讀《我們是不是真的不如別人》有感

　　當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的讀《我們是不是真的不如別人》有感，希望對大家有所幫助。

讀《我們是不是真的不如別人》有感1

　　每個人都是一顆小小的星辰，在黑夜里綻放屬于自己的光彩。不論其他星辰是否比自己更加耀眼，都要堅守著不滅的心，大步向前。

　　從小到大，我們總要被拿來與他人比較，無論是在生活中，還是在學習上，都免不了地被比較。在這之后，就會產生一種落差感，覺得自己真的好像處處不如別人。但其實不是這樣的，別人拿著他們擁有的一切美好的東西來跟自己并未擁有的來做比較，這并算不上自己是差勁的。只是別人擁有著我們自己沒有的罷了。

　　《宇宙的足印》中說過一段話：“一粒稻谷嵌在黃泥上，猶能導出整個夏天的酷熱；一粒橘子掂在手中，還稱得出全年雨水的'重量。一個人平平凡凡地活過了，一萬個人平平凡凡地活過了，人類的史冊，才能逐字逐句地寫下去。”世間萬物的生長，總是經過一個生命的輪回，最終成就自己的一生。而人也是一樣，無論是否與他人比較，還是努力地做好自己，都周而復始地完成自己生命的使命，使之在世間發揚光大，活得更加精彩。只要自己的人生能夠以清晰的方式表達出來，即可。人總是愛跟別人比較，這大概是一個通病，總想著有誰比自己好，又有誰比不上自己，但其實，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來都不是別人的不幸和痛苦，而是你的態度，如何去看待比較后的結果，如果要給自己的人生一個定義，那便愜意。

　　你不想倒下，但別人可以把你按到在地上，卻不能阻止你滿面塵土，遍體鱗傷地站起來。而優于別人，并不是高貴的，真正的高貴是不斷地優于過去的自己，而所謂的別人家的孩子，并不值得你去煩惱，值得你去做的是，如何在努力下讓自己有所作為，有所成就，因為這個世界上真的會有奇跡，它正是努力的另個名字。

　　“你不會找到路，除非你敢迷路。”而人生正是一場表達，無論是否比他人要好，無論他人是否明白，無論是否被他人欣賞，也不管這場表達里有沒有掌聲。

讀《我們是不是真的不如別人》有感2

　　誰也沒有規定，一朵花必須長成向日葵，又長成玫瑰，還得在同一個花季開得嬌艷欲滴。

　　在成長歷程中，耳邊總有那么些話充斥耳邊。大人們的話似警醒，似埋怨，似恨鐵不成鋼。“XXX的孩子又考了第一了”“誰的孩子才藝又考級了……”諸如此類的話，“別人家的小孩”這個字眼在我們那短暫的生命中出現了太多次了。最怕嚇到的是別人家的孩子，往往最羨慕的也是別人家的孩子。

　　這種感覺很奇妙，又矛盾。在文章《我們是不是真的不如別人》中所描述的——那是一種失落感，就好像一個合唱團剛演奏完畢，接受觀眾們的喝彩，突然間，有人大聲吼道：“隔壁彈得比你們好聽。”

　　可真的，我們是否真的不如別人？

　　聽過一段很有趣的對話。那是兩只鳥兒。羽毛的顏色一樣，叫聲一樣，形態也一樣。只是一只在狹小有限的籠子里，另一只在寬闊無限的森林中。它羨慕它有翱翔的自由，它又羨慕它沒有覓食的煩惱。和母親的關系時而是母女，時而是師徒。她總會在我有煩惱時及時看出并為我解疑答惑。“寶貝，其實你并不用去羨慕他人，相反地，他們可能羨慕著你。”初聽到這一話時，不以為然。荒誕，別人怎么會羨慕我。時光會告訴你答案，并不全是這樣。

　　還記得那位“籃球女孩”嗎？看似黯淡無光的余生，她成了一位游泳運動員，并取得不錯的成績。她為她自己代言。她何其不羨慕擁有一個健全的身體，但她也通過自己達到了許多擁有一個健全身體達不到的地方。

　　我的童年很快樂，沒有輔導班，才藝班，有的`是歡快，是朋友們的嬉戲，是田間的捉螃蟹，是廣場間的追逐……聽到六七歲的侄子學校上課，放學輔導，放假才藝，那一刻，感嘆的是我還是幸運的。而在此之前，我羨慕的是我的朋友，鋼琴的鋼琴，舞蹈的舞蹈，隨手一拿都是閃光點，但他們卻說羨慕我有這樣的童年。

　　“啪！”“我真是不知道你怎么想的。”那是初中的時候父親說的話以及那不可思議的一巴掌。正處青春叛逆，我對于那些家中不管孩子的很是羨慕，以至于說出了那一句“能不能別管我！”孰不知，我與父母相處融洽，相處溫馨的時光恰恰是她們所羨慕的樣子。

　　再者，漸漸厭煩了高中生活的枯燥乏味與她們的傾訴中，一些輟學和職中的朋友卻說想念校園的樣子，羨慕你的高中生涯。

　　前幾天，刷到過一位藝考生朋友的朋友圈“我們在舞臺前的閃光是你們看到的而已，孰不知，我們還有那些起不來的晨讀，練不上去的聲，背不完的稿，念不順的繞口令，以及無數次被高跟鞋磨紅的后腳跟。”你所羨慕的他們也羨慕著你們。

　　也正如那些別人家的孩子的成就并不全是一個人，有的是成績好，有的是才藝好……他們擁有的，也不過是單方面罷了。

　　“我們所失落的，只不過是在那個瞬間拿別人有的和自己沒有的相比罷了。”

讀《我們是不是真的不如別人》有感3

　　馬云說：“如果你是一流大學畢業的學生，不要忘記欣賞別人；如果你是三流大學畢業的學生，不要忘記欣賞自己。”慢慢奔跑，每個人以不同的速度追逐心中的太陽，星光之外，默獻掌聲。

　　所謂“別人家的孩子”，那些考了第一，鋼琴十級，奧數全國幾等獎的人，也許他們只是不愿把他們內心辛酸苦楚表露出來，但他們的確經歷了，并扛了過去。但是我們并不是說就不如別人，靜安先生有云：“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”若斯言，我們應當分秒必爭，力爭上游，疾速前行。其實不然，成為路邊鼓掌的人亦有道理。我們更應該學會為自己前行，為自己喝彩。

　　坐在路邊鼓掌的人，并不是缺乏路上奔跑者的拼搏進取的精神，不是對周遭事物冷眼旁觀之人，而恰恰是這個浮躁的時代里所需要的小英雄，寧可舍棄榮譽，默默貢獻。

　　盈冠三千弱水，暖盈千般紅顏。林巧雅無疑是國民英雄，卻又停下來，鼓舞病重的女子，為她的痊愈喝彩的平凡人。苦難時代里，她是黑暗中穿行的倩影，沒有什么交通工具，更沒有什么科技裝備，她就日夜行走在山村之間，憑借高超的個人技術，救病患于苦痛之中，她用欣賞昂揚的眼光鼓舞著每一位病患，功蓋一個世紀，情牽一個群體，至高無上的`英雄色彩和無微不至的關懷底色，成就了不朽的林巧雅。

　　一步輒非淺嘗，情系千山萬水。實力歌手韓紅無論是在演唱的路上，還是在幫助希望小學的孩子成長的路上，她幾乎都是拼盡全力，幾近瘋狂。曾經一夜不眠為譜成新曲，毫無疑問，她在歌壇上已有一席之地，而除了追求自我的英雄夢，她還愿意聽孩子悄悄成長的聲音，全心全意地為他們鼓掌喝彩。夢想的色彩和敢做孩子們陪襯的精神交織出一個獨一無二的韓紅。

　　我們無法做到如林巧雅、韓紅般在自身事業上如此輝煌，卻可以在另一方面努力做一個默默獻身、鼓掌的人，我們不妨給他人加油，為別人喝彩！

　　倘若每個人都是偉人，又何異于每個人都是常人？紛亂的光芒將刺傷我們的雙目，難以看清世界。倘若每個人都是英雄，是誰來撐起那一座座豐碑？成就便宛如空中樓閣，當大風來時，將坍塌無疑，這個世界，總需要一些甘心用自己的生命來托起另一個輝煌的人。

讀《我們是不是真的不如別人》有感4

　　雨盈空際……

　　窗外的雨，下的這般死寂，這般深邃，這般彷徨，綿綿的抽打著黯然的梧桐……

　　“怎么回事？你看看別人家的孩子！”

　　此時腦海中浮現的只有家人失望的眼神和喏喏的張張嘴，發出了一聲嘆息。

　　我的思緒化作隨風翩舞的蝴蝶，穿過那恬靜的梧桐葉，潛入，不斷往里潛入，停靠在我個人的瑣事、煩心事中，就像被融入這如墨般濃稠的夜色，被黑暗重重包圍，瞬間變得那么無懈可擊。恍惚間就不相信"我們的生活，還有詩和遠方"，繁瑣而又雜亂的心是遠行的重擔，我因貧乏而悵然，因困境而狹隘，不知哪里來的缺乏的自信，也在"天生我材必有用"中"檣櫓灰飛煙滅"。仿佛我被這個世界徹底地否定了……

　　電視機里播放著冬奧會，我不太仔細地聽了聽，對于谷愛凌來說，贏一直都很重要，科比也說："總有人是要贏的，那為什么不是我呢？"谷愛凌說："我進入任何一個比賽，都必須有可贏的希望。"她在北京冬奧會上挑戰自我，超越自我的表現，完美地詮釋了她的信條，她兌現了自己的諾言，想要拿金牌，但更想做最好的自己，不滿才是向上的`車輪，這就是精益求精、追求完美精神的體現，正因為有了這種精神，我們才能看到更多的可能，留下更多的回味。

　　那一時刻，世間恍若沒有喧雜，唯有一掬銀河入夢，輕云飄過，皎皎歲月春秋。

　　天黑時，我們也許只看到螢火蟲發出的光，卻沒看到它在背后拼命煽動著的翅膀，我們有時只看到別人的成就，只看到谷愛凌站在領獎臺上時的笑容，卻沒有看到她在背后究竟有多努力，她吃過的苦，流過的淚，無盡的心酸，我們都沒有看到。

　　所以，即使觸不到漫天星辰，我們也要努力跑在螢火之森。

　　我或許敗北，或許迷失自己，或許哪里也抵達不了，或許我已經失去了一切，任憑怎么掙扎，也只能徒呼奈何，或許我只是突然抓一把廢墟灰燼，唯我一人蒙在鼓里，或許這里沒有任何人把賭注下在我身上，無所謂，有一點是明確的，至少我有值得等待，值得追求的東西。

　　每個人都是上帝創造的，每個人都有自己的獨特之處。因為誰也沒有規定，一朵花必須又長成向日葵，又長成玫瑰，還得在同一個花季開得嬌艷欲滴。每一朵花都有自己的花期，只是時間不同而已。

　　石頭有裂痕，媽媽的手也有裂痕，萬物都有裂痕，因為那是光照進來的地方。夢想就如漫天星辰，我們雖然不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置航行。

　　我們并不是不如別人，只是每個人所追求的目標和方向不同，每個人所熱愛的事物不同。

　　僅有一次的人生，一定要活得比誰都要熾熱。因為我始終相信，穿過夏天的木柵欄和冬天的風雪，我始終會抵達……

讀《我們是不是真的不如別人》有感5

　　在這殘酷、競爭慘烈的世界上，有一股清流，他們過著別人夢寐以求的生活，輕松地完成著那些幾乎可以稱為神童或天才的操作，偶爾還能徒步環游世界，甚至上九天攬月。他們作息規律，乖巧地按部就班地生活，從不上房揭瓦也不舞刀弄槍，這就是大名鼎鼎的“別人家的孩子”。

　　“你看看別人家的孩子，這次考試又拿了第一！”，“你看看隔壁小王，物理競賽還得了獎！”最后還要再來一句“你再看看你！”這刀補的好，殺人，還要誅心。諸如此類話語，我們一定聽得不少。“別人家的孩子”這個代詞，不可謂不如雷貫耳。其給孩子們帶來的卻不是父母所想的動力以及緊張感、競爭感，而是一種焦慮感，一種失落感，甚至演變成一種傷害。就像文中提到葵花田里的葵花，正享受著孩子們欣賞的目光以及不絕于耳的贊美，這時，一個聲音在耳畔響起，卻不是贊美“那里有玫瑰花！比葵花好看呢，還比玫瑰花香，我們去看玫瑰花吧！”，一片安詳與和諧便被打破，葵花僅有的尊嚴也被擊碎，失去了自信，變得奄奄一息、脆弱不堪。

　　一種“不如別人”的自卑感便油然而生。鋼琴十級、競賽得獎、體育滿分、統考第一......看似有很多的發展方向，有很大的發展前景，實則令人眼花繚亂，無所適從。我們真的不如別人嗎？

　　答案是否定的，我們都聽說過“上帝是公平的，為你關上一扇門的.同時，也會為你打開一扇窗。”不為眾人所熟知的是后面一句“但他不會為任何人同時打開門和窗。”而“別人家的孩子”也不過是一個鋼琴十級的孩子加上一個競賽獲獎的孩子罷了，其實并沒有一個又鋼琴十級，又競賽獲獎，又體育滿分的孩子。即使聰明如愛因斯坦，也不過是一個弱不禁風的糟老頭子；即使強壯如施瓦辛格，在某個角度上看也不過是個四肢發達頭腦簡單的大塊頭罷了。他們所擁有的，也只是那一兩個方面。我們所看到的，也只是那一兩個閃光點，他們流過的淚全然不見。

　　當你看見所有成功背后的辛酸時，你會發現——我們真的沒有不如別人。

　　古語有云：“天生我材必有用”。沒有人會去要求一朵花長著向日葵的模樣卻又帶著玫瑰的芳香。

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