- 相關推薦
宣傳自覺垃圾分類倡議書范文
在現在的社會生活中，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編為大家收集的宣傳自覺垃圾分類倡議書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
宣傳自覺垃圾分類倡議書范文1
親愛的朋友們：
垃圾不落地、城市更美麗；垃圾分一分、環境美十分。我們號大家爭當垃圾分類參與者，從我做起，通過“小手拉大手”的方式，帶動家庭成員以及親友參與到垃圾分類中來，從現在開始爭做“最美家庭”，爭當“文明家庭”。為此，我們提出如下倡議：
一、人人動手，爭做垃圾分類的實踐者。強化垃圾分類主人翁意識，自覺參與垃圾分類行動，把垃圾分類融入到日常生活中，堅持從我做起、從現在做起、從生活中的點滴小事做起，減少使用一次性用品，促進飲料紙基復合包裝、金屬瓶罐、玻璃瓶罐、塑料瓶罐等包裝物回收再利用，不用塑料袋，養成低碳環保生活習慣。
二、自覺積極維護成果，爭做垃圾分類的監督者。垃圾分類“人人有責、人人盡責、人人作為”，熱心幫助勸導身邊的'人，發現不文明行為或不按規范分類現象，應及時勸阻并耐心告知其正確的生活垃圾分類辦法。自覺從自己做起，對亂丟垃圾、混裝混運垃圾的現象進行監督，敢于批評指正，以積極的態度推動金星村垃圾分類減量工作行穩致遠。主動加入到小區環境治理中，積極參加垃圾分類志愿服務活動，維護金星村垃圾分類成果。
三、小手拉大手，爭做垃圾分類的宣講者。學習掌握垃圾分類的知識，增強垃圾分類、綠色環保意識，養成分類習慣，積極向身邊親友分享垃圾分類經驗，勸導、指導左鄰右舍分類投放垃圾，通過“小手拉大手”的方式影響帶動身邊的人，形成“我參與、我先行”的新風尚。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
宣傳自覺垃圾分類倡議書范文2
尊敬的家長朋友、親愛的同學們：
城市生活垃圾分類收集，關系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態環境建設最基礎的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質也能轉化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議同學、老師和家長朋友們，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗xx，文明xx而努力。
一、認清垃圾類別，踐行垃圾分類
垃圾四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。
1、可回收物：把有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用，變廢為寶。紙巾和廁所紙水溶性太強不可回收，屬于其它垃圾。
2、廚余垃圾：將家庭產生的餐廚垃圾，包括剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜果皮核渣、動物內臟、過期食品等投入廚房專用垃圾桶，瀝干水分，扎緊袋口，然后將其放入小區設置的廚余垃圾桶，以免污染周圍環境。
3、有害垃圾：廢充電電池、燈管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等日常用品需要特殊安全處理，應投放小區有害垃圾桶進行統一收集。
4、除此之外家庭產生的`垃圾應歸為其他垃圾，應采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。
二、垃圾減量，減少污染
1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打印；使用再生產品；盡量運用互聯網、局域網進行電子化教學，無紙化辦公；盡量使用可持續使用的杯子，不使用一次性紙杯。
2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。
3、購買并使用有中國環境標志、循環利用標志和中國節能認證標志的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重復使用的耐用品，盡量不買一次性用品；盡量選購凈菜；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。
4、旅游者自帶可重復使用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。
5、把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。
垃圾分類人人有責，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，同學、老師和家長朋友們，讓我們共同努力，養成垃圾分類的文明習慣！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
宣傳自覺垃圾分類倡議書范文3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
地球是我們共同的家園，與我們息息相關，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球！”，可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。雖然垃圾可以通過衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的.排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境，我校倡議：
一、全校師生要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。
二、班級、校園內設置多個貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。
三、老師自備垃圾桶，學生自備垃圾袋，各自把自己一天來產生的各種垃圾先裝好，下午放學后再把各自的垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習慣。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。
五、每周進行一次可回收垃圾義賣活動。學校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負責此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。
六、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
【宣傳自覺垃圾分類倡議書】相關文章：
宣傳垃圾分類倡議書11-29
垃圾分類宣傳倡議書11-11
宣傳垃圾分類倡議書05-12
垃圾分類宣傳倡議書15篇01-02
垃圾分類宣傳口號05-25
垃圾分類宣傳創意口號05-11
宣傳垃圾分類的活動總結01-18
垃圾分類宣傳活動總結02-16
垃圾分類宣傳創意口號10-28
垃圾分類宣傳的活動總結03-18