愛護鐵路倡議書

　　在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用倡議書的機會越來越多，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的愛護鐵路倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛護鐵路倡議書1

親愛的老師們、同學們：

　　公路、鐵路是我國國民經濟發展的大動脈，是國家重要基礎設施，在經濟社會發展中具有重要作用，交通運輸生產安全關系到國計民生，為公路、鐵路運輸生產創造一個和諧的治安環境是我們每一個公民的法定義務和義不容辭的責任，知路、愛路、護路人人有責。部分同學對公路、鐵路安全常識和自我保護缺乏足夠的認識，有時出于好奇心理，不自覺遵守安全規定，嚴重危害了公路、鐵路的行車安全，給家庭、給社會都造成了嚴重的'、不可估量的損失。為了有效地遏制危及行車安全事故的發生，進一步強化同學們的法制意識和愛路護路意識，提高自我保護能力，共同建設和諧交通，向大家發出如下倡議：

　　一、做知法守法的學生，保護運輸生產安全。危及行車安全的違法行為具體來說就是在鐵路線路上擺設障礙物，拆盜鐵路器材，擊打列車和行車設備。我們要自覺遵守法律規定，不出現上述違法的行為。

　　二、堅決做到"六不準"、"一必須"，提高安全意識，保障自身安全。 "六不準"、"一必須"具體就是不準在鐵路線路上行走、坐臥、逗留；不準搶越道口；不準在線路上玩耍、打鬧；不準鉆車、扒車、跳車；不準在站內、線路上拾撿物品；不準在鐵路線兩側20米內放牧。穿過路口、道口必須要一站，二看，三通過。

　　三、自覺地遵守交通規則，維護交通安全，勇敢地同違法違紀行為作斗爭，并去影響和教育親朋好友，帶動他們共同愛路護路，保護公路、鐵路和自身安全。

　　只有一生平安，才有美好未來。學習和遵守法律法規是我們的義務和責任，讓我們共同攜起手，從自己做起，從點滴做起，積極參與愛路護路活動，為確保運輸安全、暢通做出應有的貢獻。

倡議人：

　　xx年xx月xx日

愛護鐵路倡議書2

同學們：

　　大家都知道，鐵路運輸是國民經濟建設和人民生產生活中的主要交通方式之一，鐵路對發展經濟和社會進步起著重要作用。但是，長期以來，有一些人因為不懂鐵路安全常識，違反《鐵路法》和有關規定，其行為給鐵路運輸和自身及他人的安全造成了嚴重后果。個別人甚至目無國法，損毀、偷竊鐵路設施以及鐵路承運的物資，不僅使國家遭受了巨大的損失，也使自己走了犯罪道路，受到了法律的嚴懲。因此，希望同學們深入了解和學習鐵路安全知識，并積極向周圍群眾廣泛宣傳，使"愛護鐵路，人人有責"的觀念深入人心，保障鐵路運輸的`安全暢通。對此，我們向同學們倡議：

　　1、不攔截火車，不沖擊鐵路。

　　2、不破壞、盜竊、損毀和移動鐵路線的設施、設備。

　　3、不在鐵路線上置放障礙、擊打列車。

　　4、不在鐵路線上和路基兩側挖土、取石。

　　5、不在線路兩側20米以內和防護網內放牧牲畜。

　　6、不盜賣和收購鐵路器材和車輛配件。

　　7、不哄搶和偷竊鐵路運輸物資。

　　8、不在鐵路線上玩耍、逗留、行走、撿拾雜物。

　　9、不橫過線路和鉆、跨、扒、越列車。

　　10、機動車、畜力車、行人不強行搶過鐵路道口。

　　同學們，保護鐵路安全人人有責，讓我們廣泛宣傳鐵路安全知識、自覺遵守鐵路規章，愛護鐵路設施，發現危害鐵路安全的違法犯罪行為及時報告，爭做愛護鐵路好少年。

　　同學們，讓我們攜起手來，共同維護好我市鐵路的運輸和沿線治安秩序，保障鐵路大動脈安全暢通。

倡議人：

　　xx年xx月xx日

愛護鐵路倡議書3

親愛的同學們：

　　班級是學習的場所，是我們共同的"家"。陶鑄先生曾經說過："一個人有了崇高偉大的'理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到。"我們想要健康地發展，想要將來有所成就，首先就必須嚴格要求自己。作為學生，我們應該愛護公物，節約水電，反對破壞公物，浪費水電。破壞公物的行為給學校財產造成了浪費，有的影響了學校正常秩序。針對這種情況，我特向全體同學發出倡議：為提高全體同學愛護公物意識，培養愛護公物的良好行為習慣，我們向全班同學發出倡議：

　　一、愛護班級清掃用具，不得毀壞。

　　二、愛護班級環境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在班級內吃零食，保持環境衛生。

　　三、愛護班級課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

　　四、愛護班級公共設施，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電扇。

　　五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

　　六、愛護班級資源，隨手關閉電燈、電扇的電源，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。

　　八、損壞公物主動賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。

　　同學們，我們要像愛護自己私人財產一樣愛護班級公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜班級公物。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現。讓我們攜起手來，杜絕損壞班級公物的行為。愛護班級公物，從我做起，讓和諧的班級在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

　　倡議人：

　　xx年xx月xx日

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