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幼兒園師德承諾書

時間：2024-05-18 17:55:47 承諾書我要投稿

幼兒園師德師風承諾書推薦度：
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幼兒園師德承諾書常用15篇

　　在日常生活和工作中，我們可以使用承諾書的機會越來越多，承諾書是承諾人對要約人的要約完全同意的意思，表示以書面形式。為了讓您在寫承諾書時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的幼兒園師德承諾書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園師德承諾書常用15篇

幼兒園師德承諾書1

　　教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養，全面提升師德水準，我鄭重承諾：

　　1、為人師表，使用規范的職業用語;不歧視幼兒，不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長。

　　2、關愛每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。

　　3、尊重每一位家長，熱情禮貌地接待，不指責訓斥家長，不把教師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持正常的關系;保持家園聯系，每學期至少對每個幼兒家訪一次。

　　4、自覺遵守園內的規章制度，嚴格執行教育教學常規，認真制定活動計劃，做好課前準備，組織好每一次活動，努力提高自身的專業化水平。

　　5、團結協作，互相關心，不搬弄是非，不做有損學校聲譽和家長利益的事;儀表端莊，舉止文明，不穿戴與教師身份不符的`服裝。

　　6、遵紀守法，嚴格自律，不做違犯法規和法紀的事;與時俱進，更新教育觀念，不安于現狀，積極進取。

　　7、做好家長學校工作的管理與落實，有目的的開展各項家長活動;主動與家長進行溝通，定期通過多種形式聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的意見和建議，拓展服務功能，提高服務質量，滿足家長的合理需求。

　　9、認真晨午檢，熱情親切了解詢問幼兒身體狀況，仔細做好藥品接受、保管和服藥工作，不漏服、不錯服。

　　10、按規定做好幼兒的各項體檢工作，及時向家長公布結果，建立個案，并制定相應的措施;定期通過宣傳欄向家長宣傳有關兒童保健衛生知識。

　　11、為幼兒的健康成長和生活、活動需要，及時提供物質上的保證;對園內的各項設施設備定期做好保養和維修工作，保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中身心健康成長。

　　12、對孩子的生活護理做到：

　　(1)及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長帶回。

　　(2)保持幼兒在園內的儀表整潔和健康，保持不外露肚皮，不披頭散發，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。(3)每天讓幼兒儀容整潔地離園。

　　以上承諾請廣大家長、上級領導予以監督!

　　承諾人：xx

　　日期：xx

幼兒園師德承諾書2

　　教師年終師德工作小結百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養適合時代需要的高素質人才，教師是否具有良好的道德修養至關重要。

　　作為一個從事幼兒教育的教師，感到肩上的責任重大，萬丈高樓平地起，啟蒙教育是教育的基礎，如果沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育，就會影響其后的更高層次的發展。而教師的靈魂在于是師德，強烈的危機感在鞭策著我，培養良好的師德修養已刻不容緩。

　　一、崇尚崇高的師德師德是一個動態的概念，它有一定的時間性、區域性和民族性。祖國歷史悠久的傳統師德，在新的歷史時期，已注入了新內涵：即為人師表、愛崗敬業、教書育人。

　　崇高的師德已提高到很高位置。綜合國力的競爭、知識經濟、實施素質教育、精神文明建設等方面的呼喚著崇高的師德，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。

　　愛崗敬業，以滿腔熱情投入幼兒教育。

　　1、提高對師德認識所謂師德認識，就是指對教師職業道德的深刻認識和全面理解，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。

　　我從事幼教工作已有3年，回顧自己走過的經歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，可以說在師德認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛崗敬業有了具體內容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作有了新的認識，尤其作為幼兒教師應具備哪些師德，心中基本上也有個底。

　　培養跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質量和綜合素質能力的提高。人們形容育人職業是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培養什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。

　　2、情系幼兒，像母親一般愛每個孩子幼兒教育的對象都是3—7歲的孩子，他們幼小，像剛出土的'嫩芽，需要“園丁”的呵護和培養。在幼兒教育工作中，我始終做到情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子。

　　因此，每當幼兒身體健康，學習和素質有所提高，你就會喜悅，那么就可以消除所有的勞累感。關愛每個孩子，其一，關心他們的生活，這是幼兒教育區別其他教育的特殊點。

　　尤其當個別孩子身體感到不適時，更要體貼、照顧好；其二，熟悉孩子們的基本情況，如家庭人員，孩子的性格、脾氣、生活環境，這樣，在教育時，就可根據每位孩子的不同特點，尋找相應的方法，因人而宜，充分挖掘他們的內在潛能；其三，平等對待每個孩子，不管是頑皮的，還是文靜的，不管是男孩，還是女孩，也不管他們的家庭背景、經濟條件，都一視同仁、平等對待。這樣，孩子們就會感到在老師面前表現都同樣有機會得到肯定。

　　二、塑造師德風范，潛心練功“給學生一杯水，教師本身應該有一桶水”，此話很有道理。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻，孜孜不倦追求精神，看到社會的形象，師德不只是學識問題，更是塑造良好教師形象的問題。

　　因此對于師德除了要深刻認識其重要性，更關鍵就是如何去提高自己的師德。本人結合自己的情況，下決心就以下三方面提高修養。

　　1、重視學習和實踐認真學習，充分理解《中小學教師職業道德規范》，并以此作為自己言行準則，工作中要時刻牢記自己作為教師的基本職能：育人，只有品德高尚、學識淵博、幼兒教學經驗豐富，才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些，就應該不斷地堅持學習和實踐。

　　2、嚴以律己，注重言行為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個普通的人，又是個教育者，到了幼兒園就應該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應該和顏悅色，循循善誘，舉止應該優美文雅，體現心靈之美，自己的穿著應該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。 3、培養良好的內在素養天生麗質固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內在修養，這樣教師本人的學識和內在素養就顯得格外重要。

　�。�1）注重積累、陶冶、培養高雅的審美情趣，在日常生活中應加強學習，開闊視野，不斷豐富，充實自己，有意識地從祖國優秀文化中吸取養料，提高自己的內在素養。

　　（2）音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮精神，因此增進自己的音樂修養也是必不可少的。

　　在平時教學工作中融音樂與教學為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。

　　（3）為了調動各種教學要素及幼兒各種感官參與學習，形成最優化的教學系統，教師必須要了解現代信息技術及使用方法，并適用于教學，由此，可拓寬幼兒的視野。

　　總而言之，通過師德學習，使我對今后的工作既充滿了信心，又增添了危機感。只有不斷地學習，不斷追求，才能名符其實地對得起幼兒教師的稱號，為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作，堅信一份耕耘，會有一份收獲。

　　4、幼兒園保育員的師德師風第一階段

　　師德師風對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。

　　通過對師德師風的學習，我簡單得談談以下幾點體會：

　　第一，嚴以律己，注重言行。

　　為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。可以說每天我都是以平和的心態、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態、高高興興的心情來干實實在在的事情。

　　第二，培養良好的內在素養。天生麗質固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內在的修養，這樣教師本人的學識和內在素養就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到扎實有效。

　　第三，刻苦鉆研業務。精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。

　　第三，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，與每一個孩子建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發現和開發每一個孩子的潛在優秀品質，正確處理教師與孩子家長的關系。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂。

　　第四，注重團隊合作。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發展。因此，在工作中我們應該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。

　　因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發展、自我完善、自我超越中實現我的人生價值！

　　5、幼兒園門衛安全工作計劃

　　一、指導思想

　　以安全發展觀為指導，圍繞按照區教育局的全面部署、園務計劃為指導，堅持以人為本，牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，把加強安全工作擺到突出位置，強化管理，狠抓落實，積極防范各類校園安全事故的發生。

　　二、主要目標

　　1、加大人防技防配備，扎實做好保衛工作，積極減少不安全因素。

　　2、通過各種方法和手段對師生進行安全知識教育。

　　3、加強傳染病預防與宣傳教育，切實強化個人衛生和公共衛生落實。

　　4、堅持食品衛生安全管理，嚴禁“三無”食品進入校園。

　　5、定期對校舍、用電線路、電器進行全面檢查，杜絕安全隱患。

　　三、具體措施

　　（一）進一步明確安全責任，完善獎懲制度。

　　1、繼續發揮安全委員會職能。將繼續以安委會為核心，將發揮其作用開展好各項工作。保證安委會每月底召開安全工作會議一次，針對存在的問題進行討論整改。

　　2、完善安全獎懲制度。繼續補充完善安全獎懲追究細則及處理辦法，繼續加強月考核、學期考核力度，強調班主任負責制，園領導將定期進行檢查督促。本學期班級調整，只有不斷強化安全意識，認真履行工作職責，才能避免意外的發生。

　　3、建立健全安全帳冊。根據上級部門的要求以及本園實際情況，制定相關安全工作常規，杜絕事故的隱患，做好防范措施，發現問題及時處理。

　　4、建立健全匯報制度。根據教育局的要求，我們將完善各級匯報制度，保證在第一時間解決各種不安全的`問題。保證每月上旬進行安全月報。

　　（二）進一步細化安全教育，宣傳到位。

　　1、根據季節的不同針對性的對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

　　2、利用家長園地、家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。

　　3、安全周期間幼兒園及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

　　4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

　�。ㄈ┻M一步加強檢查力度，防患未然。

　　1、嚴格管理根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，發現問題及時解決，如定期進行房屋設施、環境、場地、家具、玩具、電器用品、藥物、餐飲、盥洗、睡眠等環節中的安全保護。

　　2、房屋檢查嚴格執行中心校規定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查二次。

　　3、用電、防火檢查。①加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露、插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。②師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。③幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關教師心須了解滅火器的原理及使用。

　　（四）進一步細化幼兒衛生習慣，預防到位。

　　1、嚴格執行每天的晨檢并做好秋季h1n1、手足口病防控傳染病工作。

　　2、做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。炊管人員要把購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品。一定要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事件發生。

　�。ㄎ澹┻M一步完善人防技防，保障和諧教學秩序

　　1、本學期配備兩名保安，嚴禁陌生人進行幼兒園，發現可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止，及時匯報園長室或與上級聯系，撥打110報警。

　　2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、停車、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

　　3、值班教師嚴格執行值班制度，出現問題及時上報。

　　4、門衛認真夜間巡查和白天看護工作，保障幼兒園師生生命、財產安全。

　　（六）進一步強化教師安全意識，規范安全行為。一方面加強師德規范學習，嚴禁出現體罰或變相體罰現象。尤其在幼兒園進餐、游戲、戶外活動、午睡的教師要盡職盡責；另一方面幼兒園組織幼兒集體外出（如秋游社區教育）活動，要先上報有關部門才能進行

幼兒園師德承諾書3

　　教育事業是神圣的，教師的職業道德是崇高的，教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養，全面提升我園工作人員的師德水準，我園全體教職工向社會、家長、幼兒鄭重承諾：

　　1、為人師表，使用規范的'職業用語;不歧視幼兒，不說傷害他人自尊和心靈的話。每天面帶微笑，親切和氣地對待每一位幼兒和家長。

　　2、關愛每一位幼兒，尊重幼兒的人格和個性。不對幼兒體罰和變相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。

　　3、尊重每一位家長，熱情禮貌地接待，不指責訓斥家長，不把教師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持正常的關系。

　　4、自覺遵守園內的規章制度，嚴格執行教育教學常規，認真制定活動計劃，做好課前準備，組織好每一次教育教學活動，努力提高自身的專業化水平。

　　5、團結協作，互相關心，不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽和家長利益的事。

　　6、儀表端莊，舉止文明，不穿高跟鞋進班級，不戴夸張的首飾，不化濃妝，不穿戴與教師身份不符的服裝。

　　7、認真晨檢，熱情親切了解詢問幼兒身體狀況，仔細做好藥品接收、保管和服藥工作，不漏服、不錯服。

　　8、對孩子的生活護理做到：

　　(1)及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更抉清潔的服裝，換下的衣物洗凈后，再讓家長帶回。

　　(2)保持幼兒在園內的儀表整潔和健康，保持不外露肚皮，不披頭散發，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。

　　(3)每天讓幼兒儀容整潔地離園。

　　以上承諾請廣大家長、園領導予以監督!

承諾人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

幼兒園師德承諾書4

　　為了進一步規范教育行為，明確教職工在師德師風建設中的責任，切實提高師資隊伍的整體素質和師德師風建設的總體水平，辦人民滿意的幼兒教育，辦社會滿意的市幼兒園，本人特向家長和社會作出師德師風建設“十要十不要”承諾：

　　一、要依法從教，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等國家法規，遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律;不要有違背黨紀國法和園規園紀的言行。

　　二、要愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，全身心投入工作;不要遲到、早退，工作不能敷衍了事，嚴禁上班時間串崗、聊天、使用通訊工具。

　　三、要博學奮進，尊重知識，崇尚科學，博覽群書，積淀道德智慧，做學習型教師;不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。

　　四、要熱愛幼兒，公正、寬容、負責地對待每一個孩子，建立民主、平等、親密的師幼關系;不要簡單粗暴，訓斥恐嚇，體罰和變相體罰，損害幼兒身心健康。

　　五、要關心同事，倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關系，多關注同事優點和長處，互相學習，互相理解，互相幫助，維護同事在幼兒、家長及公眾中的.威信;不要文人相輕，漠不關心，撥弄是非，爭名奪利。

　　六、要熱愛幼兒園，樹立集體觀念，關心幼兒園的建設和發展，識大體顧大局，服從組織分配，維護集體利益，珍惜集體榮譽;不要挑三揀四，斤斤計較，講條件，要報酬，事不關己，無所作為。

　　七、要尊重家長，本著平等、合作的原則，主動與家長溝通，爭取家長的理解、支持，虛心聽取意見和建議，將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區，同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任;不要態度冷漠，對家長有親疏遠近之分。

　　八、要廉潔從教，情操高尚，樹立全心全意為幼兒服務的思想，自覺抵制社會不良風氣影響;不要利用職務之便謀求私利，接受家長的饋贈、宴請，索要或變相索要財物，請家長辦事。

　　九、要為人師表，正直正派，模范遵守公民道德，儀表端莊大方，穿著整潔高雅，語言規范健康，舉止文明禮貌;不要奇裝異服，濃裝艷抹，舉止粗俗，出言不遜。

　　十、要積極奮進，力爭上游，樹遠大理想，有精神信念，勤奮努力，甘于奉獻;不要追求安逸，貪戀享受，低級庸俗，隨波逐流。以上承諾，敬請家長和社會監督。(簽訂好的承諾書在家長園地中公示一周)

　　承諾人(簽名)：

　　簽定單位：

　　20xx年3月

幼兒園師德承諾書5

　　教育事業是神圣的，老師的職業道德是崇高的，老師的責任是重大的。為了提升自身的思想道德素養，全面提升我園老師的師德水準，我保證嚴格遵守老師職業道德，全面規范師德行為，做一個家長滿意的`老師�，F向幼兒園承諾如下：

　　一.樹立“一切為了孩子”的觀念，尊敬、愛護、關心、體貼幼兒，不偏愛、不譏諷、不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。

　　二.以身作則，為人師表，舉止端正，態度和藹，做到語言規范文明，說話低聲，走路輕聲，堅持文明用語。

　　三.認真遵守《幼兒園教職工道德規范》及一切規章制度，嚴格執行崗位責任制，分工協作，各盡其責，服從分配聽從指揮，工作盡心盡責。

　　四.與時俱進，不斷更新教育觀念，認真參加園內外各類學習活動，積極主動發表自身的觀點。

　　五.嚴格執行教育教學常規，創設與保教要求相適應的教育環境，加強各環節的組織、領導，有計劃、有目的地對幼兒實施教育，嚴格執行一日作息制度和交接班制度，努力提升教育教學技能。

　　六.團結協作、互相關心；不搬弄是非，不做有損幼兒園聲譽的事。

　　六.尊重家長，熱情接待；不指責、訓斥幼兒家長;不把老師的責任推給家長。

　　七.廉潔從教、依法執教；不接受家長禮物和宴請，不利用職責之便謀取私利。不參與、不搞迷信、不做傳銷。

　　八.儀表端正、舉止文明；不穿戴與老師身份不符的服裝，不濃妝艷抹。

　　九、遵紀守法，嚴格自律，不遲到、早退；工作時間不串班、不脫崗、不閑談，上班前須做好一切準備工作。

　　十、履行崗位職責，不在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事；不在課堂上使用通訊工具。

　　十一.以園為家，愛護公物、節約用水，不吃拿、不占用、不私分幼兒園一切財物和食品，不亂扔雜物，保持園貌整潔。

　　承諾人：______

　　20____年____月____日

幼兒園師德承諾書6

　　為進一步加強我園師德建設，全面提高幼兒教師職業道德素養和水平，規范幼兒教師從教行為，提升幼兒教師隊伍形象，努力辦好人民滿意的幼兒園，現承諾如下：

　　二、要愛崗敬業，盡職盡責，教書育人，全身心投入工作;不遲到、早退，工作不能敷衍了事，嚴禁上班時間串崗、聊天、做與工作無關的'事情。

　　三、要博學奮進，尊重知識，崇尚科學，博覽群書，積淀道德智慧，做學習型教師;不要因循守舊，固步自封，封建迷信，淺薄浮躁。

　　五、要關心同事，倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關系，多關注同事優點和長處，互相學習，互相理解，互相幫助，維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信;不要文人相輕，漠不關心，撥弄是非，爭名奪利。

　　十、要積極奮進，力爭上游，樹遠大理想，有精神信念，勤奮努力，甘于奉獻;不要追求安逸，貪戀享受，低級庸俗，隨波逐流。

　　以上承諾，敬請家長和社會監督。

　　承諾人：

　　xx年9月25日

幼兒園師德承諾書7

　　在第xx個教師節來臨之際，真誠地感謝您一直以來對于我們耐真子幼兒園的認可與支持！在我們耐真子幼兒園，無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們在一個快快樂樂的環境中健康成長，把愛播散給每一個祖國的幼苗，請相信我們，因為這是我們應該做的！一聲真誠問候、一句真摯感謝，足以讓我們感動及欣慰，您的'理解和配合更是老師們強大的工作動力。在此，耐真子幼兒園全體教職工向您發出倡議：

　　1、不向老師贈送任何禮品、禮金，用實際行動表達對老師的尊重與熱愛，感恩和祝福。

　　2、不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。堅持教育公平，關注全體學生。

　　3、發揮創意，以低碳、環保、節儉的形式向老師表達祝福之意。如：一張DIY的賀卡，一條祝福短信，一聲節日問候，一張純真笑臉……

　　我們真誠地呼吁廣大教師、家長朋友們，以健康文明、積極向上的方式表達師愛生、生敬師的情意，拒絕送禮收禮之風，共同營造清正廉潔、尊師重教的良好氛圍，過一個綠色、祥和、廉潔的教師節。

　　家長們、老師們，竹因節而雅，人因品而優。讓我們攜起手來，自覺響應倡議，維護正常的師生關系，弘揚社會正氣，抵制不良風氣，創造全社會尊師重教的良好風氣。

　　再次感謝您對耐真子幼兒園工作的支持！

承諾人：xxx

　　20xx年xx月xx日

幼兒園師德承諾書8

　　師德師風既是一個幼兒園辦園實力和辦學水平的重要標志，也決定著一個幼兒園的精神面貌和人文風格。

　　目前，社會上一些不正之風，不僅增加了許多家庭的負擔，也敗壞了社會風氣，同時也給幼兒純潔的心靈帶來了負面影響。

　　為了更好地加強師德師風建設，XX幼兒園全體教師，在此鄭重向您承諾：

　　一、嚴格執行上級關于加強師德師風建設的各項規定，用《教師法》、《教育法》、《幼兒園教師職業道德規范實施細則》、《關于進一步加強教師隊伍管理的通知》等有關政策法規規范教師的教學行為。

　　二、嚴格執行XX幼兒園辦園以來一直堅持的.鐵的紀律——不收禮，不接受吃請，不請家長辦私事。

　　三、教職工模范遵守社會公德，為人師表，以自身的良好形象教育引導幼兒。

　　四、尊重、愛護和信任幼兒，尊重幼兒人格，對幼兒不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

　　五、公平公正地對待每一位孩子，細心耐心呵護每一位孩子，全面科學的提升每一位孩子。

　　特別聲明：

　　發現教職工收受家長禮金禮品、接受家長吃請、請家長辦私事一律從嚴從重從快處理。

　　請家長配合我們攜手一起打造XX一方凈土。

承諾人：XXX幼兒園全體員工

　　XX年XX月XX日

幼兒園師德承諾書9

　　作為一名人民教師，擔負著教書育人的重任，為了認真履行教師職責，嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，形成自己良好的師德師風，爭做一名師德高尚的.教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾，在今后的工作中一定做到：

　　1．不諷刺、挖苦、辱罵學生，不侮辱學生人格，造成學生身心傷害的；語言文明。

　　2．不體罰或變相體罰學生，不指使或教唆學生體罰學生；

　　3．不違背教育規律和學生成長規律，不用錯誤言行區分學生，嚴重挫傷學生自尊心；

　　4．在育人導師制中，不會因方法不當導致所負責學生發生自殺、自殘、違法犯罪等惡性的事件；

　　5．不對學生實施有償補課、有償家教，不私自辦班或在社會培訓機構兼職；

　　6．不向學生推薦培訓機構，不與培訓機構合伙謀取私利，不為培訓組織者招生提供便利；

　　7．做到帶教學方案上課，備課認真、確保完成教學任務；

　　8．按時上課，對學生作業有布置有批改，不耽誤學生學業；

　　9．不給學生布置懲罰性作業，或將學生罰站、趕出教室思過；

　　10．不擅自停課、隨意放假，或將有過錯學生攆回家，不擅自剝奪學生在校學習和參加活動權利；

　　11．不公開排列學生成績名次及按成績排座次；

　　12．不在工作日期間不請假外出，不無故遲到早退的；

　　12．不在工作日午間飲酒，不在課堂內吸煙、使用通訊工具；

　　14．不在工作時間上網聊天、看視頻、打撲克、玩游戲、炒股及其它與教學無關的網上瀏覽；

　　15．不以各種形式或巧立名目向學生亂收費；

　　16．不要求或變相要求學生家長為教師辦私事；

　　17．不向學生或家長索要或變相索要財物，不接受學生及家長宴請、禮品或有其他謀利行為；

　　18．不擅自向學生、家長推銷書籍報刊、教輔資料或其它商品；

　　19．不在給學生調位、安排學生干部、評先推優等過程中借機向學生或家長謀取私利；

　　20．在組織活動過程中，不強行要求學生統一服裝，增加學生家長經濟負擔；

　　21．不因教育子女需要，要求家長到校，或以電話、飛信等方式為難學生家長；

　　22．不發生不正當男女關系、師生關系等有違社會公德行為，或參與賭博、色情活動；

　　23．不傳播、灌輸有害學生身心健康的言論、思想，參與社會傳銷、邪教、封建迷信等有損國家和人民利益的組織或活動；

　　24．不在考核、評優、晉級中，弄虛作假，剽竊他人成果；

　　25．不故意散布有損學生、家長、同事及學校名譽言論；

　　26.服從學校工作安排，不消極拒絕工作安排；

　　27．不在學校、教育行政部門或其他機關、企事業單位鬧事或尋釁滋事；

　　28．不蓄意挑撥、煽動或組織教職工無理上訪或越級上訪；

　　29．對處于困境的學生積極施救，避免學生身心受到傷害；

　　30．不玩忽職守，確保不發生重大責任事故。

　　我將嚴格遵守自己的承諾，堅決不違反有關師德建設的任何規定，如有違背，我自愿接受學校及上級教育主管部門和司法機關的批評教育和有關處罰。

　　一空橋小學承諾教師：xxx

　　20xx年2月17日

幼兒園師德承諾書10

　　新年新氣象，新的學期，新的風貌，為了提高自身的修養素質和動作能力，也為了嚴格要求自己，在此我承諾一下幾點。

　　1、按時完成本園領導的安排及其它安排，遵守園內的各項規章，服從上級領導的.指令。

　　2、認真備好每節課的教學內容。（尤其是教具及游戲）

　　3、了解每個幼兒的情況（尤其新生），抓好幼兒的生活常規，以培養幼兒良好的生活習慣自理能力及積極樂觀的生活態度。

　　4、時刻關心孩子的身體健康，認真做好及配合好保育工作。

　　5、經過家訪電訪方式，多與家長溝通，聽取家長合理的意見，共同教育幼兒。

　　6、不管任何時刻，全面關注幼兒，個別幼兒個別教育，讓孩子都在同一條線上，師生同心，其力斷金，為幼兒打造更加快樂健康地樂園

承諾人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園師德承諾書11

　　為認真貫徹落實《幼兒園教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造不錯的教師形象，做一名受幼兒尊敬、讓家長滿意、贏得社會好評的人民教師，本人承諾如下：

　　1.會遵守《教師職業道德規范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守。

　　2.堅持以法治教，認真執行《教師法》等有關的'法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。不傳播低級庸俗的思想文化。

　　3.好學上進，敢于創新。積極參加教改實驗和教育科研活動，探索教育教學規律，改善教育教學方法�？炭嚆@研業務，精益求精，不斷提升自身素質，提升個人業務能力。

　　4.關愛幼兒，尊重幼兒人格和個性。信任、親近、理解幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，杜絕任何有損幼兒身心健康的行為，并保護幼兒避免受到他人傷害。

　　5.自覺遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

　　6.模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的不錯形象教育引導幼兒。

　　7.尊重家長，主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥幼兒家長。

　　8.廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求幼兒購買書籍資料，不向幼兒家長索要或變相索要錢物。

　　9.身正為范，以德立身。

　　10.關心幼兒園，處處維護幼兒園集體榮譽，事事為幼兒園著想，愛護公物，關心幼兒園一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。

　　以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。

　　承諾人：______

　　20____年____月____日

幼兒園師德承諾書12

　　老師的職業道德是崇高的，老師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素養，全面提升我園老師的師德水準，我保證嚴格遵守老師職業道德，全面規范師德行為，做一個家長滿足的老師。現向幼兒園承諾如下：

　　一、敬重、愛惜、關切、愛護幼兒，不偏愛、不譏諷、不斥責、不體罰和變相體罰幼兒。

二、嚴格根據幼兒園老師行為準則接待來園幼兒，接待家長。

　　三、對于社會上出現的一些關于幼兒老師的言論，正確對待，不發表任何沒有法律依據的言論。堅持探求事實真相，維護社會和諧。

　　四、仔細秉承優良師德師風，做一名有愛心、細心、耐性、責任心的.優秀幼兒老師。

　　五、堅決杜絕社會不良風氣下的貪懶奢侈之風、師德敗壞之風，擔當起師德師風的建立者，維護教化之清泉。六、主動協作學生過好幼兒園完備的一日活動，主動協作家長擔負起家園共育中老師的職責，主動協作幼兒園做好一切教化常規工作，主動協作教化領導部門維護好教化的使命和老師的榮譽。

　　承諾人：xxx

　　20xx年xx月xx日

幼兒園師德承諾書13

　　為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強教師事業心和責任感，強化為學生服務，為家長服務，為社會服務的意識，全面提高師德修養，做人民滿意的教師，xx市第二小學全體教師鄭重承諾：

　　一、愛國守法，依法執教。

　　擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，全面貫徹國家教育方針。遵守學校師德師風建設的相關規章制度，杜絕違背教師職業道德的言行。

　　二、熱愛學校，愛崗敬業。

　　勤于進取，精于業務，無私奉獻，忠誠于黨的'教育事業。自覺維護學校榮譽，認真備課、上課、作業批改、輔導、考查，切實改進教法，減輕課業負擔，高質量地完成教學工作。

　　三、熱愛學生，尊重學生。

　　樹立全心全意為學生服務的思想，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、辱罵、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，不以分數作為評價學生的唯一標準。

　　四、為人師表，廉潔從教。

　　堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不組織參與有償家教、有償補課，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品、禮金、有價證券和支付憑證，不以“調排換坐”“選班干”“評優�！钡让x索要或收受學生家長財物，不參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑娛樂活動，不參加由學生及家長安排的可能影響學生考試、考核評價等宴請活動，不利用工作之便謀取不正當利益的其他行為。

　　五、尊重家長，團結協作。

　　積極與學生家長溝通，認真聽取意見，不訓斥、指責學生家長，謙虛謹慎，相互學習。

　　六、潛心研究，終身學習。

　　崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

　　七、團結合作，共同成長。

　　具有合作意識和合作能力，豐富專業理解，提升專業體驗，提高專業發展。

　　xx市第二小學全體教師自覺接受學生、家長和社會輿論的監督。

　　監督電話：xxx、xxx、

　　xx市第二小學