【薦】讀《魯賓遜漂流記》有感13篇
當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的讀《魯賓遜漂流記》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇1
在20xx年8月我買了這本書，但至今才算看完，因為當時并不算大的我，只愿意去看這本“神書”中的最精彩部分，對主人公甚至有種崇拜感，但慢慢地，我有了一個巨大的疑問，那就是“到底是什么給了他無窮的動力于驚人的能量”是冷靜思考分析形勢的能力？是他的勇氣？毅力？似乎都是對的，然而，令我不解的是，比魯濱遜更有這些特點的人不在少數，但從未耳聞現實中的“魯濱遜”，這到底是為什么？在一次次的思考中，書中不斷出現的“上帝、圣經”給了我靈感，問題的答案似乎只有一個，主人公相信上帝的存在于對他的庇護，在惡境中仍能將自己的能量最大化，反之，一個沒有信仰的人，即使學富五車、才高八斗，在精神沒有寄托的情況下，面對考驗，本領能學以致用嗎？這樣看來，荼毒了多少科學巨人的基督教，倒還有點用處。那為何科學家們大多不信教卻能夠成就大業呢？這個理論好像行不通了，其實不然，只是因為，科學家們信仰的是他們心中的科學真理。如果我們能夠將自己的理想升華為一種信仰，那么這種信仰帶給我們的力量絕對不止世界三大宗教，是不可摧毀的力量！
雖說信仰是重要的，但平時的積累絕不可或缺。在魯濱遜初到荒島時，他的平生積累都用了起來，首先，他用數學知識確定了自己的方位，算出了時間；又用了一些木匠的技術，做成木排，才得以將在大船上的許多之后對他的極其重要的物品運到岸上；之后他又憑借槍法，打下了不少獵物，緩解了面包的短缺；此外它還研究出防止鳥類危害田野的`方法又制造了那艘盡管無法下水的獨木舟，而最令人難忘的是，他憑借出海前的積累，竟做成了一系列的生活用品，如桌子、鍋等。所有的這些，產生了一個看似荒唐的結論：他還過的不錯。這樣看來，一個人倘若在現實生活中極為孤立，只愿獨自生活，卻沒有在集體生活中練就過硬的本領，這是自然規律鎖不容允許的！魯濱遜成功生存絕非只靠臨時來的勇氣、毅力，更多的是出海前的積累！
（下面引用兩段原文）
“……這樣，為了不讓他們知道我就是總督，我現在是以另一個人的省份出現，并不時地向他們提到總督、駐軍和城堡等問題……”
“……我還特地從英國帶來了一個木匠和一個鐵匠，讓他們留下來幫助我的臣民，此外，我把島上的土地分成若干份給他們，而小島的產權卻歸我所有，他們只是根據各自的要求，擁有一份土地的使用權……”
在古代中國，有讀書人信仰的儒家圣賢之道，有五千年的文化積累，當然達到了前面所述主人公成功的兩個原因：信仰與積累，然而，東西方文明差距巨大，終究是觀念的不同。“強而不欺，威而不霸”是中國的傳統，然而在一代偉大的航海家鄭和于今印度科澤科德逝世六十多年后，一個叫做達·伽馬的人也到了那兒，他的人在得知那兒的巨大財富后，樹上木樁，宣布這里屬于他們----葡萄牙的領地，瘋狂掠奪當地的資源，給原本手中是黃金的土著人只留下了《圣經》（在非洲）；在美洲，殖民者屠殺了無數印第安人；在非洲，殖民者的瓜分使非洲絕大多數國家的領土邊界以經緯線來劃定而今都是直線，這就是殖民主義。
而在這本書作者生活的17世紀末期至18世紀中葉，正是跨大西洋殖民主義貿易日益發達之時，作者將這種思想加至在主人公身上，因此，才會出現引用原文的兩段的情況了。此先它們使我義憤填膺，主人公不過是一個流浪者，卻在幾十年后將接納自己的小島據為己有，更有到哪都依仗武力的強大與鄙視土著文化的心態，是把自己當做上帝懲罰粗俗食人部落的利器，而毫不尊重當地人的“民主”與“主權”，然而，這種殖民思想只能在短時間內作威作福，但一方面，主人公表面鄙夷那些土著人，但當他們的腳印突然出現在他【的面前是，他“像只兔子似的跑回了窩”十分害怕。可見這種思想是欺軟怕硬的，是站不住腳的。果然，在原著中，當主人公第三次回去時，居民們分成幾派爭權奪利，絲毫不把主人公放在眼里，他已是名義上的統治者了，所以，這種“殖民政府”的根基并不牢固，只有以德服人，才能笑道最后！
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇2
他一心想當個航海家，去親近大海，去探索大自然。可是父母都不同意，最后，他實在想做一次航海旅行，就背著父母出門了。第一次航海，他就遇上了前所未有的大風，可還是活了下來。第二次航海他更不幸，竟然被海盜當了俘虜。可是，他需要自由。終于有一天，好機會來到了，他終于逃出了海盜的家，重新獲得了自由。有一天，他又被一陣大風刮到了一座荒島，這里根本就沒有人影，于是，他就在這里住了下來。他去打野獸，吃野獸的肉，還種了吃的，甚至還給自己蓋了一座漂亮的房子和一個倉庫，真是能干極了！經歷了千辛萬苦之后，他終于又回到了自己的家鄉。
他是誰呢？他就是魯賓遜漂流記中的主人公魯賓遜。當看到魯賓遜流落到荒島之后，我覺得他非常得可憐，同時我也很替他擔心：荒島上沒有食物，沒有人，而且他在家的時候做事總是依靠別人，他能夠活下來嗎？令我沒想到的是，魯賓遜并沒有絕望，以前懶惰的他，變得非常勤勞。他從沒餓過，因為他自己用槍去打野獸，吃野獸的肉，他還種了許多麥子……也學會了烤面包。他從沒冷過，因為他親手蓋了一座結實、溫暖的木屋，他還總是把野獸的皮毛扒下來，給自己做衣服。
正是因為這次的荒島旅行，讓以前總是依靠別人的他變了一個人，他變成了一個勤勞的人，他的勤勞創造了一個奇跡：讓自己在一個沒有人影的荒島上堅強地活了下來，這說明：只要用我們的雙手創造，什么奇跡都有可能發生。他在荒島上學會了做許多事情，但是，最重要的`是，他得到了無價之寶——勤勞。
看了這本書，我想起了我平時的表現。以前，我做事不喜歡親自動手，總是喜歡依賴媽媽，結果我什么事都做不好。可是，這個暑假，我積極地參加書香班級的“愛我就讓我承擔”主題活動，愛上了勞動。在吃飯的時候，我會當媽媽的小助手，幫著端飯，幫著盛米飯，或者拿筷子，收拾餐桌。在吃完飯的時候，我會幫著端一端盤子、碗。在媽媽去買菜的時候，我有時會和媽媽一起去買菜，買完菜，我會幫媽媽提著菜，給媽媽減輕負擔。我還學會了做可樂雞翅、炸薯條，真沒想到，我也用雙手創造了這么多的奇跡……
魯賓遜的荒島旅行和我自己的實踐活動，讓我深深地感受到：只要用我們的雙手去創造，什么奇跡都有可能發生。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇3
有誰能夠在荒無人煙的荒島上生活二十八年呢？有誰能在布滿亂石野草的荒島上安居樂業呢？有誰能在沒有任何工具的荒島上建造小船，別墅，羊圈等等物品呢？魯濱孫可以。
《魯濱孫漂流記》這部著作主要講述了：從前，英國有個喜歡冒險的人叫魯濱孫，有一天他乘船南美洲時不幸遇險漂流到了一個荒島，他克服重重困難，在荒島上生活了二十八年，終于獲救回到英國。
二十八年，整整二十八年，在一無所有的情況下他是怎樣度過的呢？我迫切的想從書中得到答案，讀著讀著我終于明白了，那是因為在魯濱孫心里有一個堅定的信念，就是“我一定要活下去”，于是他笑對生活，用積極樂觀地態度面對生活，他用自己的`智慧與雙手創造生活條件，在荒島上創造了一個個奇跡，讓自己每天有足夠的食物填飽肚子，還搭起兩棟別墅，讓自己有棲身之所，還搭建了幾個羊圈來維持以后的生活。正是靠“我一定要活下去”的信念和他的毅力成為荒島之主。每天魯濱孫都堅持不懈地去創造生活條件，他從不偷懶，也不埋怨命運對自己的不公，而是學會接受現實。他還自我安慰，他相信明天會更好。雖然他漂流到了一個荒島，但他從來沒有放棄過，回到英國的可能，回到文明社會的希望，他讓自己有生活下去的信心和勇氣。
讀著讀著，我不禁想起了平時的自己。有一次我遇到了一道很難的數學題，覺得很難，于是干脆不做了。當我遇到困難時總不像魯濱孫那樣堅持不懈，不放棄，而是知難就退，和魯賓遜相比我不幸羞愧難當。
如果有一天我們像魯濱遜一樣漂流到了一個荒島上，我們能做什么呢？我們能生存多久呢？所以我們要像魯濱遜孫一樣，在劣境中永不言敗，頑強地生活下去，做生活的強者。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇4
我是一名小學五年級的學生，今年暑假，我在老師的推薦下，讀了一本關于您的書——《魯賓遜漂流記》。書中的您在一系列的困難面前，頑強地拼博，在荒島上整整生活了28年。讀完整本書，我不禁被您那不懈的努力與過人的智慧所打動。正是您那堅毅不屈、百折不撓的精神，啟迪了我，揚起了我前進的風帆。
那一次，媽媽給我買了一件白色的襯衫，質感的面料，精致的剪裁，我一拿到就愛不釋手。可是，在我眼里，唯一美中不足的，莫過于襯衫上那白色紐扣，一點也不起眼，不好看！于是，“咔擦”，手起刀落，我毫不猶豫地剪了白紐扣。該用什么代替呢？我在媽媽的抽屜里翻啊找啊，終于找來了一些彩色的紐扣。我拿著彩色紐扣，比在白襯衫上，決定把它們縫到白襯衫上去。
于是，我拿來針和線，開工啦！可是，一開始，我就遇到了麻煩。我左手持針，右手拿線，把線往針眼里穿。可這線就像一個調皮的小家伙，拼命地和針眼捉迷藏，要不和針眼擦肩而過，要么淘氣地賴在針眼口一動不動。好不容易快成功了，手一抖，線又滑出了針眼口。我懊喪極了：這么簡單的穿針都不會，真笨！
正當我灰心喪氣的時候，我瞥見了寫字臺上的`《魯賓遜漂流記》，您在一無所有的情況下，還能動腦筋想辦法活下去，而我……肯定也行！我靜下心來，細細回想，外婆穿線的鏡頭在腦中漸漸浮現，對，外婆穿針線前還有一個小訣竅！我豁然開朗，拿起線，蘸點水，把線頭捻了捻，線頭瞬間變細了。這時，我沉住氣，穩住手，線乖巧地鉆進了針頭里！耶，成功啦！頓時，我的心里松了口氣，在線尾打了一個結。
正想著馬上就可以縫紐扣了，暗自高興、得意時，一不留神，針卻一頭扎進了我的手指，鮮紅的血涓涓流出，一種尖銳的疼彌漫指尖。看著那些五彩的紐扣，又看看被針扎破的手指頭，我突然產生了一種放棄的念頭：為了縫紐扣花了那么多時間，那么多精力，還受傷了，不值得！還是等媽媽回家，讓媽媽幫我縫吧。想著，我把已經穿了一半的針線和衣服、紐扣一股腦丟在了寫字臺上。隨手拿起了書——《魯賓遜漂流記》，這時，您在遭遇風暴時使勁向死神拼博的身影，馴服山羊和鸚鵡的一幕幕……又一次展現在我的眼前。翻回封面，我猛然看到了您在向我微笑，那堅毅的神情似乎在鼓勵著我：堅持！堅持！
我輕輕地拿起了針線，一針、一線，小心翼翼地來回穿梭……許久，一粒粒彩色紐扣牢牢地鑲嵌在了襯衫上，大功告成！我喜不自禁地穿上襯衫，跑到鏡子前一照，筆挺的襯衫，小而精致的紐扣閃爍著五彩的光芒，映襯著我那英姿勃勃的身影。鏡子里的我，也綻放您——魯賓遜先生一樣，堅毅而璀璨的笑臉，
感謝您，使我汲取了堅持的力量、不屈的信念，雖是小小的縫紐扣事件，但我懂得了做事情，要堅持，不能輕言放棄。
魯賓遜先生，請允許我向您致以萬分的敬意，我會永遠將您永不放棄的信念和永不言棄的精神放在心里，提醒自己，加油，努力！
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇5
從小到大，讀過的書不也說有百千本，但幾十本總還是有的。這些書中，惟有在讀《魯賓遜漂流記》的時候心中才涌動著莫名的激動。也許是因為作者手筆太好了吧，讓人感到身臨其境，或者是我讀得太投入而不能自拔。但是我知道一點，那就是我最喜愛或者說最敬佩故事的主人公——魯賓遜。
當他不受父母束縛，堅持自己理想的.時候，我便看出他那倔強的脾氣。當他離開幸福的小家出海闖天下的時候，我便看出他對于冒險的渴望。當他遇到狂風暴雨，船翻人將亡的時候，我更看出了他有著機智、靈活的頭腦。入微的閱讀使我更加佩服他，佩服他能夠在荒島上修建住處，種植糧食，馴養家畜……有自己的雙手和大腦開辟屬于自己的家園；佩服他戰勝野人，救出了“星期五”時的勇敢；佩服他勇于對抗命運，從病魔口中死里逃出的頑強，佩服他用辛勤的勞作換來豐碩的成果。正如“有耕耘才會有收獲”，他豐衣足食的過著不幸之中又萬幸的生活。不拋棄，不放棄。他樂觀地面對著生活，懷著一份童年時的天真與信心，對未來充滿著無限的渴望。想像一下，如果我是他，那情景又會是怎樣呢？是悶死、餓死，還是被野人或者野獸吃掉？這些使我不敢再往下想像。他所經歷的一切的一切，使我永生都難以忘記。
不只一次地重看這本書，我給予它的是無數的感嘆聲，而它所給予我的卻是哲理中的人生。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇6
《魯賓遜漂流記》中，落難荒島的魯賓遜，在面對茫茫大海命運未卜時，做了兩張清單，一張列出他所面臨的困難，另一張列出他可以感恩的事。
他寫下的第一個困難是沒有衣服穿，在感恩的回應清單上，他寫下這里的天氣暖和，幾乎不用穿衣服；另一條困難是他全部的生活必需品都流失在海里了，同時，在感恩清單上，他又寫下了荒島上有好多新鮮的水果和純凈的水源……結果他驚訝地發現：自己所擁有的物品，竟是那么豐富!感恩清單讓他充滿了生存的勇氣。
我們家有四個孩子，父母工資很低，媽媽每月要精打細算才能維持一個月的用度，記得那時媽媽也有一個類似賬本的本子，每一頁中間都用筆劃了一條線，左邊寫著各種開銷，右邊對應的是孩子們成長中的點滴歡樂。記得我成家后還看到過媽媽的小本子。
關于我，媽媽的小本子上寫著：小二，剛交了五塊錢學雜費，看來這個月就不能再買肉了；右邊寫的是：開家長會的時候，老師告訴我，孩子又考了全班第一名，我真為女兒高興。
關于弟弟，媽媽寫著：小四又感冒了，打針用去了這周的所有菜錢；右邊寫著：去醫院的`路上，兒子說，長大要給媽媽買很多很多糖葫蘆，我真是個幸福的媽媽。
媽媽就是用這種樂觀感恩和從不抱怨的態度，和爸爸一起把我們姐弟四人培養成材，我和弟弟都讀完了碩士，姐姐和妹妹也各有所成。而最重要的是，我們姐弟四人都像父母那樣，積極樂觀，對生命中的一切都充滿了感激之情。
有一位心理學家說：“在心里列一張感恩的清單，從此開始，它會改變你的能量。”
自己選擇，讓人批評
我有個基本觀點：自由即選擇，選擇即負責。
為什么選擇即負責？因為任何選擇都會產生結果。結果可能是好的，也可能不好。但不論好與不好，都得有人兜著或扛著。誰來兜著，誰來扛著？只能是做出選擇的人。所以選擇即負責。
既然選擇即負責，那么，你在進行選擇時，就只能服從自己的內心沖動。想想看，如果標準是別人的，埋單的卻是自己，豈不虧大發了？更何況，別人幫你做的選擇，能保證你的幸福嗎？按照別人的標準去活，有意思嗎？
同樣，既然選擇即負責，那就不能只往好處想。好處是任何人都不會拒絕的，需要擔心的是不好的后果。這種后果，我們可能承擔得了，也可能承擔不了。承擔不了，就只能放棄。承擔得了，則何妨堅持？
要知道：遷就世俗，一時無憂；違背內心，永遠痛苦。
所以，選擇的時候，只用想兩條：一、這是不是我非常想要或想做的？二、如果后果嚴重，兜不兜得了，扛不扛得住？如果兩條都沒問題，那就要！
人生能得幾回“二”，何不瀟灑“二”一回？
選擇已定，則任人批評。他人的批評能時時提醒我們：你是有人反對的，你也是會犯錯誤的，因此你沒有任何理由自以為是，得意忘形！
結果，我們就會少犯錯誤，甚至不犯錯誤。
也因此，我們要感謝批評者和反對派。
總之，決策時不妨“二”，執行和操作卻一定要小心翼翼，認認真真，如臨深淵，如履薄冰。一旦功成名就，更必須“無一日敢懈怠，無一事敢馬虎”。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇7
小說最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的`創造精神和開拓精神。
《魯濱遜漂流記》講的是一個叫魯濱遜克魯索的人的故事。
他出生在約克郡一個富裕的家庭。他的父親希望他學習法律，安安穩穩的當法官，可魯濱遜從小就渴望冒險，所以他拋棄了家里的地位、錢財，不顧親人的極力反對，在18歲時離家航海。在途中，他已經遇到過許多險情——遇到強勁的暴風雨、被海盜頭子抓去當奴隸……他沒有想到這是上帝對他離家航海的懲罰，仁慈的上帝一次次讓他逢兇化吉，他卻沒有感謝上帝，一心想去航海冒險。最后惹惱了上帝，把他的船打翻，讓他漂流到一個無人的荒島上。他終于相信了已經被他遺忘的宗教，天天認真禱告。
后來他從被掀翻的船上找到了一部分生活必需品，又想了許多有創意的辦法，努力活了下來。并且救出了被其他部落的土著人俘虜到島上的土著人，并給他取名：星期五，使他成了他忠實的仆人，最后還救了一位英國帆船的船長，并且幫助他鎮壓了船上的叛亂，并一起回到了英國。回到了文明土地。
我很佩服文中的主人公：魯濱遜克魯索。因為他孤身一人能在孤島生存，并生活的津津有味：有自己開墾的麥田、有牧場、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅持了15年，直到有人到來孤島來救援他。 而現在的我們，別說在孤島，一個人在家里都有可能不能自食其力的生存。
我們這祖國的新一代，安于現狀，不思進取，腦子都生銹了。而魯濱遜克魯索在孤島上必須運用智慧才能存活。假如他當時安于現狀，不到島的另一邊探索，就不會發現那邊世外桃源似的果園；假如他沒用勇氣救船長，就會失去讓他重新回到文明世界的難得的機遇；假如他當時沒有把自己的“住宅”加了一層防護用的樹，那么在阻止船上的人的叛變時，就沒有他們既能躲藏又能射擊的好地方……
我一生的榜樣——魯濱遜克魯索！
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇8
“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年們。”這是此書扉頁上的一段話，看了這句話后我便懷著一種不太情愿的心情開始看，因為我們這一代獨生子女大都有著一種依賴性，但是我們也希望做的更好啊！為什么，嬌慣、任性、依賴性強就會成為我們的代名詞呢？
當我翻過最后一頁時，讀完了這個情節曲折的故事時，先前的想法便無影無蹤了，我深深的被震撼了，那是一種心靈深處的震動。他三的震動。他三番五次的拋棄自己本來可以生活的很好的家，出海闖天下；在暴風雨來臨時，他沒有慌作一團，而是頑強的和命運抗爭到底；在他獨自一人置身于荒島時，他不但沒有放棄任何生的希望，并且在孤島上努力的生存了那么多年。這些，對于我來說都是想都不敢想的'。此時，我不得不承認自己的軟弱與無能，我成長的道路基本上都已經讓爸爸、媽媽和老師們鋪好了，我只需要從上面走過去，完成自己的理想就可以了。然而，這樣平坦的道路讓我在上面走了12年，12年來沒有風浪，沒有挫折，我卻還時常抱怨這個抱怨那個，我根本沒有嘗到過人生辛酸苦澀的一面，感受到的只有幸福和快樂，盡管這樣我還可悲的沒有意識到自己是多么的幸福。我覺的生活就像一杯茶水，有的人喝它就只嘗到它苦澀的味道，沒有品出他內含的清香：而有的人呢，他會細細的品味著，直到品出清香為止。這一切都取決于品茶者對茶（生活）的感受。
從前，我不相信“一本好書能拯救一個人。”這句話，現在我800%的相信。因為是它讓我認識到自己的不足，是它讓我知道自己的生活條件是多么優越。我看到了一個自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的人；我看到了魯濱遜靠自己的勤勞、智慧、善良和堅毅去創建，去開拓。我想，我應該努力的學習他的精神，他的品質，加倍努力的學習文化知識為了祖國，為了老師，為了爸媽，更為了我自己！
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇9
魯賓遜真是文學史上的一個傳奇人物。他是一個永不疲倦、永不安分的行動者。正是因為他不疲倦，不安分，才會展開它如此傳奇的故事。
這位傳奇人物的創造者便是英國小說家丹尼爾笛福。他出生于倫敦。在經歷了半輩子的生活磨礪，到了59歲時開始創作了《魯兵遜漂流記》與《辛格爾頓船長》等優秀作品。笛福擅長描寫環境，細節逼真，讓讀者們仿佛身臨其境，與魯兵遜一起克服島上的困苦生活。《魯兵遜漂流記》這部小說具有劃時代的成就，在英國乃至世界文學史上也占有重要的地位。
魯賓遜出生于一個上流社會，可以說吃喝住不用愁。可是不安分的魯兵遜注定不適合這樣被人安排的生活。他毅然地決定就此開始他的航海事業。或許正應為他的不安分，老大都要和他作對。幾次出海都非常不順利，幾次都險些喪命。正因如此，他認識了一位好心的船長。船長將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經營起了果園。正在果園的經營較為穩定的時候，魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個決定使他在荒島上度過了二十八個年頭有余。
魯賓遜的這個傳奇故事為我們帶來了許多的啟示。他的這種不安分的精神不完全對，也不完全錯。安分有時會讓我們過如今穩定的生活，沒有探險的`刺激，當然也不會有探險的危險。當然安分也會使我們喪失許多品嘗艱苦生活的機會，也會喪失許多磨礪自己意志，提高自己能力的機會。
魯賓遜還有一點是非常值得我們學習的，那就是他面對災難與困難時的態度。用一個詞來概括那就是樂觀。在頻頻遭遇不幸的時候，他樂觀地用實際行動來改善自己的現狀；在身處困苦不堪的境地時，他樂觀地將自己現在的利弊進行比較；在恐懼之時，他樂觀地祈禱上帝，寄托自己的感情。就是這樣，他樂觀地挨過了種種不幸。雖然他也曾抱怨過生活的不順，但當他冷靜下來后，他明白該用什么方式使自己樂觀地看待問題。
這種態度非常重要。沒有它，別說驚濤駭浪，就是小風小浪你也經受不起。有了它，任何所謂的困難，都難以將你打倒。
魯賓遜身上還有許多值得頌揚的。我們每個人都應從他身上找到我們所欠缺的。學習他，彌補自己的不足，用以武裝自己，好為今后征服我們生命中的大海做準備。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇10
當我讀完《魯賓遜漂流記》這本書，受益匪淺。
《魯濱孫漂流記》主要講了一個出生于小康之家的魯賓遜越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經歷無數險情，最后不幸流落荒島，并從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴。《圣經》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創造了一個生存的家園。
魯賓遜頑強面對挫折的`精神是無人所及的，他應是現代人所追求的目標.人的一生不可能總是平平坦坦，風平浪靜，在這條漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒有遭受過挫折。因為只有經過，才懂得如何去面對，我們要像魯賓遜一樣，頑強面對，才能感受到戰勝挫折之后的那種愉悅。
看完這本書，我得到了一個啟示：一個人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰勝一切困難，創造出超乎自己想象的奇跡。所以我想，作為學生的我們也應該勇敢接受挑戰，壓力越大則能夠越堅強，這樣才能創造出一個堅強的自我。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇11
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這本書感到魯賓遜很樂觀，在悲觀中奮斗，創造美好的生活。
魯賓遜自幼酷愛冒險，并且由其是喜歡航海，因此他十九歲便開始航海。但在一次不幸遇難后，流落在荒島上，但他在荒島上開辟土地，建設家園。從沒有工具到工具齊全，從吃著動物的肉到糧食，從無意中發現大麥到種植大麥，從渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……雖然野人頻頻出現，但他還是在絕境中奮起拼搏，并成功的救助了一個年輕的勇士－星期五，兩人共同奮斗，最終就起了一個船長，而離開了這個荒島，將船上的一些叛徒安置在了這個荒島，過了幾年，這個荒島經過人們的建設變成了欣欣向榮的寶島。
這種精神正是我們應該學習的精神。魯賓遜在荒島上奮起拼搏，我們有美好的家園，但我們同樣要去拼搏。在學習中拼搏，正如我們遇到難題時，努力思考，這是學習中的拼搏，將不懂的.知識學會。這也是學習中拼搏，學習中的拼搏無處不在，努力吧！奮斗吧！
我們知識島就是“荒島”，我們的思想在不斷地向島上運輸著知識，相信頭腦中的荒島也會變成欣欣向榮的寶島。
我們應該學習這種在絕境中奮斗的精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇12
《魯濱遜漂流記》一文講述了魯濱遜18歲那年因不聽父母勸告，獨自出海遇上大風浪，被迫流落到荒島上，生活長達28年后，最后走出荒島的故事。
主人公魯濱遜是堅強的。初入荒島，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，更重要的是沒有被救還的希望，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼......盡管這樣，魯濱遜還是頑強地生活，憑著自己的智慧荒島。
魯濱遜是勇敢的。在孤島上，沒有人和魯濱遜說話，夜里野人呼叫聲響起，這說明野人經常出沒，魯濱遜不但沒有退縮，而且勇敢的探個究竟。第二天，魯濱遜來到岸邊，被眼前的景象驚呆了：一堆堆白骨倒在地上，野人的腳印從這里一直延伸到岸邊。這天這群野蠻人又來了，一個偶然的機會，魯濱遜救了他們其中的一個俘虜，因為那天是“星期五”，所以給他取名“星期五”，魯濱遜開始調教他......
如果是我落入孤島，我能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?劈柴?坐著等死?我會不會像魯濱遜那樣鎮定自若?會不會像魯濱遜那樣不放棄希望?面對突如其來的災難，我對自己產生了質疑，記得書中有一句名言：害怕危險的心理比危險的`本身還要可怕一萬倍。事實上，也的確如此，一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境下，也終將會成為一名成功者，一個英雄。我不可能像他一樣有堅定的信心和足夠的勇氣，去面對困難，去克服困難。想想自己，在做作業的時候遇到難題就繞過去，實在不行，就推到明天，這種做法，讓我失去了很多寶貴的時間，從而使我的學習成績因此而下降。
讀《魯濱遜漂流記》，讓我學會在當災難來時，要勇于面對，永不低頭，永不放棄希望!
讀《魯賓遜漂流記》有感 篇13
今天，我讀了一本書，書名是《魯濱孫漂流記》，我被魯濱孫那堅強的毅力、慈善的心所打動。
故事中的主人公——魯濱孫，他留給我們最珍貴的精神財富。他在荒島上生活了二十八年，二十八年!你可能已經畢業了，還可能開了自己的.公司，但是他堅持了下來。沒有工具，沒有生活用具，可他自己活了下來。他沒有一昧地抱怨來到了這個島上，而是多想了一些好處。上帝讓他在危難時來到這個小島，沒讓他像船上的人一樣失去生命，已是的恩賜了，自己就不該去奢求什么。他在這荒島上生活二十八年，不懼困難，不畏艱辛，一直都保持樂觀向上的心態，成功地活下去，還遇見了一個好朋友——星期五，從此不再孤單。最后，他們重回陸地，回到了屬于自己的家園。
我覺得自己缺乏魯濱孫這種精神。記得有一次，媽媽讓我去學畫畫，學了一個月，就不學了。我沒有魯濱孫這種堅持，永不放棄的精神。二十八年，他努力地去生活，最終成功地被救出來。我應該去學一樣自己喜歡的東西，堅持下來，讓它成為自己的特長。我只能用兩個字來形容魯濱孫——佩服。
這個故事告訴我們面對挫折或失敗，千萬不要放棄，摔倒了，就爬起來，受傷了，不哭泣。只有堅持下去，才能創造出屬于自己的一片藍天。
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