關于《我要做好孩子》讀后感

　　讀完某一作品后，你有什么體會呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的關于《我要做好孩子》讀后感，歡迎大家分享。

關于《我要做好孩子》讀后感1

　　一心想做好孩子的金玲，是一個活潑可愛、思維敏捷、善良仗義的女孩。金玲為人和善，人見人愛，是父母的開心果，是奶奶和外婆的心肝寶貝，是老師寄予厚望的學生。金玲善于觀察、勤于思考，這也是她文章流暢，描寫生動的原因所在。無論是對小草的贊美、對受傷小鳥的憐惜，還是對英雄李平樂的歌頌，都是那么打動人，正所謂“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”

　　金玲身上的閃光點也是我學習的地方，平時我心不在焉，文章寫出來沒靈氣，今后我要養成多觀察、多思考的習慣，勤動筆，把真情實感記錄下來，作為寫作的`素材，把文章寫好。

　　在家里，父母疼，奶奶愛，我有時不是懷著感恩的心去對待，而是常常因小事大發脾氣，傷了他們的心，現在想來，實在不應該，我要從自身做起，努力分擔家務，做個頂天立地的男子漢，做個有孝心，有愛心、有善心、努力學習，向前沖的好孩子。

關于《我要做好孩子》讀后感2

　　寒假里，我讀了黃蓓佳寫的《我要做個好孩子》，感受頗多。

　　書中講述了六年級的主人公金鈴在這個小學的最后一年里和同學之間發生的故事。金鈴，一個十分可愛的.女孩，長得胖胖的，可招人喜歡了！可她的學習成績不太好，語文和英語的成績還行，數學就說不過去了，加看成了減，乘看成了除，直到一天，金鈴給小蠶找桑葉，闖進了一位老奶奶家院子里，老奶奶喜歡上了她，幫她補習數學，使得金鈴的成績有了進步。

　　作者黃蓓佳用童趣，吸引人的種種手法，描繪出了金鈴的生活。有心酸，有興奮，有意外，但更多的是幸福。爸爸的學生送來的大魚，天上掉下來的小妹妹，愛她的老師、同學……在黃蓓佳的筆下栩栩如生。

　　讀完這本書，我意識到童年的短暫。金鈴的童年雖然離去了，但我相信童年的友誼、幸福會永遠的保留在她心中。

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