【薦】讀《魯賓遜漂流記》有感13篇
當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的讀《魯賓遜漂流記》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇1
在20xx年8月我買了這本書(shū),但至今才算看完,因?yàn)楫?dāng)時(shí)并不算大的我,只愿意去看這本“神書(shū)”中的最精彩部分,對(duì)主人公甚至有種崇拜感,但慢慢地,我有了一個(gè)巨大的疑問(wèn),那就是“到底是什么給了他無(wú)窮的動(dòng)力于驚人的能量”是冷靜思考分析形勢(shì)的能力?是他的勇氣?毅力?似乎都是對(duì)的,然而,令我不解的是,比魯濱遜更有這些特點(diǎn)的人不在少數(shù),但從未耳聞現(xiàn)實(shí)中的“魯濱遜”,這到底是為什么?在一次次的思考中,書(shū)中不斷出現(xiàn)的“上帝、圣經(jīng)”給了我靈感,問(wèn)題的答案似乎只有一個(gè),主人公相信上帝的存在于對(duì)他的庇護(hù),在惡境中仍能將自己的能量最大化,反之,一個(gè)沒(méi)有信仰的人,即使學(xué)富五車、才高八斗,在精神沒(méi)有寄托的情況下,面對(duì)考驗(yàn),本領(lǐng)能學(xué)以致用嗎?這樣看來(lái),荼毒了多少科學(xué)巨人的基督教,倒還有點(diǎn)用處。那為何科學(xué)家們大多不信教卻能夠成就大業(yè)呢?這個(gè)理論好像行不通了,其實(shí)不然,只是因?yàn)椋茖W(xué)家們信仰的是他們心中的科學(xué)真理。如果我們能夠?qū)⒆约旱睦硐肷A為一種信仰,那么這種信仰帶給我們的力量絕對(duì)不止世界三大宗教,是不可摧毀的力量!
雖說(shuō)信仰是重要的,但平時(shí)的積累絕不可或缺。在魯濱遜初到荒島時(shí),他的平生積累都用了起來(lái),首先,他用數(shù)學(xué)知識(shí)確定了自己的方位,算出了時(shí)間;又用了一些木匠的技術(shù),做成木排,才得以將在大船上的許多之后對(duì)他的極其重要的物品運(yùn)到岸上;之后他又憑借槍法,打下了不少獵物,緩解了面包的短缺;此外它還研究出防止鳥(niǎo)類危害田野的`方法又制造了那艘盡管無(wú)法下水的獨(dú)木舟,而最令人難忘的是,他憑借出海前的積累,竟做成了一系列的生活用品,如桌子、鍋等。所有的這些,產(chǎn)生了一個(gè)看似荒唐的結(jié)論:他還過(guò)的不錯(cuò)。這樣看來(lái),一個(gè)人倘若在現(xiàn)實(shí)生活中極為孤立,只愿獨(dú)自生活,卻沒(méi)有在集體生活中練就過(guò)硬的本領(lǐng),這是自然規(guī)律鎖不容允許的!魯濱遜成功生存絕非只靠臨時(shí)來(lái)的勇氣、毅力,更多的是出海前的積累!
。ㄏ旅嬉脙啥卧模
“……這樣,為了不讓他們知道我就是總督,我現(xiàn)在是以另一個(gè)人的省份出現(xiàn),并不時(shí)地向他們提到總督、駐軍和城堡等問(wèn)題……”
“……我還特地從英國(guó)帶來(lái)了一個(gè)木匠和一個(gè)鐵匠,讓他們留下來(lái)幫助我的臣民,此外,我把島上的土地分成若干份給他們,而小島的產(chǎn)權(quán)卻歸我所有,他們只是根據(jù)各自的要求,擁有一份土地的使用權(quán)……”
在古代中國(guó),有讀書(shū)人信仰的儒家圣賢之道,有五千年的文化積累,當(dāng)然達(dá)到了前面所述主人公成功的兩個(gè)原因:信仰與積累,然而,東西方文明差距巨大,終究是觀念的不同。“強(qiáng)而不欺,威而不霸”是中國(guó)的傳統(tǒng),然而在一代偉大的航海家鄭和于今印度科澤科德逝世六十多年后,一個(gè)叫做達(dá)·伽馬的人也到了那兒,他的人在得知那兒的巨大財(cái)富后,樹(shù)上木樁,宣布這里屬于他們----葡萄牙的領(lǐng)地,瘋狂掠奪當(dāng)?shù)氐馁Y源,給原本手中是黃金的土著人只留下了《圣經(jīng)》(在非洲);在美洲,殖民者屠殺了無(wú)數(shù)印第安人;在非洲,殖民者的瓜分使非洲絕大多數(shù)國(guó)家的領(lǐng)土邊界以經(jīng)緯線來(lái)劃定而今都是直線,這就是殖民主義。
而在這本書(shū)作者生活的17世紀(jì)末期至18世紀(jì)中葉,正是跨大西洋殖民主義貿(mào)易日益發(fā)達(dá)之時(shí),作者將這種思想加至在主人公身上,因此,才會(huì)出現(xiàn)引用原文的兩段的情況了。此先它們使我義憤填膺,主人公不過(guò)是一個(gè)流浪者,卻在幾十年后將接納自己的小島據(jù)為己有,更有到哪都依仗武力的強(qiáng)大與鄙視土著文化的心態(tài),是把自己當(dāng)做上帝懲罰粗俗食人部落的利器,而毫不尊重當(dāng)?shù)厝说摹懊裰鳌迸c“主權(quán)”,然而,這種殖民思想只能在短時(shí)間內(nèi)作威作福,但一方面,主人公表面鄙夷那些土著人,但當(dāng)他們的腳印突然出現(xiàn)在他【的面前是,他“像只兔子似的跑回了窩”十分害怕?梢(jiàn)這種思想是欺軟怕硬的,是站不住腳的。果然,在原著中,當(dāng)主人公第三次回去時(shí),居民們分成幾派爭(zhēng)權(quán)奪利,絲毫不把主人公放在眼里,他已是名義上的統(tǒng)治者了,所以,這種“殖民政府”的根基并不牢固,只有以德服人,才能笑道最后!
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇2
他一心想當(dāng)個(gè)航海家,去親近大海,去探索大自然?墒歉改付疾煌,最后,他實(shí)在想做一次航海旅行,就背著父母出門了。第一次航海,他就遇上了前所未有的大風(fēng),可還是活了下來(lái)。第二次航海他更不幸,竟然被海盜當(dāng)了俘虜?墒,他需要自由。終于有一天,好機(jī)會(huì)來(lái)到了,他終于逃出了海盜的家,重新獲得了自由。有一天,他又被一陣大風(fēng)刮到了一座荒島,這里根本就沒(méi)有人影,于是,他就在這里住了下來(lái)。他去打野獸,吃野獸的肉,還種了吃的,甚至還給自己蓋了一座漂亮的房子和一個(gè)倉(cāng)庫(kù),真是能干極了!經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦之后,他終于又回到了自己的家鄉(xiāng)。
他是誰(shuí)呢?他就是魯賓遜漂流記中的主人公魯賓遜。當(dāng)看到魯賓遜流落到荒島之后,我覺(jué)得他非常得可憐,同時(shí)我也很替他擔(dān)心:荒島上沒(méi)有食物,沒(méi)有人,而且他在家的時(shí)候做事總是依靠別人,他能夠活下來(lái)嗎?令我沒(méi)想到的是,魯賓遜并沒(méi)有絕望,以前懶惰的他,變得非常勤勞。他從沒(méi)餓過(guò),因?yàn)樗约河脴屓ゴ蛞矮F,吃野獸的肉,他還種了許多麥子……也學(xué)會(huì)了烤面包。他從沒(méi)冷過(guò),因?yàn)樗H手蓋了一座結(jié)實(shí)、溫暖的木屋,他還總是把野獸的皮毛扒下來(lái),給自己做衣服。
正是因?yàn)檫@次的荒島旅行,讓以前總是依靠別人的他變了一個(gè)人,他變成了一個(gè)勤勞的人,他的勤勞創(chuàng)造了一個(gè)奇跡:讓自己在一個(gè)沒(méi)有人影的荒島上堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),這說(shuō)明:只要用我們的雙手創(chuàng)造,什么奇跡都有可能發(fā)生。他在荒島上學(xué)會(huì)了做許多事情,但是,最重要的`是,他得到了無(wú)價(jià)之寶——勤勞。
看了這本書(shū),我想起了我平時(shí)的表現(xiàn)。以前,我做事不喜歡親自動(dòng)手,總是喜歡依賴媽媽,結(jié)果我什么事都做不好?墒牵@個(gè)暑假,我積極地參加書(shū)香班級(jí)的“愛(ài)我就讓我承擔(dān)”主題活動(dòng),愛(ài)上了勞動(dòng)。在吃飯的時(shí)候,我會(huì)當(dāng)媽媽的小助手,幫著端飯,幫著盛米飯,或者拿筷子,收拾餐桌。在吃完飯的時(shí)候,我會(huì)幫著端一端盤子、碗。在媽媽去買菜的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)和媽媽一起去買菜,買完菜,我會(huì)幫媽媽提著菜,給媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我還學(xué)會(huì)了做可樂(lè)雞翅、炸薯?xiàng)l,真沒(méi)想到,我也用雙手創(chuàng)造了這么多的奇跡……
魯賓遜的荒島旅行和我自己的實(shí)踐活動(dòng),讓我深深地感受到:只要用我們的雙手去創(chuàng)造,什么奇跡都有可能發(fā)生。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇3
有誰(shuí)能夠在荒無(wú)人煙的荒島上生活二十八年呢?有誰(shuí)能在布滿亂石野草的荒島上安居樂(lè)業(yè)呢?有誰(shuí)能在沒(méi)有任何工具的荒島上建造小船,別墅,羊圈等等物品呢?魯濱孫可以。
《魯濱孫漂流記》這部著作主要講述了:從前,英國(guó)有個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人叫魯濱孫,有一天他乘船南美洲時(shí)不幸遇險(xiǎn)漂流到了一個(gè)荒島,他克服重重困難,在荒島上生活了二十八年,終于獲救回到英國(guó)。
二十八年,整整二十八年,在一無(wú)所有的情況下他是怎樣度過(guò)的呢?我迫切的想從書(shū)中得到答案,讀著讀著我終于明白了,那是因?yàn)樵隰敒I孫心里有一個(gè)堅(jiān)定的信念,就是“我一定要活下去”,于是他笑對(duì)生活,用積極樂(lè)觀地態(tài)度面對(duì)生活,他用自己的`智慧與雙手創(chuàng)造生活條件,在荒島上創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,讓自己每天有足夠的食物填飽肚子,還搭起兩棟別墅,讓自己有棲身之所,還搭建了幾個(gè)羊圈來(lái)維持以后的生活。正是靠“我一定要活下去”的信念和他的毅力成為荒島之主。每天魯濱孫都堅(jiān)持不懈地去創(chuàng)造生活條件,他從不偷懶,也不埋怨命運(yùn)對(duì)自己的不公,而是學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)。他還自我安慰,他相信明天會(huì)更好。雖然他漂流到了一個(gè)荒島,但他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),回到英國(guó)的可能,回到文明社會(huì)的希望,他讓自己有生活下去的信心和勇氣。
讀著讀著,我不禁想起了平時(shí)的自己。有一次我遇到了一道很難的數(shù)學(xué)題,覺(jué)得很難,于是干脆不做了。當(dāng)我遇到困難時(shí)總不像魯濱孫那樣堅(jiān)持不懈,不放棄,而是知難就退,和魯賓遜相比我不幸羞愧難當(dāng)。
如果有一天我們像魯濱遜一樣漂流到了一個(gè)荒島上,我們能做什么呢?我們能生存多久呢?所以我們要像魯濱遜孫一樣,在劣境中永不言敗,頑強(qiáng)地生活下去,做生活的強(qiáng)者。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇4
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,今年暑假,我在老師的推薦下,讀了一本關(guān)于您的書(shū)——《魯賓遜漂流記》。書(shū)中的您在一系列的困難面前,頑強(qiáng)地拼博,在荒島上整整生活了28年。讀完整本書(shū),我不禁被您那不懈的努力與過(guò)人的智慧所打動(dòng)。正是您那堅(jiān)毅不屈、百折不撓的精神,啟迪了我,揚(yáng)起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
那一次,媽媽給我買了一件白色的襯衫,質(zhì)感的面料,精致的剪裁,我一拿到就愛(ài)不釋手?墒,在我眼里,唯一美中不足的,莫過(guò)于襯衫上那白色紐扣,一點(diǎn)也不起眼,不好看!于是,“咔擦”,手起刀落,我毫不猶豫地剪了白紐扣。該用什么代替呢?我在媽媽的抽屜里翻啊找啊,終于找來(lái)了一些彩色的紐扣。我拿著彩色紐扣,比在白襯衫上,決定把它們縫到白襯衫上去。
于是,我拿來(lái)針和線,開(kāi)工啦!可是,一開(kāi)始,我就遇到了麻煩。我左手持針,右手拿線,把線往針眼里穿?蛇@線就像一個(gè)調(diào)皮的小家伙,拼命地和針眼捉迷藏,要不和針眼擦肩而過(guò),要么淘氣地賴在針眼口一動(dòng)不動(dòng)。好不容易快成功了,手一抖,線又滑出了針眼口。我懊喪極了:這么簡(jiǎn)單的穿針都不會(huì),真笨!
正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候,我瞥見(jiàn)了寫字臺(tái)上的`《魯賓遜漂流記》,您在一無(wú)所有的情況下,還能動(dòng)腦筋想辦法活下去,而我……肯定也行!我靜下心來(lái),細(xì)細(xì)回想,外婆穿線的鏡頭在腦中漸漸浮現(xiàn),對(duì),外婆穿針線前還有一個(gè)小訣竅!我豁然開(kāi)朗,拿起線,蘸點(diǎn)水,把線頭捻了捻,線頭瞬間變細(xì)了。這時(shí),我沉住氣,穩(wěn)住手,線乖巧地鉆進(jìn)了針頭里!耶,成功啦!頓時(shí),我的心里松了口氣,在線尾打了一個(gè)結(jié)。
正想著馬上就可以縫紐扣了,暗自高興、得意時(shí),一不留神,針卻一頭扎進(jìn)了我的手指,鮮紅的血涓涓流出,一種尖銳的疼彌漫指尖。看著那些五彩的紐扣,又看看被針扎破的手指頭,我突然產(chǎn)生了一種放棄的念頭:為了縫紐扣花了那么多時(shí)間,那么多精力,還受傷了,不值得!還是等媽媽回家,讓媽媽幫我縫吧。想著,我把已經(jīng)穿了一半的針線和衣服、紐扣一股腦丟在了寫字臺(tái)上。隨手拿起了書(shū)——《魯賓遜漂流記》,這時(shí),您在遭遇風(fēng)暴時(shí)使勁向死神拼博的身影,馴服山羊和鸚鵡的一幕幕……又一次展現(xiàn)在我的眼前。翻回封面,我猛然看到了您在向我微笑,那堅(jiān)毅的神情似乎在鼓勵(lì)著我:堅(jiān)持!堅(jiān)持!
我輕輕地拿起了針線,一針、一線,小心翼翼地來(lái)回穿梭……許久,一粒粒彩色紐扣牢牢地鑲嵌在了襯衫上,大功告成!我喜不自禁地穿上襯衫,跑到鏡子前一照,筆挺的襯衫,小而精致的紐扣閃爍著五彩的光芒,映襯著我那英姿勃勃的身影。鏡子里的我,也綻放您——魯賓遜先生一樣,堅(jiān)毅而璀璨的笑臉,
感謝您,使我汲取了堅(jiān)持的力量、不屈的信念,雖是小小的縫紐扣事件,但我懂得了做事情,要堅(jiān)持,不能輕言放棄。
魯賓遜先生,請(qǐng)?jiān)试S我向您致以萬(wàn)分的敬意,我會(huì)永遠(yuǎn)將您永不放棄的信念和永不言棄的精神放在心里,提醒自己,加油,努力!
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇5
從小到大,讀過(guò)的書(shū)不也說(shuō)有百千本,但幾十本總還是有的。這些書(shū)中,惟有在讀《魯賓遜漂流記》的時(shí)候心中才涌動(dòng)著莫名的激動(dòng)。也許是因?yàn)樽髡呤止P太好了吧,讓人感到身臨其境,或者是我讀得太投入而不能自拔。但是我知道一點(diǎn),那就是我最喜愛(ài)或者說(shuō)最敬佩故事的主人公——魯賓遜。
當(dāng)他不受父母束縛,堅(jiān)持自己理想的.時(shí)候,我便看出他那倔強(qiáng)的脾氣。當(dāng)他離開(kāi)幸福的小家出海闖天下的時(shí)候,我便看出他對(duì)于冒險(xiǎn)的渴望。當(dāng)他遇到狂風(fēng)暴雨,船翻人將亡的時(shí)候,我更看出了他有著機(jī)智、靈活的頭腦。入微的閱讀使我更加佩服他,佩服他能夠在荒島上修建住處,種植糧食,馴養(yǎng)家畜……有自己的雙手和大腦開(kāi)辟屬于自己的家園;佩服他戰(zhàn)勝野人,救出了“星期五”時(shí)的勇敢;佩服他勇于對(duì)抗命運(yùn),從病魔口中死里逃出的頑強(qiáng),佩服他用辛勤的勞作換來(lái)豐碩的成果。正如“有耕耘才會(huì)有收獲”,他豐衣足食的過(guò)著不幸之中又萬(wàn)幸的生活。不拋棄,不放棄。他樂(lè)觀地面對(duì)著生活,懷著一份童年時(shí)的天真與信心,對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限的渴望。想像一下,如果我是他,那情景又會(huì)是怎樣呢?是悶死、餓死,還是被野人或者野獸吃掉?這些使我不敢再往下想像。他所經(jīng)歷的一切的一切,使我永生都難以忘記。
不只一次地重看這本書(shū),我給予它的是無(wú)數(shù)的感嘆聲,而它所給予我的卻是哲理中的人生。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇6
《魯賓遜漂流記》中,落難荒島的魯賓遜,在面對(duì)茫茫大海命運(yùn)未卜時(shí),做了兩張清單,一張列出他所面臨的困難,另一張列出他可以感恩的事。
他寫下的第一個(gè)困難是沒(méi)有衣服穿,在感恩的回應(yīng)清單上,他寫下這里的天氣暖和,幾乎不用穿衣服;另一條困難是他全部的生活必需品都流失在海里了,同時(shí),在感恩清單上,他又寫下了荒島上有好多新鮮的水果和純凈的水源……結(jié)果他驚訝地發(fā)現(xiàn):自己所擁有的物品,竟是那么豐富!感恩清單讓他充滿了生存的勇氣。
我們家有四個(gè)孩子,父母工資很低,媽媽每月要精打細(xì)算才能維持一個(gè)月的用度,記得那時(shí)媽媽也有一個(gè)類似賬本的本子,每一頁(yè)中間都用筆劃了一條線,左邊寫著各種開(kāi)銷,右邊對(duì)應(yīng)的是孩子們成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴歡樂(lè)。記得我成家后還看到過(guò)媽媽的小本子。
關(guān)于我,媽媽的小本子上寫著:小二,剛交了五塊錢學(xué)雜費(fèi),看來(lái)這個(gè)月就不能再買肉了;右邊寫的是:開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,老師告訴我,孩子又考了全班第一名,我真為女兒高興。
關(guān)于弟弟,媽媽寫著:小四又感冒了,打針用去了這周的所有菜錢;右邊寫著:去醫(yī)院的`路上,兒子說(shuō),長(zhǎng)大要給媽媽買很多很多糖葫蘆,我真是個(gè)幸福的媽媽。
媽媽就是用這種樂(lè)觀感恩和從不抱怨的態(tài)度,和爸爸一起把我們姐弟四人培養(yǎng)成材,我和弟弟都讀完了碩士,姐姐和妹妹也各有所成。而最重要的是,我們姐弟四人都像父母那樣,積極樂(lè)觀,對(duì)生命中的一切都充滿了感激之情。
有一位心理學(xué)家說(shuō):“在心里列一張感恩的清單,從此開(kāi)始,它會(huì)改變你的能量。”
自己選擇,讓人批評(píng)
我有個(gè)基本觀點(diǎn):自由即選擇,選擇即負(fù)責(zé)。
為什么選擇即負(fù)責(zé)?因?yàn)槿魏芜x擇都會(huì)產(chǎn)生結(jié)果。結(jié)果可能是好的,也可能不好。但不論好與不好,都得有人兜著或扛著。誰(shuí)來(lái)兜著,誰(shuí)來(lái)扛著?只能是做出選擇的人。所以選擇即負(fù)責(zé)。
既然選擇即負(fù)責(zé),那么,你在進(jìn)行選擇時(shí),就只能服從自己的內(nèi)心沖動(dòng)。想想看,如果標(biāo)準(zhǔn)是別人的,埋單的卻是自己,豈不虧大發(fā)了?更何況,別人幫你做的選擇,能保證你的幸福嗎?按照別人的標(biāo)準(zhǔn)去活,有意思嗎?
同樣,既然選擇即負(fù)責(zé),那就不能只往好處想。好處是任何人都不會(huì)拒絕的,需要擔(dān)心的是不好的后果。這種后果,我們可能承擔(dān)得了,也可能承擔(dān)不了。承擔(dān)不了,就只能放棄。承擔(dān)得了,則何妨堅(jiān)持?
要知道:遷就世俗,一時(shí)無(wú)憂;違背內(nèi)心,永遠(yuǎn)痛苦。
所以,選擇的時(shí)候,只用想兩條:一、這是不是我非常想要或想做的?二、如果后果嚴(yán)重,兜不兜得了,扛不扛得住?如果兩條都沒(méi)問(wèn)題,那就要!
人生能得幾回“二”,何不瀟灑“二”一回?
選擇已定,則任人批評(píng)。他人的批評(píng)能時(shí)時(shí)提醒我們:你是有人反對(duì)的,你也是會(huì)犯錯(cuò)誤的,因此你沒(méi)有任何理由自以為是,得意忘形!
結(jié)果,我們就會(huì)少犯錯(cuò)誤,甚至不犯錯(cuò)誤。
也因此,我們要感謝批評(píng)者和反對(duì)派。
總之,決策時(shí)不妨“二”,執(zhí)行和操作卻一定要小心翼翼,認(rèn)認(rèn)真真,如臨深淵,如履薄冰。一旦功成名就,更必須“無(wú)一日敢懈怠,無(wú)一事敢馬虎”。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇7
小說(shuō)最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島,也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想像的困難,以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建;沒(méi)有食物,他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干;他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包……在島上的第24年,他還搭救了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”。在他的教育下,“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣,魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國(guó)”。面對(duì)人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的`創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。
《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜克魯索的人的故事。
他出生在約克郡一個(gè)富裕的家庭。他的父親希望他學(xué)習(xí)法律,安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)法官,可魯濱遜從小就渴望冒險(xiǎn),所以他拋棄了家里的地位、錢財(cái),不顧親人的極力反對(duì),在18歲時(shí)離家航海。在途中,他已經(jīng)遇到過(guò)許多險(xiǎn)情——遇到強(qiáng)勁的暴風(fēng)雨、被海盜頭子抓去當(dāng)奴隸……他沒(méi)有想到這是上帝對(duì)他離家航海的懲罰,仁慈的上帝一次次讓他逢兇化吉,他卻沒(méi)有感謝上帝,一心想去航海冒險(xiǎn)。最后惹惱了上帝,把他的船打翻,讓他漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上。他終于相信了已經(jīng)被他遺忘的宗教,天天認(rèn)真禱告。
后來(lái)他從被掀翻的船上找到了一部分生活必需品,又想了許多有創(chuàng)意的辦法,努力活了下來(lái)。并且救出了被其他部落的土著人俘虜?shù)綅u上的土著人,并給他取名:星期五,使他成了他忠實(shí)的仆人,最后還救了一位英國(guó)帆船的船長(zhǎng),并且?guī)椭?zhèn)壓了船上的叛亂,并一起回到了英國(guó);氐搅宋拿魍恋。
我很佩服文中的主人公:魯濱遜克魯索。因?yàn)樗律硪蝗四茉诠聧u生存,并生活的津津有味:有自己開(kāi)墾的麥田、有牧場(chǎng)、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅(jiān)持了15年,直到有人到來(lái)孤島來(lái)救援他。 而現(xiàn)在的我們,別說(shuō)在孤島,一個(gè)人在家里都有可能不能自食其力的生存。
我們這祖國(guó)的新一代,安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,腦子都生銹了。而魯濱遜克魯索在孤島上必須運(yùn)用智慧才能存活。假如他當(dāng)時(shí)安于現(xiàn)狀,不到島的另一邊探索,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的果園;假如他沒(méi)用勇氣救船長(zhǎng),就會(huì)失去讓他重新回到文明世界的難得的機(jī)遇;假如他當(dāng)時(shí)沒(méi)有把自己的“住宅”加了一層防護(hù)用的樹(shù),那么在阻止船上的人的叛變時(shí),就沒(méi)有他們既能躲藏又能射擊的好地方……
我一生的榜樣——魯濱遜克魯索!
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇8
“謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年們!边@是此書(shū)扉頁(yè)上的一段話,看了這句話后我便懷著一種不太情愿的心情開(kāi)始看,因?yàn)槲覀冞@一代獨(dú)生子女大都有著一種依賴性,但是我們也希望做的更好。槭裁,嬌慣、任性、依賴性強(qiáng)就會(huì)成為我們的代名詞呢?
當(dāng)我翻過(guò)最后一頁(yè)時(shí),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事時(shí),先前的想法便無(wú)影無(wú)蹤了,我深深的被震撼了,那是一種心靈深處的震動(dòng)。他三的震動(dòng)。他三番五次的拋棄自己本來(lái)可以生活的很好的家,出海闖天下;在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),他沒(méi)有慌作一團(tuán),而是頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)幍降;在他?dú)自一人置身于荒島時(shí),他不但沒(méi)有放棄任何生的希望,并且在孤島上努力的生存了那么多年。這些,對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是想都不敢想的'。此時(shí),我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能,我成長(zhǎng)的道路基本上都已經(jīng)讓爸爸、媽媽和老師們鋪好了,我只需要從上面走過(guò)去,完成自己的理想就可以了。然而,這樣平坦的道路讓我在上面走了12年,12年來(lái)沒(méi)有風(fēng)浪,沒(méi)有挫折,我卻還時(shí)常抱怨這個(gè)抱怨那個(gè),我根本沒(méi)有嘗到過(guò)人生辛酸苦澀的一面,感受到的只有幸福和快樂(lè),盡管這樣我還可悲的沒(méi)有意識(shí)到自己是多么的幸福。我覺(jué)的生活就像一杯茶水,有的人喝它就只嘗到它苦澀的味道,沒(méi)有品出他內(nèi)含的清香:而有的人呢,他會(huì)細(xì)細(xì)的品味著,直到品出清香為止。這一切都取決于品茶者對(duì)茶(生活)的感受。
從前,我不相信“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人。”這句話,現(xiàn)在我800%的相信。因?yàn)槭撬屛艺J(rèn)識(shí)到自己的不足,是它讓我知道自己的生活條件是多么優(yōu)越。我看到了一個(gè)自信,自立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的人;我看到了魯濱遜靠自己的勤勞、智慧、善良和堅(jiān)毅去創(chuàng)建,去開(kāi)拓。我想,我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)他的精神,他的品質(zhì),加倍努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)為了祖國(guó),為了老師,為了爸媽,更為了我自己!
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇9
魯賓遜真是文學(xué)史上的一個(gè)傳奇人物。他是一個(gè)永不疲倦、永不安分的行動(dòng)者。正是因?yàn)樗黄>,不安分,才?huì)展開(kāi)它如此傳奇的故事。
這位傳奇人物的創(chuàng)造者便是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾笛福。他出生于倫敦。在經(jīng)歷了半輩子的生活磨礪,到了59歲時(shí)開(kāi)始創(chuàng)作了《魯兵遜漂流記》與《辛格爾頓船長(zhǎng)》等優(yōu)秀作品。笛福擅長(zhǎng)描寫環(huán)境,細(xì)節(jié)逼真,讓讀者們仿佛身臨其境,與魯兵遜一起克服島上的困苦生活。《魯兵遜漂流記》這部小說(shuō)具有劃時(shí)代的成就,在英國(guó)乃至世界文學(xué)史上也占有重要的地位。
魯賓遜出生于一個(gè)上流社會(huì),可以說(shuō)吃喝住不用愁?墒遣话卜值聂敱d注定不適合這樣被人安排的生活。他毅然地決定就此開(kāi)始他的航海事業(yè)。或許正應(yīng)為他的不安分,老大都要和他作對(duì)。幾次出海都非常不順利,幾次都險(xiǎn)些喪命。正因如此,他認(rèn)識(shí)了一位好心的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)將他救起,并且待他很好,還讓他在巴西落了腳并經(jīng)營(yíng)起了果園。正在果園的經(jīng)營(yíng)較為穩(wěn)定的時(shí)候,魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個(gè)決定使他在荒島上度過(guò)了二十八個(gè)年頭有余。
魯賓遜的這個(gè)傳奇故事為我們帶來(lái)了許多的啟示。他的這種不安分的精神不完全對(duì),也不完全錯(cuò)。安分有時(shí)會(huì)讓我們過(guò)如今穩(wěn)定的生活,沒(méi)有探險(xiǎn)的`刺激,當(dāng)然也不會(huì)有探險(xiǎn)的危險(xiǎn)。當(dāng)然安分也會(huì)使我們喪失許多品嘗艱苦生活的機(jī)會(huì),也會(huì)喪失許多磨礪自己意志,提高自己能力的機(jī)會(huì)。
魯賓遜還有一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的,那就是他面對(duì)災(zāi)難與困難時(shí)的態(tài)度。用一個(gè)詞來(lái)概括那就是樂(lè)觀。在頻頻遭遇不幸的時(shí)候,他樂(lè)觀地用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改善自己的現(xiàn)狀;在身處困苦不堪的境地時(shí),他樂(lè)觀地將自己現(xiàn)在的利弊進(jìn)行比較;在恐懼之時(shí),他樂(lè)觀地祈禱上帝,寄托自己的感情。就是這樣,他樂(lè)觀地挨過(guò)了種種不幸。雖然他也曾抱怨過(guò)生活的不順,但當(dāng)他冷靜下來(lái)后,他明白該用什么方式使自己樂(lè)觀地看待問(wèn)題。
這種態(tài)度非常重要。沒(méi)有它,別說(shuō)驚濤駭浪,就是小風(fēng)小浪你也經(jīng)受不起。有了它,任何所謂的困難,都難以將你打倒。
魯賓遜身上還有許多值得頌揚(yáng)的。我們每個(gè)人都應(yīng)從他身上找到我們所欠缺的。學(xué)習(xí)他,彌補(bǔ)自己的不足,用以武裝自己,好為今后征服我們生命中的大海做準(zhǔn)備。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇10
當(dāng)我讀完《魯賓遜漂流記》這本書(shū),受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》主要講了一個(gè)出生于小康之家的魯賓遜越過(guò)大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情,最后不幸流落荒島,并從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴!妒ソ(jīng)》成為他的精神支柱,憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng),非同尋常的毅力和勇氣,克服了難以想象的艱難困苦,用勤勞的雙手,為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。
魯賓遜頑強(qiáng)面對(duì)挫折的`精神是無(wú)人所及的,他應(yīng)是現(xiàn)代人所追求的目標(biāo).人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜,在這條漫長(zhǎng)的旅途中,我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗,遭受挫折不可怕,可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò),才懂得如何去面對(duì),我們要像魯賓遜一樣,頑強(qiáng)面對(duì),才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
看完這本書(shū),我得到了一個(gè)啟示:一個(gè)人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造出超乎自己想象的奇跡。所以我想,作為學(xué)生的我們也應(yīng)該勇敢接受挑戰(zhàn),壓力越大則能夠越堅(jiān)強(qiáng),這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇11
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)感到魯賓遜很樂(lè)觀,在悲觀中奮斗,創(chuàng)造美好的生活。
魯賓遜自幼酷愛(ài)冒險(xiǎn),并且由其是喜歡航海,因此他十九歲便開(kāi)始航海。但在一次不幸遇難后,流落在荒島上,但他在荒島上開(kāi)辟土地,建設(shè)家園。從沒(méi)有工具到工具齊全,從吃著動(dòng)物的肉到糧食,從無(wú)意中發(fā)現(xiàn)大麥到種植大麥,從渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……雖然野人頻頻出現(xiàn),但他還是在絕境中奮起拼搏,并成功的救助了一個(gè)年輕的勇士-星期五,兩人共同奮斗,最終就起了一個(gè)船長(zhǎng),而離開(kāi)了這個(gè)荒島,將船上的一些叛徒安置在了這個(gè)荒島,過(guò)了幾年,這個(gè)荒島經(jīng)過(guò)人們的建設(shè)變成了欣欣向榮的寶島。
這種精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神。魯賓遜在荒島上奮起拼搏,我們有美好的家園,但我們同樣要去拼搏。在學(xué)習(xí)中拼搏,正如我們遇到難題時(shí),努力思考,這是學(xué)習(xí)中的拼搏,將不懂的.知識(shí)學(xué)會(huì)。這也是學(xué)習(xí)中拼搏,學(xué)習(xí)中的拼搏無(wú)處不在,努力吧!奮斗吧!
我們知識(shí)島就是“荒島”,我們的思想在不斷地向島上運(yùn)輸著知識(shí),相信頭腦中的荒島也會(huì)變成欣欣向榮的寶島。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種在絕境中奮斗的精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇12
《魯濱遜漂流記》一文講述了魯濱遜18歲那年因不聽(tīng)父母勸告,獨(dú)自出海遇上大風(fēng)浪,被迫流落到荒島上,生活長(zhǎng)達(dá)28年后,最后走出荒島的故事。
主人公魯濱遜是堅(jiān)強(qiáng)的。初入荒島,沒(méi)有食物,沒(méi)有房子,沒(méi)有衣服,更重要的是沒(méi)有被救還的希望,不是被野獸吃掉,就是被野人所嚼......盡管這樣,魯濱遜還是頑強(qiáng)地生活,憑著自己的智慧荒島。
魯濱遜是勇敢的。在孤島上,沒(méi)有人和魯濱遜說(shuō)話,夜里野人呼叫聲響起,這說(shuō)明野人經(jīng)常出沒(méi),魯濱遜不但沒(méi)有退縮,而且勇敢的探個(gè)究竟。第二天,魯濱遜來(lái)到岸邊,被眼前的景象驚呆了:一堆堆白骨倒在地上,野人的腳印從這里一直延伸到岸邊。這天這群野蠻人又來(lái)了,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),魯濱遜救了他們其中的一個(gè)俘虜,因?yàn)槟翘焓恰靶瞧谖濉保越o他取名“星期五”,魯濱遜開(kāi)始調(diào)教他......
如果是我落入孤島,我能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?劈柴?坐著等死?我會(huì)不會(huì)像魯濱遜那樣鎮(zhèn)定自若?會(huì)不會(huì)像魯濱遜那樣不放棄希望?面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我對(duì)自己產(chǎn)生了質(zhì)疑,記得書(shū)中有一句名言:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)的`本身還要可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)上,也的確如此,一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境下,也終將會(huì)成為一名成功者,一個(gè)英雄。我不可能像他一樣有堅(jiān)定的信心和足夠的勇氣,去面對(duì)困難,去克服困難。想想自己,在做作業(yè)的時(shí)候遇到難題就繞過(guò)去,實(shí)在不行,就推到明天,這種做法,讓我失去了很多寶貴的時(shí)間,從而使我的學(xué)習(xí)成績(jī)因此而下降。
讀《魯濱遜漂流記》,讓我學(xué)會(huì)在當(dāng)災(zāi)難來(lái)時(shí),要勇于面對(duì),永不低頭,永不放棄希望!
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇13
今天,我讀了一本書(shū),書(shū)名是《魯濱孫漂流記》,我被魯濱孫那堅(jiān)強(qiáng)的毅力、慈善的心所打動(dòng)。
故事中的主人公——魯濱孫,他留給我們最珍貴的精神財(cái)富。他在荒島上生活了二十八年,二十八年!你可能已經(jīng)畢業(yè)了,還可能開(kāi)了自己的.公司,但是他堅(jiān)持了下來(lái)。沒(méi)有工具,沒(méi)有生活用具,可他自己活了下來(lái)。他沒(méi)有一昧地抱怨來(lái)到了這個(gè)島上,而是多想了一些好處。上帝讓他在危難時(shí)來(lái)到這個(gè)小島,沒(méi)讓他像船上的人一樣失去生命,已是的恩賜了,自己就不該去奢求什么。他在這荒島上生活二十八年,不懼困難,不畏艱辛,一直都保持樂(lè)觀向上的心態(tài),成功地活下去,還遇見(jiàn)了一個(gè)好朋友——星期五,從此不再孤單。最后,他們重回陸地,回到了屬于自己的家園。
我覺(jué)得自己缺乏魯濱孫這種精神。記得有一次,媽媽讓我去學(xué)畫畫,學(xué)了一個(gè)月,就不學(xué)了。我沒(méi)有魯濱孫這種堅(jiān)持,永不放棄的精神。二十八年,他努力地去生活,最終成功地被救出來(lái)。我應(yīng)該去學(xué)一樣自己喜歡的東西,堅(jiān)持下來(lái),讓它成為自己的特長(zhǎng)。我只能用兩個(gè)字來(lái)形容魯濱孫——佩服。
這個(gè)故事告訴我們面對(duì)挫折或失敗,千萬(wàn)不要放棄,摔倒了,就爬起來(lái),受傷了,不哭泣。只有堅(jiān)持下去,才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天。
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