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《我的舞臺》讀后感
當閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！到底應如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《我的舞臺》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《我的舞臺》讀后感1
這篇課文主要講述了：吳霜從小就很喜歡戲劇。吳霜還未出生時，她母親在臺上唱戲，而她在她母親的肚子里“唱”。后來，吳霜才剛學會走路，就在小床上學著她母親演戲。六歲時，吳霜的父母為了造就一個新的小新鳳霞，便讓吳霜和一個黑臉大漢學藝。一個六歲小女孩柔弱的身體成了她師父手中的一塊生面團，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽……幾年后，吳霜終于學會了許許多多的高難度動作。
所以，從現(xiàn)在開始，我會將我想學的、想做的事都認真地做到底。我也悟出了一個道理：成功是沒有捷徑可走的，必須付出努力，才能獲得成功。
今天，我們學習了語文六年級上冊的最后一課，名叫《我的舞臺》。讀完后，我感受十分深刻。
讀完整篇課文后，我感到十分羞愧。我學過鋼琴，但是我只考過了四級就沒有再學了。我在上小學一年級的'時候，看見小區(qū)里的朋友在學習彈鋼琴。我感到很新鮮，便興致勃勃地跑回家，和爸爸媽媽說，我想學彈鋼琴。爸爸媽媽答應了。第二天，我就到老師家里報道了。剛開始，我認認真真地按照老師的要求去做，但到后來，我開始感到厭煩了。直到四年級，我就不再去學鋼琴了。我沮喪地發(fā)現(xiàn)，我學東西只有三分鐘熱度，學了一會兒就不學了。
《我的舞臺》讀后感2
《我的舞臺》這篇文章對我的感觸很深，它就如一塊磁石一樣深深的吸引著我。
《我的舞臺》主要講了作者吳霜對戲劇的喜愛和她學習戲劇那一步步的足跡，在遇到困難時她并不放棄也并不畏懼，只是堅持，為了自己的夢想，他并不在乎什么困難，為了夢想，他什么也不怕。
文章的第二自然段講述了我還沒有出生時就在媽媽的肚子中唱戲，這一段的描寫非常充分的說明的舞臺對作者那神奇的吸引力，且點名的中心，并且通過作者合理的想象，把“我”的那種急著上舞臺的急切的心情描寫了出來，篇幅也恰到好處。
讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從‘六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生面團’到最后。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。作者的成功除了家庭的熏陶之外，更多的是作者這些年來堅持不懈的努力換來的，還讓我認識的`一個全新的無雙——一個具有非凡的勇氣的毅力的吳霜。
在我們的生活中，一些事物的的不成功往往都是因為缺少這種非凡的勇氣和毅力，讀了這篇課文讓我知道了一個成功公式——“成功=勇氣=毅力”，這個公式是成功的重要元素。
《我的舞臺》讀后感3
藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。無論音樂、美術(shù)還是其他藝術(shù)形式，都有撼動人心的力量。他可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方就又美。《我的舞臺》一文將帶你走進藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，受到美的熏陶。
《我的舞臺》一文主要寫了作者從小練功的故事，他的成功離不開藝術(shù)的熏陶，母親對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛深深的影響了作者，那顆藝術(shù)的`種子早已埋葬在了作者的心底。從藝術(shù)的舞臺到生活的舞臺，作者用心血和汗水成就了他的藝術(shù)夢，帶著樂觀和堅強，一步一步走向了成功的大門。作者用他的親身經(jīng)歷告訴我們：成功沒有捷徑！
讓我感觸最深的是第七自然段的中間部分，從“六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一快生面團”到最后。這樣的艱辛作者從沒叫過一聲苦。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。作者的成功除了家庭的熏陶之外，更多的是作者這些年來堅持不懈的努力換來的，還讓我認識的一個全新的無雙——一個具有非凡的勇氣和毅力的吳霜。
在我們的生活中，一些事物的不成功往往都是因為缺少勇氣和毅力。
《我的舞臺》讀后感4
我讀了《我的舞臺》這篇文章后，故事中小霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來。
這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生面團，翻過來、翻過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，所以就算再艱苦，再痛，她也從來沒叫過苦。真是“功夫不負有心人。”經(jīng)過艱苦的訓練，終于，吳霜成為了我國的女高音歌唱家。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的`，非常的慚愧。以前，我非常想學下腰，于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。
讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們每一個人都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
《我的舞臺》讀后感5
我讀了《我的舞臺》這篇課文后，故事中小霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏。
這篇課文主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門訓練她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師父在訓練時把小作者當做成手中的一團生面團，翻過來，翻過去，立起來，橫過去，伸，拉，壓，拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，所以就算再苦再累，她也從來沒叫過苦。真是“功夫不負有心人”。經(jīng)過艱苦的訓練。終于，吳霜成為了我國著名的女高音歌唱家。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的，非常的慚愧。以前，我非常想學下腰，于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的.樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。
讀了這篇文章，我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱辛的勞動才能換取成功。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們每一個人，都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功花朵。
《我的舞臺》讀后感6
今天，我學習了《我的舞臺》這篇課文，讓我頗受感觸。
這篇課文主要講了，“我”在娘胎里就“登臺唱戲”，剛會走路就在小床上模仿母親“演戲”，六歲時就“拜師學藝”，幾年后，在大師面前認真演戲的小故事，全文表達了“我”對藝術(shù)的執(zhí)著追求。
從“六歲的小女孩柔弱的.身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團，翻過來、拗過去、立起來、橫過去……”中，作者在多處運用了動詞，體現(xiàn)出了學藝的艱苦，同樣，也側(cè)面從黑臉大漢的嚴格要求下，體現(xiàn)了我的堅持與熱愛。無論多么痛，多么累，也不能半途而廢，要勇敢地朝著成功的道路走去。
從全文最后一段中，我感受到了在藝術(shù)和生活的舞臺上，不能半途而廢，應努力往前沖，一步一步邁向成功，向著自己夢想的動力往前走。
學了這篇課文，我感受到了只有付出汗水，甚至是淚水的勞動，才能收獲美麗的成功之花！也教會了我們踏踏實實地生活與學習！
《我的舞臺》讀后感7
每一個人都有自己的舞臺，擁有自己閃亮光彩奪目的舞臺！我也有舞臺，那是人生中的舞臺，我的舞臺我自己做主。
在人生的舞臺上，人人都是角色，故事的演變與發(fā)展全靠自己想不想繼續(xù)下去。人生的舞臺使我懂了很多我以前從未想到過的東西。如：人生的道路是由你自己來掌握的。而不是靠別人來把握的，要想自己把握好，必須得把握住能夠掌控你未來的東西。在這個舞臺上，我看到了各種各樣的人：愛炫耀的人；愛面子的人；以貌取人的……還有很多很多我的大腦無法想象的人！但是我發(fā)現(xiàn)我渺茫地走在人生當中，沒有夢想的我將永遠站在原地，無任何進展。
在人生的舞臺當中，我只需要努力努力再努力一百倍，才可以受到社會的矚目。可是我不想！在這種舞臺上，就算有高學歷，別人也不以為然。因為，社會進步了，他們需要無所不能的.人。
自己站在舞臺上累了，那就休息吧！別勉強自己，到時到頭來，也只是一場空。雖然我并不喜歡這樣的自己。
寫這篇作文之前，我在想：到底該寫哪篇我的舞臺呢？是唱歌的舞臺，還是口琴的呢？我最終無從選擇。于是我選擇了人生。還是因為人生的開始，這些才會開始。要是人生沒開始，當然，你的所有也不會有開始了。
《我的舞臺》讀后感8
我讀了《我的舞臺》這篇文章后，故事中小霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來。這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生面團，翻過來、翻過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。由于小作者酷愛評劇，
所以就算再艱苦，再痛，她也從來沒叫過苦。真是“功夫不負有心人。”經(jīng)過艱苦的訓練，終于，吳霜成為了我國的女高音歌唱家。
讀完這篇文章，我心里亂成一團，仿佛這篇文章是專門寫給我似的，我感到臉上火辣辣的.，非常的慚愧。以前，我非常想學下腰，于是便讓學過舞蹈的妹妹來叫我。只見她頭一仰，腰一下子就弓了起來，我也照著妹妹的樣子來學，我一不小心把要給扭了，痛得我半天說不出話來。我只有三分鐘的熱度，學了一會兒便沒有再學了。讀了這篇文章我體會到了成功是沒有捷徑可走的，必須付出艱苦的勞動才能換取成功。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們每一個人都應該用勤奮彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵。
《我的舞臺》讀后感9
你相信一個放羊的小孩所說的話么？你懂得一個屬于自已的天空嗎？也許那就是寂寞!
也許別人在玩耍，她在默默的低頭，她在思考，沉醉在沉默當中，不知道的坎坷，不知道的夢。還要繼續(xù)探索這!三歲時對未來的設想是推著一個裝滿雪糕的小車，邊賣邊吃，四歲時最羨慕的是鄰居家的`小姐姐因為她的頭發(fā)上總是戴著五顏六色隨風飄飄的蝴蝶結(jié)，五歲時最驕傲的事情是傳著紅素的衣裙參加幼兒園的舞蹈演出，八歲時最羨慕得人是我的語文老師，因為她可以微笑的對所有人說：“我的整個青春都有詩歌陪伴著度過”!
現(xiàn)在的我最驕傲的事情是寫詩寫文章被周圍人稱贊并且在那年初天考進合肥市唯一的文科實驗班，六歲時的我喜歡站在家門口的小院子嗅著花草的芳香氣息眺望西洋之下最遠的那片殘紅，每時每刻的萬千想象已經(jīng)以一種難以言說的美好姿態(tài)降落到紙上，變成這輩子的獲獎小說!
十年可以搞便很多事情，十年之前是一個懵懂孩子，十年之后卻已然開始思考一些關于理想關于人生，并且用手中的筆把它們寫下來。以我們自己特有的方式。
一個火柴滅了，相信吧，那只是過去！
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