讀《青銅葵花》有感 (15篇)
當細細地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編精心整理的讀《青銅葵花》有感 ,歡迎閱讀與收藏。
讀《青銅葵花》有感 1
人生中有各種各樣的苦難,當你遇到困難時,你是選擇逃避還是堅強面對困難?在我讀《青銅葵花》的主人公時,他是面對那樣艱苦的生活,但他從不抱怨。
這本書講葵花和爸爸來到干校,葵花的爸爸去葵花園寫生,圖片落到水中,爸爸去撿,不小心掉進水中淹死了。葵花現在沒有親人,村長問大家誰愿意領養葵花?青銅家和嘎魚家愿意,葵花選擇了青銅家。他們歷盡了許多困難,但都堅持下來,最后葵花被帶進了城里。
我非常喜歡青銅這個人物,因為他對葵花的愛勝似親兄妹。上學了,青銅非常愿意讓葵花上學,他每天接送葵花。葵花想照相,把自己的蘆花鞋賣給了別人。三月蝗過去了,青銅家沒有糧食,他去給葵花找食物,卻不顧自己的饑餓,給葵花找吃的'。晚上有文藝表演,青銅為了能讓葵花看上節目,被別的學生打了一頓,讓葵花坐在自己的肩膀上看文藝表演。
讀了《青銅葵花》,我想人生在世誰沒歷經酸甜苦辣,人生離別?但我們應當正視痛苦,體驗苦難!他們的痛苦又何嘗不值得贊頌?青銅和葵花雖然不是親兄妹,但他們比親兄妹還要親,青銅可以把爸爸媽媽對自己的愛給葵花。自從來到青銅家,他們一家人都默默的承受著痛苦,但他們從不嫌棄葵花。現在不能承受痛苦的人太多了,我唾棄他們。如果我有一個妹妹,我一定會像青銅那樣愛護自己的妹妹,才能體會他們的酸甜苦辣!
我們不要因為一點困難就放棄了,我們應像青銅一家人承受苦難,如果你遇到困難,千萬不要放棄,要勇敢的去面對!
讀《青銅葵花》有感 2
在我們的人生道路中,我們所通往的道路,不會永遠是平坦且光滑的,更不會永遠生活在歡笑與幸福之中。
在我們這漫長的人生道路上,苦難也許就會在突然間毫不留情地降臨到我們身上,它會在短暫的.時間內吞噬人們寶貴的生命,將一個好端端的世界弄的面目全非。有些人面對苦難,他們的選擇就是毫無風度地去叫苦連天,不去尋找解決的方法,導致的后果也許就是讓苦難永遠伴隨他一身,使自己永遠生活在一個痛苦、暗淡無光的世界里。
但在《青銅葵花》這本書中,我卻發現青銅與葵花的做法卻是與眾不同,在苦難面前,他們是強者,青銅與葵花的貧窮,使他們命運變得讓人心痛不已,他們兄妹倆從未吃上一頓好的飯菜,也沒有住上一間漂亮溫馨的房屋。在如此痛苦的背后,青銅還在一場大火中變成了一個啞巴,葵花卻是一個孤兒,在他們幼小的年齡里卻經歷各種各樣的痛苦,可是他們卻沒有因此退縮,因為他們知道幸福之花總有一天會在自己生上綻放。
其實苦難并不令人可怕,我們要成長,就不得不與苦難結伴而行,它就是我們最好的鍛煉機會!
和苦難結伴而行,我們才能更加體會到幸福的美好;和苦難結伴而行,我們就會懂得更好地把握現在,珍惜擁有;和苦難結伴而行,你的生命將更加精彩……
讀《青銅葵花》有感 3
“當時陽光傾盆,一望無際的葵花田地,成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……葵——花!”那聲撕心裂肺地喊叫,縈繞耳畔。《青銅葵花》這個故事再也無法忘記。
這是一個悲傷的故事。
葵花媽媽病死了,唯一的親人爸爸也在葵花田邊的河里淹死了,葵花變成了孤兒。后來被大麥地村最苦的家庭——青銅家收養。青銅是個聰明的啞巴,是因為他五歲時經歷了大火的刺激才成了啞巴。他們在一起的童年經歷了家里沒錢只能一個人去讀書、青銅奶奶生病、三月蝗災、糧災、奶奶的去世、不講理人的冤枉、親人的分離等苦難。
這又是一個溫暖的故事。
青銅一家為了葵花費盡了心思,而青銅,更是在沉默中無微不至地照顧著葵花。為了讓葵花上學,青銅放棄了自己的上學夢想;為了讓葵花寫作業,不用去別人家“借光”,青銅做了十盞南瓜燈;為了讓葵花看馬戲能有個好位置,他一聲不響地頂著葵花站了很久,自己卻什么都沒看;為了葵花報幕時的美麗,心靈手巧的青銅為她做了一串冰項鏈……
為這個家付出的不僅是青銅,還有葵花。學校組織的活動,她沒有參加,為了給家里省錢;每天放學就和哥哥一起去采蘆葦,為了能多編些蘆花鞋賣;考試故意考差,瞞著家里,自己一個人偷偷跑到江南去采銀杏,為了賺錢給奶奶看病;想方設法地教她的啞巴哥哥寫字、識字,只為了他在別人面前能自信起來,抬起頭來……
我的`心一次一次被震撼,被感動,里面的每一個小片段都讓我能含著淚微笑,每一個片段都有一個苦難,而每個苦難,他們都是在用愛來化解。“面對苦難,挺直了,挺成一棵樹!”他們正是這樣做的。
作者在《青銅葵花》的序言里引用了羅曼·羅蘭的一段文字,“我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”雖然苦難是必然的,但大部分人一定不會像青銅一家人那樣去奮斗、努力,而是選擇逃避,退縮。許多人會害怕苦難,并在苦難中沉淪。其實,只要像青銅和葵花一樣鼓起勇氣,勇敢地面對,你就可以收獲溫暖。苦難是一種力量,因為它能讓我們變得強大。比如海倫·凱勒,貝多芬,張海迪,夏伯渝……他們都挑戰苦難,戰勝了苦難。正如奧古斯狄尼斯說的:在任何情況下,遭受的痛苦越深,隨之來的喜悅就越大。苦難更是一種美,正如安徒生的作品中,大部分故事都是悲劇的,是憂傷的,可是留給我們的,卻是積極向上的美好內涵。
《青銅葵花》,在苦難中尋找美、感受美,讓你知道如何在苦難中積極的笑對人生,讓你知道如何用愛讓這個世界變得更加的美麗與溫暖!因為有愛,生活才處處都能發現美。
讀《青銅葵花》有感 4
我們的故事,或者說我給予你的故事,或許曾經是你茶余飯后與他人談論的一個笑話亦或許,某年某月的某一天,你會驚覺到我對你的思念。和煦的春風,在發稍上輕輕掠過,瑯瑯心弦,憑欄的是柔腸千結。人生之路腳下走,生活之辛心間流,生活的過程正因一波三折,才愈加凄美,愈見價值;我喜歡她的一切,卻不喜歡她的命運太苦,太苦。
兩歲的她失去了母親,而后又失去了父親,這樣悲慘的命運別說她可以找理由說自己承受不起。試想,誰又能一下子承受得起呢?
值得慶幸的是她的養父母雖給不了她錦衣玉食,卻給了她無微不至的關愛。讓讀者在苦難之中又看到了希望,看到了光明。
這是一個貧窮的家,葵花的到來,使它更加貧窮。可無論怎樣,他們都笑著面對生活。
書中那雙蘆花鞋,是青銅家的'人對未來的向往與期待;書中那三垛草堆,是大人們對孩子們的關愛;那一串晶瑩的冰項鏈,是青銅對葵花的愛與難言的辛酸。那三月的蝗災見證了奶奶對孩子們無盡的關懷,那只橘紅色的紙燈籠讓人心里暖融融的。
落葉繽紛,大雁飛盡,滿是凄涼。離開了養她長大的大麥地,離開了愛他的哥哥。這樣的結局不禁讓人流淚。后來,她的啞巴哥哥站在草垛上,用盡他所有的力氣喊出那聲“葵花”,為本書叫響了尾聲。看完結局,我已淚流滿面。
我想,有些苦難,其實是成長過程中的一些無法回避的元素。我們要長大,就不能不與這些苦難糾結且結伴而行。就像美麗的寶石必須經過高溫的冶煉與新物質的再次排列組合,過程雖艱難萬分,但最終的結果卻異常美麗。
曾經看到這樣一個小故事:“有一個美麗的女孩雙腿殘廢,但她沒有放棄過行走的夢想。她努力著,堅持著。13年來,總是摔倒了就再爬起來。記者問她:‘這樣拼命,值得嗎?’她說:‘每次走路都很痛苦,但我仍為自己而感到高興,因為我知道在摔倒之后,我還可以再爬起來。人生就是因為痛苦與快樂交織,才使得它美麗得讓人落淚。’”
苦難與困難互相映襯著,讓人竟一下子很難說出到底哪里是苦,哪里是甜。可是“愛”這個字,卻貫穿了整本書。
青銅對葵花的愛,那么堅不可摧。
葵花對青銅的愛,那么聰慧而堅強。
孩子們對大人的愛,大人對孩子們的愛。
每一種愛,都帶給人們深刻的感動與震撼。
美麗總是愁人的。悲劇雖然憂傷,充滿苦難,可是它的美卻不可否認。這種美其實就來源于我們的心,心中的愛。
讀《青銅葵花》有感 5
青銅、葵花,一對患難的兄妹、一對分不開的兄妹------
每個人擁有的是不一樣的,富人擁有錢財、老人擁有家庭和和睦睦、孩子擁有快樂、一只鳥獨自擁有天空;一條魚獨自擁有大河;一匹馬獨自擁有草原......但是,這對兄妹只擁有說不盡的悲慘、打不盡的手語、-----葵花隨父親來到干校,沒有母親、沒有伙伴,在父親繁忙的時候她只能獨自坐在河邊看河對岸的大麥地人。作為一個城里孩子,面對一切陌生的境地,我相信她心中一定有自己的思念。她盼望自己變成一只飛鳥,擺脫沒處可去的寂寞。可不幸的是,她的孤獨恰是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外一只鳥的孤獨。她在廣闊的天空下飛翔,只聽見翅膀劃過氣流時的寂寞聲。她甚至看不見一絲云彩,她實在忍不住發出的叫聲,只能顯得天空更加空闊,而她的心則更加寂寞。
就是這樣的一個女孩,命是那么的苦,但是,人算不如天算,她的父親在一次龍卷風時,被風刮倒了湖里,淹死了。和她有一樣經歷的便是青銅,青銅本來是一個不錯的男孩,但是在一次大火過后,他發燒了,燒了三天三夜,最后就不會說話了。葵花被村長帶到了油麻地,青銅一家,收留了她。
青銅與葵花的.偶遇恰似曾經聽過的一首歌《飛鳥與魚》,“天高任鳥飛,海闊憑魚躍。”這是缺少自由之時渴望的一種境界,然而,當干凈得如水洗過的青石板一樣的天空只有一只鳥在飛,當浩翰得如掉下的天空一般的海里只有一尾魚的時候,那種寂寞的蒼涼感不是每個人都能承受得住的。
說來也怪,自從葵花第一腳踏進青銅家的家門時,葵花就是青銅家的女兒。在那個窮困潦倒的年代,大麥地是附近幾個村中最窮的一個村,而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人,但是,青銅一家人不怕困難,缺少錢,毅然決然的收養了葵花,那是多么可貴的精神啊!是的,葵花是不幸的,可她又是萬幸的,因為她遇到了青銅一家,而自從有了青銅這個哥哥后,葵花和青銅兩個人的心就在這個動蕩的年代緊緊的挨在了一起,他們在無聲的世界里依偎在一起,那是一種生死之約,是一種不解之緣。他們的命運就像是葵花爸爸最為滿意的那些作品——用青銅制作成的葵花,和那片朝氣蓬勃的葵花田,它們永遠閃耀著古樸而又充滿朝氣的光澤,給人無垠的暖意。葵花與青銅在一起,演繹了兄妹倆的情誼。青銅所表現出的不僅僅是一個小哥哥對妹妹的關愛,更是張顯著一種男子漢應有的氣慨。在餓死人的歲月,他為葵花挖蘆根吃,自己餓得眼冒金星,卻舍不得嘗一口,他費盡九牛二虎之力將一只又一只的閃著亮光的螢火蟲捉來,給她做了一個螢火燈,讓葵花不再去別的地方做作業,不再受別人的臉色,他不怕疼痛,辛辛苦苦地把葵花舉起頭頂,讓她看戲,自己卻站在地上默默地流著汗-----
在如此困苦的環境下,兄妹倆心里卻始終充盈著一種滿足與幸福。我深深為他們感動,在生命的極限中所表現出的“愛”是如此動人,在痛苦中盛開的花是如此燦爛。青銅與葵花將永遠深深地印在我心里。
讀《青銅葵花》有感 6
我曾以為愛是一個無色、無味、毫無意義的字,而自從我看過“青銅葵花”叢書后才知道原來愛并不是像我說的那樣。
比如“有一次,青銅做哥哥的帶妹妹葵花去看馬戲。它們找到了個石磙,正坐在上看了不久,一群男孩就把那石磙給搶走。青銅一人打不過那一群男孩,就干脆站著看。可表演臺太高了,站著也看不見。青銅想“我不看了,說什么也得讓葵花看。”青銅就讓葵花坐在自己肩上。過了好久馬戲也沒結束,青銅早已腿又疼,肩又痛了。可又為了自己的妹妹,青銅還是忍耐了。而葵花卻早就忘了她是坐在哥哥肩上的。回家時葵花才想起她剛才坐在了哥哥肩上,眼里就流下了熱淚。
這里面包含的就是愛呀!哥哥對妹妹的關愛,和妹妹對哥哥的'珍惜,那就是愛呀!
如今,我知道了愛是味為酸、甜、苦、辣的。愛,色是為甜蜜的粉色,或是彩虹色。
愛,可喜可悲的永恒。
讀《青銅葵花》有感 7
今天,我終于閱讀完了《青銅葵花》,這本書感人肺腑,對苦難、對美好、對大愛的細膩描寫和詠嘆,宛如一股溫暖清澈的春水,濕潤著我的眼睛,純凈著我的心靈。
單調的大麥地村莊,來了一位名叫葵花的孩子,給大麥地增添了一份光彩。葵花很早就失去了父母,幸運的是,一個特別的機緣,使青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。可正當他們高興之時,不幸悄悄地來臨了。葵花12歲時,命運將她召回了城市。從此,她的哥哥青銅只能常常遙望葵花所在的地方。
貧困的生活給青銅葵花一家帶來了許多的.苦難,讓他們歷經艱辛與痛苦,但一家人從沒有抱怨過,而是樂觀地面對種.種困難,相互幫助,相互扶持,相互關心,把痛苦視為幸福,一家快樂、幸福地生活著。讀到這里,我心里頓時羞愧萬分,想到自己生活在一個幸福的家庭,生活上根本沒有痛苦與艱辛,而我卻總抱怨自己不幸福。爸媽讓我干家務活,我卻發牢騷說掃地會把衣服弄臟;爸媽讓我搬個箱子,我就埋怨箱子會把我壓痛……爸媽常說我是身在福中不知福,我當時還反駁:“我哪里幸福?每天讀書、做作業,累死人了!”跟故事中的青銅相比,我發現了我的自私、我的幼稚。我比他幸福多了:青銅不能上學,我卻可以上學;青銅每天吃野菜、米飯,我吃的是“山珍海味”;青銅在寒風凜冽的冬天要挑著蘆花鞋去街上賣,我卻可以在溫暖的空調房中吃著零食看著電視……現在想想,我平時的這點累與青銅葵花一家生活的艱辛、痛苦相比,算得了什么?
青銅葵花,讓我突然長大……
讀《青銅葵花》有感 8
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”暑假中,我讀了曹文軒的《青銅葵花》,對這詩句又有了獨特的看法。苦寒中的梅花會開放得更香,而經歷過苦難與磨練的愛,會變得更加強烈,更加有力量!
《青銅葵花》這本書中的主人公青銅和葵花,他們生活在窮苦環境中,經歷過失去聲音、失去親人及沒錢治病等苦難,但他們在苦難中產生的愛,使他們始終保持著對生活的信心,努力追求更美好的生活。
文中的葵花因一件事故失去了爸爸,陷入了久久的傷心之中。好心的青銅一家收留了葵花。青銅家本來就很窮,青銅還是啞巴,再加上葵花,再沒有一點閑錢了,不過貧窮并沒打倒他們。他們愛家人、愛朋友,愛最終戰勝了貧窮與苦難,獲得內心的幸福和快樂。
奶奶去種棉花的表妹家“修養”。為了讓家里省錢,奶奶剛到就堅持去摘棉花為青銅葵花做新衣服。這愛的'力量使青銅葵花穿上了新棉衣,卻把奶奶給累倒了。奶奶對家人的愛如此偉大,讓我不禁留下了熱淚。這種愛,是一種無私的愛;這種愛,在他們這個貧困的家庭里更顯得珍貴!
葵花,一個瘦弱的女孩,為了給奶奶治病,獨自一人跑到江南去撿銀杏賺錢。她這種為了親愛的人不畏艱巨、堅強勇敢的精神十分讓我敬佩。是什么力量使葵花做出如此大膽的決定?是愛!是葵花對奶奶的愛讓她勇敢地向前沖!這種愛,在當時的苦難環境中更顯得有偉大!
今年的《開學第一課》中,又酷又帥的歌手秦勇因為孩子大珍珠患有自閉癥,他放棄了舞臺,專心用愛來感染兒子。雖然,教自閉癥的兒子比教正常孩子要付出兩倍甚至更多的時間,還會遇到各種各樣的困難。但秦勇并沒有放棄,始終相信愛會讓他的付出得到收獲,有愛他的孩子會越來越好。他成功了,現在大珍珠已經不比正常人差,還比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的堅持,讓我明白了:有些人的花是生長在苦難中,但只要用愛心來灌溉,就能收獲豐碩的果實。
地震中,舞蹈老師繆智失去了雙腿。因為有媽媽、親友和許許多多愛心人士的關愛,所以她沒有放棄生活。為了能重新站起來,回報關愛她的人,她裝上假肢,3天學會站立,10天重新開始學舞蹈。她重新教孩子們學習舞蹈,用自己的例子鼓勵那些在地震中失去手和腿的人。她登上了《我要上春晚》的舞臺,她的經歷讓無數人震驚……
手捧《青銅葵花》一書,我想到了秦勇叔叔和他的兒子大珍珠,想到了繆智,還想到了很多很多。這一切讓我相信:如果有愛,那么苦難就并不是一件壞事,苦難會讓愛更加有力量,讓人生更加出彩!
讀《青銅葵花》有感 9
《青銅葵花》講述了啞吧青銅和城里孩子葵花的故事。正當城市女孩葵花享受著大自然的美麗的時候,她的爸爸卻因為一幅畫而溺水身亡了,這讓她受到了深深的打擊。在小木船里,青銅仿佛在第一次就“愛上”了那又瘦又弱的女孩葵花,又在大槐樹,葵花回到了青銅的家。這時,葵花心里仿佛出現了一片藍天。
誰會想到,青銅會用他的全部的愛去照顧葵花;又誰會想到,青銅會為了葵花做任何事……就是在那一次的學校運動會上,青銅就為了葵花做了一條冰項鏈。在大雪紛飛的冬天,青銅從屋檐上取下冰凌,用茅草做出一個管子,用他那充滿愛的熱氣,在冰凌上吹出一個個小洞。不久以后,他用媽媽給的紅線穿了起來。在夕陽下,一條用青銅滿滿的愛做出來的'項鏈是那么的溫暖!在舞臺上,那條冰項鏈在燈光的照耀下,五顏六色,漂亮極了,葵花感到十分開心和幸福。
愛和親情就在青銅和葵花的故事中呈現出來,那種愛是那么的溫暖!在生活中,愛就在每一處。在學校里,同學們會相互幫助、相互支持,如果有同學跌倒,就會立刻有周圍的同學去攙扶,從那一連串的動作里都能看見愛無處不在!這個世界到處充滿愛,只要你付出了愛,就能得到愛。
讀《青銅葵花》有感 10
夜晚,窗外街上的繁華景象不知不覺已消失,躥出了一絲絲的涼意。我疲憊地坐在書桌前,輕輕合上手中的《青銅葵花》。我躺在床上,閉上眼睛,聽著床頭的鬧鐘滴答滴答地走著,輾轉反側,久不能眠,《青銅葵花》里的的內容不斷在我腦海浮現。
恍惚間,我仿佛看到了那個女孩小小的身影——葵花,一個原本生活在城市里的孩子,在一場意外中失去了自己父親后,被男孩青銅家收養。從此,懂事乖巧的葵花和聰明善良的青銅相互扶持,在充滿天災人禍的歲月里,樂觀積極地生活,從容應對困難。當蝗災發生后,大家都沒有糧食可吃,青銅一家便挖蘆根、抓野鴨來充饑;當葵花迫切需要用燈,但家里沒錢買燈時,青銅做出了大麥地最亮最美麗的燈;為了讓葵花在舞臺上更奪目,青銅制作了能發出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的'冰項鏈……他們一家人不斷與命運抗爭,不妥協,不逃避,正視苦難,把苦難變為人生中的精神財富。
在這本書的閱讀過程中,最讓我感動的是青銅一家那不屈不撓、不向命運低頭的奮斗精神。而這種精神在我們身邊也無處不在。生活中,有的人起早貪黑,日夜不眠地工作;有的人努力用知識改變命運,學習比我們更加努力刻苦。我忘不了,今年高考中,那個在在汶川地震中失去右手的獨臂女孩,她用堅持不懈的努力換來武漢華中師范大學的錄取通知書;我忘不了,那個為了賺取學費,無懼風雨在工地上搬磚的留守少年;我還忘不了,那個不幸患上腦癱卻身殘志堅考上博士的計算機高手。命運給了他們沉重的打擊,但他們并不屈服也不退卻,用自己的堅強、努力,奮斗出一片屬于自己的天地。
反觀生活在溫室中的我們,又有什么資格抱怨,有什么資格不努力呢?猶記得學習鋼琴時,每天一個小時的枯燥練習令我心煩意亂。拿到新曲子時,復雜的五線譜,酸痛的手指,讓我無數次萌生出想要放棄的念頭,但是,我想到了青銅、葵花,想到了無數個和命運抗爭,和困難搏斗的人們,我堅持了下來!通過日復一日的堅持練習,我不僅獲得了“伯牙杯全國鋼琴大賽”少兒組一等獎的榮譽,而且今年暑假,也取得了中央音樂學院鋼琴六級考試“考級優秀生”的榮譽!
羅曼羅蘭說過,我們應該正視痛苦,尊敬痛苦,快樂固然應當被贊頌,痛苦又何嘗不被贊頌呢?看了《青銅葵花》之后,我懂得了,痛苦和快樂是姐妹,只有體會并感受他們,才能懂得人生的價值與甜蜜。而肩負著祖國未來重任的我們,更應該懂得感謝困難,給了我們成長的機會,讓我們在未來的道路上,無懼風雨,砥礪前行!
讀《青銅葵花》有感 11
苦到深處顯至美
——讀《青銅葵花》有感
最近,我又細讀了《青銅葵花》這本書,這是著名作家曹文軒作品。
這本書從頭到尾都滲透著苦難中的純情,讓人心酸得落淚。
故事內容是這樣的:一個男孩子叫青銅,一個女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓他們兩個成為兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長大,可是在葵花十二歲那年,命運又召喚她回到自己原來所在的城市,從此,青銅常常遙望葵花所在的城市……
我覺得這本書最感人的一章就是“冰項鏈”了。葵花因為要參加演出卻因為窮買不起項鏈,青銅知道后,在寒冷的冬天,從屋檐下摘下了一個個大小、形狀各異的冰棱,細心挑揀打磨,個個如樣,為葵花親手制作了一條精致的冰項鏈。青銅沒有因為寒冷而放棄制作項鏈,手凍紅了,凍麻了,想哈一口氣取暖都不行,因為他怕暖氣融化了冰棱,而是咬緊牙關堅持著,就這樣,他努力地做好項鏈的每一個部位,不放過任何一個細小的環節。當精心制成的.項鏈在夕陽下變幻出五彩的光芒時,青銅開心地笑了,他笑得那樣燦爛。是啊,這是世界上最美的項鏈,它飽含了這不是親人,勝似親人的最真、最美的情愫,它在我們每個人的心里,它比鉆石更絢麗。
讀到這兒,我不禁淚水漣漣,我的眼前浮現出親人們無微不至呵護我們的畫面,浮現出老師同學們鼓勵我、幫助我的一幕幕……而我呢,總是那么不懂事,總是忽略他們無私的愛。
葵花為了省錢給奶奶治病,故意考得一塌糊涂,堅持要退學。最后奶奶跪在地上求校長,葵花才重考了一遍,這是多么純潔的祖孫情啊! ……
掩卷沉思,我們每個人的生活都不會一帆風順,都必須經歷苦難。我們只有把挫折、苦難當成人生中的一道美麗的風景線,在苦難中品味真愛。就像晶瑩的“冰項鏈”,本質是水,融入的是真情,堅守的永遠是如水的澄澈。
這才是生活的美,這才是人生的真諦。
讀《青銅葵花》有感 12
黑暗總會過去,當太陽再次升起時,我要仰望天空。——題記
當我再次捧讀《青銅葵花》,我的淚又一次落下來。
女主人公有個很好聽的名字叫葵花,這是摯愛向日葵的爸爸給取的。葵花、葵花……叫起來是那么親切,那么陽光四射,天下一派明亮。
可是,葵花的遭遇卻那么令人同情:葵花的母親早逝,她跟著父親來到一所位于偏遠農村的學校。父親落水死亡,葵花被青銅一家收養,貧困的生活讓她不能安心讀書,連拍次照片和擁有項鏈都是奢侈的……
幸好,葵花又是幸運的:青銅一家對葵花的.感情不是親人勝似親人,葵花的同學對她的態度從嫉妒到友善,葵花獨自外出打工時,得到了嬸嬸們的愛護,城市的人們沒有將葵花遺忘,細心地為她安排了將來……
那么,葵花的幸運是上天的眷顧嗎?如果不是對真情的體會,葵花不會棄富裕的嘎魚家而選擇貧窮的青銅家;如果不是葵花的善良與美好,那些嫉妒、欺負她的同學怎么可能回心轉意;如果沒有葵花的懂事體貼,同樣急著賺錢的嬸嬸們怎會如此愛護她?
每個人都會遇到黑暗和不幸,但結局往往不一樣。我曾無數次地思考原因。今天,我從葵花身上找到了一個答案:你是怎么樣的,生活就會還你怎么樣的!
葵花的命運與向日葵緊密相連——她因向日葵得名,又因向日葵失去父親,再因向日葵回到故鄉。葵花就是一株向日葵啊!無論怎樣的艱難,始終心懷美好、仰望天空……
我曾在仙居看過一大片的向日葵,細長的莖托起一只只花盤,就像托起一團團火,個個面朝著太陽,一派生機勃勃、堅貞不二的樣子,讓人由衷地歡喜。葵花,算得上是最具靈性的植物了。它具有敏銳的感覺,只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來,它就揚起小臉,大太陽與小太陽一俯一仰,雖無聲,卻情深意長;葵花是有生命與意志的,不管前一刻是怎樣萎靡不振,只要太陽一出現,它就會一點兒一點兒地抬起頭來,跟著太陽慢慢地移動著。葵花將對太陽的熱愛與忠貞,發揮到了極致。
做一株仰望天空的向日葵吧!
讀《青銅葵花》有感 13
寒假,我讀了《青銅葵花》這本書,這本書主要講述了一個從城里來的女孩葵花,在七歲那年失去了最疼愛她的父親,變成了一個孤兒,后來在青銅一家生活的故事。
青銅是一個聰明、執著的啞巴;他有著樸實、善良的爸爸、媽媽;和藹可親的奶奶和一頭憨厚、老實的牛。青銅一家雖然一貧如洗,但是他們對葵花無私的愛猶如浩浩大海,說也說不盡,道也道不完!一個個催人淚下的'故事,感動著我。
青銅為了湊齊妹妹的學費,在大雪紛紛的冬天跑到油麻地鎮賣蘆花鞋,最后連自己腳下的蘆花鞋地賣了,光著腳在雪地里奔跑……爸爸,媽媽寧可讓青銅不上學,也要供養毫無血緣關系的葵花讀書;奶奶為了讓葵花在冬天有件厚實的棉衣,秋天里就去幫人撿棉花,最后一病不起;葵花的乖巧、懂事也給了家人無盡的安慰。這無私的愛在我們當今的社會上是難能可貴的,人人都知道,社會在進步,可是有沒有想過我們道德觀念在退化呢?現在人們處處都在為自己的利益著想。就連我本人想想自己的有些行為又何嘗不見:我和弟弟從來都是不依不饒,件件事都要爭鋒相對,非要爭個輸贏。但是看到青銅對葵花的關愛,使我羞愧萬分,后悔莫及。
她們一家對生活的態度也會讓我敬佩不已。青銅一家在經濟困難的情況下遭受房屋倒塌,讓他們無家可歸,蝗蟲襲來,讓他們顆粒無收,饑腸轆轆,但他們都能樂觀面對,使生活充滿歡樂。但是在社會上有些人因為遭受一點挫折就產生輕生的念頭,帶給家人巨大的悲痛。我有時也會抱怨學習壓力過大,覺得生活單調無味,想想我過的都是衣來伸手,飯來張口的日子,對比他們所受的苦,我的委屈又算得什么。
讀完了這本書,我的心像打翻了五味瓶酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我終于明白了一個道理:每一個時代的人,都有每一個時代的人的艱辛,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對苦難的風度,長大時才可能是一個強者!
讀《青銅葵花》有感 14
我無奈地望著田野的葵花地,它們正朝著天邊滾動天體,不由地淚眼朦朧,葵花,這個懂事的小女孩,你在干什么呢?那時,我8歲。
過了一些年頭,我忽然對青銅的呼喊聲給震撼了,似乎又多了一份理解,他以前雖然是個啞巴,然而,在葵花眼里,他卻有著高大的身影,在葵花走后,竟開口喊起了葵花的名字——是什么讓他喊出了聲?我含糊了起來,似懂非懂那時,我10歲。
我帶著這個疑問在人生的道路上走了下去,也就在12歲的車站上,我再次拿起了這本書,書里的青銅似乎又活了起來:“葵——花!!-------”這個聲音仿佛真的回蕩在我的耳邊,凄涼而悠長,它穿透我的外表,觸動我的靈魂;而我身在那大麥地的葵花田里,好像真的看見葵花正往青銅這兒跑來,但她并沒有聲音,那是一個無聲卻在流動的世界。
猛然清醒了過來,我的靈魂又回到了我體內,為什么剛才會有如此的幻覺?我急忙往前看,書里的一切都活了過來,書成了講者,我成了聽者,有很多我以前忽略的'東西。青銅對葵花總照護得無微不至,為了妹妹,他什么都可以付出,這可不是每個哥哥都可以做到的啊!書的講述停了下來,時間也凝固了,什么都停了,就只有我這個活物,還在那里想入非非……
就在這時,我忽然在記憶中搜索到一個人,她既是我的朋友,又是我的知己。當時我把埋在心靈深處的問題問她:在友誼非常深的情況下,可以改變一個人的身體狀況嗎?
她深深地看了我一眼,過了很久,她點了點頭,露出猶郁的神情。
“一般來說,當友誼很深時,觸動了自己的靈魂的友誼才可以,因為青銅思念葵花,很舍不得葵花,甚至還看見葵花的幻影,在這樣的情況之下,才可以改變青銅的身體狀況。”她說。
“是愛,是不舍,是友誼的力量嗎?”我急切地追問。
“是的。”
書又翻開嶄新的一面,那無奈的吶喊又回到了我的跟前。黃昏的余輝撒在我的臉上,顯的格外的紅。
許久,我緩緩地喃喃道:“青銅可真是一位好哥哥,難怪葵花在走的時候發瘋似地叫‘我不走我不走’而青銅也在最后能看見葵花的幻影,竟會說話了。”
是的,他們一起經歷了種種困難,雖然只相處沒幾年,可是他們的感情如同親兄妹一樣,他們有福同享,有難同當,是真正的朋友。
還有一點,它在我的腦海里若隱若現的,怎么找也找不到。“你知道作者的用意是什么嗎?”我無語,的確,我沒有察覺出來,因為我還停留在表面的含義上。你知道這觸動讀者靈魂的吶喊聲是什么嗎?
不是愛的力量嗎?不,不單單是,那是什么呢?
我無奈地望著窗外,隨后,才緩緩出來一個詞:痛苦。
痛苦?對,是那些愛,是不舍,是友誼的力量與痛苦使青銅喊出聲的,看,前面他們奶奶死去的那一章,奶奶死去了以后,他們不是都很痛苦嗎?但他們都挺過去了不是嗎?
哦,我明白了,原來曹文軒這本書不是單單講親情,而是更教育我們要敢于面對現實,敢于面對痛苦,不向困難低頭!
太陽慢慢地下了山,葵花在余光下閃閃發亮。
讀《青銅葵花》有感 15
暑期里,我讀了一本很感人至深的書,稱為《青銅葵花》,不清楚你有沒有讀過。小故事講了城市女孩葵花的父親失足掉井水里被淹死了,青銅一家收養了葵花,到此以后,青銅每日上下學騎牛接葵花、賣出一百零一雙蘆花鞋換錢給葵花拍照、在嚴寒的時節里用冰制成頸鏈給葵花戴、把螢火蟲放進南瓜花里當燈對著葵花做作業青銅體貼入微地關注著葵花,而葵花也十分懂事,期末考試有意考砸退學,給姥姥存錢住院治療,但姥姥終歸是沒有挺回來,在葵花回家的幾日后過世。
再看一下大家,在家里是衣來伸手,飯來張口,不像青銅和葵花那般,又懂事又會自食其力。青銅和葵花能夠靠兩手來賺錢種活自身,而大家一旦離開父母就哪些也做不了。大家一旦碰到困難、挫敗,總是求助他人的協助,而青銅即便 自身的石墩被稻香渡的男孩兒奪走,也不愿求助嘎魚幫助,只是自身背起葵花看馬戲。比照青銅葵花而言,大家真是無足輕重!對啊,每一個時代都是有它的痛苦,而大家不能逃避痛苦,要應對它,挑戰它。要像青銅、葵花一樣,像大麥地的`人一樣,用自身的膽量與機敏將它打下來,才會看到人生的道路,看到痛苦后邊的漂亮之處!