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三字經讀書心得

時間:2023-01-13 12:08:08 讀后感 我要投稿

三字經讀書心得(集合15篇)

  從某件事情上得到收獲以后,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。應該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的三字經讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三字經讀書心得(集合15篇)

三字經讀書心得1

  每個人都可以背,但是每個人都可以背并且做嗎?我承認我只做了一件事,而另一半沒有。

  就像《三字經》寫的那句“珍惜孟母,選擇鄰居,不學習,打破機制”,學生能做到嗎?不是的,“過去孟母選鄰居,孩子沒學,機器壞了”這句話講述的是孟子的.母親孟母最早在墓地附近安家,孟子的學者們挖土建墳。孟母第二次把家搬到離屠宰場不遠的地方,孟子學者殺豬宰羊。這是孟子第三次舉家遷往學堂宮,他開始努力學習。沒想到有一天孟子逃學回家了。當孟母看到孟子逃學時,他拿了一把剪刀在織布機上剪線。孟母告訴孟子一些道理。孟子了解母親的教會后,努力學習,成為一位杰出的思想家。

  所以,我想告訴你,成年人和老師有多難。我們應該停止和成年人爭吵。我們應該認真聽取他們的建議,努力學習,不讓他們生氣,認真對待你所做的一切。當然,我們做事之前,要考慮成年人是否會同意,這會不會給特殊人群帶來損失。如果有什么事情對別人不好,我們就永遠不要做。現在,我們很高興努力學習。

三字經讀書心得2

  這一天,我讀了《三字經》的最后一部分——瑩八歲,能詠詩到戒之哉,應該勉強,講述了古圣賢的故事精神和人生哲理。有幾句話很影響我揚名,展現父母,光于前后勤有功,戲無益。這些話主要說我們小時候要努力學習,不能耽誤學習的黃金時期。這樣,長大為國。、對人民和自我都有好處。也能讓父母和長輩感到驕傲,造福后代。

  過去,我一直認為學習的機會和時間還很長。我不必那么累,那么認真地學習。我可以保留一些知識,然后慢慢學習。但此刻我才明白,時間如箭,日月如梭。我們只些機會我們學習,錯過了就再也見不到了。而且知識也像黑洞,越來越大。這一天你會知道,明天會有新的知識等著你,但誰能保證你前一天學到的知識不會忘記呢?知識像被吹的`氣球一樣越來越大,即使你有三個腦子,每天都記不住。因此,我們要把握好手邊的學習機會,千萬不要錯過,一錯過就再也記不住了。

  玩耍的快樂只是暫時的快樂,這種快樂就像夏天的冰,想吃。我們學生可以享受這種快樂,但不能多享受。若多享受,意志差的同學就會控制不住自己,從而無意學習,長大后悔莫及。學習的快樂是永久的快樂。它就像一杯咖啡,一開始有苦,然后是淡淡的苦,然后是微香,最后是醇厚。要學會長久的快樂,雖然一開始沒有香味,但會越來越甜蜜。讓你愛上這種長久的幸福。

  我要學會做一個珍惜時間,品嘗學習咖啡的小才女。

三字經讀書心得3

  經歷了多少滄海桑田,中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔,源遠流長。其中以少兒啟蒙讀物《三字經》為代表的作品最為典型。這本書的特點就是含義簡單易懂,還有些人們也把它譜成曲,讓優美的旋律凈化心靈。這本書告訴我們許多關于歷史、天文、地理、道德等許多知識,正所謂古人曰:“熟讀三字經,便可知天下事,通圣人禮。”

  “人之初,性本善。性相近,習相遠。”這句話在小時候,我通俗地把它理解為:人在以前是善良的。但是讀了這本書之后,我對它有了更進一步的認識:每個人剛生下來時,本性都是善良的。雖然每個人的本性差距并不大,可是,由于以后的熏染,環境的影響,差別會變得越來越大。

  從“茍不教,性乃遷。”到“知某數,識某文。”告訴我們許多學習和做人的道理。其中“茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。”告訴我們如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞,而學習的方法,貴在專心。“昔孟母,擇鄰處。”里面蘊含的《孟母三遷》的故事也告訴了我們學習環境的重要。

  “玉不琢,不成器。人不學,不知義。”告訴我們人就像玉一樣,不打磨雕刻,就不會成為精美的.器物;人若是不學習,就不懂得禮儀,不能成才。就像方仲永一樣:他家世代都是種田人,但是到了方仲永小時候時,方仲永就已經會作詩,由此父親感到非常高興,因為很多人都用錢財和禮物求仲永寫詩。于是父親就一天到晚帶著方仲永去寫詩、賺錢,不讓方仲永去學習。直到方仲永十二三歲時,寫作才華仍和五歲時的寫詩水平一樣,到了二十多歲時,他的才華已完全消失,跟普通人沒有什么兩樣了。這不正體現了這句話的意思嗎?

  《三字經》的經典語句蘊含著古人的智慧結晶和中國文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,慢慢生根、發芽。

三字經讀書心得4

  星期六,我做完作業,覺得實在很無聊。就拿起媽媽剛給我買的《三字經》,津津有味的讀了起來。《三字經》是一部流傳甚廣,家喻戶曉的啟蒙讀物。它教育我們要孝敬父母,友愛兄弟,禮貌待人,勤奮好學,這些都是我們中華民族的傳統美德。

  ”昔孟母,擇鄰處“,講的是孟子幼年住在墓地附近,他就模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母把家遷到鬧市,他便模仿商人吆喝做買賣。孟母又把家遷到學堂附近,他就到學堂學習知識和文化禮儀。由此可見環境對人的成長多么的重要啊!

  雖然有了良好的學習環境,但如果自己不刻苦學習,那也是沒用的。這讓我想起《三字經》中的”子不學,斷機杼“。這句話講的就是孟子有一次不好好學習,孟母很生氣的割斷了正在織布的紗線,以此來告誡孟子不要自棄其功,半途而廢。只有堅持不懈,經年累月,不懈努力,才能夠有進步,有成就。

  由此,我又想起了宋代方仲永的故事。方仲永在小時候,他是一個特別聰明的孩子,可以稱得上是個天才,四五歲的時候他就能夠寫詩。他的'父親認為這樣有利可圖,就不讓方仲永學習,整天游逛自夸,自以為是。從此方仲永也就由一個非常有天賦的天才變成了一個平常的凡人。

  《三字經》不但是一本書,還是古代人們智慧的結晶,是文學的寶藏,是永不褪色的經典。我們從這本書上能夠學到許多做人的道理。我為中華民族能夠流傳下這樣的書而自豪

三字經讀書心得5

  周末,我重溫了《三字經》這本書,這次的閱讀,讓我加深了對書中許多句子的理解。思想上得到了前所未有的覺悟,我感到我們中華民族的傳統文化根深源長。

  一打開書本,我被里面的每句話給吸引住了,比如:“人不學,不知義,為人子,方少時,親師友,習禮儀”,這幾句話,我印象深刻。說的是:一個人,如果你不去學習,就不懂得道理,一個不知道倫理道德的人,活在世上就沒有人尊重你。而后面的幾句話說我們年幼時要向老師,向長輩朋友學習禮儀。這些話讓我受益匪淺。

  以前我不懂事,在學校里總以為學習不重要,上課不僅容易走神,不認真聽講,還常常惹老師生氣。成績必然一落千丈,每次的考試,成績總是倒數,班里的同學都在進步,而我一直原地踏步。每次的成績排名,都讓我受到沉重的打擊。從此我意識到了學習的重要性,漸漸的改正自己的缺點,開始認真聽課了。過了一段時間,果然成績提高了,我感嘆的'說:“當初我不該上課不聽講,而耽誤了學習”,幸好后面我能懸崖勒馬。

  平時我還認為,有些禮儀太繁瑣了,總覺得做與不做又有什么區別呢?有一回,我家中來了一位客人,爸爸叫我給客人端水倒茶,還對客人說:“叔叔請慢用”,那位叔叔笑著對我說:“謝謝,你真有禮貌”。我聽了叔叔的贊美,心里真高興,一整天整個人都是飄乎乎的,嘻嘻……

  《三字經》是我國民族文化的精髓,教會了我們怎樣做人做事。大家都一起來讀讀吧,讓中華的傳統文化永駐你我心!

三字經讀書心得6

  《三字經》是中國古代啟蒙教育的著名教材,自南宋以來已有700多年的歷史。這本書有三個字,兩個字和一個魅力,共有1000多個字。因此,它也是一本兒童識字教科書,包括教育、歷史、天文學、地理、倫理、道德和一些民間傳說,廣泛、生動、簡潔。

  《三字經》典故豐富,知識淵博,全書充滿積極精神,是國學精髓中難得的啟蒙讀物。

  《三字經》第一句是人之初,性本善。性向近,習相遠。大意是人剛出生的時候,天性善良,彼此沒有太大區別。氣質也差不多,只是因為后天的環境和教育不同,習慣也大不相同。這句話給了我們這樣的啟示。有些人長大后像孩子一樣善良,但有些人不是。這對生活環境非常重要。如果愛學習的學生從小就培養優秀的素質,擺脫不良習慣,就能健康快樂地成長。

  還有一句話:玉不琢,不成器。人不學,不知道義。它的意思是剛摘下來的玉,不打磨就不能成為精美的.玉。如果一個人不努力工作,他就無法理解真相。沒有風雨,就看不到彩虹。在拋光之前,玉只是一塊普通的石頭。人也是如此。只有經過磨練,才能成為有用的人。

  還有一句話是仁、義、禮、智、信。仁、義、禮、智、信是做人的五條準則,也是中國古人對人格的要求。這五個常規不僅受到古人的尊敬,也受到現代人的尊敬。

  《三字經》中的每一句話都有著深刻的意義。這是一個六個字的句子,可以讓我們理解很多真相。從這本書中,我們應該學習前人的智慧,豐富我們的生活。

三字經讀書心得7

  以前有“三、百、千必讀”的說法,這的意思是《三字經》、《百家姓》、《千字文》這三本書必須讀!三字經的特點是三字一句,簡介明了。別看它簡介,可它的每一句都包含著生后的道理,比如第一句就很深奧:“人之初,性本善”。

  在儒家傳統當中,有三派說法。一派,孔子的說法。他的說法是什么呢?就是后六個字“性相近,習相遠”孔子認為人的本性差距并不太大,由于后天的熏染,環境的影響,差距變得越來越大。這是孔子的說法。換句話說,孔子并沒有告訴我們,人的本性是善還是惡,孔子置而不論(意思是他不說),留個懸念。

  一派,思想家、和法家有極深關系的荀子的看法。他認為“人之初,性本惡”。人的天性本來就是惡的這是荀子的看法,他這個看很容易得到大家的理解。因為我們看一個小嬰兒生下來,他餓了就要吃奶他會管母親很辛苦嗎?他會管母親有乳汁嗎?他會考慮母親是不是生病了嗎?都不會,他就要吃,非吃不可。人性從這個角度來看,談不上善良。

  那么《三字經》第一句“人之初,性本善”是誰的思想呢?是“亞圣”孟子一派的的思想。但卻不明確。孟子并沒有說過人之初,性本善”。他的明確意見是,人的本性向善。

  我同意孔子的看法,因為人的本性是會變的,向孫悟空會72變一樣,有時候是善,有時候是惡……

  《三字經》的經典語句,教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,慢慢生根、發芽。

  這幾天我讀了《三字經》,書中的許多告訴讓我受益匪淺。在這些故事中,我深切地感受到中華民族傳統文化的源源流長。

  書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我。“養不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不啄,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習禮儀。”這是我閱讀《三字經》里的一句話。這幾句講的非常好,它告訴我一個深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的過錯。老師如果教書不嚴厲,那是老師的懶惰。小時候不學習,將來長大想學也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力學習,長大后回報自己的父母與老師。

  昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。”孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個好的.學習環境。一次孟子逃學,孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學問家,是和母親的嚴格教育分不開的。從這里我們可以看到良好的環境對學生的成長是多么的重要。

  《三字經》不但是一本書,還是古代人們智慧的結晶,是文學的寶藏,是永不褪色的經典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個又一個的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家。快和我一起去讀這本好書吧。

  今天我讀了《三字經》最后的一些——“瑩八歲,能詠詩”到“戒之哉,宜勉力”,里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話十分影響我“幼而學,壯而行,上致君,下澤民”“揚名聲,顯父母,光于前,裕于后”“勤有功,戲無益。”這幾句話主要講我們要小時候努力學習,不能耽誤學習的黃金時段。這樣,長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到驕傲自豪,造福于后代。

  以前,我總以為學習的機會和時間還很長,不必這么累這么認真地學習,可以留著一些知識以后慢慢學。可現在我才知道,光陰似箭,日月如梭。我們學習的機會只有那幾次,錯過了就再也遇不到了。并且知識也像一個黑洞一樣,越來越大。今天你會了這個,明天又有新的知識等著你,可誰又能保證你前一天學的知識忘不了呢?知識像一只被人吹的氣球一樣越來越大,就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以,我們要把握好近在手邊的學習機會,千萬不能錯過,一錯過就再也記不住了。

  玩耍的快樂只是暫時性的快樂,并且這種快樂就像夏天里的冰一樣,一吃還想吃。我們學生可以享受一下這種快樂,不過不可多享。如果多享受,意志差的同學就會控制不住自己,從而無心學習,長大后悔莫及。學習的快樂是永久性的快樂。它像一杯咖啡,剛開始有苦,然后是淡淡的苦,再而是微香,最后是香醇。我們要學會做長久的快樂,雖然剛開始沒有香,不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長久的快樂。

  我要學會做一個珍惜時間,品嘗學習“咖啡”的小才女。

三字經讀書心得8

  《三字經》是我國古代文明送給每個中國人的遺產。經典的語句蘊含著古人的智慧,展現了中國文化的博大精深,教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,慢慢生根、發芽。

  “香九齡,能溫席。孝于親,所當執”是最讓我難忘的話語之一。

  《三字經》最后的“勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力”值得我們去深思。這句話告訴我們:勤奮努力地學習,一定會獲得成功,而天天玩樂,懶惰是沒有益處的。我們要引以為戒,應該勉勵自己努力去學習。這可以說是全文的點睛之筆,它告訴我們一分耕耘一分收獲,不可虛度歲月,蹉跎光陰。我們是中學生,愛玩是我們的天性,但我們也要學會合理安排時間,做到勞逸結合,不要整天沉迷于游戲。學習時也要改掉懶惰的毛病,要一絲不茍,認認真真的學習,要不斷地提高學習效率,不要浪費寶貴的時間。

  一年夏天的一個下午,我在做一些英語題,但每一道題就像一座座迷宮,十分復雜,讓人看得一點頭緒都沒有。于是,我就懊惱的丟下它們去看電視了。然而,我的腦海里卻一直沒有丟下那一座座迷宮,心情焦燥不安。可是。引人入勝,趣味橫生的電視劇,不一會兒就把我的思緒踢到九霄云外去了。直到晚上快要睡覺時,我才記起英語題還沒做,心中一陣緊張,沒辦法,只能挑燈奮戰把它們做完了。題目做完了才發現:其實這些很容易解答,下午卻因為偷懶沒有認真思考!看來真是“書山有路勤為徑!!”

  “融四歲,能讓梨”講得就是:孔融四歲的時候,鄰居家送來一筐梨,他走過去拿了一個最小的'梨,大人問他:“你為什么挑小的呢?”他回答說:“哥哥們年紀大,應該吃大的,我年紀小,就應該吃小的呀。”

  有一次,我和媽媽坐公交車的時候,看見一位老奶奶在我身旁站著,隨著車子的顛簸,搖搖晃晃的,很危險,我立馬站起來扶著她,讓她坐在我的位子上。老奶奶笑著問:“小姑娘,你為什么要把座位讓給我呀?”我對奶奶說:“奶奶,我學習的《三字經》里講了‘長者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐’,所以我就把座位讓給您坐。”奶奶說:“你真是一個懂事又孝順的好孩子。”聽完奶奶的夸獎,我心里美滋滋的,這都是《三字經》的功勞呀!

三字經讀書心得9

  相信大家都看過《三字經》這一代歷史書。《三字經》是一本古老的書!它的每一個字都蘊含著深刻的道理。看完三字經,要徹底理解它們的意思,這樣才能完美!

  每一個三字經,每一行字,都在講述人生哲理。就像玉不琢,不成器,人不學,不知義,意思是不能浪費時間,努力學習,將來成為對社會有用的.人。而一而十,十而白,百而千,千而萬的意思,就是一步一步做事。三字歷史悠久,由民間傳說融入一個字。別看這個小字,里面有個故事!就像說春夏,說秋冬,這四個時候,運不窮,講的是一個美麗的故事!

  以前,有個女神。有一天,她的兒子被冥王星帶走了,冥王星告訴她,只要她的兒子不吃地獄里的東西,他就會把它還給她,但他的兒子只吃了一個水果。從那以后,冥王只能讓他一年回去兩次。當他回去的時候,一切都會恢復,當他沒有回去的時候,他會很冷。因此,春、夏、秋、冬是四季的結果。看,這個故事有多搞笑啊!《三字經》還有很多故事!如果蓋房子,孟子媽媽三次搬家……這些故事多搞笑啊!而且故事的精髓都包含在這些小字里。這些小字,卻蘊含著如此深刻的道理,真好啊!

  《三字經》不僅要背誦,還要背誦故事和意義,徹底理解,了解新知識,為祖國做出貢獻。《三字經》真的是一本好書,曾經是古代四大好書之一!為了為祖國做出貢獻,為了我們的未來,為了弘揚漢學,倡導禮貌,讓我們一起理解這本獨特的古代暢銷書——《三字經》!

三字經讀書心得10

  比如這句話:狗守夜,雞負責早上。如果不學習,可以為人類蠶紡絲、蜜蜂釀蜜。如果你不學習,有更好的。主要的想法是,狗晚上可以看房子,雞每天早上都會宣布黎明。假如人們不努力學習,生活在迷茫中,他們的資格是什么?蠶能吐絲給人做衣服,蜜蜂能釀蜜給人吃。如果人們不努力學習,用自己的知識和技能實現自己的價值,他們就不如這些小動物。

  還有一段很好的段落:如燈,如映雪。雖然我的家庭很窮,但我從不停止學習。就像負工資,就像一個角落。雖然我很累,但我還是很痛苦。它的意思是:車印捕捉螢火蟲,放在紗袋里照亮閱讀。孫康用雪的倒影看書。雖然他們的家庭很窮,但他們可以在困難的條件下繼續學習。漢代,朱麥臣以砍柴維生,每天扛柴讀書。隋朝的李密放牛時,把書掛在牛角上,有時間讀書。盡管他們很累,但他們仍然堅持閱讀,他們的意志超過了普通人。這篇文章講述了東晉大臣車胤從小就喜歡讀書的故事,但他的家庭很窮,甚至沒有錢買燈油。我們該怎么辦?一個夏夜,車賢看到許多螢火蟲在空中飛翔,發出閃光,于是他有了一個好主意。他抓了許多螢火蟲,把它們放在紗袋里,掛在書桌上。車上的`人在螢火蟲的燈光下讀書。車瑩努力學習,成長為受人尊敬的大學生。

  讀完《三字經》后,我受益匪淺。我應該努力學習,不斷提高我的知識和能力,為他人和社會做出貢獻。所有勤奮進步的人都會有所成就,但玩耍和浪費時間是沒有用的。因此,我們應該在年輕時努力學習,不斷充實自己。當我們長大后,我們可以利用我們學到的知識為我們的國家和人民服務。

  《三子經》是中國古代啟蒙教育的經典教材,具有深遠的影響力。這本書有三個詞,一個句子,兩個句子和一個押韻。它很容易住。這是值得一讀的。

三字經讀書心得11

  《三字經》是我國古代的兒童識字課本,是中國傳統的兒童啟蒙讀物,成書大約在九百多年前的宋朝。《三字經》一經問世,即廣為流傳,實際上成為全國通用的兒童教材,在和《百家姓》《千字文》合稱的“三百千”中,只有《三字經》被尊稱為“經”。

  三字經植根于,以中國歷史為素材,講述了學習和教育的重要性。聯合國教科文組織已經把《三字經》列入了《世界兒童道德叢書》,那都說明《三字經》的文化地位是何等重要。

  《三字經》采用敘事和論理并舉的方法,運用大量的歷史,蘊含了我國古代人倫道德的許多精華,是一本學習中華文化不可多得的書。這本讀物共一千多字,三字一句的韻文極易成誦,內容包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德,以及一些,廣泛深動而又言簡意賅。

  《三字經》的內容分為六個部份,每一部份有一個中心。

  從“人之初,性本善”到“人不學,不知義”,講述的是教育和學習對兒童成長的重要性,后天教育及時,方法正確,可以使兒童成為有用之材;從“為人子,方少時”至“首孝悌,次見聞”強調兒童要懂禮儀要孝敬父母、尊敬兄長,并舉了黃香和孔融的例子;從“知某數,識某文”到“此十義,人所同”介紹的是生活中的一些名物常識,有數字、三才、三光、三綱、四時、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十義,方方面面,一應俱全,而且簡單明了;從“凡訓蒙,須講究”到“文中子,及老莊”介紹中國古代的重要典籍和兒童讀書的程序,這部份列舉的書籍有四書、六經、三易、四詩、三傳、五子,基本包括了儒家的典籍和部分先秦諸子的`著作;從“經子通,讀諸史”到“通古今,若親目”講述的是從三皇至清代的朝代變革,一部中國史的基本面貌盡在其中;從“口而誦,心而維”至“戒之哉,宜勉力”強調學習要勤奮刻苦、孜孜不倦,只有從小打下良好的學習基礎,長大才能有所作為,“上致君,下澤民”。

  《三字經》中還列舉了許多意義匪淺的故事,如孟母三遷、孟母斷機、五子登科、黃香溫席、孔融讓梨等,其中蘇洵二十七歲方才學習的故事讓我受到一些啟發,說的是北宋家蘇洵在妻子程氏的勸告下,27歲才開始發奮讀書,經過十多年的閉門苦讀,學業大進。

  嘉祐元年,攜子蘇軾、蘇轍到汴京,以22篇謁見歐陽淞,受其賞識,由此名聲大振。后人因其二子蘇軾、蘇轍均以文學聞名,故稱他為“老蘇”,將他們父子三人合稱為“三蘇”,均列入唐宋八大家。蘇洵為文見解精辟,語言鋒利,縱橫捭闔,很有戰國縱橫家的風度。著有《嘉祐集》十五卷。蘇洵孜孜不倦的學習精神是現代的我們所缺乏的,由此我們更應向他學習,活到老,學到老,不被任何困難所屈服。

三字經讀書心得12

  從一年級開始,爸爸就讓我朗讀《三字經》了。雖然我那時不知道其中的含義,但讀起來依依呀呀的倒是別有一番韻味,朗朗上口。在不知不覺中,我已能將其背得滾瓜爛熟。隨著年齡的增長,我逐漸從中悟出了些道理,也慢慢明白了爸爸一直鼓勵我背《三字經》的一片苦心。

  《三字經》中有很多讓人感人的故事呢!其中令我印象最深刻的故事是“曾子殺豬傳千古”。有一日,曾子和他夫人要一塊去趕集,曾子的兒子死活不讓自己母親走,母親就哄孩子說:“回來給你吃豬肉!好不好!”。兒子聽了母親的話,就松開了拉著母親的手。趕集回來后,曾子磨刀霍霍,準備殺豬。其妻看見了說:“我是哄孩子的!”“哄孩子?以后孩子長大了哄你、我,怎么辦?如何了得!”說完曾子一刀便把豬殺了。曾子是《大學》的作者,也是孔子的得意門生。他言而有信,即使是對一個小小的孩子。這讓我很感動。

  讓我感悟甚深的是這一段:“玉不琢,不成器。人不學,不知義。”一塊玉在工匠的雕琢下,才能盡現它的光彩,成為一塊稀世美玉。人也一樣,不經歷磨練,很難成才。所以呢,從小就要刻苦讀書,長大才能成為一個有作為的人。

  “為人子,方少時,親師友,習禮儀。香九齡,能溫席。孝于親,所當執。融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知。首孝弟,次見聞。知某數,識某文。”我從這段話中明白了自己做為兒女的`要孝順和敬愛長輩,盡自己的能力。所以我現在已經開始為媽媽分擔家務活了:擦席子、擦家具、拖地,晚上睡前給媽媽敲腿,按摩肩膀。讓媽媽睡得香香的,我才開心。

  《三字經》是古代先輩留給我們的寶貴遺產,是值得我們讀一讀的國學經典。一個人要多讀書才能懂得更多的道理。如果你還沒有讀過這本書,那就趕快行動吧!

三字經讀書心得13

  你明白《三字經》是什么樣的書嗎?它在中國家喻戶曉。古人的第一本書是《三字經》。這本書經歷了許多滄桑。它是中華民族燦爛的文化,始終堅持世界之巔,歷史悠久。

  《三字經》是以兒童啟蒙書籍為代表的最典型的作品。這本書最大的特點是它的意思很容易理解,有些人也把它寫成一首歌,讓美麗的旋律凈化心靈。這本書告訴我們很多關于歷史、天文學、地理學、道德和其他知識的知識,就是所謂的古人說:熟悉三字經典,你可以了解世界,通過圣人的禮物。

  其中,給我印象最深的是香九齡,能溫席;孝順親人,當之執。它的意思是:東漢時有一個叫黃香的人,從小就很孝順。他九歲的時候,經常在父親冬天睡覺前躺在冰冷的床上,溫暖被子,讓父親睡覺。夏天,他先用扇子涼席子扇,然后請父親休息。讀到那里,我羞愧地想:與黃翔相比,天地真的很不一樣。在我的生活中,當我放學回家時,我坐在沙發上看電視,過著飯來張口,衣來伸手的`生活。我從來沒有想過為父母分擔一些家務。爸爸媽媽平時要上班,照顧我一絲不茍,多辛苦啊!我記得有一次,我媽剛下班回來,讓我把筷子拿到客桌上。我靠在紅木椅上,大聲喊道:你自己,大結局。說完,又靠在椅子上看電視。吃飯的時候,媽媽沒有幫我拿碗筷,我也無能為力。

  《三字經》的經典句子蘊含著古人智慧的結晶和中國文化的博大精深,教育著一代又一代的人。它就像在人們心中種下一顆思想的種子,慢慢生根發芽。

三字經讀書心得14

  你知道《三字經》是怎樣的一本書嗎?它在我們中國可以說是家喻戶曉了,古人的第一本書就是《三字經》,這本書經歷了多少滄海桑田,是中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔,源遠流長。

  《三字經》以少兒啟蒙讀物為代表的作品最為典型。這本書的特點就是含義簡單易懂,還有些人們也把它譜成曲,讓優美的旋律凈化心靈。這本書告訴我們許多關于歷史、天文、地理、道德等許多知識,正所謂古人曰:“熟讀三字經,便可知天下事,通圣人禮。”

  其中,令我印象最深刻的是“香九齡,能溫席;孝于親,所當執。”它的意思就是說:東漢時有個叫黃香的人,從小就非常孝順。他九歲時,常常在冬天父親還沒上床睡覺之前,自己先躺在冰冷的床上,把被子溫熱了才請父親睡覺。夏天他就先用扇子把席子扇涼了,才請父親歇息。讀到這里,我慚愧地想:我和黃香相比,真是天地之別呀,生活中的.我,放學回到家,就坐在沙發上看電視,過著“飯來張口,衣來伸手”的生活,從來沒有想過為父母分擔一些家務呀。爸爸媽媽平時既要上班,又要無微不至地照顧我,多么辛苦呀!記得有一次,媽媽剛下班回來,叫我把碗筷端去客桌,我死活都賴在紅木椅上,大聲喊:“你自己吧,大結局了。”說完,又賴在椅子上看電視。吃飯了,媽媽沒幫我拿碗筷,我也無可無奈,拖拖拉拉去拿。

  子便整天學著模仿商人做買賣。孟母又把家遷到了學堂旁,孟子終于學到了禮儀和文化知識。這說明環境對人的成長。

三字經讀書心得15

  人之初,性本善。一個孩子就像一張未著筆墨的白紙,而做父母的,就是要把這張白紙刻畫成一件藝術品。所謂“三歲看一生”,相對于學校教育和社會教育而言,家庭教育最重要的特點在于它的啟蒙性,父母是孩子的第一任老師,父母的言傳身教對孩子的影響是終其一生的。中國近代有一個即便現在看來也最精英的家庭,“一門三院士,滿庭皆才俊”,這就是梁啟超一家。歷史書告訴我們,梁啟超是戊戌變法的領袖之一,是近代著名思想家、政治家和學術大家;但歷史書沒有告訴我們,梁啟超除了是上述各種“大家”,還是中國近代的“最強老爸”。若梁啟超生活在現在,他絕不會去寫《我的兒子讀哈佛》之類的暢銷書,因為“讀名校”、“升官發財”之類不是他對子女教育的目標。他看重什么呢?在給子女的家書中可窺見一二,“……總要在社會上常常盡力,才不愧為我之愛兒……莫問收獲,但問耕耘,盡自己能力做去,做到哪里是哪里,如此則可以無入而不自得,而于社會亦總有多少貢獻。”梁氏9個子女,7個留學海外,皆學有所成,卻無一例外都回到祖國,這都離不開梁啟超的言傳身教,無愧于“一生家國夢,幾代赤子心”的評價。

  養不教,父之過。現在的孩子最缺乏的也是家庭教育,尤其在我們農村地區,大量中青年勞動力外流,把對孩子的教育責任完全推給學校和老師。這些留守兒童有的和爺爺奶奶住在一起,有的甚至直接住到親戚家,父母定期提供生活費。有些父母教育觀念還是不錯的,會經常打電話督促孩子學習,就像我上學時母親經常對我說的`,“我們家工作的要勤奮工作,學習的要努力學習,各司其職,日子才越來越好過”。但還是有部分父母,往輕里說是“溺愛孩子”,往重里說便是“生而不教,育而不養”,自己就對學校教育存在偏見,經常宣揚一些諸如XX家的孩子上了大學也沒找到工作,XX家的孩子小學都沒畢業一個月掙一萬多……事實證明,后者的孩子大多數不僅學習成績差,而且個人品質也差,嚴重影響到以后的發展。所以,父母一定要做好表率,這是一段春風化雨、潤物無聲的過程,就像一朵云推動另一朵云,一棵樹搖動另一棵樹,一個靈魂喚醒另一個靈魂。

  人遺子,金滿籝。我教子,惟一經。“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃。把道德、品行、清白、詩書傳給兒孫方能百世流芳,僅把財富傳給兒孫是家族敗亡之策。林則徐說過一段發人深省的話:“子孫若如我,留錢做什么?賢而多財,則損其志;子孫不如我,留錢做什么?愚而多財,益增其過。”這就是說,無論后輩子孫肖與不肖、才智高低,父輩留給他們一大筆錢,都是百害而無一利的蠢舉。“父母之愛子,則為之計深遠”,金山銀山,莫如一個好的價值觀。

  從《弟子規》到《三字經》,從孝悌忠信禮義廉恥到博聞強識學貫古今,這些國學經典給了我大量中華優秀傳統文化的洗禮。不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海,我愿意一點一滴的改變,有朝一日終成大器。

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