初中讀后感《斑羚飛渡》

　　當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編整理的初中讀后感《斑羚飛渡》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中讀后感《斑羚飛渡》1

　　今天,我讀了圓明園的毀滅這篇課文,很有感觸。

　　我國的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,有西洋景觀,漫步園內仿佛游覽在天南海北,飽覽著中外風景名勝,圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。典型的.中國建筑風格讓它成為偉大的紀念物,卻不能讓它逃過磨難,1860年10月6日英法聯軍侵入北京,闖入圓明園,他們被眼前的珍貴的歷史文物吸引,開始了他們瘋狂的搶掠,每個人裝進口袋的都是稀世珍寶,他們把圓明園弄得一片狼籍,不僅如此,聯軍還派了三千多名侵略者在園內放火,。大火連燒三天,我國這一園林藝術的瑰寶,建筑藝術的精華,全部消失了。

　　“為中華之崛起而讀書。”周恩來擲地有聲的說。是啊!為中華之崛起而讀書,為什么我國的圓明園會被毀滅呢?那是因為那時的清朝政府太*無能了,每個人都只想著自己,心中沒有他人才會導致我國的圓明園被毀滅,所以,我們現在要好好學習,天天向上,雖然我們沒有周恩來那么遠大的志向,但我們可以為我們幸福安康的生活而讀書,為祖國更加強大,更加繁榮而讀書,長大以后用我們的雙手去改造、去創造我們的新中國。

初中讀后感《斑羚飛渡》2

　　讀了《斑羚飛渡》這個故事,我被里面的故事情節深深在感動著。

　　《斑羚飛渡》主要講了:狩獵隊把一群斑羚逼到了懸崖邊上。為了活命,在領頭羊的帶領下,它們迅速分成了兩組――老年組和少年組。因為年老的斑羚很少,所以領頭羊和帶著幾只大公羊,站到了年老組。年老的背著年少的一起跳。在快落下去的時候,年少的腿一蹬,跳到了對面的`懸崖上,而年老的摔死在了谷底。最后還剩一只公斑羚,它無法跳過去,被狩獵獲隊打死了。

　　這個故事讓我深深地感受到了在面臨種群滅絕的關鍵時刻,斑羚群竟然能想出犧牲一半來挽救一半的生存機會。它們真是聰明絕頂了,也讓我感受了老斑羚對小斑羚的大愛。

　　同時,讀了這個故事后,也加深了我對狩獵珍稀動物隊深深地憎惡。斑羚們那么可愛,也是珍稀動物,他們竟然把它們逼上了傷心崖,致使他們一多半死亡。太痛惜了!!!

　　我還有個問題弄不明白,沈石溪在寫完每一種動物的故事之后,動物檔案中都讓我們保護動物,而在他的很多動物作品里他都是狩獵隊里的人的角色,真是想不明白,他到底偏向哪一方?

　　我要號召全世界的人來保護斑羚,保護珍稀動物,人人有責!!

初中讀后感《斑羚飛渡》3

　　寒假時,我讀了一本書,名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,聽了這本書的名字就很有趣,接著就讀了起來。

　　看到這本書的封面圖,覺得有趣,便迫不急待的`打開了這本書,看了起來,翻到第1頁,我才知道尼爾斯是一個十四歲的男孩,他長得瘦瘦高高的,有著一頭亞麻色的頭發。他最喜歡的事情就是睡覺和吃飯,剩下的時間時間就是調皮搗蛋。剛讀完這一段,我的頭腦中就浮出了幾個問號,天鵝能背得動這個十四歲的男孩嗎?如果能背動,又能飛多遠呢?幾個問題在頭腦中回旋著,原來是一個神奇的鏡子里有一小精靈,尼爾斯看到了,用蒼蠅罩把小精靈罩住了,過了一會兒,小精靈想盡了辦法終于逃了出來,于是小精靈生氣了,便把尼爾斯也變成了小精靈,尼爾斯懇求小精靈,可是小精靈還是那樣對待尼爾斯的,尼爾斯從屋里逃出來了,從此尼爾斯居然能聽懂動物說話了,他看到了自己家的鵝要和大雁一起去南方,便走到前去,隨著家鵝一起去南方了,從此過著幸福,快樂的生活。

　　從中我知道了,無論變成一只什么,無論丑,還是不丑,都要學著做一個活潑開朗的人。

初中讀后感《斑羚飛渡》4

　　我讀了沈石溪的《斑羚飛渡》之后，我被里面的故事給深深地感動了，我印象最深的就是那奶羊，它為了小狼的成長，竟然奮不顧身，到小狼那里，喂養它長大。

　　小狼的媽媽為了繁衍后代，生出了小狼，自己卻離它而去，小狼的爸爸為了小狼，就去抓一些羊回來，讓羊給小狼喂奶，有一天，小狼的爸爸抓到了一只紅奶羊，紅奶羊天天喂它吃奶，天天教小狼羊的習慣、習性，紅奶羊想把小狼培養成食素的動物直到有一天，小狼的爸爸為了擋住獵人的槍打到小狼了，紅奶羊帶著小狼從山洞中跑走了，從此小狼便開始了自己的生活，幾年后的`冬天，兩只狼碰到了紅奶羊和伙伴們，小狼一眼就看出了以前救它的紅奶羊，它的老婆要撲上去的時候，被小狼擋住了，當她老婆問它為什么的時候，小狼說：“它以前救過我，我不應該傷害它。

　　這個故事告訴我了滴水之恩，應該涌泉相報，再想想我們自己，我們身邊打獵得人，再想一想我們對動物的污唇，讓我們一起保護動物，保護身邊弱小的生命。讓動物們得到寧靜的生活。

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