌握好公司費用開支標準外,重點是如何做好公司的財務監管工作,有幾點重要的關健點建議你注意:
一、存貨管理,財務人員一定要對公司的服務管理軟件非常了解,幾個重要數據要明確其意義,明確獲得途徑,主要是庫存備件,監督好備件的入出庫過程,對于存貨管理軟件應熟悉其功能,對于一些比較特殊的入出庫需要在財務的監督下進行,4s店財務工作重點。財務上的庫存備件一定要與庫房內實物價值相符。
二、服務收入管理,公司每月的服務收入一定要與服務軟件系統的.數字相符,一定要慎重進行反結算,并確保反結算是在財務的監督下。且反結算只能是由財務結算人員進行,不對其他人員授權。
以上是兩個最容易出問題的地方。
三、整車銷售收入的管理,確保每一筆銷售都形成訂單,且訂單上一定反映真實的銷售價格,有關贈送保險、精品的一定要在定單上反映出來,公司的銷售價格政策要在財務備案,超出授權的要由有關負責人員在定單上簽字確認.
四、加強供應商的管理,4s店一般對于客戶管理不需要財務人員關注,因為一般這都有現在的管理模式,往往取決于生產廠商的要求。備件、精品的采購由于財務人員并不懂得有關專業知識,似乎很難對此加以監管,但這又是非常重要的需要監管的地方,初期簡單的方法是,要求采購部門將供應商檔案提交,必要時可進行適當抽查,試調,分析主要消耗品的供應價格是否與市場價格同步,當然這項工作是需要管理層介入才有較好效果。
就創部門工作總結2
秋去冬來,20xx年又即將迎來最后末尾!在這個年末之際,回顧在過去一年來工作情況。作為財務部的一名會計的,盡管我并非是生產崗位,但我在自己負責的職責上,也同樣通過自己的努力,給公司的運轉和前進帶來充足的動力!
如今,回顧在這20xx年里,在工作中我們財務部積極一心,在xx領導的正確指揮下,取得了出色的成績!而我也同樣在這一年的工作中為公司付出了很多的努力,當然,也同樣成長收獲了許多。現值此年終之際,我對自己這一年來的工作情況做如下總結:
在20xx年來的工作中,作為財務部的會計員工,我深知自身工作的重要性!財務部作為公司的核心部門之一,上至生產下至采購,與公司的各個部門都有著十分密切的聯系。而我作為財務部的一名會計,在工作中通過這樣的學習和認識,更加深刻的明白了自己工作的重要性!
在今年的工作中,我嚴格的遵守領導的指揮和安排,根據公司年初的計劃和思路,積極的改進自身的工作情況,順利的完成了各部門的財務工作,履行了自己作為財務工作者的義務和職能,并在工作中進一步的提升了自己。
回想這一年的情況,為了讓公司能更為高效的使用資金,我積極的在工作中展開了自身的強化和改造。在工作方面,我不僅利用空閑的時間強化了自身的業務能力,還在生活中注重了解關于財務的各種政策發展,學習各種相關法律法規,讓自己在工作方面積極的充實自己,提升自我作為會計的得業務能力,積極改進自身的'工作方式。
此外,在領導的培訓和帶領下,我們團隊的積極性和團結性都得到到了極大的提升!作為一名財務人員,我明白想要做好財務這塊的工作僅僅靠自己是絕對的不夠的。財務的工作在于嚴謹,如果團隊直接沒有紀律、沒有默契,那對我們而言就是致命的問題!
但在這一年來的鍛煉中,我們建立了良好的工作模式,也互相培養了良好的工作默契!如今的工作中,我并不只是財務部門的一名會計,我們財務部已經漸漸成為了一個團結的整體!但今后,我會更加努力的要求自己,提升自己,讓自己能為這個集體作出貢獻,為xxx公司做出貢獻!
就創部門工作總結3
時間一晃而過,彈指之間,新的學期已經過去一個多月。在這一個多月里,我部繼續秉承“科學創新積極進取”的原則,通過集體的努力,對改進后的制度進行了進一步的落實與完善,在工作上取得了一定的成果。為使我們科創部的工作更加順利地進行,特做工作如下:
1、我部在本月新開創了一個特色欄目,題為“科技@生活”,定期以展板的'形式向大家展示各方面有關科技的前沿信息。并在本月末制作了一個以“筆記本導購”為主要內容的展板,旨在使大一新生對筆記本有進一步的了解。
2、完善了部內的例會制度,每周的周二晚上開一次例會。會上大家總結上一周工作,并做出下一步的計劃。各部員之間及時進行交流、溝通,確保了工作的效率與質量。
3、進行了干事培訓工作,由于實行了副部分帶干事的方法,使干事們在較短的時間里完成了有普通同學到學生干部的蛻變,讓他們初步掌握了我們部一些特色活動的處理方法,明白了學生會工作的一些具體流程。
4、協助學生會文藝部,將我系迎新晚會辦得有聲有色,使新生感受到了教育技術系家一樣的溫暖。
教育技術系學生會科創部
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