《小王子》讀后感大全15篇
認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的《小王子》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小王子》讀后感1
從前，有個小王子。
他來自B612號小行星，那兒非常小——只比房子大那么一點兒——這使得他必須時時刻刻提防著猴面包樹苗，否則這玩意兒長大了可會將他的小小星球覆蓋。當然，這也是個好處，可以使他一天看到44次日落——小王子非常喜歡看日落。
他擁有一朵驕傲而美麗的玫瑰，耀眼得好比太陽，他很愛她。可是不久玫瑰的自負令小王子煩惱極了，于是他只好借著遷徙的鳥群逃走了。
他來到了325號﹑326號﹑327號﹑328號﹑329號330號星球分別遇見了號稱統治一切的國王﹑堅持要大家崇拜他的愛慕虛榮的人﹑為忘記自己整天喝酒這件難為情的事而喝酒的酒鬼﹑認為自己擁有星星整天數星星的商人﹑在自己星球上點燈滅燈的守燈人﹑看上去很了解地理知識卻拒絕親自去勘探自己星球地理情況的地理學家。這些星球上的大人們做著在小王子看來毫無意義且荒謬的事，正如小王子所說的：“這些大人們真的是太古怪了。”
最后，小王子來到了地球。
夜 風當是祥和輕柔的，他披著亙古的月光而來，古老的歌謠、殘破的斷墻，小王子遇到了飛行員和狐貍，他們都與小王子結下了深厚的友誼。故事的`結局小王子讓毒蛇咬死了他，他無法帶著沉重的肉體回自己的星球，只能讓自己的魂靈去與玫瑰重逢。
每每讀到結尾，心中總是莫名的難過，談不上是潸然淚下的感覺，只是有一絲說不出的惋惜和哀傷。
故事的敘述者是飛行員，在他口中故事緩緩展開。他即使長大了也不愿忘記小時候，永遠保持一顆童心，所以他是唯一一個可以和小王子交朋友的成人。我想，這也許也是作者內心的獨白：永遠不要變得和那些拜金逐利的大人們一樣。
我喜歡那只桀驁的狐貍，“如果被馴服了就會落淚的。”他說。狐貍孤獨地在大地上游走，遇到了同樣孤獨的小王子。是狐貍教會小王子愛與責任，引導他回去找玫瑰，并告訴后者：“只有用心去看才能看得真切。”他就像一個智者，冷眼看這個世界，所以能看清事物本質。
我總是迫不及待地想要長大，宮崎駿老先生說過：“成長是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經人事的潔白交換長大的勇氣。”
心頭陡然一顫。
難得長大了我們便不再擁有“樸素的童真與未經人事的潔白”了？
看完《小王子》我突然有了答案。
對，我們無法像小王子一樣永遠長不大，但我們卻可以像飛行員那樣他即使長大了也不忘記小時候，只要永遠保持一顆童心，我們就永遠是孩子。
《小王子》不僅是獻給孩子們的，更是獻給大人們的。所以這是一部非常適合親子共同閱讀的童話。
我們應記得那一次相逢，憂郁善良的小王子、桀驁不馴的狐貍、永保童心的飛行員，他們都活進了我們心里。去守護那朵自己的玫瑰、去尋找那只神秘的狐貍吧！也許那時，我們可以不必再掩簾聽雨、兀自嘆息。
《小王子》讀后感2
第一次聽說《小王子》這本聽起來很像童話故事的書是在高一的時候，那時和班上的另一位女同學是我們班的圖書管理員，我們高中的圖書館算是挺小的，并不允許所有同學自由出入圖書館，都是每個班選出三名圖書管理員給班上的同學借書、還書什么的。那時我們班有一個女生拜托我一定要幫她找到這本小王子，看她渴望的樣子，覺得這本書真的有這么好看？我當時還是覺得這本書的名字好幼稚，自己從來就沒有欲望去看這本書。
看小王子，是在事隔四年后的現在的大學了，有一次和高一的那個和我一樣是圖書管理員的老友嘆氣這本書，她書很好看，很值得去看，于是我就在我們三水這個很漂亮很舒服的圖書館找到了這本書。
這的確是一個童話故事，平淡地在作者的回憶中慢慢展開的一個記憶。不過這個簡單的童話故事卻處處蘊藏著人們都需要去思考的深深的道理，它講述的是一個很憂傷的故事，它講述著愛與責任。許許多多看似平凡的細節，卻埋藏著引人深思的內涵。只能用心去貼近和體會，用自己已經慢慢在變成大人的思想來辨別體味，一點點的找回那種純凈的感受，還有對單純的思念。
小王子是一個很小的人。他住在一個星球上，一個很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗，因為如果不這樣做的話，只需要三棵小樹，也許就會把這個星球的土地全部的霸占。這個星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現過的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠不可能將它丟失。因為，羊能去哪里呢，這里這么的小，它能跑到哪里去呢？
筆者是一個飛行家，他飛機出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽著小王子說他星球上的那朵玫瑰花，聽他說他離開那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽到他來到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里5000朵和他玫瑰花長得一樣的鮮花......
故事就是這么簡單，但是，真正重要的東西是看不見的。那只狐貍和小王子的對話深深地印刻在我的腦袋里，或許，我們對自己身邊的好友，身邊的親人每天細說著“我愛你”，當然這只是在西方才有的文化，而中國的積淀的幾千年文化，中國人的性格是含蓄的。我不喜歡對著自己的親朋好友總是反復地絮叨著很親密的話，甚至乎會很反感，本質的東西是要心去感受的，對朋友好不好，愛不愛，不是那些所謂的甜言蜜語可以呈現出來的，有些人一直在你的耳邊叮嚀著說我們是好朋友，也許在分開兩地時，也許會埋怨你的不好了吧。大人的世界永遠都是這么復雜，不喜歡也會表現得很喜歡的樣子，因為他們要在這個社會一步一步邁向更利于他們自己的'地位，利益，也許永遠都是他們的第一位。其實，很多年后，我才敢認為，人真的是自私的。看不見的東西才是最重要的，心里的才是最重要的。看不見的東西我們是需要去表白，但卻不是違背自己心里的第一感覺而表達出來的，是啊，誠實地去表白自己內心那看不見的才是最重要的。
小王子的世界單純地向我們娓娓道來，打動很多人的心，也被許多人遺忘，但是它依然在那里，等著我們去發現，去探索，去一點一點改變一代又一代人的世界觀。
《小王子》讀后感3
小說敘述者是個飛行員，他在故事一開始告訴讀者，他在大人世界找不到一個說話投機的人，因為大人都太講實際了，小王子的讀后感。
接著，飛行員講了六年前他因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子故事。神秘的小王子來自另一個星球。飛行員講了小王子和他的玫瑰的故事。小王子為什么離開自己的星球；在抵達地球之前，他又訪問過哪些星球。他轉述了小王子對六個星球的歷險，他遇見了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人。
飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過一段極為珍貴的友誼。當小王子離開地球時，飛行員非常悲傷。他一直非常懷念他們共度的時光。他為紀念小王子寫了這部小說。
總而言之，作品通過這個小王子的經歷，闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評，提出了一些發人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業業為玫瑰花鏟除惡草。
在這部作品里，也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友贈送了臨別的禮物："你會有許多會笑的`星星。"地球上的這位飛行員將會聽見他那喜愛的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會聽見所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。
每一次讀《小王子》，都被這種孩子式的看待世界的態度感動，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現實生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗到人生意義的虛無。讀大學時，我看了不少現代派的作品，里面充滿了欲望、異化和夢魘，這些對世界險惡真實的寫照，看得人心里充滿了卑瑣失望。但是，每次讀一遍《小王子》，就好像在清水中洗了個澡一般，心又重新變得剔透明亮了。
《小王子》這部童話情節別致而曲折，行文富于詩情和哲理，它采用倒敘的手法，語言明白曉暢，可讀性很強。由于作者以情愛貫穿全篇，所以法國評論界認為它是一部充滿詩意的童話，是作者對友情的眷念。
《小王子》于1943年在紐約出版，它是20世紀流傳最廣的童話，被譯成100多種語言，電影、唱片，甚至紙幣上都可以看到本書的影子。出版《小王子》美國學生版的約·米勒說：《小王子》屬于這種類型的書…它使孩子和成年人都喜歡。作品所刻意追求并表現出來的想象力、智慧和情感，使各種年齡的讀者都能從中找到樂趣和益處，并且隨時能夠發現新的精神財富。
《小王子》讀后感4
看了國小時代讀的《小王子》，才知道人的記憶是這樣不可靠的東西，除了開始那張蛇吞了大象的畫和小王子與狐貍的印象，我是真的忘光光了。
只花了約末半小時就看完了薄薄的《小王子》，是萬象新翻的版本，忘記了它是那樣悲傷的書小王子的純真之所以不朽，竟是藉死的超脫來完成的。我不禁有點愕然了，一頁頁憂傷的紙句我翻得很急又很沉重，這樣的童真真是有點殘酷了啊！讓所謂只知道權利酒財富空想和職務的“大人”們，一個個都悲傷地噤聲不語。小王子在沙漠中的流浪、寂寞與疲憊，是最慘酷的指責失去童真的同時，他們也讓心中的小王子死去了。或者說小王子的死原本就是必然的呢？他必然要化做另一種無形和更輕盈的形式，他在這人世的存在才有可能也才能永恒，如此他才能“永遠地”陪伴著那朵驕傲但脆弱的玫瑰，即使是在那樣一個不比房子大的星球上，即使在那里他可以看44次日落來化去心中悲傷，他還是很容易被戳破因為他是那樣脆弱如同白紙一樣的“孩子”。
所以我說作者很殘忍地偷了個懶，使我們到了這里都要轉化忍不住將要嘶叫制止的沖動，然後說著“小王子不能帶著他沉重的身體離去”然而他花了那末多筆墨寫著黃蛇的恐怖和誘惑，而最後也不忘寫著那可怕的毒液讓小王子死去的凄冷場景。我想就讓我們這樣說吧！小王子明白他將要面對的是什麼，只是他在這“沉重”的荒漠里越發明白一切他所逝去的，是不能在這里尋回的。
因此他尋求另一種生命的存在，為了回去他鍾愛的玫瑰身邊，他接受了死神的憐憫。他在長遠的旅程間覺得很疲倦而憂傷，他的憂傷是世界的憂傷因為這樣的世界只有一模一樣的人和花朵，沒有狐貍的小王子沒有小王子的玫瑰。
當那對自己有終極意義的事物不復存在，那末這里只剩下會金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰，為了見到麥田而想念的狐貍到底是聰明的，一個連麥田的.思念都沒有的心的荒漠，才是人世里最悲傷的土壤。小王子一年的旅程踏遍了所有的“不毛之地”，也該累了。，只是我總覺得那樣的歸去法太寒愴了，我總想像著更斑斕的方法。如果小王子突然像彼得潘那樣騰空飛起的話，也不失為一種比較巴洛克的華麗想法吧，不過對那憂傷的王子而言回到他的玫瑰身邊才是最重要的事吧，當我們抬頭凝望星空的時候要為其中有一顆小王子的星球感到歡愉。
當我們望向一種溫柔的胭脂色，要為那色澤贊嘆因為那像煞了愛人美麗的嘴唇，如果看著遙遠的遠方也請微微地在心中帶著欣喜，因為那里可能有一朵花是獨一無二被你珍愛的花朵。
我們都會被馴養馴養著溫和地愛和溫和地死，童真與愛的能力是不可分割的，我們無邪地愛著和笑著，凝視著那星空中不比一棟房子大的B612，想像愛和純潔最終可以戰勝悲傷，因為得來不易的欣樂總躲在養羊的箱子里，叫我們一時看不見，但它是在的它還會吃掉那討人厭的非洲木棉樹根哩！
《小王子》讀后感5
一朵傲嬌的玫瑰，還在等著那個每天陪她看日落的小王子嗎？
——題記
有一本書，當我在六歲讀的時候，這是一本童話；九歲再次翻開，它變成了一本我讀不透的散文；十二歲，它終是成為了闡述社會生活的哲理的書......
這一本書，叫做《小王子》。我曾三次閱讀它——六歲看故事，九歲看語句，十二歲看情懷。后兩次，卻不如第一次讀得透徹，或許是因為這本書本身就應該用小孩子的眼光看吧！
故事的開始，是一幅畫，一頂“帽子”，可作家的本意卻不是這樣的，而是一條吞了大象的蛇。沒人信他，所有的大人都認為這是一頂牛仔帽，而且遏制了他的想象力，勒令禁止了他的畫畫生涯。或許那條蛇確實很像一頂牛仔帽，但這并不代表人們要否認它是一條蛇，最終看明白此畫的還是一個小孩子。一個人，小的時候總是對這個世界充滿好奇心和想象力，可這種心卻總會慢慢被生活的壓力磨去了棱角。
書中提到過九顆星球——國王的星球、虛榮的人的星球、酒鬼的星球、生意人的星球、點燈人的星球、探險家的星球、地球和小王子的星球。國王的星球上，國王無知的認為自己是這個宇宙的主人，總是看不起別人；虛榮的人，喜歡別人崇拜自己的樣子，卻并沒有看清眼前的世界；酒鬼每日只知道喝酒，他以酗酒為恥辱，卻用喝酒來忘記自己的恥辱；生意人時時刻刻都在數錢，他眼中的'錢就是生命；點燈人只有一份工作，就是在每天晚上把燈點亮，再在早晨將燈熄滅，他沒有夢想，只知道做自己的工作。地球，也是個美麗的星球，小王子遇見了小狐貍、玫瑰花叢和許許多多的人。那只小狐貍，未被人類馴化，卻渴望被人類馴化，他希望能夠遇見一個真正把自己當作生命中很重要的一部分的人類。那叢玫瑰和小王子的玫瑰長得很像，卻替代不了小王子心中的那朵玫瑰。
小王子的旅程一路上遇見了形形色色的人，可如果將前七顆星球的人加起來，就剛好是地球上的人類社會，再添上小狐貍和玫瑰，就構成了整個地球。小王子理解不了大人的世界，是因為他看不透他們的心，很少有人能夠在長大后仍然保持一顆孩子的心，這也正是作者最開始的那幅畫被大人否決的原因。
每個人生下來都認為這個世界是為了自己而存在的，當他意識到自己錯了的時候，他便開始成長。小王子只愛過那株玫瑰，可以每天陪她看99次日落，所以，當他離開了自己的星球和自己的玫瑰，他會感到落寞和孤獨。她的心里只有一朵迎著夕陽生長的花，比一切烈酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒他的胸膛，草扎的精神從此萬壽無疆。說來好笑，城市是幾千人幾萬人在一起孤獨地生活的地方，多少人渾渾噩噩的過了幾十年，到頭來卻丟了魂、失了魄。
離開地球后，小王子又繼續他的旅程，沒人知道他會去哪里，也沒人知道那朵玫瑰是不是還在等待著小王子回來陪自己看日落......
《小王子》讀后感6
《小王子》這本書是一本非常有趣的書，它講明了大大并不真正懂得孩子，就像小時候的“我”，“我”因為看一條蟒蛇一下子吞下一只巨大的動物，“我”突發奇想，把“我”所想到的畫了出來，畫的正是一條蛇吞下了一頭大象。當“我”把畫拿給大人們看時，便問他們怕不怕，他們說不會怕一頂帽子，“我”把畫畫得更透明些，他們就叫“我”去學語文啦、地理啦、數學啦……我便把畫畫這了不起的職業丟了。
小王子來自B612小行星，他來到地球前是自己一個人生活的，每天都重復著枯燥乏味的生活、枯燥乏味的工作——鏟猴面包樹的樹根，一直很孤獨，所以他總喜歡坐著看日落。因為小王子住的星球很小，所以他挪挪身子就可以看日落了。直到有一天，它的星球上來了一株玫瑰，小王子和它一起聊天，一起看日落，但后來小王子離開了，玫瑰想把它留下，但是小王子去意已決，只能說再見了。
小王子分別在六個星球上停留過，遇見了六個不同性格的人，第六顆星球上的地理學家建議小王子來到地球，小王子第一次遇見了蛇，接著就遇見了在沙漠墜機的“我”。他開始讓我畫一只山羊給他，我拿出了大人們說的“帽子”（其實是我畫的第一幅畫，也就是一條蟒蛇一口吞了一頭大象的那幅）小王子卻搖了搖頭，說道“我想要的是一只綿羊，不是一條吞了一頭大象的蟒蛇。”“我”很驚奇小王子認出了我的`畫，但還是決定幫他畫只綿羊，因為人們對自己不熟悉的生物通常不敢輕易冒犯。“我”試畫了好幾次，他都不喜歡。最后，“我”畫了個留有洞的箱子，說他要的羊就在里面，他這才滿意。后來，小王子遇見了紅狐貍，狐貍說友誼是要“馴養”的。
大人總不懂得孩子的內心世界，當每次孩子們好不容易找到一個好玩的東西時，他們都有可能終止這一切，我們總是不能像小王子那樣自由自在，都像故事里的“我”一樣，從小就放棄了自己喜歡的東西，去學大人們要求的一切，盡管自己不喜歡。
在我四歲的時候，有一次被大人破壞的歡樂，那個時候好像是一個長假。我在電話里約好了小伙伴一起去大院里的沙池玩，說好了要馬上出發，我穿好鞋，扭開門把手，輕輕地關好門，高高興興的跑去沙池了。我心情很好，因為要見到十幾天不見的小伙伴，我越想越高興，不知不覺就來到沙池了。我沒想到，竟然有人來的比我還早，還是我在幼兒園里最好的伙伴。不久后，我們約好的伙伴全都來到了。我見伙伴們都來齊了，說道：“我們一起來堆個大沙堡吧，我買了一本書，上面的沙堡都很漂亮呢。”小伙伴們一致同意我的意見，于是我們踏下沙池，開始運用鏟子、手、塑料玩具卡車來運送沙子。我們建好了沙堡的雛形，接下來又用水固定了形狀，就在沙包快建成時——我的媽媽來了。她說：“該回家完成算術作業了，別玩啦，快點。”我剛想跟媽媽說幾句，卻被她強行拉回了家，明明沙堡就快完成了，那時候我真的很委屈。
我有時候覺得大人真的不懂孩子的內心世界。大人的世界真的像他們所說的“成熟”嗎？小王子這本童話書我很喜歡看，因為它沒有大人世界里的枯燥、乏味。書里只有一個天真快樂活潑的小王子！
《小王子》讀后感7
玫瑰，是那么美好的存在，耀眼、絢爛。如果我們的世界僅僅剩下一支玫瑰，那么它必定是站在世界的頂端，集萬千寵愛于一身。
小王子的星球就只有一朵玫瑰，那一朵玫瑰，被小王子傾注了自己所有的愛。但最后小王子還是選擇了離開。第一次讀這本書的時候，我覺得玫瑰的做法是對的啊，它本就是那么高貴，它需要被愛，被呵護。第二次讀的時候，覺得這個玫瑰如此矯情，誰能受得了你那么多的無病呻吟。第三次的時候，我發現玫瑰沒有錯，小王子也沒有錯，戀愛中的男女，不正是這個樣子，女生都想要更多的呵護，來證明，自己是被愛著的，那只是沒有安全感的表現。
每當我想起小王子的時候，我最擔心的還是那朵玫瑰，一朵嬌嫩的花，在漆黑的夜里，在呼嘯的風中，日月交替，星球上就只有自己。我多么希望這朵玫瑰可以靠自己在風中驕傲的昂著頭，做自己的女王；然而我又是多么是害怕，玫瑰和姑蘇林黛玉是一樣的命運。
如果說B-612星球的玫瑰最讓我牽腸掛肚，那么最讓我心疼就是被小王子遺落在地球的`那只狐貍了。
狐貍教會小王子如何去愛，最后還是選擇了放手。
真正的愛情，一種就是為了對方過的更好而放手；一種就是為了兩個人的未來而奮斗。
在《小王子》中，玫瑰和狐貍都選擇了對小王子放手，而玫瑰更傾向于兩情侶之間的鬧別扭，狐貍才是真實的放手。
小狐貍真的是很有魅力，愛的時候，用盡全力，就算知道對方終歸離開，仍然付諸所有，放手的時候，又是那么灑脫。
玫瑰和小狐貍對于我來說，不管是朱砂痣還是白月光，都讓人難以忘懷。
《小王子》中說，我們總是忘記，自己曾經也是個孩子。我總是貪心的希望自己能保有一份童心，讓自己的生活，能多一點溫暖的色彩，而不是成年人的黑灰色。
小的時候總希望自己長大，回過頭去，曾經的我們，是那么單純，傻的可愛。當初的我們，可以花費半天的時間去研究螞蟻如何搬家，可以安靜的坐在門前看著滴滴答答下落的雨滴，那些時光，就算是被大肆揮霍著度過，但仍然充斥著快樂、滿足。如今的時光，那怕安靜的躺在床上幾分鐘，就滿心愧疚的覺著，自己虛度了光陰。有一些光陰，需要我們騰出來去虛度，追追趕趕，忙忙碌碌的日子，給自己留下的又有什么呢。
第一次讀《小王子》的時候，非常不理解，這個作者到底在寫什么東西，到底想表達什么意思，怎么可能有那么多的星球，怎么可能有外星人，狐貍怎么可能會開口說話，被毒蛇咬一口怎么可能不死去而是回到原來的地方。后來才明白原來是我失去了童心。第二次讀，我稍稍理解了小王子，理解了玫瑰，理解了狐貍，同時對玫瑰念念不忘，對狐貍煞是同情。我明白曾經的自己是多么單純。稍稍讀懂了這本書，我是那么開心，卻又是那么的不開心。我多么希想自己讀不懂這本書，這樣我就看不到故事背后的心酸，這樣就意味著我還是個孩子，白紙一張，眼中還有斑駁的色彩。
成年人的世界，仿佛每一次的決定，都是萬般衡量之后的結果，令人討厭卻也是十分無奈。那么，請至少給自己留下一點點童心，偶爾用它去看看這溫暖的世界。
《小王子》讀后感8
故事中快樂王子和他的小燕子對最底層人民奉獻了他們的所有，他們被上帝譽為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會道德價值的最高點。
快樂王子和小燕子組成了一個團隊，王子有物質財富，小燕子有辦事能力。
比方說：社會是一個金字塔，最底層的民眾擔負起一切人類活動的基礎。金字塔越往上的層級，綜合價值越高，表象為：物質財富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價值指歸，在尚未擁有這些價值的時候，他們是相對底層的，隨著逐漸擁有這些價值，他們的層級漸漸上升，很多電子游戲就采用了類似的進展模式。其中，道德價值可以借助頓悟很快上升。快樂王子也許因為目睹了人間慘象，經歷了頓悟，站在了道德水準的較高層級，他擁有的豐厚物質財富相比他頓悟的道德來說，顯得不在那么值得占有，他把這些財富反饋給創作它們的世人，此時他的綜合價值的高貴完全由他的高尚道德來體現。
與其說快樂王子和小燕子團隊在向底層民眾奉獻愛心，不如說他們是在感恩。
社會的底層越寬大厚實，上層建筑就越穩固，就越高。社會的上層的絕大部分能源和保障來自于下層，所以上層有必要對下層感恩，而下層沒有必要對上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥，正是反映了下層人民的本質。
在諸多的社會價值中，道德價值可以更多的憑借主觀能動向金字塔頂前進，在此過程中，實在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實，更加能釋放出能量，來承載上層的他。
人類的原動力，似乎有“生長”的成分。從個人到整個社會的活動，無不以“生長”為出發點和目的`地。膨脹，至少是目前的大趨勢。關注到社會底層民眾的生長情況，可以看出其平均價值提升得很快，環顧四周，越來越多的受過高等教育，擁有高等素質的年輕人在從事著社會最基礎的生產與服務，金字塔的底層在面積擴大的同時，高度也在快速上升。
在此形式下，自我認同為道德高尚或正在高尚過程中的人，應該意識到要盡可能的汲取來自于他下層的能量，要懷著唯恐浪費一點一滴的架式，來繼承社會資源，從而以幾何倍數提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看，社會金字塔每個下層在接受他的上層的感恩的刺激下，在上層高貴價值認同的召喚下，向他的上層釋放出的能量，可以使數量相對較小的上層“生長”得更高。
盡可能的汲取社會傳遞給你的價值，是感恩的起始。社會金字塔在勢不可擋的膨脹生長著，金字塔內部的下層和上層之間維持著動態平衡。
快樂王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后，潦倒不堪，可能在于他們想要站在金字塔的最頂端，他們做到了。世間平凡人，不適合采用極端行為，我們能做的就是一級一級的攀登，在攀登中，向給予你力量的人感恩。
《小王子》讀后感9
一部由法國著名作家安托萬.德.圣埃克蘇佩里寫的一篇小說，雖然篇幅很短，雖然很像一部童話書籍，但書中反映的許多思想在我們的生活中也有所體現。
一個來自遙遠星球上的小王子，與自己心愛的玫瑰花吵架之后負氣出走，游歷了許多的星球，見到了傲慢的國王，酒鬼，惟利是圖的商人，死守教條的地理學家，他對他們每個人的做法都很不解。最后來到地球，見到了更加奇怪的想象，而小王子在面對自己不明白的問題，以及追求問題答案的過程中，也揭露了我們成人世界里許多人性的弱點。
其中在文中有兩個地方觸動到了我，第一處，文中寫到：大人熱愛數字。如果你跟他們說你認識了新朋友，他們從來不會問你重要的事情。他們從來不會說：“他的聲音聽起來怎么樣？他最喜歡什么游戲？他收集蝴蝶嗎？”他們會問：“他多少歲？有多少個兄弟？他有多重？他父親賺多少錢？”只有這樣他們才會覺得他們了解了他。如果你對大人說：“我看到一座漂亮紅磚房，窗臺上擺著幾盆天竺葵，屋頂有許多鴿子……”那他們想象不出這座房子是什么樣的`。你必須說：“我看到一座價值十萬法郎的房子。”他們就會驚叫：“哇，多漂亮的房子啊！”可見，我們成人的世界里是多么的病態。尤其是在當今社會，許多人把“讀書無用論”推崇至上，所以就造就了現在這個浮躁的社會，造就了人們急功近利的心態。大家都將自己的快樂和價值寄托在對金錢的追求上，認為只有賺到更多的錢財，擁有更漂亮的車子，住進更大的房子，我們才會變得更加快樂，而我們的人生也才會變得更加有意義，有價值。而實際呢，當你真正擁有許多的錢財之后，當你真正過上揮金如土的生活后，你還感覺快樂嗎?你還感覺有意義嗎？那時你每天只會吃喝玩樂，成為了一個最有錢的“窮人”。所以呀，比起物質上的富有，我認為，精神上的滿足更重要。做一個有品位，有思想，有氣質的人永遠比作一個只有錢的人更重要。
另外一處，文中寫道：看東西只有用心才能看得清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。這是文中在地球上狐貍把自己的秘密分享給小王子時說的話。是啊，在生活中，做任何事情我們只有用心去看，去想，去做，才能把事做好。就拿讀書來說，有一位古人說得好：學而不思則罔，思而不學則殆。對于一本書，我們讀過了，想過了，才能理解，才能轉化為自己的東西，才能知行合一，學以致用。尤其是在這個浮躁的社會里，在這個生活節奏越來越快的時代里，我們工作之余更應該慢下來，用心去思考事情，用心去感受生活。你才會慢慢了解身邊的事物，才會慢慢發現生活中的美。
總之，這本書雖然看起來像一本童話書，但它的大部分讀者還是成年人。里面反應出來的種種社會道理，應該值得我們去思考，去反思。因為在這個正向的社會價值體系里，我們唯獨清醒，心靜，才能成就自己，完善自己。進而才能為我們的家庭帶來幸福，為這個國家做出貢獻。
《小王子》讀后感10
今天，花了四十分鐘讀完了《小王子》這本書，雖然篇幅很短，但是給我的感觸卻是頗深。
故事講的是一個飛行員遇到了一個從另外一個星球來的人類，他就叫小王子，小王子驚了過了很多個星球，在這些星球上，他遇到了國王，遇到了酒鬼，遇到了商人，地理學家，也遇到了蛇，玫瑰，狐貍等等。經歷了一次豐富而又有意義的旅行。
其中有些話語我覺得讓我產生了思考。
她給了我香氣，把我整個人都照亮了。我真不該逃跑！我本該猜到她那拙劣的小花招背后的一片柔情。花兒總是如此表里不一！可惜我當時太年輕了，還不懂得如何去愛她”
在愛里面，每個人都會有一些“表里不一”的舉動，當時我們會覺得很煩人，覺得對方不可理喻，甚至想逃跑。但是在這背后卻是對方的一片柔情。也許有些時候當我們懂得了之后，那個人已經不在了。但是呢，每個人都是從不懂愛到懂得如何去愛的，不懂得的時候錯過的就過了吧，懂了，就好好把握住現在所擁有的人。
“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是，如果你馴養了我，我們就會彼此需要。對我來說，你就是我的世界里獨一無二的了；我對你來說，也是你的世界里的唯一了”
每對戀人，都是從陌生人變成戀人的，在這之前，雙方都只是一對陌生人，從陌生人到相遇，到成為戀人，甚至廝守終身。這一切都是“馴養”的結果。讀后感.用書中的話說就是“只有馴養了的東西，你才會了解它”，雙方在這馴養的過程中彼此了解，彼此依賴只有真正了解了對方，了解對方的內心才會一直保持這樣的廝守。真正的愛是需要經營的。
“如果你說你在下午四點來，從三點鐘開始，我就開始感覺很快樂，時間越臨近，我就越來越感到快樂。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安，我發現了幸福的價值，但是如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候準備好迎接你的心情了”
越是美好的事物越是值得期待，當我們臨近對方的時候，內心會有一種莫名的躁動，會感覺到坐立不安，這才會有了愛的感覺，當雙方都有了這樣的感覺之后，才能真正的說我們相愛了。只有這樣發自內心的感情才可能長久。
“我的那朵玫瑰，別人會以為她和你們一樣，但她單獨一朵就勝過你們全部。因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風保護起來的。因為她身上的'毛毛蟲是我除掉的。因為我傾聽過她的哀怨，她的吹噓，有事甚至是她的沉默。因為她是我的玫瑰”。
人們常說情人眼里出西施，每一個人在對方的眼里都是“西施”，用心去灌溉這片土壤，才會開出玫瑰花來，因為對方是我們唯一的一朵玫瑰花，在每個人的心里，都會滋長出那一朵玫瑰花，只要用心去澆灌。每個人內心的玫瑰都是獨一無二的。
《小王子》讀后感11
英文版《小王子》閱讀群已經進行一大半了，小伙伴們閱讀熱情非常高，下面我們來看一下YOU書社成員Tracy Jing同學寫的讀后感：
一直以來，我都認為，人是生而孤獨的。我們身邊圍繞著親人，我們有各種各樣的朋友，但沒有人可以代替我們面對人生的跌宕起伏，沒有人可以真正分擔我們的悲傷疼痛。翻開小王子這本書前幾個章節，我在心里對自己說，這大概是一本探討孤獨命題的書。然而，隨著故事的發展，我的觀點慢慢發生了改變。飛行員像呵護珍寶一樣呵護著小王子，情感豐富的狐貍與小王子建立起感情，小王子對他的玫瑰念念不忘，都給我們展現了人與人，人與物之間也能存在美好聯系。是的，我們生命中最重要的`人們和物，他們雖然不能替代我們去生活，但是他們的立場和態度，關切和共情，能撫慰我們的心靈，帶給我們歡悅和平和。
小王子籍著他的旅行和探索，帶領我們發掘孤獨的原因。不同星球上，他碰到不同性格特點的人。這些人仿佛是我們自身的縮影，又或者是身邊人寫照。這個帶有童話色彩的故事原來是一部現實主義風格的作品。小王子的玫瑰，某種程度上就是我們自己：驕傲自負，言不由衷，明明深愛，卻還傷害；呼嘯著來去的快車，正如我們匆匆奔忙，卻不知追尋的是什么；用陋習悔恨自己陋習的醉漢，就是我們自甘沉溺于不如意，卻什么有意義的行動都沒有的狀態。喜歡小狐貍的出現。他讓我懂得應該積極看待人與人之間的關系。愛不是擁有，是付出。真正的愛，在等待的過程中也能歡欣雀躍，在彼此天各一方的時候，也能從看不到的地方望見幸福。
很喜歡這本書，一方面是它給我帶來了閱讀的快樂，讓我反省自己，看到了真正的幸福所在，另一方面，是這本書的閱讀過程，讓我有幸認識了Alyssa老師和親愛的同學們。老師的負責任超出了我的預期。耐心而又溫柔的提醒，不肯放棄任何一名學生的執著，讓我克服一切困難堅持走了下來。親愛的同學們起到了啟迪我思路，鼓舞我斗志的作用。由于離開學校很長時間了，學習都只能靠自己，我經常碰到有問題不知如何解決的情形。為了將學習繼續下去，我往往會把問題擱置起來，這就導致我慢慢變成了一個不會提問題的學生。是同學們在群里的熱烈討論，踴躍提問，拓展了我的視野，也加深了我學習的扎實程度。同學們的優秀表現更激勵我想努力做得好一點再好一點。
雖然我是群里非常不活躍的一個份子，每天不論多晚，認真看完老師和同學們在群里的留言是我的必修之課。學習疲乏之際，感覺自己不能堅持之時，每每重讀大家的留言，我又重新充滿力量。非常不舍得和大家分開，所以今天冒昧在群里問老師，閱讀結束后群是否還能保留。非常感謝老師給我的答復，我愿意和老師、同學們一起，共度以后的閱讀時光。
本來我覺得，以我的遲鈍，我的文筆，是沒有辦法完成讀后感。我在花了兩天時間撰寫了開頭一段以后，正準備放棄，讀到老師分享在群里的小美同學和高二小同學的文章，心生佩服同時心生勇氣。且不管我寫的好壞，單單想到老師和同學們帶給我的變化與進步，我就應該完成這篇讀后感，于是就有了拙作一篇，請老師指正。能與老師和同學們共讀這一本書，幸甚至哉。
《小王子》讀后感12
驕傲的玫瑰看著小王子離開了他的B612星球，那時他們都太年輕了，不懂如何去愛。
小王子的旅行，經過許多行星，遇到熱衷權勢的國王、戴著帽子的自戀狂、矛盾糾結的酒鬼、全神貫注認真算賬的商人、循規蹈矩勤勤懇懇的點燈人、摸不著頭腦的地理學家，最后他來到了地球了，又遇見了蛇、玫瑰園、狐貍。
狐貍給人們的印象總是狡猾、奸詐、不可信任的形象，然而在《小王子》里它是我最喜愛的動物，至少目前我的認知里它是。她是一個哲人，也是個無私的人。
她還是個浪漫主義者，她告訴小王子每天最好同一個時間來，比如下午四點，那么在三點的時候，她就會開始感到幸福，隨著時間推進，她就會越來越幸福。到了四點，她就會興奮的坐立不安，這樣的儀式感，是屬于她和小王子之間浪漫而又甜蜜，獨一無二的回憶。
狐貍說，馴養就是建立關系，對于成千上萬的男孩小王子并沒有什么兩樣的，我不需要你，你也不需要我，但是，你馴養了我，我們就彼此需要了，你對我來說，就是世界上獨一無二的，我對你來說，也是世界上獨一無二的。這段快樂的回憶，同樣也是獨一無二的。
小王子明白了狐貍的意思，他懂得了什么是愛，從他離開B612星球他一直想著玫瑰，遇到沙漠里的飛行員，他要求他畫羊保護他的星球保護他的玫瑰；遇見地理學家，他害怕擔心他的玫瑰會消失，因為他的玫瑰只有四根刺可能無法保護自己；遇見點燈人，他很想看日落，他大概十分想念他的玫瑰了，人總是在悲傷的時候想看日落。有一天，小王子看了四十四次日落。
小王子對著玫瑰園的玫瑰們說，”對于一個路人眼里也許我的玫瑰花和普通的玫瑰花一樣，但是對于我來說，萬千花朵都不及我的`玫瑰，讀后感因為我用水澆灌過的是她，我用罩子罩過的是她，我用屏風遮蔽的是她，我除過毛毛蟲的也是她。因為我聽她自怨自艾或者自我陶醉，有時也傾聽她的沉默。她是我獨一無二的玫瑰。”小王子一定是很想念他的玫瑰了，他需要回到她身邊。
狐貍大方的教會了小王子如何愛，同樣也無私的選擇了成全，離別之際，狐貍傷心的想哭，但狐貍說，“你想要馴服一個人，就要冒著掉眼淚的風險”。狐貍的愛是無畏的、偉大的、真誠的。愛向來不是自私占有，而是心甘情愿、無怨無悔，小王子走了，但狐貍得到了金色的麥田。
小王子找到了沙漠，找到了能帶他回去的蛇，小王子消失了，不知道他是否回到了B612星球，不知道只有四根刺抵御烈日寒冬的玫瑰是否凋零，不知道小王子和他的玫瑰是否幸福的生活在一起了......在大學時期第一次讀《小王子》，這些疑問那時深深的令我感到心情沉重與壓抑，因為我向來喜歡喜劇的結局。
多年之后的今天，沒有當年的揪心，因為我明白小王子對玫瑰的愛與責任，不管他們是否消逝，都是真實存在的、永恒的。
《小王子》讀后感13
法國作家圣.埃克蘇佩里創作的童話《小王子》，宛如一曲簡單唯美，旋律憂傷的愛的頌歌。它以一位飛行員作為故事敘述者，講述了主人公小王子的星際旅程。透過小王子純真的眼睛，我們認識了成人世界里，形形色色迷失在貪婪和欲望中的靈魂。一個目空一切的國王，一個逃避自我的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規蹈矩的點燈人，一個死搬教條的地理學家……只有地球上的飛行員，才是唯一可以和小王子溝通的成年人，因為他始終保留著一顆童心。
孤獨的.迷你的星球上，生長著一朵獨一無二的玫瑰花。她的身旁，是個金發小男孩，那溫柔的目光，輕輕撫摸著玫瑰的花瓣，懷中抱著擦得干干凈凈的玻璃罩，等待夜幕降臨。沒錯，他就是小王子。純凈得猶如一泓清泉的小王子，象征著希望，象征著愛，是真善美的代表。他因與自己最愛的玫瑰花鬧了別扭而開始旅行，想要尋找真正的朋友，又在與狐貍交往后，逐漸理解了愛的真諦。狐貍就像一位循循善誘的哲學家，他告訴小王子，要想獲得友情，就必須經過“馴養”，建立聯系，同時要樹立責任感，對身邊的一切負責。
“只有用心靈看，才能看得清楚；本質的東西，眼睛是看不見的。”小狐貍把自己心中的秘密告訴小王子。心靈，最容易看透世間萬物。它就像一泓清泉，洗凈事物包裹在外的鉛華，看到清清楚楚的內在。但，又有多少智者，能夠用心靈感知這個世界？虛偽的外表可以迷惑眼睛，但蒙騙不了心靈。心靈是最真實的體現。這份友誼，為天真的小王子帶來太多收獲——是分離使他更清楚，B——612星球上的玫瑰，是自己心目中的唯一，他必須回到他的玫瑰身旁，他應該對玫瑰負責。沒有責任，就沒有真正的愛。擔當這種責任，就是要時時刻刻付出關懷和牽掛。
我們每個人都渴望被愛，卻不明白它是互動的。如果斤斤計較，一味索取，而沒有付出，不承擔責任，那么維系這“建立聯系”的紐帶便不復存在。這種人，透過他的外表，只能看到一顆冷冰冰的心，一顆只有自己的心靈。
小王子的童真，為他帶來了純潔的友誼。他無疑是幸運的，有兩個愛著他的朋友，同時，傾注于他的愛與友誼，也需要小王子負起責任。他用一顆童心，去細細品味這每一個字，讓腦海中充滿了哲思。他決定回去，與玫瑰團聚，是愛與責任，將小王子帶回了他的故鄉……
作者在獻辭中說，“我愿意把這本書獻給這位大人童年時曾經當過的孩子”，可見，這也是一本給大人看的童話。細讀細品，不管是大人還是孩子，也許都可能從書中找到自己的影子。就像小王子一樣，我們每個人都在不斷地追求，尋找“遺失的美好”，而忽略了身邊美好的“現在”。
保留一份童真，在喧囂浮躁的世界里傾聽靈魂深處的低語。愿你在書中與小王子相會，去感受溫暖、真情和友誼，去尋覓那份愛中遺失的一角——責任。
《小王子》讀后感14
你見過一只長著八條尾巴的貓嗎？它就在楊鵬先生筆下的《貓俠與小王子》中的神秘貓俠——八尾貓。
故事就發生在一片神奇的大陸上。傳說，在愿望還能變成現實的古代，有一片幻唐古陸，這里充滿了不可思議的神奇力量。故事就從這里開始……知善國的王子降生了，舉國歡慶，國王也歷險回來，一切似乎都很和平。但，這只是暴風雨前的平靜。在第二章時，我們的反派角色出現了。國王同父異母的弟弟竟一直對他懷恨在心，在所有的故事中，反派角色總是丑陋陰險，在這兒也不例外，上天似乎把人世間所有優秀的品質都給了哥哥，卻將丑陋留給了弟弟，完美的人總會招來嫉妒，在國王滿心歡喜地迎接小王子時，一場陰謀正在向他襲來。王叔策反，王宮被燒，但這一切不僅僅是狠心王叔的利欲，故事中又出現了一個邪惡的反派角色——九尾狐。這個名字向來是心狠手辣的狐妖角色，接下來，小王子遭遇了滅頂之災，父親變成石像，母親被軟禁，大將軍帶著他瘋狂逃命，掉入河中，卻意外打開了人生的另一扇門。小王子漂到了一個改變他一生命運的地方——百獸園，相比遠處勾心斗角，民不聊生的知善國，這里是遠離人世糾紛的世外桃源，這里沒有爾虞我詐，只有相濡以沫，沒有明爭暗斗，只有淳樸善良。在這里，小王子遇見了他一生中最重要的人，一只超凡絕俗，神秘莫測的八尾貓，他本清心寡欲，無奈小王子的出現卻攪亂了他內心的一池清水，為了修仙，他不能帶著人間的念想與情愫，但他卻是控制不住自己的內心，總是情不自禁的接近小王子，對他好，幾次三番出手救他。相信印象最深的還是八尾貓喬裝暗中教授小王子法術，讀到這兒，我們不禁對八尾貓那份不善言語的愛所感動，真正讓小王子改變對八尾貓的看法，是在皎潔的月光，璀璨的`星星，紛飛的花瓣，潺潺的流水，悠揚的笛聲中，小王子第一次真正走近這位外冷內熱，不善言辭的八尾貓，他們的心在慢慢靠近。八尾貓的愛讓小王子感受到了從未感受的父愛，在小王子心中，八尾貓就像他的父親，給了他小青龍和饕餮無法給予的父愛。
在一切都平靜美好時，至善寶珠的發光又給小王子帶來了一系列的麻煩，小動物的誤會，八尾貓的受傷，擂臺上的初露鋒芒，九尾貓的攪局……小王子承受了巨大的壓力，尤其是在得知自己身份后，意識到自己的責任重大，小王子決定去知善國，去解救生活在水深火熱的深淵中的無辜百姓，但無奈力量薄弱，不僅沒救出人民，還讓九尾貓火燒百獸園，師傅沉睡不醒，小王子用神葉笛喚醒了八尾貓，但為了拯救百獸園的動物，八尾貓舍生取義，選擇與九尾貓同歸于盡，最終，八尾貓變回原形，氣若游絲，小王子為了挽救師傅的性命，決定攀上神仙峰尋找愿望精靈。面對這座無人攀過的仙峰，小王子毅然決然，最終他找到了愿望精靈，原來想要攀越神仙峰不是看你是否清心寡欲，而是忘我精神，舍小我，成大家。八尾貓成功復活，并且成仙，在眾人的齊心協力下，邪惡勢力終于被摧毀。八尾貓，哦不，現在是九尾神貓，卻選擇放棄自己的仙途，來換小王子的生命。小王子回歸并當上了知善國的國王，八尾貓也重新降生。
他們用真心的付出詮釋的真諦，真正打敗九尾狐的，不是九尾神貓的仙力，而是大家舍己為人，無私忘我的精神。舍小我，才能成大家！
《小王子》讀后感15
圣·埃克蘇佩里在這部童話小說里，通過一顆小星球上的一個小王子旅行宇宙的經歷，表達了對人類“童年”消逝的無限感嘆。小王子在旅途中到過六個星球，碰到過一個目空一切的國王，一個愛慕虛榮的人，一個消磨光陰的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規蹈矩的點燈人和一個學究式的地理學家，最后才到達地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒用根基隨風流浪的.命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。
小王子是個孩子。這個孩子特別有天份，他憑直覺行事，感覺靈敏，他能夠透過事物的表面發現其實質。他能看到飛行員給他畫的裝在木箱里的綿羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。與小王子的巧遇，使“我”發現，他已經在多大程度上失去了孩子氣，他已經多么嚴重地被大人那騙人的世界所征服：他已經不能像小王子那樣透過木箱看見里面的綿羊了。因此，他嘆息說：“我可能有點象那些大人了，想必我是老了。”
小王子離開他的小行星，訪問了那些只住著一個居民的星球之后，發現那些大人都極端孤獨地生活在凄涼的寂寞中。那么，這些以為他們的小天地就是全部宇宙的大人們究竟缺少什么呢？他們缺少可以使他們互相結合起來的東西，缺少愛、缺少狐貍用“馴服我吧”所表達的思想。（只有點路燈的人是個例外，他對于哪怕是荒唐的職責也盡心盡力。若不是他的天地那么狹小，他本來可能成為小王子的朋友。）小王子也得學習那個“馴服我吧”。而向他講授的正是狐貍。狐貍說，一個生物，哪怕一個普普通通的小生物，如果它馴服了你，或曰“你被他馴服了”，它在你的眼里就是獨一無二的了。小王子全部生活的中心是他的那枝花兒，他以一種狂熱的贊美心情注視著她的開放。當他第一次看見她露面的時候，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說：“你真美呀！”可是不久，他對這個如此討人愛的小東西就看透了。她有缺點：愛虛榮、驕傲、疑心重還有點說謊。由于對花兒完全失望，小王子離開了他的星球。這里，富于想象的藝術家用簡單而又強烈的手法，向我們揭示的正是理想與現實之間的尖銳矛盾、美好的思想與這種思想在不完善的物質世界中努力體現之間的尖銳矛盾。
小王子承認了他的錯誤，但是太晚了。一天他對他的朋友掏真心地說：“我本來不該聽她的，永遠不該聽那些花兒的話。只應該聞聞她們、觀賞她們。”當小王子在地球上發現五千株與他的花兒一模——樣的玫瑰時，他感到十分失望。但是，他的狐貍朋友安慰他說，不管怎么說他的花兒是獨一無二的，因為他馴服過她。狐貍還向他泄露了它的秘密，這秘密如同一切偉大思想一樣，是通俗的：“本質用眼睛是看不見的，只有用心才能看清楚。”應該用心靈去追求真理，而他正是靠心靈才發現了以沙漠中的水井為象征的生命之泉的。
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