寒假土木工程專業(yè)大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告

　　在生活中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的寒假土木工程專業(yè)大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告，希望對大家有所幫助。

　　一、導(dǎo)言

　　XX-XX學(xué)年第二學(xué)期結(jié)束，從XX年7月14日開始，我們進(jìn)行了為期五天的工程測量社會實踐。

　　這次社會實踐的內(nèi)容是工程測量知識的實踐，社會實踐的要求是每個學(xué)生都能基本掌握工程測量的實際操作。由于這次社會實踐安排在暑假，天氣炎熱，社會實踐時間比較緊迫，老師適當(dāng)壓縮了社會實踐內(nèi)容，分組與一個班的33名同學(xué)合作。

　　在社會實踐的第一天，魯靜動員我們進(jìn)行社會實踐。在動員大會上，魯先生強(qiáng)調(diào)了這一社會實踐的重要性，并分析了大慶地理條件差、建筑密集等因素帶來的困難。鼓勵學(xué)生克服天氣、社會實踐條件等困難，努力完成這一社會實踐。同時，高先生還說明了儀器操作和搬遷的注意事項，并要求在社會實踐過程中自行保管社會實踐備件。這種社會實踐所需要的儀器主要有水平儀、水平尺和三腳架。從那天下午開始，我們正式開始室外測量工作。

　　二、社會實踐的內(nèi)容

　　這種社會實踐包括四級水準(zhǔn)測量、縱斷面水準(zhǔn)測量和場地水準(zhǔn)測量。

　　1、第四層

　　首先進(jìn)行實地勘察，在社會實踐場地周圍選擇大于1000米小于1300米的五邊形封閉導(dǎo)體，每邊至少選一個戰(zhàn)斗。在連接兩點的垂線上設(shè)置水準(zhǔn)儀，并將其調(diào)平。分別在兩點安裝兩個液位計。按照后視黑尺、前視黑尺、前視紅尺、后視紅尺的順序讀出黑尺的上、中、下螺紋和紅尺的中螺紋，記錄各點讀數(shù)和過渡。業(yè)外調(diào)查工作結(jié)束后，我們進(jìn)行了行業(yè)內(nèi)的計算工作，行業(yè)內(nèi)的計算工作量很大。指定起點標(biāo)高為30m。根據(jù)相關(guān)公式，計算各點高程，計算各種公差:視距前后視距差、視距前后視距累計差、黑紅面讀數(shù)差、黑紅面高差、高差閉合差，確保所有公差滿足國家四級水準(zhǔn)測量標(biāo)準(zhǔn)。

　　h視線標(biāo)高=h已知標(biāo)高+h標(biāo)尺讀數(shù)

　　2、縱向水準(zhǔn)測量

　　首先，制定調(diào)查路線。在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，選擇一個已知的水準(zhǔn)點作為高程的起點，記錄為bm1。選擇長度為200米且有一定高差的路線作為測量路線，每隔10米標(biāo)出一個莊點，然后在起伏較大的點上再設(shè)一個莊點。一人觀察，一人記錄，兩人踏足。測量1~2站后，工種應(yīng)輪換。在測量的第一站，用已知的高程點bm1作為后視圖，并在其上設(shè)置標(biāo)尺。選擇第一個莊點0+000作為前視點，將高程放置在大約等于后視點和前視點之間的距離的位置，并將高程引至0+000。儀器移至第二站，第一站0+000點的前視標(biāo)保持不變，成為第二站后視標(biāo)，第一站后視標(biāo)移至0+030點，成為第二站前視標(biāo)。觀察并記錄黑色刻度讀數(shù)，然后將刻度設(shè)置為0+010和0+020點，并記錄讀數(shù)。5.按上述程序，按選定的四班測量所有莊點的黑尺讀數(shù)。并計算各點的高程。

　　現(xiàn)場測量完成后，我們根據(jù)水平比例尺將每個場地和場地的標(biāo)高定為1: 1000�？v向比例是1: 100，畫在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)紙上。在計算完邊坡設(shè)計標(biāo)高、管道底部標(biāo)高和埋深后，我們用曲線連接標(biāo)高，畫出地下管道的垂直剖面圖，然后畫出管道的垂直剖面圖，并標(biāo)出土壤下的所有數(shù)據(jù)。

　　坡度=起點和一個點之間的高差/起點到一個點的距離

　　設(shè)計標(biāo)高=起點標(biāo)高從起點到某一點的坡度距離

　　埋深=地面標(biāo)高-管道底部標(biāo)高

　　3、場地平整測量

　　在社會實踐基地選擇一塊面積為2500平方米的正方形平地，每邊每10米選一點，用勾三股四弦五的方法檢查正方形的直角，第0排選30米，第0列選40米，看30米到40米之間的連線是否分成五個部分(每10米一個)，如果是，就是直角。每邊的橫向和縱向點相連形成36個點，包括4個角點、16個邊緣點和16個中間點。將水準(zhǔn)儀標(biāo)高bm1的標(biāo)高引至第一點，在正方形中間立一水準(zhǔn)儀，在每一點立一豎尺，觀察并記錄黑尺的中性線讀數(shù)，計算出每一點的標(biāo)高。根據(jù)各點標(biāo)高，計算設(shè)計標(biāo)高、填挖高度和填挖量。

　　H let =(∑h角+2∑h邊+4∑h中)/4n (n為方塊總數(shù))

　　h填挖高度=h頂點標(biāo)高-h設(shè)計標(biāo)高

　　v角= 1/4 his(方形角點的填挖高度)

　　v邊= 2/4hjs(HJ-網(wǎng)格邊點的填挖高度)

　　在v = 4/4 HLS(HL-網(wǎng)格中點的填充高度)中

　　S=網(wǎng)格面積

　　三、經(jīng)驗總結(jié)

　　在社會實踐的過程中，我從技術(shù)、團(tuán)隊合作、專業(yè)素質(zhì)上收獲了很多。從技術(shù)上講，這個社會實踐給了我一個應(yīng)用所學(xué)解決實際問題的機(jī)會。在社會實踐的過程中，很多不熟悉的知識逐漸被清晰的理解，很多我沒注意的方面得到了鞏固。在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中，我學(xué)到了很多新東西。除了課本上提到的技術(shù)要求，我在以下幾個方面有更深的體會:

　　1、因為是同一個團(tuán)隊合作，團(tuán)隊精神在社會實踐過程中尤為重要。第一，要制定準(zhǔn)確的計劃，分工明確。在測量過程中，不僅要做好自己的工作，還要考慮到同一群人的工作，盡可能給別人帶來方便。小組成員的配合很重要，社會實踐小組的氛圍對實驗的進(jìn)度影響很大。

　　2、社會實踐前，一定要及時預(yù)習(xí)測量方法及相關(guān)計算公式，在社會實踐過程中聽從導(dǎo)師的安排，避免因測量方法錯誤而產(chǎn)生的失誤和誤差。熟悉儀器的使用，了解誤差和減少誤差的措施，也掌握一套科學(xué)的測量方法。在測量中，要遵循一定的測量原則，如“由整體到局部”、“先控制后分解”、“由高到低”的工作原則，并確保逐級檢查。這樣不僅可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)誤差，還可以提高測量效率

　　3、業(yè)內(nèi)的計算一定要非常小心，因為每一個小誤差都可能導(dǎo)致一個整體誤差，誤差校驗也很重要，所有數(shù)據(jù)都要控制在允許的范圍內(nèi)。

　　應(yīng)檢查四等水準(zhǔn)測量、垂直剖面水準(zhǔn)測量和場地平均的公差。如果公差超過公差，必須重新測量。

　　因為天氣熱，一開始對這種社會實踐有排斥的態(tài)度，但看到同組同學(xué)在認(rèn)真做測量和社會實踐，就被感染了。我和他們一起加入了測量，爭相操作儀器，抓住每一個機(jī)會來促進(jìn)我的成長。雖然天氣很熱，但通過我們所有人的共同努力，我們成功地完成了測量。經(jīng)過多天的合作，每個同學(xué)的臉色都好了很多。等所有的工作都做完了，我們一起回顧了最初的苦難，才發(fā)現(xiàn)其實什么都沒有。我們堅持來了，結(jié)果出來了，大家心里比什么都甜。

　　通過實際的測量社會實踐，我學(xué)到了很多實在的東西，比如更加精通社會實踐儀器的操作，學(xué)到了課堂上做不到的東西，比如繪制地形圖，測量殘破的部分，大大提高了動手動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)交流合作的能力。一次性完全衡量社會實踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有群體的合作和團(tuán)結(jié)才能使社會實踐快速高效地完成。

　　實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識創(chuàng)新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，是大學(xué)生鍛煉和成長的有效途徑。只有在實踐中，一個人的知識和能力才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生要成長，就要勤于實踐，理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善和創(chuàng)新，在實踐中提高綜合素質(zhì)和能力，為職業(yè)成功打下良好的基礎(chǔ)。