二年級(jí)讀書(shū)心得15篇
從某件事情上得到收獲以后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)讀書(shū)心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)讀書(shū)心得1
《論語(yǔ)》是集合了孔子生平講學(xué)和門下弟子言行的一本智慧語(yǔ)錄,其中所體現(xiàn)的先賢圣人的.思想,貼近普通人的現(xiàn)實(shí)生活,點(diǎn)明了人生的真諦。千年時(shí)光并沒(méi)有改變?nèi)松谋举|(zhì),無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在,生命的絢爛最終將歸于平淡,充實(shí)而自在的生活才是人生最大的幸福。
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”是說(shuō)學(xué)了能按時(shí)溫習(xí),不也很高興嗎?有志同道合得人從遠(yuǎn)方來(lái),不也很快樂(lè)嗎?別人不理解我,我卻不抱怨,不也是君子嗎?;子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!笔钦f(shuō)你十五歲有志于學(xué)習(xí),三十歲自立,四十歲遇事不疑惑,五十歲懂得天命,六十歲聽(tīng)到什么都能理解,七十歲隨心所欲而不越出應(yīng)有的規(guī)矩。人的一生不要虛度,要立志做大事。
從《論語(yǔ)》這本書(shū)中,我學(xué)到了很多的人生道理:待人要真誠(chéng),不要花言巧語(yǔ);孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng),這是一種美德;學(xué)習(xí)要老老實(shí)實(shí),不要不懂裝懂等等的人生大道理。
《論語(yǔ)》這本書(shū)是一本好書(shū),它可以幫你悟到人生中的許多大道理。
二年級(jí)讀書(shū)心得2
假期里,我讀了一本書(shū),名字叫做《西游記》。
故事講的是在去西天取經(jīng)的`路上,唐僧和三個(gè)徒弟遇到了各種各樣的妖怪,但是三個(gè)徒弟不懼危險(xiǎn),與妖怪勇敢的決斗,歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于陪伴師傅取經(jīng)歸來(lái)。我要學(xué)習(xí)他們勇敢、百折不撓的精神。
《西游記》這本書(shū)中,我最喜歡的是孫悟空。因?yàn)樗梢云呤儯钟泻軈柡Φ慕鸸堪,可以打敗許多妖怪!當(dāng)然,豬八戒雖然貪吃偷懶,他對(duì)師傅還是很不錯(cuò)的。沙師弟一路上任勞任怨的為大家挑行李,確實(shí)是個(gè)很忠心的好徒弟。
二年級(jí)讀書(shū)心得3
說(shuō)到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),想必大家對(duì)他并不陌生吧!書(shū)里講了一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的主人公保爾·柯察金的故事。
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后,我領(lǐng)悟到:一個(gè)人的毅力對(duì)他的一生是有很大影響的,就拿這本書(shū)的主人公保爾·柯察金來(lái)說(shuō)。自從認(rèn)識(shí)水兵朱赫來(lái)以來(lái),他的心被共產(chǎn)黨吸引住了。經(jīng)過(guò)幾番波折,他終于如愿以償,翠微路一名共產(chǎn)黨員。他出生入死,英勇殺敵。在戰(zhàn)爭(zhēng)中他也受了不少傷,最嚴(yán)重的'一次就是被彈片擊中頭部,死里逃生。痊愈后,保爾沒(méi)有忘記黨,拿起新的武器,重返隊(duì)伍,開(kāi)始了新的生活!保爾是一個(gè)有著頑強(qiáng)毅力的人。
保爾十幾歲就立足殺場(chǎng),英勇殺敵,熱愛(ài)祖國(guó)。在戰(zhàn)場(chǎng)上,他被砍了好幾刀都大難不死,年輕的他后來(lái)疾病纏身,但他仍不停地忘我工作,有休假療傷的機(jī)會(huì)他也不愿意放棄工作。
這是一個(gè)感人的故事,讀完后我的心好像在水里扔下了一塊大石頭,久久不能平靜。我佩服保爾·柯察金那種勇敢,百折不饒的精神,討厭故事里維克拉比多那種小貴族。
保爾·柯察金的影子時(shí)時(shí)在我的腦子里浮現(xiàn),鼓勵(lì)我要像他一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。
生活在和平年代的我們,生活中遇到困難,只要勇敢地去面對(duì)就一定能克服。
保爾·柯察金的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)!
二年級(jí)讀書(shū)心得4
今天我讀了“狐貍分肉”這個(gè)故事 。這個(gè)故事說(shuō)的是:兩只獵狗在草坪上玩,他們發(fā)現(xiàn)了一塊大肥肉,它們都想獨(dú)自吃掉這塊肉,結(jié)果它們誰(shuí)也沒(méi)有吃著,卻被狡猾的.狐貍吃掉了這塊大肥肉。
我覺(jué)得:朋友之間要互相謙讓,否則,反而會(huì)被敵人利用的。
二年級(jí)讀書(shū)心得5
小女孩種了很多魯冰花,開(kāi)始大家都叫他“怪婆婆”,最后,教堂邊、教室邊、小路邊、海邊、都開(kāi)滿了魯冰花。
大家最后才知道,是小女孩種的魯冰花,就改口叫她:“花婆婆”后來(lái)有很多小朋友聽(tīng)他講故事,有一個(gè)小女孩說(shuō):我長(zhǎng)大以后也要去旅游。
二年級(jí)讀書(shū)心得6
書(shū),如一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù);書(shū),如一對(duì)翅膀,帶我們飛過(guò)寬闊的知識(shí)天空;書(shū),也如一座寶藏,給我們無(wú)數(shù)的智慧珠寶。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是仁攀類進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得,確鑿是這樣的!因?yàn),在我讀過(guò)書(shū)以后,發(fā)現(xiàn),我的導(dǎo)語(yǔ)能力不僅提高了,就連寫(xiě)作能力,也提升了!記得我剛讀第一本書(shū)《安徒生童話》的時(shí)候,我還不認(rèn)字,便讓姨媽在每天晚上,給我念書(shū)。我睡覺(jué),姨媽給我念。當(dāng)我開(kāi)始聽(tīng)第一個(gè)故事的時(shí)候,我便深深地迷上了這些引人入勝的'小文章,它們既精彩,又能時(shí)時(shí)刻刻的奉告我們一些道理。
記得有一次,姨媽在給我念書(shū),我享受般地聽(tīng)著,突然,讀書(shū)聲停止了,迎面而來(lái)的是一陣陣呼嚕聲,原來(lái)姨媽都困倦的不知不覺(jué)地睡著了,急于聽(tīng)“書(shū)”的我還是不依不饒,我又把姨媽叫醒了,讓她持續(xù)念。事到如今,一想起這件事我便哈哈大笑,可知那時(shí)我是多么愛(ài)讀書(shū)!后來(lái),我有一次想自己試試讀書(shū),便自己捧起一本書(shū),津津有味地讀了起來(lái):第一篇,第二篇,第三篇……我越看越著迷,忘了光陰,忘了自己在哪兒,仿佛自己也穿梭到了故事中去。即使自己那時(shí)才剛上一年級(jí),大字都不識(shí)幾個(gè)!漸漸地,書(shū)成了我生活中,必不可缺的一部分。上學(xué)拿著書(shū),一順道來(lái)到書(shū)店,兩腳便像扎根在書(shū)店里一樣,走也走不動(dòng)了……
書(shū),我愛(ài)你!我的生命中有你注定會(huì)更加精彩!
二年級(jí)讀書(shū)心得7
《魯濱遜漂流記》是笛福作家的作品,主要寫(xiě)了主人公魯濱遜在荒島上生活的二十六的生活。
在這么多年來(lái),沒(méi)有誰(shuí)能像魯濱遜那樣,在荒蕪人煙的島嶼上,沒(méi)有生活用品,沒(méi)有住所,只有一片大海和一片樹(shù)林的孤島,只有一艘廢船上的一丁點(diǎn)食物、支、和其他并無(wú)多大用處的東西,憑著自己的雙手和智慧一人在上面建造自己的`城堡、種植莊稼地,在荒島里生活了長(zhǎng)達(dá)二十六年之久的歲月。這對(duì)于常人來(lái)說(shuō),是不可忍受的折磨。
在故事中,魯濱遜在一次風(fēng)咆雨雪的天氣里由于船進(jìn)水了,最后便漂泊到了這么一個(gè)荒蕪人煙的孤島上來(lái)了。為了避免野獸的侵襲,魯濱遜在建造自己的城堡和種植莊稼地時(shí),都需要付出大量的時(shí)間與精神,克服各種各樣的重重困難,最終,經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)了豐厚的收獲。
從這篇文章中,使我從魯濱遜的身上得到了一種堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢和愛(ài)動(dòng)腦筋的精神;膷u上有許多東西都需要魯濱遜獨(dú)自去完成,每一件物品都是他用雙手和心血去創(chuàng)造,才得以生活得那么安寧。
如果我們?cè)谟龅较笏菢拥睦щy,就應(yīng)該多動(dòng)腦筋思考,在石縫里學(xué)會(huì)自己拯救自己,不能在那坐以待日地等待有人來(lái)救自己,這樣的話,等到死去也沒(méi)人救。
二年級(jí)讀書(shū)心得8
《簡(jiǎn)愛(ài)》作者是英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特,是一部不朽的世界名著。在小學(xué)的時(shí)候我就已經(jīng)看過(guò)了一次,年齡小感悟也不深,本以為只是一本愛(ài)情故事,但現(xiàn)在新再讀,讀出了不一樣的體會(huì)。
“簡(jiǎn)愛(ài)”是這本書(shū)的名字,同時(shí)也是女主人公的名字,她自小父母雙亡,沒(méi)有了親人也沒(méi)有金錢,一直寄居在性情刁鉆,處處為難,歧視她的舅母家。讓她養(yǎng)成了獨(dú)立自主,敢于斗爭(zhēng),不屈命運(yùn)的性格。后來(lái),她成功擺脫了舅母,進(jìn)入了勞渥德學(xué)校,掌控了自己的命運(yùn)。簡(jiǎn)愛(ài)畢業(yè)后去了桑菲爾德莊園做了家庭教師。與主人羅切斯特先生擦出了愛(ài)的火花。這也是故事的主線。然而簡(jiǎn)愛(ài)的愛(ài)情并不順暢,在經(jīng)歷了婚禮中斷,瘋妻事件后,簡(jiǎn)愛(ài)逃離了桑菲爾德。幸而最后她勇敢的面對(duì),重回到了愛(ài)人身邊。
簡(jiǎn)愛(ài)很像是現(xiàn)實(shí)中的灰姑娘,她勇敢地面對(duì)生活中的.挫折與磨難,即使她逃避過(guò),也正視了自己的內(nèi)心,她迎難而上,追求愛(ài)情,渴望平等。她說(shuō):“我跟你一樣有靈魂,也同樣有一顆心”這樣一個(gè)身材矮小卻頑強(qiáng)抵抗的簡(jiǎn)愛(ài),如何讓人不敬佩?
《簡(jiǎn)愛(ài)》不僅僅講述的是男、女主人公的愛(ài)情故事,而更多的是現(xiàn)代女性的獨(dú)立精神。希望每個(gè)人都能像簡(jiǎn)愛(ài)一樣,擁有美好的心靈,都能堅(jiān)強(qiáng)勇敢地生活。
二年級(jí)讀書(shū)心得9
一天中午,天氣十分熱,盆里的花已經(jīng)有點(diǎn)蔫了,都耷拉著“腦袋“,盆里土都裂開(kāi)了嘴。一見(jiàn)此狀,我連忙到水沲里舀了一桶水,準(zhǔn)備給花澆水。正在這時(shí)爸爸看見(jiàn)了,趕忙說(shuō)別澆水,現(xiàn)在不能澆水。我奇怪問(wèn)到底為什么,可爸爸講不出道理,這時(shí)我想起了《身邊科學(xué)365問(wèn)》,我把這本書(shū)打開(kāi)后,仔細(xì)的尋找答案:原來(lái),中午氣溫較熱,這時(shí)植物的吸水和樹(shù)葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆土壤就會(huì)降低溫度。從而植物呼吸減弱,水分吸叫能力降弱。這就會(huì)使植物失水。甚至死亡,所以中午是不能澆水的。
我們生活中有許多科學(xué),例如:竹子是木本植物等等。
《身邊科學(xué)365問(wèn)》的確是良師益友。它幫助我解決了生活中遇到許多難題。我想:利用假期一定要認(rèn)真的`閱讀一遍,相信會(huì)有更大的收獲。
二年級(jí)讀書(shū)心得10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書(shū),是我們迷失方向是的指南針;是一個(gè)不張口的小老師;是我們的精神食糧。
我很愛(ài)讀書(shū),它帶給我了許多快樂(lè)。這幾天我又多了一個(gè)新朋友《狼王夢(mèng)》(這是一本書(shū))。這本書(shū)的內(nèi)容很精彩每一處都吸引著我。那天我又坐在床上看這本書(shū),又一次的感受到紫嵐那種堅(jiān)持不懈的`精神。讀這本書(shū)時(shí),我忘記了時(shí)間、忘記了睡覺(jué)。媽媽叫了我好幾次也沒(méi)有把我從書(shū)的海洋中拉出來(lái)。讀著讀著,紫嵐訓(xùn)練黑仔的情景浮現(xiàn)在我的腦海中,它是那樣對(duì)待黑仔,讓一個(gè)幼狼獨(dú)自去捕食,黑仔一不聽(tīng)話,就用它那鋒利的牙齒去咬它。我被媽媽叫醒了當(dāng)我看看表,已經(jīng)晚上十一點(diǎn)了,我依依不舍的把書(shū)放下,被媽媽拉睡覺(jué)。晚上做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)紫嵐在訓(xùn)練它的孩子。慢慢地我睡著了。這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我,看書(shū)時(shí)能將時(shí)間忘記,連做夢(mèng)時(shí)還想著書(shū)中的精彩片段。書(shū),我永遠(yuǎn)的朋友!
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),讓書(shū)伴我成長(zhǎng)。讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋。
二年級(jí)讀書(shū)心得11
在某一個(gè)下午,愛(ài)麗絲做了一個(gè)非常奇妙的夢(mèng),她夢(mèng)到她到了一個(gè)非常陌生的地方,她遇到一些友善的鳥(niǎo),還和他們一起賽跑,最后不小心嚇跑他們,又變成孤單一個(gè)人,后來(lái)走著走著,看到三位園丁正在油漆,接著國(guó)王和皇后走出來(lái),結(jié)果皇后邀請(qǐng)愛(ài)麗絲跟她一起玩槌球,最后愛(ài)麗絲的身體越來(lái)越大,之后她看到一扇門,便急忙的跑進(jìn)去,最后終于回到現(xiàn)實(shí)的世界。
三、啟發(fā)或佳句補(bǔ)充:
隨便批評(píng)別人是壞習(xí)慣!
四、讀后心得:
看完這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)的'內(nèi)容非常有趣又充滿想象力,因?yàn)樽髡邔?xiě)出日常生活中不可能發(fā)生的事情,所以我非常欣賞這本書(shū)的寫(xiě)作風(fēng)格,也很喜歡閱讀這本書(shū),另外我從故事主角身上學(xué)到:面對(duì)問(wèn)題要冷靜解決、思考和積極的面對(duì),這樣所有的問(wèn)題就可以迎刃而解了。
二年級(jí)讀書(shū)心得12
今天,我看了一本書(shū),叫《荒野的呼喚》,它的作者是美國(guó)的杰克·倫敦。這本書(shū)講述的是一只叫巴克的狗歷經(jīng)磨難,回歸自然的故事。故事描述了巴克為了在北方極其險(xiǎn)惡的環(huán)境中生存下去,從一條南方狗成長(zhǎng)為領(lǐng)頭狼的全過(guò)程。
我覺(jué)得巴克是一條堅(jiān)忍的狗。它不僅要適應(yīng)差異極大的.生活環(huán)境,還要受主人的鞭打,無(wú)情的棍棒以及同伴的犬牙。巴克還是一條進(jìn)取的狗。它從一只養(yǎng)尊處優(yōu)的貴犬長(zhǎng)成雪橇領(lǐng)頭犬,狼群。
讀了這本書(shū),我明白了一個(gè)道理,那就是在生存的道路上,在惡劣的環(huán)境中,只有像巴克那樣的堅(jiān)強(qiáng)的人才能生存下去。我們生活在和平年代,不僅要珍惜這美好的生活,更要不斷努力,發(fā)奮圖強(qiáng)。
二年級(jí)讀書(shū)心得13
今天我讀了“狐貍分肉”這個(gè)故事 。這個(gè)故事說(shuō)的是:兩讀書(shū)可以懂得很多道理,增長(zhǎng)人的'知識(shí),獵狗在草坪上玩,他們發(fā)現(xiàn)了一塊大肥肉,它們都想獨(dú)自吃掉這塊肉,結(jié)果它們誰(shuí)也沒(méi)有吃著,卻被狡猾的狐貍吃掉了這塊大肥肉。
我覺(jué)得:朋友之間要互相謙讓,否則,反而會(huì)被敵人利用的。
二年級(jí)讀書(shū)心得14
大家好!我是二級(jí)三班的張xx。
我有很多的興趣愛(ài)好,在這些愛(ài)好中我最喜歡讀書(shū),讀各種各樣有趣的書(shū)。在上幼兒園的時(shí)候,是爸爸媽媽給我講故事,每次都聽(tīng)夠,總想在聽(tīng)一個(gè)。上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多,現(xiàn)在就可以自閱讀,讀到有趣的故事我也會(huì)講給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)得可高興。最近,我讀很多好看的`書(shū)。我從《昆蟲(chóng)記》的書(shū)中認(rèn)識(shí)很多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)及它們的愛(ài)好。
從《級(jí)大個(gè)子二級(jí)小個(gè)子》中體會(huì)到,做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,要敢于嘗試,不要向困難低頭。從《沒(méi)頭腦和高興》中體會(huì)到,我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣,刻苦學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),做事情能拖拉,要敢于克服各種困難……
我閱讀,我快樂(lè)。閱讀帶給我許多的知識(shí)和快樂(lè),讓我從小故事中明白一些大道,我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀,讓閱讀成為一種習(xí)慣。
二年級(jí)讀書(shū)心得15
《二年級(jí)的小豆豆》是狐貍姐姐寫(xiě)的,一翻開(kāi)這本書(shū)就會(huì)看到這么一句話“GO!讓我們向快樂(lè)出發(fā)吧!”讀完這本書(shū),確實(shí)收獲了很多快樂(lè)。每一個(gè)故事都是那么快樂(lè)、情節(jié)生動(dòng)、語(yǔ)句風(fēng)趣幽默;每個(gè)個(gè)人物都各有特點(diǎn),作者抓住了每個(gè)人特有的特點(diǎn),通過(guò)筆墨描寫(xiě)的很形象。同時(shí),結(jié)合二年級(jí)特有的生活實(shí)際,讓老師和孩子們都感同身受。通過(guò)故事能發(fā)現(xiàn)一些內(nèi)在的東西,如深厚的師生情誼,感人的同學(xué)之情,這也是需要孩子們靜下心來(lái)慢慢體悟的。
今年正好我也帶了二年級(jí),讀完這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)我們有些孩子也很像書(shū)中的人物。如小豆豆!翱蓯(ài)、調(diào)皮。養(yǎng)過(guò)雞,做過(guò)神探,賣過(guò)花,找過(guò)警察……趣事一籮筐”這是對(duì)小豆豆的人物介紹,的確小豆豆是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的男孩子,他的鬼點(diǎn)子很多,很機(jī)靈,但是很善良,就像我們班的張明宇、余哲明.....,他們身上都有小豆豆的影子,雖然成績(jī)不是很優(yōu)秀,自覺(jué)性也不高,但是很善良懂禮貌。每次碰到老師,都會(huì)熱情地跟老師打招呼,還會(huì)積極主動(dòng)的.想辦法解決班級(jí)出現(xiàn)的一些小問(wèn)題,想辦法給班級(jí)爭(zhēng)光。但是雖然自己本意是好的,但是因?yàn)楣懿蛔∽约海?jīng)常也會(huì)因?yàn)樽约旱倪^(guò)失,讓班級(jí)扣分,這也許就是這個(gè)年齡段孩子的特性吧,我們班的孩子就是這樣。
通過(guò)一些故事,我看到了濃郁的同學(xué)之情。如故事《再見(jiàn)了,扁桃體》《帶聲音的照片》這兩則故事!对僖(jiàn)了,扁桃體》說(shuō)小豆豆因?yàn)樯ぷ咏?jīng)常發(fā)炎,醫(yī)生要幫他切除扁桃體,這對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)非?膳。當(dāng)小豆豆很害怕的時(shí)候,同學(xué)們紛紛安慰他,黃美美前后表現(xiàn)對(duì)比充分顯示出對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)。黃美美原來(lái)和小豆豆“寸土必爭(zhēng)”,一聽(tīng)說(shuō)小豆豆要做手術(shù)馬上把桌面上的東西都收了起來(lái),并且說(shuō)“我的地盤也歸你了,你別哭!”黃美美還主動(dòng)把自己的手絹遞給小豆豆,讓他擦鼻涕和眼淚,這在以前是絕對(duì)不可能的,因?yàn)橹靶《苟褂盟氖纸伈吝^(guò)汗,氣得黃美美就這手絹的一角一個(gè)勁地說(shuō)“臭死了,臭死了”。其他同學(xué)也是對(duì)他關(guān)愛(ài)有加。從這里可以看出孩子們之間那種淳樸、簡(jiǎn)單的愛(ài),孩子們是最可愛(ài)的人!稁曇舻恼掌分v了王七七同學(xué)因?yàn)橐S爸爸去美國(guó),同學(xué)們?yōu)榱藫嵛克,幫他想了一個(gè)辦法,讓小豆豆的小舅幫他們拍張合照,并且一起喊王七七的小名“七七”,這樣王七七在美國(guó)想同學(xué)的時(shí)候看到的照片,還可以感覺(jué)到同學(xué)們?cè)诤八_@里都顯露出孩子們的純真。其實(shí)我們班的孩子也是這樣的,雖然沒(méi)有想小豆豆班上那么典型。但是同學(xué)之間的關(guān)系和愛(ài)護(hù)還是很多的。記得我們班上有一個(gè)同學(xué)做手術(shù),同學(xué)們事后才知道,大家都不住地夸獎(jiǎng)這名同學(xué),讓他感受到了同學(xué)之間的溫暖。
除了同學(xué)之間的友誼,這本書(shū)中還藏了孩子們對(duì)老師、對(duì)班級(jí)的愛(ài)。《給甜甜老師找朋友》《對(duì)不起,警察叔叔》寫(xiě)得是孩子們對(duì)他們新的班主任甜甜老師的喜愛(ài)和尊敬。《錢真的是撿來(lái)的》寫(xiě)出了孩子們對(duì)自己班集體的熱愛(ài)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)比甜甜老師還小的孫老師結(jié)婚了,就非常替甜甜老師著急,他們集思廣益,相出了替甜甜老師找個(gè)男朋友的辦法。雖然最終這個(gè)想法是孩子們的一廂情愿,但是體現(xiàn)出孩子們真的非常的愛(ài)這位老師,如果我是這位老師會(huì)感到非常自豪。當(dāng)孩子們知道甜甜老師的“小馬駒”被警察沒(méi)收了,孩子們冒著夏天的烈日,走了很遠(yuǎn)的路去找警察叔叔,要幫助警察叔叔指揮交通,同時(shí)要幫老師要回自行車。最后他們的誠(chéng)意打動(dòng)了警察,他們要回了老師的自行車。從這件事也能看出孩子們真的是處處為老師著想,非常愛(ài)老師。
小豆豆他們這幫孩子愛(ài)老師,也愛(ài)他們的班級(jí)。為了能夠爭(zhēng)取到流動(dòng)紅旗,他們絞盡腦汁想辦法,由小豆豆和何小米兩個(gè)人秘密商量用撿垃圾換來(lái)的是零錢捐贈(zèng)出去,從而來(lái)?yè)Q取加分的機(jī)會(huì),這個(gè)想法初衷是好的,蘇老師也認(rèn)可了,可是因?yàn)樾∫馔庾罱K流動(dòng)紅旗還是沒(méi)能如愿以償?shù)膩?lái)到他們班,但是他們一心為班級(jí),一心為老師,也是很讓我感到。就如我們班級(jí)孩子們也是很積極地配合老師,班級(jí)路隊(duì)、上課紀(jì)律都得到了學(xué)校其他老師的認(rèn)可,也許一些其他的問(wèn)題讓流動(dòng)紅旗與我們班也無(wú)緣,孩子們也很著急,每當(dāng)此時(shí),孩子們都會(huì)想辦法,都有一顆想要爭(zhēng)取得到流動(dòng)紅旗,想為班級(jí)爭(zhēng)光的心。
這本書(shū)值得感動(dòng)的地方還有很多,讀了這本書(shū)就如書(shū)上那句話“GO!讓我們向快樂(lè)出發(fā)吧!”,收獲了快樂(lè)與感動(dòng)。
通過(guò)這本書(shū),也可以讓孩子們知道,樂(lè)于助人,其實(shí)也可以讓自己更快樂(lè)!在我們?nèi)粘I钪校覀兇蠹叶家ハ鄮椭,共同進(jìn)步!而且,最關(guān)鍵的是通過(guò)讀這本書(shū),我們?cè)僖膊挥X(jué)得讀書(shū)時(shí)多么的枯燥和乏味,其實(shí)讀書(shū)的時(shí)候可以學(xué)到很多的知識(shí),可以體會(huì)到不同的感受,也懂得很多的道理;讀書(shū)還可以讓自己安靜下來(lái),細(xì)細(xì)品味故事書(shū)中美妙的故事,靜靜的享受幽默大王帶給我們的樂(lè)趣。
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