《陶罐和鐵罐》讀后感
當閱讀完一本名著后,相信大家一定領會了不少東西,這時就有必須要寫一篇讀后感了!千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編為大家整理的《陶罐和鐵罐》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《陶罐和鐵罐》讀后感1
今天媽媽給我買了一本書,其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。
王宮里有一只陶罐和鐵罐,驕傲的鐵罐仗著自己的堅硬,常常奚落陶罐,但是謙虛的陶罐從來都不和鐵罐做無謂的爭吵。后來許多年過去了,人們從土里挖出了陶罐,雖然陶罐依然惦記著鐵罐,可是鐵罐已經不知在什么年代就已經完全氧化,無影無蹤了。原來陶罐可以在土里埋很多年,而看似強悍的.鐵罐卻經不起歲月的消磨。
我看了這個故事明白了一個道理,我們不應該只看到表面的弱小,更不應該用自己的長處去貶低別人的不足,因為別人也有比我們強的地方。
《陶罐和鐵罐》讀后感2
從前有兩個罐子,一個是陶罐,一個是鐵罐。鐵罐因為陶罐易碎,所以經常奚落陶罐,可它不知道它自己也容易氧化。
有一天,宮殿倒塌了。兩個罐子遺落在荒涼的場地上,上面蓋上了厚厚的塵土。直到有一天,人們來到了這里掘開厚厚的堆積物,發現了陶罐。陶罐說鐵罐也在這里,并請求人們把鐵罐也掘出來。人們掘遍了整個土地,也沒有找到鐵罐。原來,鐵罐氧化了。
這個故事告訴我,不要太自卑,看不到自己的優點,卻老把自己的缺點放大,還盲目的羨慕別人的優點。也不要像鐵罐一樣,老是去嘲笑別人,只能看到自己的優點,卻看不到自己的缺點。這兩種心態都不好,要正確的'對待自己和他人。
我們還要善于發現自己的優點和缺點,取長補短,這樣才能進步。
在學習上我們也要找到自己的短處,并努力改正這個短處,把每門功課都做好。
做一名善于發現自己短處的少先隊員。
《陶罐和鐵罐》讀后感3
“陶罐,你有沒有膽量撞我一下?”鐵罐雄赳赳、氣昂昂,先開口說話了。“我……我不敢,我不敢碰你。”陶罐謙遜地說,因為它怕別人碰它。“哼,沒有用的東西!”鐵罐子說道,“你簡直什么用都沒有,一碰一定碎!”“鐵罐兄弟,我們生來的任務是裝東西,而不是相互碰撞。
我雖然碰不過你,但我也可以裝許多東西,我們又和睦相處,為什么要碰撞呢?”“哼,遲早有一天,我會碰死你!”一天、兩天。一年,兩年。十年,二十年。百年,二百年。
過了很久,王宮倒了,古學家發現了陶罐。學者們將它洗干凈。陶罐說:“謝謝,我的.兄弟鐵罐還在土里呢。”人們找了又找,也許人們不知道,它已經礦化了。
這個故事告訴我們:我們每一個人都有自己的長處和短處,要用自己的長處干好事;不要驕傲自大,也許你只看到了別人的缺點。
《陶罐和鐵罐》讀后感4
《陶罐和鐵罐》是一則寓言,它說明了一個道理,就是要看到別人的長處,正視自己的短處。
主要內容是,在國王的.御廚里,有兩只罐子,一只是陶的,一只是鐵的。鐵罐自己堅硬,常常奚落陶罐。后來,王朝覆來了,兩只罐被深深的埋在地下。后來,陶罐被人們發現了,它高興地說:“我的兄弟鐵罐就在我身旁。”人們挖來挖去也沒見到鐵罐。原來,它早就氧化了。
讀了這則寓言后,我覺得陶罐非常謙虛,很值得我們學習,我想對鐵罐說:“你雖然不容易碎,很堅硬,但你容易氧化,還很驕傲。我覺得你應該向陶罐學習謙虛。”
《陶罐和鐵罐》讀后感5
今天,我學了《陶罐和鐵罐》,我懂得了一個道理:不要只看到別人的短處,還要就看到別人的長處。
這篇課文主要講了國王的御廚里有兩個罐子,一個是陶的,一個是鐵的`,鐵罐傲慢無禮,輕蔑陶罐,而陶罐卻謙虛友善,寬容大度。鐵罐常常奚落陶罐,鐵罐說:”總有一天我會把你碰成碎片的。“陶罐不再答理鐵罐,王朝覆滅了,宮殿倒塌了,許多年代過去了,人們來到這里掘開堆積物,發現了陶罐,人們都很喜歡陶罐,可這時候鐵罐已經找不到了。
每個人都有自己的優點和缺點,不能拿自己的優點和別人的缺點比,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。
《陶罐和鐵罐》讀后感6
今天我學了《陶罐和鐵罐》有感這篇課文,它主要是將國王御廚里的兩個管子,分別是鐵罐和陶罐。因為鐵罐自持堅硬,所以就瞧不起陶罐,常常奚落它。時間在流逝,世界上發生了很多事,王朝覆滅了,兩個罐子被遺落在荒涼的場地上。有一天,人們來到這里,發現了陶罐,把它擦洗干凈,陶罐和當年一樣光潔樸素美觀。但是鐵罐早已生銹了。
這篇文章是我明白:不能瞧不起別人,不能拿自己的長處和別人的短處比,因為這樣你會自高自大:要看別人的長處,正視自己的.短處,這樣才能不斷的進步。
《陶罐和鐵罐》讀后感7
暑假我讀了《陶罐和鐵罐》這個故事。這個故事描寫了宮殿中驕傲的鐵罐看不起陶罐,經常諷刺、奚落陶罐,而陶罐卻不和他一般見識,任然表現的謙虛和很有風度。不久他們所在的王朝消失了,宮殿倒塌了,很多年后當地人從土里發現了陶罐并把他挖了出來。鐵罐對挖他的人說他的朋友鐵罐也在土里,請他們幫忙救他,但人們挖了很久也沒看到鐵罐的'影子。
這個故事告訴我們每個人都有自己的長處和短處,要善于看到別人的長處正視自己的短處。從這個故事中我還學會了和人相處要互相尊重。
《陶罐和鐵罐》讀后感8
最近,我們學習了《陶罐和鐵罐》這則寓言故事,學完后讓我深有感觸。
故事講的是:國王的櫥柜里有一個陶罐和鐵罐,驕傲的鐵罐一直看不起陶罐,常常奚落它,但是謙虛的陶罐從來不和鐵罐爭吵。很多年過去了,謙虛的陶罐成為古董,可鐵罐卻消失得無影無蹤了。
這則寓言告訴我們:任何人和事物都有長處和短處,要看到別人的長處,正視自己的短處,尊重他人,與他人和睦相處。
在現實生活中也存在這樣的事情。記得去年暑假,我去參加美術班。有一次我的'同桌畫了一幅畫,拿給我看,我看了一眼說:“你畫得真難看,你看我的畫多好看。”她謙虛地說:“那你幫我指點指點吧!”我瞥了她一眼,沒有理會他。第二天,老師檢查我們的畫作之后,表揚我的同桌畫得很有創意,栩栩如生,又批評我畫得不夠認真,還需加油。聽了老師的話,我羞愧地低下了頭。
朋友們,好好和別人相處吧!不要譏笑別人,你會發現,生活是無比的快樂!
《陶罐和鐵罐》讀后感9
看了《陶罐和鐵罐》,我喜歡文中的陶罐!
因為,陶罐他不驕傲自大,也不把兄弟的話放在心里。宮殿倒塌了,他第一個想起他的兄弟馬上救他。
所以我喜歡他圍我不喜歡文中的`鐵罐。
因為,他總是瞧不起別人,還經常奚落陶罐。所以我不喜歡他。
這是一個發生在國王壁櫥里的故事。
囯王的壁櫥里有兩個罐子,一個是鐵的,一個是陶的,原來它們和睦相處,但好景不長,鐵罐瞧不起陶罐,它們就吵了起來,結果就不和睦相處了。
年年過去了,王朝覆滅了,它們的上面蓋了一層很厚的土,幾千年過去了,鐵罐化成了泥土,而陶卻沒有化成泥土。
這個故事告訴我們不能光看別人的短處,還要看別人的長處
《陶罐和鐵罐》讀后感10
國王的玉廚里有兩個罐子,一個陶罐,一個鐵罐。
一天,鐵罐對陶罐說:”你感碰我嗎?“”不敢,我確實不敢碰你。“陶罐謙虛的說。時間流失的很快,轉眼間許多年過去了,世界上也發生了好多事情。王朝也覆滅了,宮殿倒塌了,兩個罐子遺落在荒涼的'廣場邊上。
又過了好多年,有一天,人們來到這里,發現躺在地上的陶罐,便把它擦洗干凈,它還是那樣光彩奪目,而鐵罐卻早已化為灰燼。
這個故事讓我懂得了,人不可貌相,不能驕傲,也不能小看別人,將來誰的力量大,誰為祖國貢獻多,誰才是真正的強者!
《陶罐和鐵罐》讀后感11
今天,我讀了一遍文章叫《陶罐和鐵罐》的故事,我感受受益匪淺。鐵罐是一個驕傲自滿的罐,陶罐是一個謙虛的'罐。我對鐵罐的做法和說法都很反感,特別是它說:“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!”很你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!總有一天,我要把你碰成碎片。“陶罐聽了并沒有生氣,不跟它計較,而且還要求大家要和睦相處。許多年后陶罐還是那樣光潔,樸素,美觀。而鐵罐卻不見了。
從這個故事中讓我們懂得了做人不要驕傲自滿,要虛心,人與人之間要和睦相處,要有一顆寬容大量的心。
《陶罐和鐵罐》讀后感12
我們課本上有一篇童話故事《陶罐和鐵罐》,通過學習這篇課文讓我們懂得了一個做人的道理。
在一個古代的宮殿里有兩個罐子,分別是陶罐和鐵罐。鐵罐感覺自己非常強大,高高在上,處處看不起旁邊的陶罐,嘲笑池難看,還總想著把它碰碎,并夸口說自己永遠都會活在這里。而陶罐處處忍讓,想與鐵罐和睦相處,想成為好朋友。 多年以后,王國滅亡了。宮殿倒塌了,鐵罐和陶罐都埋在了泥土里又過了許多年。考古隊在這里挖出了陶罐,它還是和以前一樣,那么光潔美觀。考古隊把陶罐當做了無價之寶。準備把它送進博物館。陶罐告訴人們,在旁邊還有一個美麗的鐵罐。請你們把它挖出來吧!人們用了很長時間,也沒發現鐵罐的影子。
大家都喜歡誰呢?我是比較喜歡陶罐,因為陶罐不會用自己的'優點去比別人的缺點。大家一定要和睦相處。團結一心。不要用自己的長處去比別人的短處。這樣大家才能成為最好的朋友。
《陶罐和鐵罐》讀后感13
今天,我們學習了《陶罐和鐵罐》。
本文主要寫鐵罐看不起陶罐的事,常常奚落塔。它認為自己比陶罐堅硬。陶罐很謙虛,它認為作為罐子,都能盛東西,不跟鐵罐一般見識。后來,發生了許多事,它們被遺落在地里。人們從土里掘出了陶罐。陶罐依然光潔、樸素、美觀,而鐵罐卻化成了粉末,不存在了。
讀了這個故事,我懂得了:每一個人都有自己的長處和短處。我們要正確看待自己的長處,別人的短處,多看別人的'優點,少看別人的缺點。不要用自己的優點與別人的缺點比較,要像陶罐一樣謙虛,不要像鐵罐一下驕傲。虛心使人進步,驕傲使人落后嗎?
《陶罐和鐵罐》讀后感14
自從讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文后,我不禁想到了自己。
因為我識字早,從小就讀了很多書,便覺得自己“學識淵博”,簡直就是“上知天文,下知地理”,琴棋書畫樣樣精通的”小天才“哩,自以為很了不起,對誰都是“招之即 來,揮之即去”。但是后來我漸漸明白了,有很多同學都比我強,比如:張同的字寫得比我好,張南的體育比我強。。。。。。每個同學都有自己的長處,而我以前的.想法就象文中的鐵罐一樣無知得令人可笑。
就象那篇課文中寫的一樣:鐵罐對陶罐無禮的蔑視,陶罐原諒了他。鐵罐反而變本加厲,更加驕傲無禮,陶罐卻再一次用寬容的心原諒了他,并愿意和他做朋友。但鐵罐更加傲慢,所以陶罐不再理會他。多年以后,陶罐成了文物,但鐵罐已經化成了灰燼。
好好和別人相處吧!不要譏笑別人,你會發現,生活是無比的快樂!
《陶罐和鐵罐》讀后感15
時間到了,我是第一名!便驕傲起來,瞧不起別人來。一直告訴別人我是第一名。
因為這次我跑了第一名,所以我沒有練習。可誰也不知道,有些人卻在家里堅持練習。第二次比賽,規則是跑兩圈。這次我再也沒有發抖,只是用一臉不在乎的樣子迎接比賽。比賽開始了,我明明在費力地跑,可不知怎么了,右邊突然沖過來一個人,過了一會兒,她居然超過了我,不管我怎樣費力地跑,也超不過她。
比賽結束了,我只得了第二名。
讀完這篇文章我明白了,因為我的驕傲才失去了第一名。我也懂得了一個道理:認識不能驕傲的.,驕傲的后果一定很慘!
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