不帶零食進校園倡議書（錦集5篇）

　　在學習、工作生活中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，不同的倡議書內容同樣也是不同的。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的不帶零食進校園倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不帶零食進校園倡議書1

親愛的同學們：

　　你們好！大家有沒有留意過自己的生活習慣？每天早上你是否因為晚起而手提早餐趕進教室？是否因為課堂上吃早餐而未認真聽講？是否因為自己的不小心而破壞了校園的干凈？

　　你可知道這些不好的習慣正影響著我們的學習、生活環境，影響著學校正常的教學秩序。你可知道當我們在教室吃早餐的'時候影響著他人的學習，影響著老師的教學情緒。你可知道僅僅因為我們每個人的一不小心會給學校的衛生清理帶來多大的麻煩。

　　為進一步加強校園精神文明建設，凈化校園環境，積極營造良好的學習氣氛，增強我校學生良好衛生習慣的養成的意識，培養早起的良好習慣，展現當代中學生良好的精神風貌，實現文明、衛生、整潔的校園環境的建設。我校校團委向全校同學發出建議：“請同學們提早起床，并到學校食堂就餐，不把早餐帶進教學樓”。盼望大家“自我管理、自我約束、自我監督”，做一名文明的中學生！請大家謹記：不要將早餐帶進教學樓！

　　相信你，做得到！

　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

不帶零食進校園倡議書2

親愛的同學們：

　　天氣日漸溫暖，請注意自己形象，文明著裝。與此同時，我們發覺有局部同學將早餐帶到教室，在教室食用早餐，這不僅嚴峻影響了教室的衛生情況，而且影響了其他同學的.聽課心情，也影響了任課老師的上課狀態，違反了學校的相關規章制度。個別素養奇差的同學直接將垃圾放在課桌上或抽屜里或隨意扔在地上，在此，我們建議，杜絕帶早餐進教室。為此，我們應做到以下幾點：

　　1、早睡早起，保證充分的睡眠時間，也留給自己充分的早飯時間。

　　2、不把早餐等食物帶進教室，以保證我們教室的整潔。

　　3、不在上課期間吃早餐或者其他食物，營造一個整潔、優雅的學習環境，使各位同學能夠安心聽課，也讓任課老師能用心講課，塑造學院的良好形象。

　　另外，我們將安排主要學生干部對帶早餐進教室的情況進行檢查，在各個樓梯口門前進行勸導，對屢教不改的同學將進行通報批判，盼望各位同學能相互提醒，相互監督，共同營造潔凈整潔、文明和諧的良好學習氣氛。

　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

不帶零食進校園倡議書3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　當我們閑庭綠樹成蔭的校園定會心曠神怡；當我們信步整潔優雅的環境倍感心情舒服；當我們置身窗明幾凈的教室定全神貫注，假如說學校是人類文化沙漠里的綠洲，那教室就是綠洲中知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的`傳承萬代，文化的脈脈相傳。為了增強大家的環境意識，把“四個文明”建設推向縱深，凈化校園環境，共塑文明新風，特向全校師生發出如下建議：

　　一、標準就餐行為，不帶食物入樓。將早餐、零食等帶入教室，殘留的食物產生的異味很容易滋生細菌，影響教學，請各位老師、同學們切勿帶餐進教學樓，養成早起就餐的良好習慣。

　　二、伸出文明之手，不留一片垃圾。保護環境不僅是義務，更是責任，潔凈整潔的環境是班級班風學風的名片，請大家縮回亂丟垃圾之手，保持不亂扔垃圾；伸出講衛生之手，下課后養成帶走抽屜、桌椅及地上的每一片垃圾，營造良好的教室教學氣氛。

　　三、弘揚優良傳統，彰顯教室文化。勤勞樸實是我國優良的傳統美德，請同學們能繼承勤勞樸實的優良傳統美德，嚴格按照值日清掃衛生，保持教室潔凈整潔，創辦豐富多彩的班級文化墻，展現班級特色，彰顯班級文化。

　　四、銘記前輩教誨，保持積極心態。教學環境的好壞，直接影響老師的上課狀態，優美潔凈的教室環境，能更好增進師生之間的交流與互動，盼望同學們多與老師交流溝通，保持積極的學習心態，不斷提高自身的專業知識技能及綜合素養。

　　五、爭做文明榜樣，自動去除陋習。教室環境靠大家，保護環境樹榜樣，保持良好文明行為能起到先鋒榜樣作用，也能影響一個班級體的集體行為，盼望大家能人人爭做文明榜樣，養成保護環境，不亂丟垃圾的習慣。

　　優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會保護；優美的環境，讓我們追求道德，共享文明；優美的環境，讓我們道德高尚，精神高潔。老師、同學們，讓我們積極行動起來，保護一花一草、一桌一椅，不帶食品進入教學樓，養成良好習慣，讓校園環境更加優美！

　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

不帶零食進校園倡議書4

親愛的同學們：

　　學校是一個講學風，講學術氣氛的地方，教室是我們學習工作的重要場所，教室環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的學習和生活，同時，教室環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。

　　將早餐帶入教室，若不及時清理，不僅會產生異味，而且易滋生細菌，將食物散發的氣味影響其他同學上課，吃完早餐留下的垃圾增加了清理人員的工作量。

　　為了學生們的'健康著想，管理分院保衛部在此發出建議：大家自覺地在食堂內用完餐后進入管理樓，自覺去除陋習，養成文明衛生的好習慣。

　　請大家“自我管理，自我約束，自我監督”，共同營造潔凈整潔，文明和諧的良好學習氣氛。

　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

不帶零食進校園倡議書5

同學們：

　　學校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。漂亮的綠色校園，讓我們以愉悅的心情投入到積極的學習中去，但不良的行為習慣嚴峻影響了校園的環境。所以，我們發出建議——告辭零食，凈化校園。盼望通過建議，同學們能夠認識到環境的重要性，積極投身到環保行動中去。讓我們手拉手，心連心，共創校園美好藍圖。

　　常吃零食會給同學們帶來身體損害。常吃零食，引起三餐不正常、胃腸功能失調，導致腸胃疾病的發生；零食多屬于垃圾食品，時間一長必定導致營養不良，以致體質下降，目前小胖墩現象和青春期提前現象，就是營養失衡導致的……

　　節儉是中華民族的`傳統美德，它展現的是一種精神力量，折射出我們的內心世界；節儉也是現代文明的標志，然而，隨著生活條件的不斷提高，學生的節儉觀卻變得淡薄了；甚至由于吃零食，滋生了貪圖享樂和盲目的攀比心理。有一段時間，你是否曾經因為有零食而眉飛色舞，忘記了學習？你是否曾經看到別人吃零食，自己操縱不了也想過一把癮？你是否曾經為了吃零食而跟你的長輩們無理取鬧？你是否曾經為了吃零食而用光了另有用處的零花錢？你是否曾經為了吃零食甚至用掉了撿來的錢或者去偷他人的錢？假如，你有過以上的某種情況，我就要對你說，警惕啊，同學，你已被零食"毒害"了！

　　常吃零食還給我們校園帶來了極不和諧的一幕：有同學吃過零食后把包裝紙隨處亂扔，整潔的校園一會兒成了"花臉"；有的同學吃過零食后把"剩余物"拋進了教室的垃圾桶，不久，難聞的怪味便充滿著我們的班級……你忍心看到校園這樣嗎？情愿在這樣的班級環境下學習嗎？

　　"病從口入"，為了維護自身的健康，為了我們能有一個良好的學習環境，學校向全體同學發出以下建議：

　　（一）提倡杜絕零食，堅決不攜帶糖果、方便面、膨化食品、油炸食品進校園；

　　（二）提倡健康飲水，不帶飲料進校園，人人喝自帶開水；

　　（三）提倡飲食衛生；

　　（四）提倡勤儉節約，堅決不亂花零用錢，把錢用在該用的地方；

　　（五）改掉因氣憤而將紙片撕碎或揉成團并亂扔的壞習慣，個人和班級注意平常廢紙的收集整理；

　　（六）每位同學在書桌里放一個塑料袋，放臵隨時產生的垃圾，每天放學時清理一次，保持方便清潔；

　　（七）全校開展“見了廢紙、垃圾袋彎彎腰”活動。地上有了垃圾，建議你撿一個，我撿一個，都扔進垃圾筒里，學校的垃圾就會越來越少，校園環境也會越來越好。

　　同學們，保護環境、勤儉節約、拒絕零食，讓我們唱響"以拒絕零食為榮，爭做文明學校人"的口號，和零食說聲"再見"吧！讓我們用我們的雙手，共同去創造一個漂亮干凈的校園。

　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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