讀只有一個(gè)地球有感(15篇)
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家收集的讀只有一個(gè)地球有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀只有一個(gè)地球有感1
“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。讀后感 我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無保留地為人類提供各種資源。然而，人類不加節(jié)制地開采及隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，使自然資源越來越少，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如：98年的特大洪災(zāi)，淹沒的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計(jì)其數(shù)，許許多多的人都失去了親人、無家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源，破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。
科學(xué)家早已證明，在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億公里的`范圍內(nèi)沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。 的確，我們的這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！我們的地球既然這么美麗可愛，那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃兀吭僬f了，我們只有一個(gè)地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要盡全力去保護(hù)地球，建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ坏募覉@——地球，從此變得更加美麗可愛、生機(jī)勃勃，更好地造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>
讀只有一個(gè)地球有感2
“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。讀后感
我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無保留地為人類提供各種資源。然而，人類不加節(jié)制地開采及隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，使自然資源越來越少，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如：98年的特大洪災(zāi)，淹沒的、沖毀的`房屋及死、傷的人民多得不計(jì)其數(shù)，許許多多的人都失去了親人、無家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源，破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。
科學(xué)家早已證明，在以地球?yàn)橹行牡乃氖f億公里的范圍內(nèi)沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。
的確，我們的這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！我們的地球既然這么美麗可愛，那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃兀吭僬f了，我們只有一個(gè)地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要盡全力去保護(hù)地球，建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟惖奈ㄒ坏募覉@——地球，從此變得更加美麗可愛、生機(jī)勃勃，更好地造福于我們?nèi)祟惏桑?/p>
讀只有一個(gè)地球有感3
最近，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球有感》這篇課文后，我對地球有了深刻的認(rèn)識。
這篇文章主要介紹了有關(guān)地球的一些知識，使我們對地球有了進(jìn)一步的了解，從而使我們認(rèn)識到保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保護(hù)地球的重要性。
只有一個(gè)地球，可以供人類生活。地球把所有的資源默默無聞地奉獻(xiàn)給人們，哺育著人類的成長。如果我們把它破壞了，我們別無去處；如果地球上的資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。如果不能再生的資源沒有計(jì)劃地去開采，對再生的資源濫加破壞，長此下去，資源總有一天會用完，那時(shí)地球會走向死亡。黝黑的土壤是地球的皮膚，為人類提供了各種各樣的食物，江河湖海，是它的`血液，為人類提供了賴以生存的水源；埋在它身體里的石油，煤和各種礦石是人類工業(yè)的動(dòng)力和原料。
以前，我們由于無知和目光短淺，對地球曾進(jìn)行過長期的無情傷害，濫砍亂伐，破壞森林；濫捕亂殺，造成物種滅絕，我真感到內(nèi)疚。
我要喚醒我的同齡，要好好地保護(hù)地球，之所以金山銀山，但是又要綠水青山。現(xiàn)在人們都在采取措施，控制工業(yè)廢氣排除，嚴(yán)禁使用破壞臭氧層的物品；大量種植樹，精心地保護(hù)好森林，一手砍，一手栽。
每個(gè)人都要有很強(qiáng)的環(huán)保意識；努力做好保護(hù)環(huán)境的工作，保護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)好我們美麗的家園。
地球是人類的母親……
讀只有一個(gè)地球有感4
人類要好好保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。因?yàn)榈厍蚴俏覀兊哪赣H——生命的搖籃。地球資源是有限的，如果不加節(jié)制的開采，那必將有著嚴(yán)重的后果。科學(xué)家已經(jīng)證明，目前在以地球?yàn)橹行牡?40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。
精彩片段：科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞了地球后移居到別的星球上去。
“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。
人類居住的星球叫做地球。她就像人類的母親、朋友，無私奉獻(xiàn)。把資源全部給了她的兒女。地球上的資源并不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的！地球?qū)ξ覀兒苡押茫墒俏覀儏s破壞地球，毀壞地球的生態(tài)環(huán)境。地球很無助，開始痛苦地呻吟……人類終于醒悟，地球，大地是我們的母親啊！我們怎么能這樣對待自己的母親？那不是大逆不道嗎？漸漸地，人類懂得節(jié)約了，不濫用化學(xué)品，不傷害小動(dòng)物……有多少人這樣做呢？這種狀況又能維持多久呢？我們作為學(xué)生，雖然不能對地球做出什么偉大的貢獻(xiàn)，但是能做我們能力范圍里的事。例如：盡量勸說大人不亂砍伐樹木，不殺生，不亂扔垃圾，多種花草樹木……
地球上的人多得數(shù)不清，只靠我們保護(hù)當(dāng)然是不夠的，讓我們覺悟吧！地球累了，她真的很累了！人類很深的傷害了她，我們不能再浪費(fèi)了！保護(hù)地球，人人有責(zé)。
因?yàn)椋覀兩钪旱厍虿粚儆谌祟悾祟悈s是屬于地球的！
讀只有一個(gè)地球有感5
今天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球這篇》文章，我感到了無比的羞愧。這篇文章講述了地球是美麗的，也是慷慨的，但是人類不停的破壞地球，導(dǎo)致地球母親受到巨大的損壞，是人類生存帶來嚴(yán)重威脅的事。最讓我感慨的是，地球?yàn)槿祟愖鞒隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn)，但是人類卻對母親這么樣，使地球母親受到了嚴(yán)重的.損害。
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，世界原來的森林色覆蓋值為50％，但是由于人類的亂砍亂伐，世界的覆蓋值減少了將近原來的的一半，僅剩27％。我國是世界上用水最多的國家，也是世界上費(fèi)水最多的國家。生產(chǎn)同樣多的糧食，中國比美國多用了2倍的水。位于下游的民勤盆地80年代尚有6億立方米水資源，90年代猛降至0.8億立方米。美國人均耗是同屬發(fā)達(dá)國家英國的2倍，是一些非洲國家人的24倍多！全世界捕的魚中77.7％來自海洋，但由于大量的捕撈與污染，有些品種都滅絕了。人類由于過度消耗，石油只能維持50年，煤、天然氣僅夠開采200—300年。地球上每分鐘有20xx平方米森林被毀，沙化土地已經(jīng)達(dá)3600萬平方千米，每天有一個(gè)物種毀滅。
這些都是因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)槿祟惖牟粩嚅_采，因?yàn)槿祟惖牟粩嗬速M(fèi)，已經(jīng)打破了大自然間的生態(tài)平衡，帶給人類的只有死亡，我對此十分羞愧。
人類啊！請保護(hù)地球，保護(hù)這個(gè)美麗的家園。地球母親慷慨地給予我們這么多，我們應(yīng)該珍惜它。請大家為了我們的子孫后代，停止大量的砍伐、捕撈、排放廢氣、把臟水倒入河流。
我呼吁大家保護(hù)地球。我學(xué)習(xí)了這篇文章，感觸十分強(qiáng)烈。
讀只有一個(gè)地球有感6
人類為了到另一個(gè)星球上去生活，就破壞我們的地球母親，還不加節(jié)制的濫用化學(xué)物品。
我讀了只有一個(gè)地球后的感想是：我們的活動(dòng)空間是有限的，自然資源也是有限的，所有的自然資源不能再生。而且人類也別想破壞了我們的地球母親，移居到別的星球上去生存。即使有一個(gè)星球能夠生存人類，那么又都少人能夠去得了呢？我們要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，完全可以從身邊的一些小事做起，如：盡量不要使用一次性物品；實(shí)行垃圾分類；注意節(jié)約水電；家里沒有人時(shí)不能長期開這電燈，電視；自然資源是有限的'，這些看似生活中的小事會給人類帶來不堪設(shè)想的后果；我們要保護(hù)好我們的地球母親，不要濫用資源；人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生的，長時(shí)期給人類做貢獻(xiàn)的，但是由于人類隨緣破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它不能再生，還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類帶來了嚴(yán)重的危害。
救救我們的地球母親把！我們這個(gè)的確母親太可愛了，同時(shí)也太小學(xué)生讀后感大全容易破碎了。所以我們要讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代，就只有保護(hù)好我們的地球母親。
讀只有一個(gè)地球有感7
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我感觸很深，我想，這不就是對我們一個(gè)莫大的警告嗎？
地球在群星璀璨的宇宙在就像一葉扁舟，但地球在浩瀚的宇宙中卻是最適合人類居住的星球了！地球是我們唯一的住處！在地球上的各種自然資源并不是上帝的恩賜，它要靠我們大家的力量來保護(hù)，有些人們只圖眼前利益，不顧后果的濫用化學(xué)品，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)害，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅，讀《只有一個(gè)地球》有感。“我們這個(gè)地球太可愛了，但又太容易被破壞了！”這是據(jù)有幸飛上太空的宇航員遨游太空時(shí)目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆，在這里，我也要借這個(gè)機(jī)會，以一個(gè)少先隊(duì)員的'身份呼吁人們：“讓我們行動(dòng)起來，一起來同心協(xié)力的保護(hù)我們這個(gè)千川百孔的地球，讓我們的家園更好的造福于我們的子孫后代吧！”
保護(hù)地球，人人有責(zé)，小學(xué)六年級作文《讀《只有一個(gè)地球》有感》。現(xiàn)在我呼吁人們，那是因?yàn)槲易鲞^對不起地球媽媽的事。那是一天體育課，老師因臨時(shí)有事，所以讓我們自由活動(dòng)，我和幾個(gè)小伙伴就去陰處玩，我們玩著玩著就無聊起來，突然我看見身旁的一棵大樹像一個(gè)寶座，我就爬上去玩，我爬上去后得意洋洋的搖搖樹干，樹葉嘩嘩做響，好像在說：“小朋友，你把我弄疼了。”我卻全然不理會，繼續(xù)搖，大概是惡有惡報(bào)吧，我下來時(shí)不小心被毛蟲咬了，疼死我了，這時(shí)一陣風(fēng)吹來，樹葉又響起來：“好呀，好呀，看你還破壞生態(tài)環(huán)境嗎？知道厲害了吧！”我臉一下子紅到了脖子根，我多想對那棵大樹說聲‘對不起’，可我卻一溜煙跑了。
地球已在哭泣，地球需要我們來保護(hù)，讓我們一起為我們的將來建造一個(gè)美麗可愛的家園吧！
讀只有一個(gè)地球有感8
學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，心情久久不能平靜，眼前不由得浮現(xiàn)出那美麗的地球：在浩瀚的宇宙中有一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”，她就是我們?nèi)祟愐蕾嚨牡厍颉?/p>
在課文里，我了解到人類在索取地球資源的同時(shí)，卻肆意地破壞地球的生態(tài)環(huán)境：工廠里的污水大量地排進(jìn)了地球的血液——江河湖泊里；樹木和礦物被無限地濫采；大氣中的臭氧層也由于人類的作用，出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)“大洞”，近100年來許多生物物種被滅絕，華南虎、丹頂鶴、揚(yáng)子鱷等稀有動(dòng)物在世界上已寥寥無幾，人類將快把地球幾十億年來的積蓄全部用光了。其結(jié)果，將會影響到我們?nèi)祟惖纳婧桶l(fā)展。
就拿我們天天能見到的植物來說吧，它為我們?nèi)祟愔圃炝速囈陨娴男迈r空氣和煤、石油，保持陸地的水土，可以說植物和人類是相互依賴的。但我以前也不注意保護(hù)植物，記得我去西湖的時(shí)候，我抓住樹枝玩蕩秋千，把鮮嫩的綠葉像天女散花似的扯落在地上，甚至把一些樹枝硬扯拉下來當(dāng)做“武器”亂耍，現(xiàn)在想想真內(nèi)疚。如果植物消失在茫茫的宇宙中，那么人類就不會有再生的.機(jī)會。寫到這兒，我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河，聽大人們說以前秦淮河清澈見底，里面還有大大小小的菱角，人們可以在里面洗衣洗澡，還能游泳，可現(xiàn)在秦淮河又臭又臟，行人都要捂著鼻子，加快腳步地走過。游人如織的西湖也被污染了，發(fā)出陣陣呻吟……
寫到此時(shí)，我恍然大悟，難道人類沒有看到一個(gè)全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭？我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了，人類是最好的醫(yī)生，我們應(yīng)該拯救地球，拯救我們自己……
讀只有一個(gè)地球有感9
課文主要講了地球的外貌、地球的自然資源是有限的、地球只有一個(gè)三點(diǎn)。
《只有一個(gè)地球》是一篇文藝性說明文。
第1段用了打比方說明方法。作者把地球周圍的一層薄薄的水藍(lán)色比作成紗衣。把地球比作成母親和搖籃。這段話描寫生動(dòng)，表達(dá)了作者對地球的熱愛。我體會到了作者的情感已經(jīng)提升到了人類的母親。
第2段用了列數(shù)字、打比方、作比較三種說明方法。作者把地球比作成一葉扁舟。這段話用詞準(zhǔn)確，令人信服。寫出了地球的渺小。讓我體會到了人類是更加渺小，微不足道。
第3、4兩段用了舉例子、列數(shù)字兩種說明方法。寫出了地球的自然資源有限。人們不能隨意浪費(fèi)自然資源，一定要保護(hù)礦產(chǎn)資源。
在生活中，我從小事做起，節(jié)約用水。有一次，我看到我們村里的小孩子用完水后就直接管自己去玩了，忘了關(guān)水龍頭。于是，我急忙跑過去關(guān)上水龍頭，并告訴他們要節(jié)約用水，絕不要浪費(fèi)水資源。我們必須要進(jìn)行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強(qiáng)對白色污染的處理，少使用塑料制品。
為了地球的明天，我們必須從現(xiàn)在開始努力，要好好地保護(hù)環(huán)境，買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的`，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。外出吃飯盡量不用一次性飯盒。播種綠色就是播種希望。
地球，只有一個(gè)。我們一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球上的自然資源，節(jié)制開采。讓未來的地球充滿美好。
讀只有一個(gè)地球有感10
今天我學(xué)《只有一個(gè)地球》，這篇課文讓我知道地球只有一個(gè)，如果地球被破壞，我們就別無去處。
這篇課文講了地球的大小。形狀。自然資源，以及人類對地球的破壞情況，說明人類只有一個(gè)地球，我們不要破壞這個(gè)地球，而要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文后，大家應(yīng)該感到后悔，因?yàn)槲覀冊?jīng)隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使他們不能重生，好造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給我們?nèi)祟悗砹藝?yán)重的.威脅。在這一點(diǎn)看來我們要更加精心保護(hù)地球。
平常我不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。如今我學(xué)了《只有一個(gè)地球，我要好好改正以前不良習(xí)慣，做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。如果別人不講衛(wèi)生，亂扔垃圾。我會上前阻止，還會一點(diǎn)一滴地告訴他，讓他和我一樣保護(hù)地球。
只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們就別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧！
讀只有一個(gè)地球有感11
當(dāng)我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我的心情久久不能平靜，眼前不由地浮現(xiàn)出那美麗的地球：在浩翰的宇宙中有一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的淺藍(lán)色“紗衣”，她就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颉?/p>
這篇課文主要講了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，人們別無去處，所以我們一定要精心保護(hù)地球。
我們的母親河—黃河，就是一個(gè)很好的例子，她奔騰不息的氣勢曾征服了中華每一個(gè)炎黃子孫。而后，誰又曾想到，每天被黃河沖走的泥土有多少呢？黃河上游的植物面積少之又少，又加上人類的大量砍伐，稀少的植物栓不住泥土，被水一沖，就溶入滔滔江水之中，不僅使河水變得渾濁不堪，美麗的.母親河失去了她往日的風(fēng)采。
所以，保護(hù)森林．綠化家園，責(zé)任重大。
是啊！每當(dāng)沙塵暴來臨時(shí)，人們都會躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整個(gè)世界都是沙土的顏色、塵土的味道，路上的我們艱難的邁著步子，風(fēng)中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上、臉上，好疼呀！沙塵暴是一種有害 的自然現(xiàn)象，一些人在沙土的環(huán)境中行走之后，就會得一場大病，好可怕呀！那些砍伐森林的人們請你們放下斧頭，讓那些花草樹木盡情、茂盛地成長吧！
我們只有一個(gè)地球啊！地球上的人類，快醒悟過來吧！要從小事做起，從保護(hù)身邊的一草一木做起，從保護(hù)一山一水做起，行動(dòng)起來，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球！
讀只有一個(gè)地球有感12
“奧，原來地球這么寶貴呀!我們真要愛惜呀!”我正在讀《只有一個(gè)地球》這篇課文呢!看了這篇課文，讓我感受頗多，它主要講了：地球的美麗、無私奉獻(xiàn)的慷慨，但是人們貪婪、自私，導(dǎo)致地球變得滿目瘡痍，傷痕累累，我呼吁人們要愛護(hù)地球。
讀完這篇課文，我想起了每次人們亂扔垃圾的情景，馬路上人們走著走著就隨手把垃圾一扔，然后若無其事的走開了，我看著一堆堆的垃圾，不由得想起了不久前發(fā)生在我身上的一件事。
那是放假的一天，我和朋友胡小語跟著我們的`爸爸媽媽一起去游玩。在去的途中，我們倆閑的無聊，就一人嚼了一顆口香糖，嚼了一會兒，就吐出了窗外。
突然，胡小語笑了起來，邊笑邊說：“呵呵，真好玩，不知道口香糖會落到哪個(gè)人的頭上，也就是口香糖花落誰頭。”哈哈哈!我也跟著笑了起來，我們兩個(gè)正說得起勁呢，只聽正在開車的爸爸嚴(yán)厲的說：“我說你們兩個(gè)人，吐口香糖多不好，如果你是在外面行走的人，
口香糖吐在你的頭上你愿意呀?”我和胡小語馬上意識到犯了錯(cuò)誤，我心里想我一定改正。
讀了這篇課文，我更無語了，自己做的多愚昧呀，既不道德又破壞了環(huán)境衛(wèi)生，口香糖就算不落到人頭上，也能落到地上，一落到地上就等于采掉地球媽媽的一根頭發(fā)。
記得神舟五號宇宙飛船上天時(shí)，我們的宇航員在太空上說了一句話：“從太空看我們的地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了!”是的，如果人們隨便破壞環(huán)境，肆意索取而不懂得愛護(hù)，那么最終就是不愛護(hù)我們的家園。
不經(jīng)意的一件小事就能對地球造成破壞，我們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，那么就讓我們從自己做起，行動(dòng)起來共同來保護(hù)我們的家園，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)!
讀只有一個(gè)地球有感13
讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我知道了：地球是人類的母親，是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在太空看到的地球是一個(gè)美麗、晶瑩而惟一有生命的星球。在他周圍裹著一層薄薄的'水藍(lán)紗衣。地球總是無私的為人類作著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制的開采和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來越少，好造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來威脅。列如1995年7月份，我國發(fā)生的一件事：幾家工廠因?yàn)檫^量的向大海和空氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染環(huán)境，又使自然資源受損。
我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)有太不容易受損害。同學(xué)們，科學(xué)家早以證明：在宇宙以地球?yàn)橹行牡乃氖f億公里內(nèi)，沒有合適人類居住的第二個(gè)星球了。人類不能指望在破壞地球以后再移民到別的星球上去。
只有一個(gè)地球，地球的公民們，快醒悟過來吧！從保護(hù)身邊的一草一木，一山一水做起，讓我們一起來保護(hù)我們的這個(gè)可愛的母親————地球。
讀只有一個(gè)地球有感14
地球是我們非常熟悉的，它現(xiàn)在已經(jīng)面臨危機(jī)了，我們只是嘴上說保護(hù)，但并沒有行動(dòng)。老師給我門講了“只有一個(gè)地球”這篇課文。通過學(xué)習(xí)這篇課文，讓我明白了保護(hù)地球的重要性。
地球母親為了我們，無私的把她擁有的一切都給我們。這些地球母親給我們的資源原本是可以再生的，可是因?yàn)槿祟惖牟槐Ｗo(hù)，不重視，不珍惜。使地球面臨被破壞的危險(xiǎn)。最危險(xiǎn)的是：科學(xué)家已經(jīng)證明了至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。從這句話中，也讓我明白了，適合人類居住的只有一個(gè)，那就是地球。
人類真的應(yīng)該好好的保護(hù)地球了，不要讓地球上的資源枯竭。地球，她已經(jīng)向人類慷慨的提供資源，現(xiàn)在，應(yīng)該輪到我們保護(hù)地球了，不應(yīng)該讓這位偉大的.母親被破壞。地球，在人類心目中就好比自己的母親。天下間有哪個(gè)人愿意讓自己的母親被破壞呢？當(dāng)然，恐怕也只有母親愿意給我們提供水資源，森林資源，生物資源，大氣資源！
正如宇航員所說的：“這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了。”的確是這樣啊，讓我們自己想一想，如果地球上的資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充了。我們應(yīng)該呼吁全國，全世界的人們一起來捍衛(wèi)我們的家園，不要讓我們可愛的家園受到破壞。
我們要精心保護(hù)它，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好的造福與我們的子孫后代吧！
讀只有一個(gè)地球有感15
每當(dāng)我捧起一本本書時(shí)，書中便散發(fā)出一縷縷幽香，或濃或淡、或憂或喜、或酸或甜，都讓我陶醉其中。無論是燈下閱讀，還是外景寫生，都別有一番風(fēng)味！書成了我形影不離的朋友，讀書以成為了我生活中不可缺少的一部分。今天，我又讀了《只有一個(gè)地球》。
讀完這篇課文，我心潮滂湃、思緒萬千，仿佛有一個(gè)石子投入了溪面，久久不能平靜……
《只有一個(gè)地球》這篇課文既向我們展現(xiàn)了地球母親美麗、壯觀、和藹可親的一面，又向我們展現(xiàn)了凄涼的一面。遙望歷史之初，人與自然的關(guān)系是很和諧、很協(xié)調(diào)、很自然的。隨著歷史的發(fā)展，科技的騰飛，經(jīng)濟(jì)的增長，工廠越辦越多，這些給人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富。可隨之而來的便是大自然對我們無情的`報(bào)復(fù)：酸雨、泥石流、大地震等問題開始困擾著人們。
1998年，由于長江中上游的綠色植被破壞，嚴(yán)重造成了大量的水土流失，從而引發(fā)了一場幾百年不遇的大洪災(zāi)，洪水來勢洶洶，勢不可擋，導(dǎo)致幾千畝良田被毀，不計(jì)其數(shù)的房屋被沖，無數(shù)的生命喪失，害得多少家庭，流離失所、家破人亡！
2008年，由于人類隨意的破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)物品，不加節(jié)制的開采森林資源、生物資源，導(dǎo)致了家喻戶曉的四川汶川大地震，八萬多人的生命頃刻之間離開人世。學(xué)校、工廠、農(nóng)村、城市的高樓大廈頃刻之間化為烏有，給國家造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失！還有百年不遇的雪災(zāi)、山體滑坡等。
可無知的人類卻把這種種的災(zāi)難都推到了大自然身上，從不知道這是自己種下的孽果。人類為了自己的利益，對樹木亂砍濫伐，不加節(jié)制的開采各種資源，使地球的各種資源不能再生！才會招致這樣那樣的后果。人們啊，醒醒吧！保護(hù)我們的家園，保護(hù)地球，人人有責(zé)。
我們的地球其實(shí)和我們?nèi)艘粯雍苋菀资軅苋菀灼扑椤Ｗ屛覀兞⒖绦袆?dòng)起來，保護(hù)共同的家園——地球！
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