讀《一個蘋果》有感（通用25篇）
認真讀完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《一個蘋果》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《一個蘋果》有感 1
今天，我讀了一篇文章，題目叫《還有一個蘋果》。讀完一遍，又回頭細細品讀了一番，它給了我深刻的體會。
一場沙暴，讓一個大漠旅行者迷失了方向，也讓他丟失了食物和水。絕望中，他從自己的口袋里找到了一只蘋果，如獲至寶。他捧著蘋果走了很久，仍未能走出沙海，有許多次他很想放棄，可抿抿嘴唇，看看蘋果，又添了不少力量。最后，他頂著炎炎烈日，走了三天，終于走出了沙漠。那個蘋果早已變得干巴巴的了，他卻像擎著寶貝一般拿著它，久久的凝視著。
人可以打敗自己，也可以成全自己。一個泛青的蘋果給予的信念支撐著一個在茫茫大漠中迷失方向的.旅行者，這是多么神奇的一種力量��！在生活中，我們不也是經常遇到這種情況嗎？在困難面前，如果對自己說：我失敗了，放棄吧！或許就真的躺下去起不來了；如果我們對自己說：我還能堅持�；蛟S就會有走下去的力量！
讀完這篇文章，不禁讓我想起了我剛學騎自行車的經歷。那時媽媽告訴我，只要我學會了騎自行車，就給我買一輛新自行車。我聽了便興沖沖地推出家里的舊自行車學了起來。剛學騎車的時候自然難以駕馭它，摔跤總是難免的。記得最嚴重的一次摔慘不忍睹：車翻了，我也摔了個狗啃泥，褲子劃破了，膝蓋上還流出了血！我當時狼狽不堪，痛得真想對自己說：算了，放棄吧！但我心里又很想換一輛新自行車，于是心中不停地默念著：我一定行！我一定行的！忽然，我好像又平添了許多力量。我扶起自行車，又繼續騎，我就這樣一直練了下去，終于，我有了我的新自行車。
生活不可能總是一帆風順。當我們遇到困難時，只要有了堅定的信念和不服輸的精神，定能走出一片新天地！
讀《一個蘋果》有感 2
人要學會謙虛。謙虛是一種美德，更是一種行動。 《一個蘋果》一文講述了這樣一個故事：抗美援朝戰爭期間，8名軍人分享了一個彈坑里一個蘋果的故事。這個故事歌頌了戰友之間互相關心、互相體諒的深厚情誼。
蘋果在我們現在的生活中很常見。沒有人再視蘋果為寶了。這種稀有且營養豐富的'熱帶水果引起了大多數人的關注�？稍谀莻�時候，那個蘋果對于那些士兵來說是多么的珍貴�。∫�，他們一推一讓，他們推的是生的希望，卻義無反顧地將死亡的威脅留給了自己。多么偉大的戰友啊！
他們為什么不吃它？因為她們身上三種純潔高貴的品質——關懷、友情和謙遜。他們每個人都有一種強烈的感情——戰友情。
這只是抗戰時期發生在地道的上甘嶺戰役的一個小故事。從這些戰士身上，我清晰地看到了團結協作、忘我勇敢、以人為本的高尚品質。
那我們該怎么辦呢？比如，同學之間要互相關心，互相幫助；當我們在學習上遇到困難時，我們應該主動伸出援助之手；，當老人過馬路時，主動幫助他......
讓我們的熱情溫暖整個冬天。謙虛是一種美德。一定要讓整個社會和諧起來，才能不辜負先輩的鮮血和辛勞。
讀《一個蘋果》有感 3
在星期五，我們學了一篇課文，題目叫《一個蘋果》。這篇課文深深地感動了我。這篇課文講了在抗美援朝的時候，防炮洞里的八位軍人與敵人作戰中，有一個火線運輸員在來的路上撿到一個青里透紅的`蘋果給連長品嘗。此時此刻，大家的喉嚨都煙熏火燎，可連長卻讓給了別人……最后，還是回到了連長手里。之后，連長命令大家共同分享蘋果。轉了一個圈，蘋果竟然還剩下大半個。在這戰火紛飛的夜晚，大家迸出了幸福的淚花。我明白了他們擁有比山高，比海深的情誼。然而，生活中也有不少這樣的例子。
在一天下午，我和幾個朋友一起出去玩。正在興頭上，我神不知鬼不覺地被一扇門撞到了腳，原來認為沒什么大礙，后來血流不止。朋友們看到我這情況，便紛紛拿出自己的零花錢，陪我蹣跚的走到醫院買了一片創口貼，我的疼痛才略微緩解下來。但還是留下了疤痕。每當看見這個疤痕，我就會想起那件感人肺腑的事。
在《一個蘋果》中，大家舍己為人傳遞著一份真情，在這發達的時代。我們也要有一種舍己為人的精神，為大家作出貢獻。讓我們為此而努力，延續下去！
讀《一個蘋果》有感 4
今天我讀了《一個蘋果》的故事，被里面的故事深深感動了。
當我看完標題，我想：“蘋果是常見的水果，幾乎家家有，為什會用一個蘋果做標題呢？”所以，我帶著‘疑問’往下讀。故事講的是：在黃昏時，一位火線運輸員給連長送來一個蘋果，連長認為別人比自己辛苦，把蘋果讓給了戰士。但戰士們互相謙讓，蘋果轉了個圈，還是回到連長手上，連長看到蘋果沒人吃，決定八個人一人吃一口，所有的人都吃了，蘋果卻還剩下大半個······連長最后因為戰士們的友情激動著，迸出了幸福的'驕傲的淚花。
我看完這個故事，終于明白了課文為什么要用《一個蘋果》做標題了。因為一個蘋果，表現出了戰士們與連長的互相關懷。在抗美援朝時，條件非常艱苦，但他們卻以苦為樂，再艱難的環境也不怕，在這幾名戰士身上，我體會到了團結協作，先人后已的高尚品質。
在我們生活中也有關類似的例子，比如父母對我的愛，他們時刻為我著想，不管是我的學習還是生活，總是把我放在第一位，關心我，愛護我。還有老師也一樣，
時時呵護我們，傳授我們知識，無私地奉獻著自己的青春和熱血。就像《一個蘋果》這篇文章一樣，處處透出關懷和溫情。
我非常感動，因此我也迸出了淚花。
讀《一個蘋果》有感 5
抗美援朝的戰爭時期，在那小小的防炮洞里，八位軍人正在以圓圈的形式傳著一個蘋果。在戰爭那么艱苦的條件下，每個人都已經口干舌燥，為什么沒有一個人拿起這又大又紅的蘋果，一口塞進嘴巴里潤潤喉嚨呢？《一個蘋果》給我們講述的就是一個在艱苦的抗美援朝時期，發生的一個小小的感人肺腑的故事。
在可恨的敵人用炮彈狂轟亂炸的情況下，我國戰士們早就斷水、斷糧。有的皮膚因為炮火炸得黝黑黝黑，有的則在火線上冒險，一不小心就葬身于炮火之中。正巧，火線運輸員在運輸過程中撿回來一個青里透紅的大蘋果，對于這些又渴又餓的戰士們來說，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”��！但是，蘋果只有一個，這里有八個人，每個人都累了將近七日，每個人因為饑渴在生死線上徘徊，誰都想一口氣吃掉這個能夠解渴解餓的'大蘋果，但是，他們都沒有獨吞這個大蘋果，只是一心一意為他人著想，推讓著讓他人吃下這個蘋果，解了渴，解了餓。
“對于我來說，生命的意義在于設身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”這是著名的哲學家、物理學家愛因斯坦廣泛流傳世界的名言，我覺得他說得十分不錯。雖然戰爭是無情的，但是生命都是有情的，為什么最后在中朝的合作下，“世界霸權”——美國都被我們擊退？因為我們的戰士團結，會為他人著想，如果每個戰士都以自我為中心，那么他們就會想：“我們的國家打仗了，但是都是別人去打，我干嘛要去？再說也是朝鮮打仗，又不是我們！去打仗，多累啊，得挨餓，會干渴，我才不要自己故意去受苦受累甚至受虐呢！”，然后自己走人。都是因為會為他人著想，不然的話，任何戰爭，我們都贏不了。
這只不過是一件發生在朝鮮戰場上的小事情，但我卻從那幾位戰士身上看到了舍己為人，先人后己，團結協作的好品質，好精神。
《一個蘋果》，是一座用精神品質砌成的一座高達堡壘，是勵志作文中的一顆閃耀的明珠！
讀《一個蘋果》有感 6
做人要學會謙讓，謙讓是一種美德，但它更是一種行動�！兑粋�蘋果》這篇文章講述了這樣一個故事：抗美援朝時期，在一個防炮洞，八位戰士互相謙讓，分享一個蘋果的故事。這個故事歌頌了戰友間互相關懷體貼的深厚情誼。
一個蘋果，在我們現在的生活中是再平常不過了，沒人再把蘋果視為珍品了，稀有又營養豐富的熱帶水果吸引了大部分人的目光。但是那個時期，那一個蘋果對那些戰士們是多么的珍貴哪!要知道他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫地把死的`威脅留給了自己。這是多么偉大的戰友情啊!
他們為什么不吃?因為他們身上三種純潔、高尚的品質--關懷，友愛，謙讓。他們每個人之間都有一份濃濃的感情--戰友情。
這只是戰爭中上甘嶺戰役發生在坑道內的一個小故事，在這幾位戰士的身上我清晰地看到千千萬萬名志愿戰士那團結協作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質。
那我們應該怎么做呢?比如同學之間要互相關心，互相幫助;學習上遇到困難時我們要主動伸出援助之手;生活中遇到困難時，我們也要送去溫暖;小朋友摔倒了，主動上去扶一把，老人過馬路時，主動攙扶一下……
讓我們的熱情溫暖整個冬天。謙讓是一種美德，我們要讓整個社會和諧起來，才能不辜負先輩們的鮮血與艱辛的付出。
讀《一個蘋果》有感 7
最近我們學習了《一個蘋果》這篇課文，我的內心久久不能平靜，被文中那種濃濃的戰友間的關愛之情深深地感動了。《一個蘋果》這篇課文講述的是，抗美援朝戰爭期間上甘嶺戰役中發生在一個防空洞里的故事。在防空洞里有八位志愿軍戰士，在缺水幾天的惡劣環境下，得到了一名火線運輸員克服艱難險阻撿來的一個蘋果。但這顆來之不易的.蘋果，在極度需要補充水分的戰士面前竟然失去了誘惑！連傷病員都不忍心去碰這個蘋果！最后在連長的命令下，一人咬一口，當蘋果再次傳到連長手中時，竟然還有大半個！一個小小的蘋果，連我這個小學生一口氣都能吃下兩三個。而八個大男人，竟連一個小小的蘋果也沒吃完！不是他們吃不下，而是他們想把死亡的威脅留給自己，把生存的希望留給戰友們，這是一種怎樣的感情呀！由此我想起了發生在身邊的一些事：公交車上，給老人讓座要猶豫半天；在路上，有老人摔倒，還要找人拍照才敢把老人扶起來；在學校，有同學出丑了，大家哈哈大笑，卻沒人去安慰他；同學間弄丟了玩具和課外書，竟索要三倍、四倍的賠償；有些人盡情享受著父母的愛，卻不曾問過：“爸爸、媽媽，你們累了嗎？工作很辛苦吧？”有些人看到父母年老，不能再幫助他了，就將他們逐出家門，流浪在街頭……
這就是現在的有些人，對自己的家人，對最親近的人，竟然是這樣的一種冷漠無情，難道他們的心中就沒有一絲愛心嗎？想想那些上甘嶺的戰士，在那樣的環境下依舊團結互助，這種精神不正是現在的有些人所缺失的嗎？
不要再為讓座這種小事猶豫不決、大打出手了；不要再對同學不聞不問、冷語相向了；不要再讓父母發出“父母的心在兒女身上，兒女的心在石頭身上”的悲傷感慨了。想想《一個蘋果》的故事吧，我們應該像這八位戰士一樣，互相幫助、互相關懷，讓世界充滿愛，讓生活更美好！
讀《一個蘋果》有感 8
做人要學會謙讓，謙讓是一種美德，但它更是一種行動。在《一個蘋果》里講述了這樣一個故事：抗美援朝時期，在一個防炮洞，八位戰士互相謙讓蘋果的故事。這個故事歌頌了戰友間相互關懷體貼的階級友情。
一個蘋果，在我們現在的生活中是再平常不過了，沒人再把蘋果視為珍品了。人們的目光都向稀少的熱帶水果聚去。那豐滿圓潤的國光蘋果也在市場上少見了。但在那個時期，那一個蘋果對于那些戰士們是多么的珍貴啊！要知道，他們你推我讓，他們推的是生的希望，卻毫不猶豫的把死的`威脅留給了自己。這是多么偉大的戰友情��！
他們為什么不吃，因為他們身上都有三種純潔高尚的品質——關懷、友愛、謙讓。他們每個人之間都有一份濃濃的感情——戰友情。
這只是戰爭中上甘嶺戰役發生在坑道內的一個小故事，在這幾名戰士身上我清晰的看到千千萬萬名志愿軍戰士身上那團結協作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質。
那我們應該怎樣做呢？比如，同學之間要互相關心，互相幫助。學習上遇到困難時，我們要主動伸出援助之手；生活中遇到困難時，我們也要送去溫暖。小朋友摔倒了，主動上去扶一把，老人過馬路時，主動攙一下，讓我們的熱情溫暖整個冬天。
謙讓是一種美德，我們要學會謙讓，我們要讓整個社會變得和諧起來，才能不辜負先輩們的鮮血與艱辛。
讀《一個蘋果》有感 9
“沒有誰能夠真正地打敗你，除非你自己先倒下�！弊x了《還有一個蘋果》這篇文章，使我深受啟發。海明威的這句話就像火花一樣，閃耀在我心間。
你們可曾想過，一個在大漠里迷失了方向的旅行者，竟然靠著一個泛青的蘋果跋涉三天三夜走出大漠。當然，誰都不會相信，誰都會十分驚訝，誰都會問：“一個看似微不足道的蘋果怎么會有如此神奇的.力量呢？”
平時，當我們遇到一道難題時，我們往往第一次不行——再來，第二次不行——再試試吧，第三次不行——還有一絲希望，第四次不行——失敗了，放棄吧�？赡阆霙]想過，當你信念的旗幟倒下的時候，你就可能真的走向了失敗。
我記得有一個這樣的故事：英國著名的發明家愛迪生，在試驗燈泡時，選用一千多種材料做燈絲，經過長期實驗，發現一千多種材料都不合適于做燈絲。當有人問他：“你是不是已經失敗了？”而愛迪生卻說：“不，這恰恰是我的成功之處。我已知道多種材料不適合做燈絲�！睈鄣仙褪沁@樣永不放棄，堅持不懈，才使它走向成功。
記得有一次，我縫褲子上的口子，一不小心針扎破頭，一滴血珠從手指頭上滾落下來。頓時，我感到一陣疼痛，心里一酸，淚水一酸，淚水在眼眶里打轉轉。從小嬌生慣養的我，哪兒受得起這等苦頭。便把活兒扔給了姥姥，直到現在也沒學會縫補這項活。
現在，我可以回答你。其實，那個蘋果只是我們心頭上一個不滅的堅定信念的象征。只有你心里緊握這個信念，堅定地告訴自己：“我能行，我一定能行。”就一定能沖破困難走向成功。
讀《一個蘋果》有感 10
今天，我讀了《一個蘋果》這篇文章。文章的時代背景是在那戰火紛飛的艱難年代，我軍某部五連的一個火線運輸員在給前線的連隊送彈藥的危險途中，撿到了一個蘋果，他自己舍不得吃，把這個蘋果連同彈藥一起送到了前線連隊。在前線的防炮洞里，不管是連長、步話員，還是衛生員、傷員，都舍不得、也不愿意自己一人吃掉這個珍貴的、來之不易的`蘋果。于是，連長決定，防炮洞里的所有的人分吃這個蘋果。就這樣，在連長的動員和帶動下，每個人都吃了一口蘋果。到最后，蘋果還剩下一大半。
看完這篇文章，我深深地被感動了：這個蘋果在八個人中互相傳著吃，居然還剩下大半個。蘋果，大家都很熟悉，也都吃過，現在在市場一年四季都能買到。但在那個防空洞里，八個人吃一個蘋果還剩下大半個，難道是他們不想吃嗎？不是！他們這個時候誰都需要這個蘋果！但是他們都想把生的希望留給別人，把死的危險留給自己！一個蘋果，在現在看來，是那么的平凡，那么的不起眼，但是在那個兵荒馬亂、物質匱乏的特殊年代，一個小小的、平凡的蘋果，就顯得特別珍貴、特別稀罕！正是因為它的珍貴和稀罕，所以，故事中的戰士們都不愿獨自享有，而是所有人分吃了一個蘋果。這在今天，是多么難以想象啊！
在物質貧乏的年代，人的精神面貌是豐富多彩的。特別是在戰爭年代的部隊里，革命戰友之間相互關懷，彼此照應，舍小我，為大我，舍個人，為國家。正是在這樣的精神鼓舞下，才開創了當今的繁榮昌盛的局面。
相比之下，我們21世紀的兒童是多么幸福啊！生活上，我們有父母悉心照顧，各種各樣的水果任憑我們吃個夠。學習上，我們有老師耐心教導。打開文具盒，鉛筆、鋼筆、圓珠筆樣樣都有，橡皮擦五顏六色。我們每天都過著無憂無慮、自由自在的生活。這些都是革命烈士用鮮血和生命換來的，我們應該好好學習，將來做個對祖國有用的人。
讀《一個蘋果》有感 11
忽然，球被駱駝踢到了一個小洞里，駱駝太高，鉆不進去，小羊說：“看我的?750字作文”我驚奇地問。我首先用棉簽小心翼翼地為表妹的膝蓋拭掉血跡，然后又用棉簽蘸少量酒精在傷口處輕輕地清洗，這見，表妹嘴都咧了起來，直叫辣，疼，我趕緊用小嘴吹了幾下，表妹這才不叫喚了。這里，我聽見一串急促的腳步聲，門打開了，我跑出書房，看見媽媽那豆大的汗水把衣服浸濕了，頭發亂蓬蓬的，手上提著一本又厚又重的《百科全書》，就像變了一個人似的？
故事開始的時候講了一個負責運輸的小戰士到防空洞里送手榴彈時還給連長帶來了一個蘋果，在這之前戰士們已經好多天沒喝水了，口渴的'時候甚至用喝尿來解渴。連長接到這個蘋果的時候不知該給誰吃，他首先給了步話機員。因為步話機員要上報陣地情況，他的嘴唇已經裂出好幾道口子了。于是連長就把蘋果給了他，步話機員接過蘋果想了想給了通信員，通訊員又給了司號員，司號員又給了衛生員，衛生員又給了傷員，......大家發現只有一個蘋果，誰也不肯吃，最后又給了連長。連長想這樣不是辦法于是決定，防炮洞里的八個人一起來分吃這個蘋果。連長說“敵人都能消滅，難道消滅不了一個蘋果？誰不吃這個蘋果，就是沒有決心堅守防空洞、沒有勇氣戰斗到最后”！說完，我自己咬了第一口，這才一個一個遲疑著往下傳�！本瓦@樣，一個蘋果在防空洞里傳了又傳、轉了又轉。
讀完這個故事我和爸爸坐在電腦前，半天沒說話，我的嗓子好像被什么東西卡住了一樣，也說不出話來，過了一會突然聽到爸爸說：“我去洗個蘋果吃”，這時我才想起外面茶幾上已經放了好久的蘋果，還不知放壞了沒有，記得每次過段時間媽媽都會清理一次放壞的水果的。正想著爸爸遞過來一個洗好的蘋果，我不由分說拿過來就咬了一口，發現這個蘋果好甜，好像以前從來沒吃過這么好吃的蘋果。正想咬第二口，我吃不下去了，突然想起了防空洞里的戰士們還在分蘋果呢！他們這么口渴，一個蘋果8個人怎么吃呀？我對爸爸說“你再洗幾個我給戰士叔叔們吃”，爸爸說“你還是把你把你那個蘋果吃完吧，你看戰士叔叔們那時多艱苦，他們為了祖國人民；為了我們今天的幸福生活；他們那時多辛苦多團結呀！我們要好好珍惜現在的生活”。
是��！我要好好的生活，好好的學習，不會忘記他們付出的一切，不會忘記今天的幸福生活是多么的來之不易。
讀《一個蘋果》有感 12
有的文章讓我會心一笑的同時，也能夠讓我們有所思考。今天，我就看到了這樣一篇引人深思的文章。
《一個蘋果》講了這么一個故事：五連派了一位運輸員送東西時，帶來一個蘋果。但是這個蘋果遞給連長，連長又傳給了小李，小李又給了小藍，小藍又給回了連長……就這樣傳來傳去。最后，連長讓大家每人咬一口。還剩下大半個蘋果，連長在這時發現，每位戰友的'眼睛里都閃著淚花。
看完這篇文章，我的心久久不能平靜。文章中的連長沒有把運輸員帶來的蘋果吃掉，而是把蘋果速給了步話機員小李。但是小李沒吃，而是遞給了傷員小藍。蘋果就這樣被傳來傳去，但是這種關懷戰友的精神讓我為之感到這些戰友們相互之間那深切的關懷。故事中的那些戰友們讓我深深地懂得了：關懷，能在你受傷時，給你帶來最真切地安慰。有時候，關懷能給人帶來溫暖。
以前，我很少去關懷別人。在別人遇到難過的心或是遇到麻煩事的時候，我卻充耳不聞認為這與我無關，不需要去理會。
后來，我發現我錯了。因為一味的漠不關心會讓我不懂得關懷他人，去理解他人�！兑粋�蘋果》中那些戰友們卻可以關懷其它戰友，這種精神，不正是我所缺失的品質嗎？
今后，我一定要向《一個蘋果》中那些戰友一樣去懷他人，去幫助他人。我要感謝文篇文章，感謝它教給我知識，感謝它帶著我我出自己的不足，感謝它讓我懂得了許多的道理我要及時改正自己的缺點，立志做一個對社會有用的人。
關懷他人，幫助他人，這就是《一個蘋果》帶給我的啟示。
讀《一個蘋果》有感 13
今天，就在今天，我讀了一篇名叫《一個蘋果》的文章，受到了很大觸動。
《一個蘋果》主要講了是在抗美援朝的戰場上，防炮洞里的八名口渴的（得）厲害的志愿軍戰士互相謙讓，誰也舍不得吃下唯一的蘋果的故事。最后，戰士們每人咬了一小口，蘋果竟然沒有吃完！那八名戰士都被這深厚的友誼感動不已。
當我讀到被炮彈打斷右腿的重傷員小藍時，盡管他的臉黑黃黑黃的，嘴唇干得發紫，但仍是舍不得吃掉這個蘋果，他又遞給了連長。小藍受傷那么嚴重，他理應得到其他戰士的優先照顧，可他卻先想到了自己的戰友。記得有一次，我的同桌小A，跟我借一只鋼筆，可我就只有一只，我還要用呀，猶豫了一下，最后我決定把鋼筆水給他灌了一些，這樣，我們就都可以用了。這讓我知道“給與（給予）是快樂的�！�
文章中連長分吃蘋果前還需要做一番動員。連長咬一口，小李咬一口，小藍咬一口……這樣一個挨一個傳下去，轉了一圈，蘋果還剩下一大半，這究竟是為什么呢？戰士們吃不下一個蘋果？不，這是戰友間深厚的友誼��！這時，那個蘋果仿佛不是蘋果，而是他們之間友情的接力棒！記得有一次，坐在我前面的小C被一道“千年一遇”的'難題困住了，我和小K、小T不約而同地跑了過去幫他解答，只是巧合嗎？不是，這是同學之間的純真的友誼！
讀了《一個蘋果》這篇文章，我深刻的明白了人與人之間不能自私自利，要心中有他人，要學會關心他人。這樣，你才能收到其他人對你的關愛，獲得友誼。
讀《一個蘋果》有感 14
你見過這樣的場景嗎？在漆黑一片的坑道內，有五個焦渴難忍的戰士在推讓一個小小的蘋果。他們為什么不吃掉蘋果？難道他們不渴了？難道蘋果有毒嗎？這便是記實文學《一個蘋果》中的片段。
《一個蘋果》為我們講述了抗美援朝時期一個感人肺腑的小故事。坑道內的戰士們在美軍的狂轟濫炸下早已斷水、斷糧、缺氧七晝夜，在這樣的艱苦、卓絕的條件下，戰士們沒有一個人去碰坑道內僅存的一個蘋果，而是留給他人。
一個蘋果，在我們現在的生活中是再平常不過了，沒人再把蘋果視為珍品了。人們的目光都向稀少的竹蓀、菠蘿蜜這些熱帶水果聚去。那豐滿圓潤的國光蘋果也在市場上少見了。但在抗美援朝時期，那一個蘋果對于堅守在坑道內的戰士們是多么的珍貴啊！
要知道，他們你推我讓，他們推的.是生的希望，卻毫不猶豫的把死的威脅留給了自己。這是多么偉大的戰友情��！
這只是抗美援朝戰爭中上甘嶺戰役發生在坑道內的一個小故事，在這幾名戰士身上我清晰地看到千千萬萬名志愿軍戰士身上那團結協作、忘我勇敢、先人后己的高尚品質。
我終于理解了在戰火紛飛的朝鮮戰場，中朝人民和軍隊并肩作戰，以劣勢裝備打敗了“世界上最強大的”美國侵略者的原因。他們靠的是對祖國無比的忠誠；靠的是對人民無比的熱愛；靠的是對敵人刻骨的仇恨；更靠的是戰士們堅定的意志和戰友間無私的奉獻。
讀《一個蘋果》有感 15
讀了《一個蘋果》這篇課文，我想到了許多許多……
本篇課文主要記敘了抗美援朝時期“我連”在艱苦的環境中戰斗，沒有一滴水，火線運輸員撿到了一個蘋果給“我”，本來我這時一口氣能吃十個二十個，但是我卻給了戰士，就這樣傳來傳去，最后決定“我們”一人吃一口，然而蘋果轉了一圈后還剩一大半，“我”感動了……
讀了這篇課文后，我想起了我們同學之間，不但不像戰士們那樣互相關心，有時候反而會惡言相向。為了一句話，一支鉛筆，一塊橡皮而爭吵，甚至會打架，難道我們同學之間就不能相互關心、幫助嗎？
從今往后，我要和同學們相互關心，團結友愛。
讀《一個蘋果》有感 16
我最近讀了一篇課文——《一個蘋果》。讀了這篇課文后，也明白了許多道理。這篇課文告訴我們要能夠與集體團結友愛，歌頌了戰友之間深厚的情誼，贊美了志愿軍戰士在艱苦的環境中互相關心的真摯感情，讓我們感受到了這種情誼的力量。
這個故事發生在抗美援朝志愿軍八連的的身上，生動地記敘了一個戰火紛飛的夜晚，朝鮮戰場的防炮洞里，八名志愿軍戰士在極為干渴的情況下，互相推讓一個蘋果的感人事跡。
我看完之后最大的感受就是他們之間的互助互愛感動了我，在那種惡劣的情況下，讓我體會到了愛是多么偉大！在這戰火紛飛的夜晚，這些志愿軍們卻是如此互助互愛，一心想著其它的戰士們，這種精神是值得我們贊揚的，也一定會讓人們感動得淚流滿面，多么高尚偉大的情操�。∫苍S換作成別人，換作成我，一定會把那個誘人的蘋果一口氣吃完。我想：如果人人都向他們一樣，互相關心，團結友愛，讓每個人都把這種品質作為精神方面的追求，這個社會就會充滿愛。就像我們今天流行的'歌曲所唱的那樣：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓這世界有真心的愛，讓這世界充滿情和愛！道理并不深奧，可以說是不言而喻。關鍵是要有行動的熱情。如果人人都有這種行動的熱情，許多人際之間的矛盾糾葛就會沒有了，許多事情就要好辦得多了，社會的文明程度就會大提高了。我們從幼兒園時就接受這種互愛互敬的教育，看來，從現在起，從我做起，是時候了！
讀《一個蘋果》有感 17
一個人行走在茫茫大漠中，他的行李卻不幸被沙塵暴卷走。他翻看所有的衣兜褲兜，驚喜地發現，竟還有一個蘋果。這一個蘋果成了他唯一的生命支柱，這個蘋果帶領他，走出了沙漠……讀了《還有一個蘋果》這篇文章，我感觸很深。
使這個人走出沙漠的，是這個蘋果嗎？不，應該說，是他堅定的信念。每當他想放棄時，他就會拿出這個蘋果；每當他被無盡風沙吹昏頭腦時，他就會拿出這個蘋果；每當他感到孤獨時，他就會拿出這個蘋果。他堅持不懈的精神，也就是這個蘋果帶給他的。只有堅持，才有勝利！
當他走出沙漠時，這個蘋果已經干得不成樣子。他無數次想把它吃掉，可轉念一想，之后的路該怎么走？于是，他打消了這個念頭，一步一個腳印，在勝利的路途上越走越近。這個蘋果帶給他的，還有那永不磨滅的信心與勇氣。
這個蘋果雖然已經干得不成樣子，但是，蘋果的靈魂轉化成了另外一種東西，那便是永不言敗、堅持不懈的精神。有了這些，不管多長的`路，都能走完。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”殘忍的沙暴雖然可怕，卻摧殘不了人的心靈。在這個人的身上，我也看到了他不怕困難、迎難而上的精神。如果把困難化作大海，那我們便是大海中興風破浪的船只；如果把困難比作天空，那我們便是天空中翱翔前進的飛機。無論是堅持還是不怕困難，只要我們能做到其中一點，已經是很可以的了。
但是我卻一點也做不到。生活中，我經常遇到困難，但我動不動就打“退堂鼓”，最終導致了一事無成。比起這個人，我真是自愧不如。只有堅持，才有勝利！
突然，我的腦海中又蹦出了《還有一個蘋果》這篇文章。我要把它當作我的目標，永遠記�。鹤呦驁猿郑呦騽倮�！
讀《一個蘋果》有感 18
今天，我閱讀了一篇文章《一個蘋果》。我看到題目后很納悶，為什么一個蘋果能引起戰友和自己在這戰火紛飛的夜晚驕傲幸福的晶瑩的淚花呢？直到把全文通讀完我才真正地領悟到這個問題的答案。
故事講述了在黃昏時候，五連的一個火線運輸員給了連長一個蘋果，防炮洞里的八個人都被喉嚨里的煙熏火燎所煎熬，最后，連長用一起分吃這個蘋果的方式，把濃濃的戰友深情分享給了所有的人。
讀了這篇文章之后，我的'心里十分激動。因為在這戰火紛飛的夜晚，能感受到如此的幸福和驕傲，是因為戰友間的關懷。在這里，我感受到了他們之間那一份深厚的戰友情誼。
現在是高科技的時代，高質量、高科技、實用性強、可靠性好的武器裝備到部隊。但我覺得在戰爭中人才是最關鍵的因素，真正的戰友是是愿意在關鍵時候犧牲自己，成全隊友，顧全大局的。
讀《一個蘋果》有感 19
讀了《一個蘋果》這篇課文，我被深深感動了。
課文描寫的，是抗美援朝戰爭中的一個感人故事。防炮洞里的8位志愿軍戰士，在極度干渴的情況下，互相謙讓，誰也舍不得吃下唯一的蘋果。贊揚了戰友間深厚的情誼。
連長的`嗓子煙熏火燎，需要蘋果；步話機員聲音嘶啞，需要蘋果；傷員小藍被炸斷了腿，嘴唇干得發紫，他，更需要這個蘋果�？墒牵斶@個青里透紅，散發出誘人的香味的蘋果送到他們手中，他們，卻把蘋果讓給了戰友。讀到這里，我真敬佩他們，敬佩他們的無私，敬佩他們的戰友情誼。回想自己，想到這兒，我不禁有些慚愧，記得有一次，我和妹妹一起吃餅干，吃著吃著，只剩最后一塊了，妹妹來拿，我也去搶，毫不猶豫地把餅干奪過來，丟進嘴里。當讀到這篇文章時，我才知道自己不應該這樣，她是妹妹，我比她大，我得讓著她……
最后，為了讓大家吃下蘋果，連長不得不做起了動員，還帶頭咬了一口。接著，步話機員小李一口，小胡一口，小張一口，這樣一個挨一個傳下去，在8個人手里傳了一圈，蘋果，居然只吃下一少半。讀到這里，我不禁聯想到前文，連長不是說：別說一個蘋果，就是十個二十個，也能一口氣吃完嗎？可是，真正吃的時候，卻舍不得咬了……這，又是為什么呢？能解釋這個謎團的，只有一個答案——戰友間深深的友誼。這種友誼多么珍貴呀！看到這，我想到了一次班里發卷子，有一張爛了，大家都不想要，這時，張楠同學走過來，用自己手里的好卷子換走了那張爛的，跑到講臺前，用膠水粘好，回到了自己的座位上……
讀《一個蘋果》，我學會了心中有他人，懂得了謙讓。
讀《一個蘋果》有感 20
《一個蘋果》這篇文章寫了在抗美援朝時期時發生的一個感人的小故事：在物資匱乏的當時，一個負責運輸彈藥的運輸員給防炮洞里的八個戰士帶來了一個蘋果。大家都很干渴，都想吃掉這個蘋果，但是大家都很關心彼此，也都想讓別人多吃一點。蘋果轉了一圈，最終又回到了連長的手里。最后，連長決定洞里的.八個人來一起分吃這個蘋果。
我從第14自然段的最后一句“這樣一個接一個傳下去，轉了一圈，蘋果還剩下大半個。”體會到了他們深深的戰友情。那個蘋果也不大，一個人吃這個蘋果都不夠，八個人吃，怎么可能還吃不完呢？那么，絕對有誰并沒有吃，或者吃得非常非常少。他們都想把那些好東西留給自己親如兄弟的戰友。
如果把那個連長換成我的話，在那種極度干渴的情況下，我肯定會一口氣把蘋果給吃掉。
幸福的生活是如此來之不易，我們還有什么理由去浪費糧食？我們還有什么理由不去努力學習？我們還有什么理由不珍惜現在幸福的生活？
讀《一個蘋果》有感 21
今天，我讀了《一個蘋果》這篇課文。文章記述了革命戰爭年代，一個運輸員撿到了一個蘋果，給連長吃，可是連長又給運輸員吃，運輸員又給通信員小李，小李又看見傷員中藍，又把蘋果給了小藍。小藍又給了連長。連長看到蘋果沒人吃，決定八個人一個人吃一口。所有的人都吃了，卻蘋果還剩下大半個。連長說有人沒吃嗎？沒有人回答。
我反復讀了這篇文章，我有以下感想。
第一，學習他們那種革命樂觀精神。戰爭年代，條件非常即若，物資十分匱乏，但他們以苦為樂，再艱難的環境他們也不怕。我們要認真做好每一件事。即使成績暫時不好，也不要灰心，要更加努力。
第二，學習他們那種先人后己的精神。他們先顧大家，后顧小家。我們一定要向他們學習，多考慮大家的事情，以別人的事情為重，多幫助別人，多關心他人。
第三，學習他們那種無私奉獻的'精神。他們為了革命，奉獻了青春和熱血。非常值得我們學習。我要以他們為榜樣，處處維護班集體的形象，不計較個人得失。
學習了《一個蘋果》，確實讓我受益很多。
讀《一個蘋果》有感 22
星期一，我們在課堂上學習了一個課文，名字叫《一個蘋果》聽了這個故事我倍受感動，其中戰士們互相傳蘋果的畫面深深地入我的腦海，時時浮現在我的眼前：
抗美援朝時期的上甘嶺戰役，志愿軍戰士——五連的一個運輸員，通過敵人的炮火封鎖，撿來了一個來之不易的蘋果。戰友們已經幾天沒喝過一口水，喉嚨早就干得煙熏火燎似的，他們都急需吃這個蘋果�？墒�，他們都把蘋果讓給其他戰友吃。蘋果在戰士手中傳了一圈，誰也沒有吃。
想到這些，志愿軍戰士有舍己為人的品質，不由得自己身上發生的那一件事。記得那一次，我在家里陪妹妹玩，阿姨帶了兩個小蛋糕回來。一個是巧克力味的，另一個是草莓味的。我們都喜歡吃草莓味的蛋糕，可是草莓味的蛋糕只有一個，我看看妹妹，又看看草莓味的'蛋糕，再看看巧克力味的蛋糕。糾結地問：“妹妹你想吃哪種口味的蛋糕？”妹妹目不轉睛地盯著草莓味的蛋糕是，說：“我想吃草莓味的�！蔽要q豫再三，最后下定決心：還是把草莓味的蛋糕給妹妹吃吧，她比我小，我應該讓著她。于是，我把草莓味的蛋糕給了她，她欣喜地望著我，接過蛋糕，高興地對我說了聲：“謝謝！”雖然，巧克力味的蛋糕不是很甜，但是我的心里無比甜蜜。
想到這里，再和志愿軍戰士比一比。我也表現得不錯嘛！
讀《一個蘋果》有感 23
今天，我讀了《還有一個蘋果》這篇激勵所有失敗人的作文。講得是在沙漠中有一個旅行者遭遇了一場沙，裝著所有的食物和水的.背包被卷得無影無蹤，他搜遍了全身，卻只有一個泛青的蘋果，他告訴自己：我還有一個蘋果，我還有一個蘋果。饑餓，干渴和疲憊使他寸步難行，當他拿起蘋果時整個人都精神百倍，經過三天三夜，他終于走出了沙漠，而那個蘋果卻已經泛黃了。
讀了這篇文章我知道了，一個人只有堅持不懈，堅貞不屈就可以克服困難完成任務。
記得斯說過：逆境造就人才，順境埋沒人才。諾多爾他試炸藥，好幾次都失敗了，可成功時，他克服痛苦，一蹦三尺高說：“我終于成功了！”。說過：我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。在小學時，做了一項作業，制作板凳，老師說決不可能比這更差的板凳了，愛因斯坦竟拿出了兩差的板凳，給老師看。愛因斯坦堅持不懈，終于完成了作業，若當時他沒有堅持，也不可能成為大科學家。
記得小時我因為學騎摔倒，就說再也不要騎車了，可是因為爸爸給我的鼓勵，我堅持了下來，又開始練習，過了兩三個星期，我最終學會了。要不是堅持，我永遠也學不會騎車了。
我讀了《還有一個蘋果》后，才知道，做任何事都要堅持，相信自己，不能向命運屈服。
讀《一個蘋果》有感 24
今天，我在課上讀了《一個蘋果》，很受感動。
文中講述了在抗美援朝的上甘嶺戰役上，一位火線運輸員撿到一個蘋果，他舍不得吃，就留下來給連長吃。最后決定，這八個人一起分吃這個蘋果。蘋果轉了一圈，卻還剩下大半個，贊揚了戰士們心中有他人的高貴品質。
最讓我感動的是，故事是發生在那樣一個艱苦的背景下，“小李沙啞的聲音，嘴唇干得發紫的小藍，幾天不曾喝水的連長，還有怎么也不肯吃的衛生員和司號員”。蘋果！不過是一個蘋果！如果放在現在，我可能想吃就吃一口，不想吃連看都不看，可在那樣一個環境下，那還是一個蘋果嗎？不！他們傳遞的不僅僅是一個蘋果，而是生的希望，是團結，是力量，這是多么堅強的意志、多么珍貴的友情�。�
想想現在，其實這樣的事情有很多很多，就是因為太多，才被我習慣，被忽視，比如我的爸爸媽媽，他們時時刻刻為我著想，不管是學習還是生活，總是把我放在第一位，還有疼愛我的'姥姥姥爺，有好吃的東西總會留給我，還有我的老師，孜孜不倦地傳授知識，無私地奉獻著自己。細細想來，這樣被關心的事情太多太多，但我為其他人又做了什么呢？以前，可能蘋果傳到我手里，我會毫不猶豫地吃掉，但通過讀了這篇，我也要盡最大努力讓別人快樂，讓自己，成為那個傳遞蘋果的人。
讀《一個蘋果》有感 25
今天，我讀了一篇《還有一個蘋果》的文章。這篇短文使我想到了海明威曾經說過的一句話：“沒有誰能打敗你，除非你自己先倒下�！�
你相信嗎?一個泛青的蘋果支撐著一個在茫茫無際的大漠中迷失方向的旅者走出荒漠。讀到這里，你一定會問：“一個看似微不足道的蘋果，竟然有著如此神奇的力量�！�
之所以旅者能走出荒漠，而且走了三天三夜，都還沒有餓死，是因為他不放棄，堅持心中的信念，才會走出荒漠，存活了下來。他心中緊握著讓他渡過難關的“那個蘋果”。
是的，在生命的旅途中，我們常常會遭遇各種挫折和失敗，會身陷某些意料之外的困境。這時，不要輕易地說自己什么都沒有了。其實只要心頭有一個不熄滅堅定的信念，努力去找，總會找到幫助自己渡過難關的那“一個蘋果”，握緊它，就沒有穿不過的.風雨，涉不過的險途。
在愛迪生試驗燈泡的時候，他那心中的信念使他獲得了成功。愛迪生試驗燈泡的時候，采用了一千多種材料做燈絲，試了許多種，還是沒有成功。旁邊的一個人對他說：“你還是放棄吧!你不可能選出來的�！倍鴲鄣仙鷧s說：“我馬上就能成功了，因為我已經試驗過許多做燈絲的材料了，剩下的材料里一定有一根能做燈絲。"他那心中的信念和堅持不懈使他成功，使它成為一名偉大的發明家。
其實，在生活中，我們經常會遇到這種情形，自己對自己說”我失敗了，放棄吧�！澳敲淳驼娴臅上缕鸩粊�;如果說：”我還能堅持�！澳敲淳驼娴臅薪又呦氯サ牧α�。人可以打敗自己，也可以成全自己。
有一次，我想學針線活，減輕奶奶的負擔。我正學著，突然，針一不小心戳進了我的手指，鮮紅的血從我手指往下流過，我的眼淚在我眼里流淌。我還那么小，就受這么大的苦，于是，我把針線還給了奶奶。我漸漸長大了，看著別人都會做針線活，當初不如多受點苦，學一下針線活，為父母們縫補衣服，幫奶奶減輕負擔。
這個故事使我明白了做任何事都要堅持心中的信念，一次失敗了再做第二次，第二次失敗了再做第三次，如果你繼續堅持，說不定做第四次的時候你就成功了。你只要不怕苦，不怕累，你一定會成功，走出一片屬于自己的天空。
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