低碳生活從我做起倡議書
在現在社會,我們使用上倡議書的情況與日俱增,通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的倡議書呢?下面是小編精心整理的低碳生活從我做起倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
低碳生活從我做起倡議書 篇1
正文內容簡介:低碳生活,從我做起今天下午,我們上了一節班會課。班會課的主題內容是“低碳生活,從我做起”。通過這節班會課,我知..
低碳生活,從我做起
今天下午,我們上了一節班會課。班會課的主題內容是“低碳生活,從我做起”。
通過這節班會課,我知道什么是低碳生活?原來,低碳生活就是減少生活中的各項消耗,不浪費不該浪費的東西。比如說,少用些煤炭,節約用水,節約用紙,少開汽車等,從而減少二氧化碳的排出,減少對空氣的污染。我還知道了,低碳生活,應從小做起,從自已做起。
下面就說說,我想做的低碳生活。
第一,低碳生活,從每天的作業做起。寫作業時,我要節約紙張,不亂撕每一張紙;每一個作業本用完后,我也不亂扔,要把它保留下來,用它的反面當演草紙;實在不能用了,再把它賣掉。還有,寫作業時,如果屋外明亮的話,就往屋外寫;必須開燈時,再開燈。寫完后,要及時關掉燈,不浪費每一度電。
第二,低碳生活,從每天的習慣做起。每天洗臉、刷牙、洗腳后,要把用過的水倒進一個水桶里,這樣的`話,水就又能拖地、沖廁所了。還有,時刻注意要把水龍頭擰緊,不浪費每一滴水。
第三,低碳生活,從手拉手做起。我要用我的小手,拉住爸爸媽媽的大手,讓他們和我一起低碳。我要告訴媽媽,去超市買東西時,要自己帶一個可以反復使用的布袋子。這樣,就能少用許多塑料袋,既經濟又環保。我也要告訴他們,把不用的電器開關統統拔掉,因為電器插頭在插座上插著時,會排出可怕的二氧化碳。我還要告訴爸爸,減少開車的次數,少排放點污染和毒氣。
總之,我要開始我的低碳生活,讓我們的生活變得環保,更加健康!
低碳生活從我做起倡議書 篇2
各位同學:
在3月12日——中國植樹節。在這個植樹節期間,我們該為學校,該為社會,該為我們這個城市做些什么呢?
昨天看到一則報道,說我們深圳每天要用掉700萬雙一次性筷子,而一棵長了20年的大樹,如果做成一次性筷子,只有3000到4000雙。按照這個標準計算,僅深圳一個城市,一天就要毀掉1800棵大樹。那么,全國、全世界一天會消耗掉多少棵大樹呢?一個月呢?一年呢?仔細一想,真是令人吃驚埃。
除了一次性筷子,我們人類還有很多消耗樹木的行為,我們用的大部分的`紙是木頭做的,我們的鉛筆是木頭的,我們建筑材料中的一大部分消耗的是木材。可見,如果我們只會植樹,不去節約、保護樹木,同樣是很難達到綠化環境保護地球的目的的。
因此,我倡議,每一個同學寫一份《倡議書》,根據自己的理解,結合自己的經歷,倡導全校同學共同來節約資源,保護綠化。倡議書要做到理由充分、要求明確,曉之以理、動之以情,爭取讓被倡導人從心底接受你的倡議。
倡議書完成后,還可以給自己的倡議書配上一幅環保主題繪畫,這樣就更有說服力了。
我相信同學們,一定能做到的。
低碳生活從我做起倡議書 篇3
各位同學:
今天是月日——中國植樹節。在這個植樹節期間,我們該為學校,該為社會,該為我們這個城市做些什么呢?
昨天老師看到一則報道,說我們深圳每天要用掉萬雙一次性筷子,而一棵長了的大樹,如果做成一次性筷子,只有到雙。按照這個標準計算,僅深圳一個城市,一天就要毀掉棵大樹。那么,全國、全世界一天會消耗掉多少棵大樹呢?一個月呢?一呢?……仔細一想,真是令人吃驚啊。
除了一次性筷子,我們人類還有很多消耗樹木的行為,我們用的大部分的.紙是木頭做的,我們的鉛筆是木頭的,我們建筑材料中的一大部分消耗的是木材……可見,如果我們只會植樹,不去節約、保護樹木,同樣是很難達到綠化環境保護地球的目的的。
因此,濰議,每一個同學寫一份《倡議書》,根據自己的理解,結合自己的經歷,倡導全校同學同來節約資源,保護綠化。倡議書要做到理由充分、要求明確,曉之以理、動之以情,爭取讓被倡導人從心底接受你的倡議。
倡議書完成后,還可以給自己的倡議書配上一幅環保主題繪畫,這樣就更有說服力了。
我相信同學們,一定能做到的。
低碳生活從我做起倡議書 篇4
各位同學:
今天是3月12日——中國植樹節。在這個植樹節期間,我們該為學校,該為社會,該為我們這個城市做些什么呢?
昨天老師看到一則報道,說我們深圳每天要用掉700萬雙一次性筷子,而一棵長了20年的大樹,如果做成一次性筷子,只有3000到4000雙。按照這個標準計算,僅深圳一個城市,一天就要毀掉1800棵大樹。那么,全國、全世界一天會消耗掉多少棵大樹呢?一個月呢?一年呢?……仔細一想,真是令人吃驚埃
除了一次性筷子,我們人類還有很多消耗樹木的行為,我們用的大部分的紙是木頭做的`,我們的鉛筆是木頭的,我們建筑材料中的一大部分消耗的是木材……可見,如果我們只會植樹,不去節約、保護樹木,同樣是很難達到綠化環境保護地球的目的的。
因此,我倡議,每一個同學寫一份《倡議書》,根據自己的理解,結合自己的經歷,倡導全校同學共同來節約資源,保護綠化。倡議書要做到理由充分、要求明確,曉之以理、動之以情,爭取讓被倡導人從心底接受你的倡議。
倡議書完成后,還可以給自己的倡議書配上一幅環保主題繪畫,這樣就更有說服力了。
我相信同學們,一定能做到的。
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