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幼兒園老師師德師風承諾書

時間:2024-07-16 14:25:39 承諾書 我要投稿

幼兒園老師師德師風承諾書

  在我們平凡的日常里,我們使用上承諾書的情況與日俱增,承諾書在寫作上有一定的規范。那么,怎么去寫承諾書呢?以下是小編為大家整理的幼兒園老師師德師風承諾書,希望對大家有所幫助。

幼兒園老師師德師風承諾書

幼兒園老師師德師風承諾書1

  為了進一步規范教育行為,明確教職工在師德師風建設中的責任,切實提高師資隊伍的整體素質和師德師風建設的總體水平,辦人民滿意的幼兒教育,辦社會滿意的市幼兒園,本人特向家長和社會作出師德師風建設“十要十不要”承諾:

  一、要依法從教,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中職業道德規范》等國家法規,遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律;不要有違背黨紀國法和園規園紀的言行。

  二、要愛崗敬業,盡職盡責,教書育人,全身心投入工作;不要遲到、早退,工作不能敷衍了事,嚴禁上班時間串崗、聊天、使用通訊工具。

  三、要博學奮進,尊重知識,崇尚科學,博覽群書,積淀道德智慧,做學習型教師;不要因循守舊,固步自封,封建迷信,淺薄浮躁。

  四、要熱愛幼兒,公正、寬容、負責地對待每一個孩子,建立民主、平等、親密的`師幼關系;不要粗暴,訓斥恐嚇,體罰和變相體罰,損害幼兒身心健康。

  五、要關心同事,倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關系,多關注同事優點和長處,互相學習,互相理解,互相幫助,維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信;不要文人相輕,漠不關心,撥弄是非,爭名奪利。

  六、要熱愛幼兒園,樹立集體觀念,關心幼兒園的建設和發展,識大體顧大局,服從組織分配,維護集體利益,珍惜集體榮譽;不要挑三揀四,斤斤計較,講條件,要報酬,事不關己,無所作為。

  七、要尊重家長,本著平等、合作的原則,主動與家長溝通,爭取家長的理解、支持,虛心聽取意見和建議,將最富有價值的道德文化輻射到家庭和,同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任;不要態度冷漠,對家長有親疏遠近之分。

  八、要廉潔從教,情操高尚,樹立全心全意為幼兒服務的思想,自覺抵制社會不良風氣影響;不要利用職務之便謀求私利,接受家長的饋贈、宴請,索要或變相索要財物,請家長辦事。

  九、要為人師表,正直正派,模范遵守公民道德,儀表端莊大方,穿著整潔高雅,語言規范健康,舉止文明禮貌;不要奇裝異服,濃裝艷抹,舉止粗俗,出言不遜。

  十、要積極奮進,力爭上游,樹遠大理想,有精神信念,勤奮努力,甘于奉獻;不要追求安逸,貪戀享受,低級庸俗,隨波逐流。

  承諾人():

  簽定 :xx鎮幼兒園

  20xx年9月

幼兒園老師師德師風承諾書2

  一、依法從教,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等國家法規,遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。

  二、愛崗敬業,盡職盡責,教書育人,全身心投入工作;不遲到、早退,工作不敷衍了事,上班時間不串崗、聊天、使用通訊工具。

  三、博學奮進,尊重知識,崇尚科學,博覽群書,積淀道德智慧,做學習型教師;不因循守舊,固步自封,封建迷信,淺薄浮躁。

  四、熱愛幼兒,公正、寬容、負責地對待每一個孩子,建立民主、平等、親密的師幼關系;不簡單粗暴,訓斥恐嚇,體罰和變相體罰,損害幼兒身心健康。

  五、關心同事,倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關系,多關注同事優點和長處,互相學習,互相理解,互相幫助,維護同事在幼兒、家長及公眾中的'威信;不漠不關心,撥弄是非,爭名奪利。

  六、熱愛幼兒園,樹立集體觀念,關心幼兒園的建設和發展,識大體顧大局,服從組織分配,維護集體利益,珍惜集體榮譽;不能挑三揀四,斤斤計較,講條件,要報酬,事不關己,無所作為。

  七、尊重家長,本著平等、合作的原則,主動與家長溝通,爭取家長的理解、支持,虛心聽取意見和建議,將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區,同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任;不能態度冷漠,對家長有親疏遠近之分。

  八、廉潔從教,情操高尚,樹立全心全意為幼兒服務的,自覺抵制社會不良風氣影響;不能利用職務之便謀求私利,接受家長的饋贈、宴請,索要或變相索要財物,請家長辦事。

  九、要為人師表,正直正派,模范遵守公民道德,儀表端莊大方,穿著整潔高雅,語言規范健康,舉止文明禮貌;不能奇裝異服,濃裝艷抹,舉止粗俗,出言不遜。

  十、要積極奮進,力爭上游,樹遠大理想,有信念,勤奮努力,甘于奉獻;不能追求安逸,貪戀享受,低級庸俗,隨波逐流。

  以上承諾,敬請家長和社會監督。

承諾人:xx

  20xx年xx 月 xx日

幼兒園老師師德師風承諾書3

  “百年大計”教育為本,教育大計,教師為本。作為一名教育工作者,肩負著時代的重任。為了認真履行《中小學幼兒園教師職業道德規范》,進一步增強事業心和社會責任感,強化為幼兒服務、為家長服務、為社會服務的意識。全面提高師德素養,做人民滿意的教師,自覺接受幼兒、家長和社會的監督,__縣同心幼兒園全體教師自愿做出如下承諾:

  一、愛國守法,依法執教。擁護中國共產黨,政治立場堅定,全面貫徹黨的教育方針,自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利,不發表、傳播有損黨和國家聲譽、不利于民族團結、幼兒身心健康的思想和言論,不參與破壞民族團結、封建迷信的集會。

  二、愛崗敬業,樂于奉獻。志存高遠,勤懇敬業,忠誠于黨的教育事業。對工作高度負責,認真分析幼兒情況、專研教材、編寫教案、制作教具和課件等。教師要努力做好一個觀察者、引導者、支持者,并不斷發揮幼兒的主動性,讓孩子們在語言、健康、社會、科學、藝術五大領域全面發展。

  三、關愛幼兒、尊重家長。尊重幼兒人格,平等公正對待幼兒,與幼兒保持良好正當的師幼關系。保護幼兒安全,關心幼兒健康,維護幼兒權益。不偏袒、諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰或變相體罰幼兒,不以任何理由剝奪幼兒學習的權利。主動與家長保持正常聯系,取得支持與配合,不訓斥、指責幼兒家長;不把幼兒園或教師的.責任推給家長。

  四、教書育人,因材施教。遵循教育規律,實施素質教育。誨人不倦,培養幼兒良好品行,激發幼兒創新精神,促進幼兒快樂學習、彰顯個性、全面發展。不增加幼兒過重的課業負擔,不以分數作為評價幼兒的唯一標準。

  五、為人師表,廉潔從教。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律已,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明。不組織、參與有償家教、有償補課;不私自在校外兼課、兼職;不組織幼兒統一征訂、推銷教輔材料及其他商品;不參與黃、賭、毒;不在工作日飲酒;不在校園公共區域吸煙;不在上課時間使用通訊工具;不接受家長的宴請或索要財物;不收受幼兒和家長禮品禮金。不在招生、考試、考核評價、職稱評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊、收受財物。

  六、團結協作,凝心聚力。尊重他人、關心同事、團結協作,相互學習、相互幫助,取長補短、共同進步。關心集體,自覺維護幼兒園榮譽和教育形象,共創文明教風、學風、校風。不搬弄是非,不破壞團結,不做有損于幼兒園榮譽、教育形象和不利于同事團結的事。自覺執行教學規范,積極參加幼兒園的政治、業務學習及各項公益活動,自主參與幼兒園民主管理。

  七、與時俱進,終身學習。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

  如有我園教職工違反以上承諾,請社會各界人士積極舉報。幼兒園將按相關規定嚴肅處理或上報主管部門處理。

承諾人:xxx

xxxx年xx月xx日

幼兒園老師師德師風承諾書4

  為了全面提升師德水準,弘揚高尚師德,抵制不良師風,建設一支職業道德優良、業務精湛、忠于人民教育事業的高素質的教師隊伍,我校教師對社會、家長、學生鄭重承諾:

  1、為人師表。語言文明規范,不說忌語,儀表端莊,舉止文明,穿戴大方得體,體現教師形象。

  2、關愛學生。每天面帶微笑,親切和氣地對待每一位學生和家長。尊重學生的'人格和個性,不諷刺、譏諷、歧視幼兒,不體罰或變相體罰學生。

  3、廉潔從教。遵守教師職業道德規范,認真履行教師職責,無償地為家長滿意的服務,自覺維護教師形象。

  4、尊重家長。熱情禮貌地接待家長,善于聽取家長的建議與意見,認真開展家長工作,促進家校合作。

  5、愛崗敬業,樂于奉獻。對待工作認真負責,不分份內份外,不計較個人得失,樂意為學生、為他人、為集體奉獻自我。

  6、團結協作,互相關心。有大局意識,不做有損學校聲譽和家長利益的事。

  7、勤奮好學,精益求精。堅持不斷的學習,刻苦鉆研,更新知識結構,提高自身素養和水平,深化教育教學改革。

  8、為學生的健康成長和生活、活動需要,及時物質上的保證;對校內的各項設施設備定期做好保養和維修工作,保障幼兒在安全、舒適、愉快的環境中身心健康成長。

  以上承諾請家長、上級及社會各界予以監督!

  承諾人:xx

  20xx年xx 月 xx日

幼兒園老師師德師風承諾書5

  我是一名光榮的人民教師,為信守《xx市師德規范》和《xx市中小學教師守則》,加強師德師風建設,堅持“創優質服務,使人民滿意”的理念,認真履行教書育人職責,努力做一名“人民滿意的教師”,我向崇高的教師職業和學校、家長、社會鄭重承諾:

  1、忠誠黨的教育事業,執行黨的教育方針,努力促使幼兒健康、和諧、全面地發展,實施素質啟蒙教育,以貫徹實踐國家的各項教育方針政策作為自己義不容辭的'自覺行為;

  2、關心愛護全體幼兒,保護幼兒的合法權益,尊重幼兒人格,平等、公正對待每一個幼兒,關懷和幫助特殊幼兒。不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰或變相體罰幼兒,用愛心、誠心、熱心、細心、耐心去換取家長的放心;

  3、樹立終身學習理念。加強學習,提高人文素養和科學素質,掌握現代教育技術,努力提高學識水平和整體素質;

  4、與時俱進,更新教育觀念,改進教學方法,勤奮刻苦,積極探索,善于實踐,勤于反思,設計和組織好每一個活動。每天帶班前必須做好一切準備工作,工作時盡心盡責,時時關注幼兒的人身安全,以自己辛勤的勞動、認真的責任心促使每一位幼兒的成長;

  5、團結合作,相互關心,謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,與同事和睦相處,不搬弄是非,維護其他教師在學校中的威信。關心集體,不做有損于學校聲譽的事;

  6、自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教學常規,科學合理組織幼兒的一日活動,遵守請假制度。進班不帶手機,不在辦公時間上網聊天玩游戲等。

  7、堅守高尚情操,廉潔從教,不從事第二職業,對家長主動、熱情、耐心,謝絕家長的宴請,不接受家長的禮金和財物,不要求家長為自己辦事,建立正常家校合作關系,發揚奉獻精神,不斤斤計較,自覺抵制社會不良風氣影響;

  8、模范遵守社會公德,舉止文明禮貌,語言規范健康,作風正派,以身作則,言行舉止堪為社會、家長和幼兒的表率,不參加與教師身份不相符的任何活動;

  9、勤儉節約,所保管的物品無短缺或嚴重損壞,愛護公物及教學用品,節約用水、電、紙等;

  10、為人師表,衣著整潔得體,進班期間不穿戴與工作不符的服飾,不帶子女進班級中避免影響工作。

  承諾人:

  20xx年xx月xx日

幼兒園老師師德師風承諾書6

  為塑造教育誠信形象,樹立愛崗敬業精神,做一名師德高尚,業務精良,作風過硬的人民教師,我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和市教育局的有關規定,并作如下鄭重承諾:

  1.忠誠黨和人民的教育事業,熱愛本職工作,遵守職業道德,不參與、不發表有悖于師德行為的活動和言行。

  2.熱愛幼兒園,努力維護幼兒園社會聲譽,不做有損幼兒園聲譽的言行,發現不良傾向能及時制止或上報。

  3.嚴格執行幼兒園規章制度,以身作則,為人師表,衣著得體,舉止端莊,言行謙遜,團結協作,互相關心,共創和諧校園。

  4.全面貫徹落實《幼兒園指導綱要》《3~6歲兒童學習與發展指南》的精神,尊重個別差異,實施科學的保育和教育,讓學生度過快樂而有意義的童年而努力。

  5.堅持正面教育,公平對待每一個學生,不體罰、變相體罰學生,不單純橫向評價學生,

  6.工作責任意識到位,不做玩忽職守的`事情,把保護學生的生命和促進學生的健康放在工作的首位。

  7.敬業愛崗,基于學生認真備課、實施教學計劃,養成觀察和反思的良好習慣,以科學嚴謹的工作態度全面提升保教質量。

  8.尊重家長,認真聽取家長的意見和建議,堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式,妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。

  9.自覺執行依法施教,廉潔從教的有關規定,不從事“有償家教”,不收受家長的禮品、禮金和禮卡,不參加家長的宴請。

  10.嚴格執行教育收費規定,不為學生訂購規定以外的學習資料或圖書,不向學生推銷商品和利用職務謀取私利。

  以上10條,請幼兒園、學生、家長、社會予以監督。

  承諾人:

  日期:

幼兒園老師師德師風承諾書7

  教育事業是圣神的,教師的職業道德是崇高的,教師的.責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民服務和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下:

  1.熱愛本職工作:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退,不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打計算機游戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。

  2.依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受父母禮物。

  3.熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益,注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

  4.尊重父母:主動多渠道與父母練習、溝通、合作,接受父母監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給父母,宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。

  5.嚴謹治學:鉆研業務,參與教改,主動探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。

  6.團結協作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“文明、溫馨、進取”的團隊氛圍,做“陽光教師”,共創和諧校園文化。

  7.為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則,衣著得體,語言規范,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。

  8.終身學習:以終身學習為己任,不安于現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

  以上承諾請廣大父母、園領導予以監督!

幼兒園老師師德師風承諾書8

  教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養,爭做“家長放心、幼兒喜歡、社會滿意”的老師,本人向社會、家長、幼兒鄭重承諾:

  1、不遲到、不早退,有事請假。

  2、堅持使用全國規范的`普通話。

  3、面帶微笑,親切和氣地對待每一位幼兒和家長。

  4、不體罰和變相體罰幼兒,幼兒尿褲、屙褲要及時換洗;不把幼兒當作勞動力使用,不讓幼兒提飯、倒垃圾、送桶。

  5、不接受家長禮物和宴請,不利用職責之便謀取私利。

  6、不利用辦公電腦在上班時間聊天、玩游戲等與工作無關的事。 7、上班期間盡心盡職帶好班,不擅自離崗,不聚眾聊天,不干私活。

  8、服從領導分配,有問題協商解決,自覺維護單位和集體形象,不說、不做有損單位、集體形象的話和事;同事之間能團結協作,和諧相處。

  9、上班不穿高跟鞋(帶班時)、拖鞋;不穿過透、過露、過短的衣服(帶班穿工裝);不留長指甲、披肩發;不戴首飾,不濃妝艷抹,不帶子女進班。

  10、樹立節約意識,下班時管好門窗、水電;開飯或加餐所剩食品,及時送回伙房,不把食品帶回家。

  11、不信謠、不傳謠,不參與封建迷信活動和賭博活動。 以上承諾請大家予以監督!

承諾人:

  20xx年xx月xx日

幼兒園老師師德師風承諾書9

  本人保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個“為人民和人民滿意的教師”。現向幼兒園和社會承諾如下:

  熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打電腦游戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教行為,工作不拖沓、不推拖。

  全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的職業,不接受家長禮物。

  關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的`發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。

  主動多渠道與家長練習、溝通、,接受家長監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給家長。宣傳指導的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。

  鉆研業務,參與教改,積極探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修,不斷提升專業水平及工作品質。

  關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造“、溫馨、進取”的氛圍,做“教師”,共創和諧文化。

  堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。

  以終身學習為己任,不安于現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

  以上承諾請廣大家長、園領導予以監督!

  承諾人:

  年 月 日

幼兒園老師師德師風承諾書10

  教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為切實加強師德師風建設,更好地履行教師職業道德規范,提高自身的思想道德素質,做幼兒健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的'形象影響人,我向社會、家長和幼兒鄭重承諾:

  1.遵守《教師職業道德規范》,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,敬業愛崗,忠于職守。教書育人,全面實施素質教育,堅持因材施教,激發和培養幼兒創新精神和實踐能力,促進幼兒全面和諧發展;努力培養幼兒良好品行,塑造幼兒健全人格;遵循教育教學規律,努力提高教育教學質量;綜合評價幼兒素質,客觀評定幼兒操行。

  2.堅持以法治教,認真執行《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。不傳播低級庸俗的思想文化。

  3.好學上進,勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研活動,探索教育教學規律,改進教育教學方法。刻苦鉆研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,恪守學術道德,發揚優良學風,拓寬知識視野,更新知識結構,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

  4.關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性。信任、親近、理解幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,杜絕任何有損幼兒身心健康的行為,并保護幼兒避免受到他人傷害。 5.自覺遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低級庸俗的思想文化。

  6.模范遵守社會公德。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風正派,舉止端莊,言行規范,以自身的良好形象教育引導幼兒。

  7.尊重家長,主動與家長聯系,爭取支持和配合,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥幼兒家長。

  8.廉潔從教,情操高尚。自覺抵制社會不良風氣,不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利,向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助;不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班,自覺抵制亂辦班、亂收費行為,不搞有償家教。

  9.身正為范,以德立身。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則,自尊自愛,模范遵守社會公德,在參與各種評優晉級、職稱評定中,誠實守信,不弄虛作假。文明執教,舉止端莊,衣著得體.10.關心幼兒園,關心集體,顧全大局,團結協作,尊重同事,維護幼兒園和集體榮譽,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織領導。

  承諾人:日期:

幼兒園老師師德師風承諾書11

  為了進一步規范教育行為,明確教職工在師德師風建設中的責任,切實提高師資隊伍的整體素質和師德師風建設的總體水平,辦人民滿意的幼兒教育,辦社會滿意的`市幼兒園,本人特向家長和社會作出師德師風建設“十要十不要”承諾:

  一、要依法從教,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等國家法規,遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律;不要有違背黨紀國法和園規園紀的言行。

  二、要愛崗敬業,盡職盡責,教書育人,全身心投入工作;不要遲到、早退,工作不能敷衍了事,嚴禁上班時間串崗、聊天、使用通訊工具。

  三、要博學奮進,尊重知識,崇尚科學,博覽群書,積淀道德智慧,做學習型教師;不要因循守舊,固步自封,封建迷信,淺薄浮躁。

  四、要熱愛幼兒,公正、寬容、負責地對待每一個孩子,建立民主、平等、親密的師幼關系;不要簡單粗暴,訓斥恐嚇,體罰和變相體罰,損害幼兒身心健康。

  五、要關心同事,倡導簡單、開放、寬容、友好的人際關系,多關注同事優點和長處,互相學習,互相理解,互相幫助,維護同事在幼兒、家長及公眾中的威信;不要文人相輕,漠不關心,撥弄是非,爭名奪利。

  六、要熱愛幼兒園,樹立集體觀念,關心幼兒園的建設和發展,識大體顧大局,服從組織分配,維護集體利益,珍惜集體榮譽;不要挑三揀四,斤斤計較,講條件,要報酬,事不關己,無所作為。

  七、要尊重家長,本著平等、合作的原則,主動與家長溝通,爭取家長的理解、支持,虛心聽取意見和建議,將最富有價值的道德文化輻射到家庭和社區,同時爭取社會、家庭擔當更多的道德教育責任;不要態度冷漠,對家長有親疏遠近之分。

  八、要廉潔從教,情操高尚,樹立全心全意為幼兒服務的思想,自覺抵制社會不良風氣影響;不要利用職務之便謀求私利,接受家長的饋贈、宴請,索要或變相索要財物,請家長辦事。

  九、要為人師表,正直正派,模范遵守公民道德,儀表端莊大方,穿著整潔高雅,語言規范健康,舉止文明禮貌;不要奇裝異服,濃裝艷抹,舉止粗俗,出言不遜。

  十、要積極奮進,力爭上游,樹遠大理想,有精神信念,勤奮努力,甘于奉獻;不要追求安逸,貪戀享受,低級庸俗,隨波逐流。

  承諾人(簽名):

  簽定單位 :修文鎮第一幼兒園

  20xx年9月

幼兒園老師師德師風承諾書12

  為切實提高教師的職業道德素養,規范自身教學行為,樹立人民教師的'良好形象,減輕學生過重的課業負擔,維護學校正常的教學秩序,本人向學校、學生家長和社會鄭重承諾:

  一、自覺遵守《幼師教師職業道德規范》和《山東省對違規從事普通幼師辦學行為責任追究辦法》(即山東省人民政府第2 55號令),嚴格執行教育局關于在職教師不得進行有償補課的文件精神。

  二、不從事任何形式的有償補課活動。

  三、不強制、暗示、介紹學生參加有償補課。

  四、不在社會上的各種培訓、輔導機構中兼課。

  五、關愛每個學生,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、全面發展。

  本人將自覺履行以上承諾,請學校和社會監督,如因參與有償補課被查處,本人自覺接受組織的處理。

  承諾人簽字:XXX

  20xx年9月

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幼兒園老師師德師風承諾書13

  教育的事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的'。為了提高自身的思想道德素養,全面提升師德水準,我保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,做一個人民滿意的教師。

  現承諾如下:

  一、關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性;不體罰、變相體罰幼兒,不得以任何理由,剝奪幼兒學習的權利。

  二、為人師表,使用規范的職業用語;不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話。

  三、自覺遵守學校規章制度,嚴格執行教育教學常規,努力提高專業技能。

  四、與時俱進、勇于創新、更新教育觀念。

  五、團結協作、互相關心;不搬弄是非,不做有損幼兒園聲譽的事。

  六、尊重父母,熱度接待;不指責、訓斥幼兒父母;不把教師的責任推給父母。

  七、廉潔從教、依法執教;不接受父母禮物和宴請,不利用職責之便謀取私利。

  八、儀表端正、舉止文明;不穿戴與教師身份不符的服裝,不濃妝艷抹。

  九、遵紀守法,嚴格自律,不遲到、早退;工作時間不串班、不脫崗、不閑談;不做違反法規法紀的事。

  十、履行崗位職責,不利用辦公計算機在上班時間聽音樂、聊天、玩游戲等與工作無關的事;不在教室上使用通訊工具。

  承諾人:

  日期:

幼兒園老師師德師風承諾書14

親愛的家長朋友們:

  您好!

  秋風送爽,桃李芬芳,在這個收獲的金秋時節,我們即將迎來第xx個教師節,值此教師節來臨之際,向兢兢業業、無私奉獻,奮斗在一線上的'全園教職員工致以真摯的感謝和敬意!

  節日來臨,幼兒園老師最期待、最盼望的莫過于家長們發自內心的信任和支持。節日送禮,親友間禮尚往來無可厚非,但是老師如若接受禮品,心態難免失衡,長此以往幼師純凈的內心會被扭曲,這不僅不利于幼兒的成長,也給幼兒教育蒙上了陰影,更不利于幼兒園的長遠發展。

  所以,在節日來臨之際,我們xx幼兒園全體教職員工向全體家長及社會鄭重承諾:堅持教育公平,關注全體幼兒,謝絕家長以任何形式給老師送禮。若家長朋友想對工作辛苦負責、精心培養孩子和無私奉獻的老師表達感激之情,就請你用你的行動支持、理解、配合老師的工作,這對于我們每一位xx老師來說就是最珍貴和珍惜的禮物。

xx幼兒園

  20xx年xx月xx日

幼兒園老師師德師風承諾書15

  教育事業是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高教師自身的思想道德素養,全面提升我園工作人員的`師德水準,我們全體教工向社會、家長、幼兒鄭重承諾:

  一、依法從教

  全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規,做學法、用法和維護法律、法規尊嚴的帶頭人。依法履行教師職責,不損害幼兒利益。

  二、愛崗敬業

  忠于人民教育事業,樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念,熱愛幼兒園,熱愛幼兒;認真履行崗位職責,勤奮工作,敬業樂業;認真執行教學計劃,自覺遵守教學規范;服從幼兒園工作安排,積極承擔班主任等教育教學工作任務。

  三、關愛幼兒

  關心愛護全體幼兒,尊重幼兒人格;關心幼兒安全和身心健康,維護幼兒正當權益;不體罰或變相體罰幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不放棄每一個幼兒。

  四、教書育人。

  全面實施素質教育,堅持因材施教,激發和培養幼兒創新精神和實踐能力,促進幼兒全面和諧發展;努力培養幼兒良好品行,塑造幼兒健全人格;遵循教育教學規律,努力提高教育教學質量;綜合評價幼兒素質,客觀評定幼兒操行。

  五、為人師表

  堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則,自尊自愛,模范遵守社會公德,在參與各種評優晉級、職稱評定中,誠實守信,不弄虛作假。文明執教,舉止端莊,衣著得體,語言規范;關心集體,顧全大局,團結協作,尊重同事,維護幼兒園和集體榮譽。

  六、廉潔從教

  自覺抵制社會不良風氣,不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利,向幼兒推銷教輔資料和其它任何商品;不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助;不組織幼兒參與、自己不參與任何形式的收費補習班,自覺抵制亂辦班、亂收費行為。

  七、尊重家長

  虛心聽取幼兒家長意見,密切保持家園聯系,認真做好家訪工作,促進家園配合育人。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責家長。

  八、終身學習

  崇尚科學精神,樹立終身學習理念,恪守學術道德,發揚優良學風,拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

  以上承諾,教師應嚴格遵守,接受家長和社會的監督。如違反以上條款,情節較輕的,在職教師:扣除當月工資的5%;聘用教師:扣除當月考勤獎;情節惡劣的,在職教師:年終不得評優、晉級,聘用教師:立即解聘。如體罰幼兒至嚴重后果造成惡劣影響的,由在班教師承擔全部費用,同時接受相應處罰。

  承諾人:

  日期:

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