【優(yōu)秀】蘇菲的世界讀后感14篇
當閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編整理的蘇菲的世界讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蘇菲的世界讀后感 篇1
喚醒內心深處對生命的感悟，每封信都有每封信的故事。
14歲的少女蘇菲接二連三地收到一些極不尋常的來信，世界的各種意義像謎團一樣在她眼前展開。在一位神秘導師的指導下，蘇菲開始思索，企圖解開這些謎團。然而，事實與真相總是那么的令人難以理解。
在這本書中，最令我陷入思索的就是《柏拉圖》這一章，柏拉圖關心的是永恒不變的.食物與“真理”，也關心與人類道德及社會發(fā)生的事。柏拉圖同時認為，靈魂棲居在軀體內之前，然而一旦靈魂在某一個軀體內醒來它便忘了完美的理性。
雖然世界上的一切都是那么深奧難懂，但是蘇菲那種認真思考與急于求知的精神令我敬佩不已。但是想想自己，總是對一些自己不知道并不感興趣的事物不具有急于求知、認真思考的精神。有一次，期末復習階段，有一道題我不會做，媽媽讓我上網(wǎng)去查一下，但是我因為不感興趣、不急于求真，就沒有去查。期末考試剛好就考到了這道題，我一下子被扣了好多分。即使蘇菲現(xiàn)在不懂這些世界的真理，但經過她的思考與探知，以后就一定可以理解。我要向蘇菲學習她的這些優(yōu)秀品質，改正我的缺點，我要學習對每一件新事物都充滿關懷、好奇、急于求知與對生命的贊嘆……
《蘇菲的世界》是智慧的世界、夢的世界，它將喚醒人類內心深處對生命的理解與對人生終極意義的渴望！
蘇菲的世界讀后感 篇2
《蘇菲的世界》這本書里面的人物主要有：喬金、米加、爸爸、媽媽等。主要講述了這樣一個故事：喬金的媽媽要生孩子了，爸爸帶著媽媽去了醫(yī)院，讓喬金獨自在家里玩，囑咐海倫阿姨幫照看著。但是在海倫阿姨來到之前，米加從天而降，落在喬金家蘋果樹上。米加長得很可愛并且能開口說話，向喬金說了自己的名字和愛好，米加看了喬金的恐龍書，和喬金一起談論恐龍故事。他告訴喬金他是從艾而橋星球上來的，對地球一無所知，就連電話響聲都讓他覺得害怕。米加向喬金介紹自己星球上的一些稀奇事，他說他們星球上于一種黑色的石頭，經過暴曬后，會燙傷皮膚。一天晚上，喬金讓米加睡在床底，第二天醒來時，米加已經不見了。他隱約聽到米加跟他說：世界上沒有一件事是平凡的。
這本書讓我知道世界上沒有一件事是平凡的。無論事的大小，只要用心去做，就不是一件平凡的事。讀了這本書，我有一個小小的'理想，就是成為一個冒險家，到各種各樣的地方去冒險，探索野生動物。我知道，如果要實現(xiàn)愿望，現(xiàn)在必須好好學習知識，增強生存技能，懂得生存方法，不斷努力奮斗，我相信有一天，我的愿望會實現(xiàn)。
蘇菲的世界讀后感 篇3
事實上，我們就是那只從帽子里被拉出來的小白兔。我們與小白兔之間唯一不同的是：小白兔并不明白它本身參與了一場魔術表演。而我們則相反。我們覺得自己是某種神秘事物的一部分，我們想了解其中的奧秘。
P.S.關于小兔子，最好將它比作整個宇宙，而我們人類則是寄居在兔子皮毛深處的微生蟲。不過哲學家總是試圖沿著兔子的細皮往上爬，以便將魔術師看個清楚。
賞析
這是第一封正式的來信，也是這場哲學旅程的開始。作者用一個簡短的比喻，將人為什么需要哲學，解釋得清清楚楚。比如說我，我以前只接觸過一些淺顯的，零散的哲學片斷，從未系統(tǒng)地了解過一門學科。可以說，正是因為這種神秘感，我才對它這么向往。言歸正傳，我認為，蘇菲正像另一個我自己，當然，我并不因為這封封來信而對現(xiàn)實生活心不在焉。這很大部分是因為我在讀一本書，而且我也知曉自己正在讀書。也許，我是站在兔子毛頂或深深埋在毛底的人呢?
這本書最大的`優(yōu)點還在于，它并不如別的哲學書一般排列松散，抑或說無味，而是絲絲入扣，環(huán)環(huán)相結，一波三折。哲學是包羅萬象的，所以許多書都以一個一個的事例來分析，而這本書，則把它們都串了起來，成為了一個個建立在小片斷上的更大故事，沒有缺失了小說的趣味性。
蘇菲的世界讀后感 篇4
也不知某年某月某日，一覺醒來發(fā)現(xiàn)世界上有這麼多的矛盾，這可能也是從看蘇菲的世界開始的吧
看蘇菲的世界時，看到她每件事都刨根問底，竟然從心底油然而生出一種共鳴；但是自己內心深處卻覺得她是一個而不折不扣的笨蛋，竟然什么事都想那么多，搞不好學習也會一落千丈。
此處我想了比較長的時間，到底是應該較為成熟些，每件事逆來順受，還是應該每件事刨根問底，這是多么的.矛盾啊，當時我想；這個問題可能連哲學家也解不出來吧，我的內心的兩股思想像五線譜一樣交織碰撞，我的五臟六腑在都被燒灼，我是多么渴望像泓泉一般的真理啊。
是選擇自由的暢想，還是選擇循規(guī)蹈矩，一步一個腳印，這兩者都存在風險性與可能性，前者一飛即達，后者一輩子平平穩(wěn)穩(wěn)，不愁吃穿，卻默默無聞，但也存在一定的風險性，前者若一飛不起，必定一生不能翻身，疾苦一生，但是，千萬不要以為后者便可以百分之一百的安穩(wěn)，在現(xiàn)代社會中競爭是非常激烈的，沒有一雙標新立異的翅膀是不行的，只是摔倒了還可以再拍拍身上的泥水再爬起來，但是在千百次爬起來后，天已經黑了，你也將化作塵世間的一縷浮塵了，隨風飄飛了……
聰明的，請你告訴我，我們應該怎么辦呢？明天太陽依然升起，時鐘依然運轉，我們的問題，卻可能已悄悄的塵逝了。
蘇菲的世界讀后感 篇5
很棒的一本書。腦洞很大。
看到最后感覺有點像盜夢空間的夢境一樣夢里還有一層夢，一夢套一夢。很有趣。
蘇菲有些像楚門的世界里的楚門。只不過楚門是自己發(fā)現(xiàn)了自己所處的世界是人為建造的假象，蘇菲則是在艾伯特的引導下發(fā)現(xiàn)了真相。楚門最后發(fā)現(xiàn)了真實世界的入口，面臨選擇一個真實的世界還是一個人為安排好的以自我為中心的世界的問題。蘇菲在最后則是由艾伯特帶領著逃了出來。最后的結局應該也有暗示意義。
可能作者認為也許我們所謂的真實世界是別人內心最深處的`想象力。這又讓我想到了之前看的完美世界，一本玄幻小說。寫一個荒原里的少年，開掛一樣迅速成長，變強，稱霸一方天下，之后發(fā)現(xiàn)有另外一層天，少年進去，稱霸，繼續(xù)升天，大概有九層？最后沒有追完，感覺這劇情像子子孫孫無窮盡也一樣。上不完的天？
另外艾勃特應該就是這本書的實際作者吧。也許他最初的意圖只是寫一本淺顯易懂的哲學書給孩子看。畢竟哲學一向嚴肅無趣。
總之，很值得一讀。
蘇菲的世界讀后感 篇6
“我是誰”“世界從何而來”......
這是兩個看似簡單，實則充滿哲理的問題。“我是誰”假如我換了一個名字，我還會是自己嗎?在沒有讀這本書前，我們是不是把一切的想的太過理所當然，就像在文章中作者做的生動比喻，宇宙就好像魔術師從帽子里拉出的一只兔子，而我們則是兔子毛皮深處的寄生蟲，在那里舒適地躺著，對魔術師的秘密毫無興趣。只有哲人，不停地順著兔子的細毛努力攀爬著，想要去探索魔術師的秘密。我們比哲人缺少的，只是一顆好奇心，和一顆聰明的頭腦。他們努力地攀爬著，同時也在呼喚，希望喚醒沉睡的`人們。
作者又巧妙地穿插了兩個亦真亦假的故事，一個十四歲的女孩蘇菲，不斷收到一些極不尋常的來信，在一位神秘導師的指引下，慢慢探究世界的秘密。在此同時，書中又提及挪威小女孩席德和她的爸爸，為了讓席德接觸哲學，而編造出蘇菲的故事。這兩個生動的故事相互穿插、聯(lián)系，是我讀的饒有興趣。
這是我第一次接觸哲學，我發(fā)現(xiàn)哲學并不像一些人口中的那么乏味無趣。因為有了一波三折、妙趣橫生的故事，使我們在隨故事情節(jié)緊張激動的同時，也能學習到有關哲理的知識。
《蘇菲的世界》，是智慧的世界，夢的世界。它將會喚醒每個人內心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關懷與好奇。
蘇菲的世界讀后感 篇7
如果我們從未生病，就不會知道健康的滋味。如果我們從未嘗過饑餓的痛苦，我們在飽足時就不會感到愉悅。如果世上從未有過戰(zhàn)爭，我們就不會珍惜和平。如果沒有冬天，春天也不會來臨。
好與壞、善與惡都是不可或缺的。如果好壞善惡兩極之間沒有不停的交互作用，則世界將不再存在。
誰有權利說別人相信的東西就是“迷信”呢？
知道自己無知，也是一種知識。所見過最愚蠢的人，就是那些對某些自己一無所知的事自信滿滿的人。
真正的`智慧來自內心。
明辨是非者必能進退合宜。
害羞——或不害羞——最主要還是受到社會規(guī)范的制約所致。
真正的知識來自內心，而不是得自別人的傳授。同時，唯有出自內心的知識，才能使人擁有真正的智慧。
男女之不同猶如植物與動物之不同。動物具有較多的男人性格，而植物則較具女人性格，因為女人的發(fā)展基本上是屬于靜態(tài)的。女人主要是透過生活（而非讀書）吸收思想，借此獲得某種教育。男人為了在社會上爭取一席之地，則必須勤練技能、苦心研讀。
罪惡感一直停留在超我之中
人的一生都充滿了欲望與罪惡感之間的沖突。
如果某件事情與我無關，我就看不見它。
蘇菲的世界讀后感 篇8
“你是誰？”“世界從何而來”——題記
今晚，懷著好奇的心情和同學們一起翻開了《蘇菲的世界》。本以為這么厚的哲學書會很枯燥。可不知不覺間，我已沉浸在這本書中了。
書中的主人公蘇菲，是一個平常的女孩。然而，一封突如其來的.信注定了她的一生不會這樣平凡下去。她在書信中，開始了她的哲學課程。
在第一章中，兩個問題吸引了我：“你是誰？”“世界從何而來？”初讀時對這兩句話嗤之以鼻。可細細品味，似乎又另有深意。“你是誰？”我就是我啊！蘇菲起初也是這樣想的，但她的哲學課程給了她不一樣的看法。
書中有一句話我非常喜歡：“所有的生物，都是出生在兔毛頂端，他們剛開始對于這場令人不可置信的戲法都感到稀奇……他們在那兒覺得非常安逸，因此不愿再冒險爬回脆弱的兔毛頂端”
仔細思考，我不也正是如此嗎？小的時候，對一切事物都感到驚奇，總喜歡刨根問底。是從何時開始，我對一切失去了當初的熱情了呢？我想，這本書，這堂哲學課程，也會讓我重向兔毛頂端攀登。
蘇菲的世界讀后感 篇9
斷斷續(xù)續(xù)的20個小時，我試圖將自己洗白，置身于每個時代，他們各自的思想體系中，去了解，去理解。有沖突，很艱難，卻總有那么幾秒，讓我豁然開朗。而后，那些意想不到的收獲大概就去了我的潛意識里。我，又混沌了。
這本書可以說是哲學的發(fā)展史，不，它本身就是。只是用了小說的形式，讓我們在學習哲學知識的.過程中，運用哲學的思考方式，來一層一層剝開真相，發(fā)現(xiàn)故事。這點很贊，我們從未置身事外，我們是參與者。
艾伯特和蘇菲，原來他們不過是書中的人物，一舉一動都是別人的寫作，而這個別人，正是席德的父親，一個存在于作者筆下，剛被我讀完的人物。(而作者是誰，我又是誰，是否存在于某個錄像帶中，又被別人觀看著呢？) 我們存在于不同時空中，互不聯(lián)系，卻又互相影響著。
我思故我在。用一顆好奇的心去發(fā)現(xiàn)世界，用批判的思考去看待所有看起來正確的事物，保持思維的敏銳性，像個孩子般敏感，從此創(chuàng)造自己的生命。而生命，理應有意義。
我是誰？
我們是誰？
是幾十億年前宇宙爆出來的一點火花。
也是星塵。
很美。
蘇菲的世界讀后感 篇10
曾國藩曾說：“君子不輕受人恩，受則難忘。”滴水之恩，當思涌泉。感恩要用乘法，別人幫一分，我們要還三分。《蘇菲的世界》中也有這樣一句話：“沒有人天生該對誰好，所以我們要學會感恩。”別人幫忙是情分，不是本分。面對別人的幫助，要學會感恩，學會回饋。雖然這只是書中簡短的一句話，但卻能引起我們不斷地思考。雖然我們都會思考哲學問題，但不代表我們每個人都能成為哲學家。那么又有人要說，并不是每個人都要成為哲學家，這固然沒錯，但我們也不能讓自己停止思考哲學問題。對這個世界的一切事物都感到習慣的話，那活著就如同行尸走肉。我們是有感情的個體，不是只會按照指令行動的.機器。
這本書正是關于西方哲學史的，它以小說的形式，通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過，揭示了西方哲學史發(fā)展的歷程。雖然說這是給青少年的啟蒙讀物，但剛剛看完最后一頁后我問自己“十五歲的你會把它看下去嗎？”，“不會！留給二十三歲的你吧”。
蘇菲的世界讀后感 篇11
《蘇菲的世界》是一本文學性很強的哲學書，它的主要內容是：以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來的信件為線索，從哲學的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與發(fā)展……告訴人們人類賴以生存的地球是一個怎樣的世界。
本來哲學是比較枯燥乏味的，但《蘇菲的世界》一書卻截然不同。它在向讀者講述哲學的同時，運用了生動的語言來描繪了一個耐人尋味的故事，使讀者閱讀時產生一種像讀偵探小說般的.心情，書中刻畫了一個勇敢，聰穎的少女——蘇菲，因為追求哲學，就一定要有好奇心，這正是蘇菲最大的特點，所以我覺得作者刻畫這個人物的用意就在于此。
為了向人們解開世界歷史之謎，書中涉及的內容很多。從遠古羅馬到現(xiàn)代，在每一個不同時期，有哪些為社會做出突出貢獻的哲學家，他們主要討論的題目是什么，一些哲學家的經歷和遭遇，這本書都詳細地為人們做了講解，仿佛整部世界哲學史在你面前演變了一遍，它內容廣，但并不紊亂，書中內容分成許多章節(jié)，每節(jié)題目都點出了該章節(jié)內容的中心，或深藏或巧露；而每一節(jié)內容都會闡述幾個問題。這樣的分節(jié)使人讀后更容易消化，也更容易理解。
書中講述了不少的人生道理，使我獲益良多。而它所講述的有關哲學的知識，開闊了我的視野，其實當中的道理很多問題我也曾想過，但這些問題都在頭腦中一閃而過，因為我覺得它對我來說實在太陌生。當我讀完此書后，我覺得一個生存在世界上的人，連世界從何而來也不知道，也不曾去想，未免有些幼稚。
蘇菲的世界讀后感 篇12
從蘇菲在信箱中取出的一封寫著：“你是誰？”的信開始，在艾伯特的指點下，蘇菲從哲學的搖籃雅典出發(fā)，對蘇格拉底和柏拉圖的哲學有了初步了解。
她對文藝復興時期的認識包括達芬奇的繪畫、莎士比亞的戲劇、古登堡的印刷機……涉及藝術、科學、建筑、數(shù)學等許多方面。至于近現(xiàn)代，艾伯特的“哲學函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學思想。看這樣一部作品，讓我看到了全人類的文明。在蘇菲的所到之處，到處都凝結著文明的精華。看過之后，我已經不僅僅是學到了一些東西，更重要的是心靈的震撼。“我思故我在”可讀完全書的我卻很茫然，我存在嗎？不過是在這個時段、在這個特定的空間的相對存在罷了。
試問，多年以后，一切都歸于湮滅之中，我會存在？渺小的我會存在過，或曾經存在過？真不敢相信“恐懼”竟是我讀完書后的第一感覺。我不知道他人讀此書的.過程中是否會有這荒謬的感覺。這是我真實而自覺荒謬的心靈體驗。訖今為止，《蘇菲的世界》是讓我感覺最奇特的書，真的，在以往沒有任何一本書會這樣讓我沉迷其間而深感“恐懼”，讀后對這“恐懼”深感荒謬。要解決這種恐懼這中荒謬就只有通過自己的思考，通過思考來更加清楚的認識這個世界，這大概也是作者的最終目的吧！
蘇菲的世界讀后感 篇13
我從哪里來，我是誰，有時候我會莫名的去想這些問題，有一天我走進書店，看到了一本書《蘇菲的世界》，我希望從中能夠找到一點答案。
《蘇菲的世界》講述一位叫蘇非的14歲少女，在某一天放學回家，接到一封神秘的來信，“你是誰”“世界從哪里來”，就這樣在一位神秘導師艾伯特的指引下，蘇菲開始思索，她按時間順序學習并了解了人類從古到今的思想歷程，從康德，弗洛伊德等等幾位大師思考的根本問題。然而，事實的真相比她想象的.更離奇——自己居然是別人虛構的人物!
生命本來是悲傷而嚴肅的，我們來到這個美好的世界里，彼此問候，并結伴同游短暫的時間。然后我們就失去了對方，并且莫名的消失。在《蘇菲的世界》中，“巴洛克時期”這一章里，有一首詩“世界是一座舞臺，男男女女不過是演員；有上場的時候，也有下場的時候；每個人在一生中都扮演者好幾種角色。”那我們的人生是一部已經寫好的劇本嗎？笛卡爾說過：“我思考，所以我存在。如果我不存在，那么我不思考。如果我思考，那么人生就意味著虛無縹緲。”他認為，我們應該要懷疑一切，但不能懷疑“懷疑”這件事本身。
中國古代的圣人莊周在夢里遇到了一只蝴蝶，他在想究竟是蝴蝶在他的夢里，還是他自己就是蝴蝶的一個夢呢。《蘇菲的世界》讓我了解了渣學家的思想，這是一本非常值得閱讀的書。
蘇菲的世界讀后感 篇14
歷時七天，將《蘇菲的世界》又讀了一遍。
這本書是一位父親通過寫小說的方式，向他的女兒傳授哲學知識的經過，也簡單寫了西方的哲學史。以前很少閱讀哲學方面的書，總覺得哲學是高不可攀深不可測的。而此書對許多深奧的哲學問題進行深入淺出的`講解，使人有醍醐灌頂之感。從蘇格拉底到柏拉圖到亞里士多德，到我思故我在的笛卡爾，到辯證法的黑格爾，甚至共產主義的馬克思，解析夢的佛洛伊德......
西方哲學一脈相傳，生生不息，一代代人無窮無盡地探索著人生的意義，生命的本原，世界的源頭，讓人心生敬意。雖然所有的哲學問題，此書沒有給出確切的答案，但是它打開了哲學的大門，開闊了我們的思路。
雖然最終，我們的生命都將沒意義，因為我們也是星塵。可是哲學家的智慧，是告訴了我們，在沒有意義的生命中找尋生命的意義。正如達爾文所言，我們是滿載基因航行過生命的一艘小船，到了渡口，就已完成了生命的意義。我不知我生命的意義何在，也不知何時到達最后的渡口，
可是，既然我們都是星塵，所有的喜怒哀樂也都是星塵，那又何必那么在意自己的感覺。
生命短暫，時光寶貴，盡心贍養(yǎng)老人，努力撫養(yǎng)幼子，也正是生命的最終意義吧！
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