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讀《我的戰友邱少云》有感

時間：2024-04-24 07:18:39 讀后感我要投稿

讀《我的戰友邱少云》有感

　　看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的讀《我的戰友邱少云》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《我的戰友邱少云》有感1

　　我們中華民族出了許多頂天立地，不肯低頭折節的英雄，我非常敬佩他們，因為他們都是為了戰斗的勝利而英勇獻身的。這節課，我們語文老師叫我們先預習要學習的內容《我的戰友邱少云》我一口氣讀完后，又讀了幾遍。

　　課文的內容是這樣的：為了消滅敵軍，我軍潛伏在一條山溝，忽然敵軍發覺自己的前沿陣地不安全，便投來幾顆炸彈，邱少云的`身上著火了！可是邱少云為了戰友的安全，為了戰斗的勝利，知道最后一息，也沒挪動一寸地方，也沒發出一聲呻吟。

　　我讀著讀著，仿佛看到了邱少云叔叔身上的雄雄烈火，仿佛看到了邱少云叔叔那艱苦的表情，此時此刻，我真想沖進那魔鬼似的火中，把邱少云叔叔救出來。

　　我想邱少云叔叔雖然犧牲了，可他那舍己為人的品質，堅強的意志和嚴守紀律的革命精神還留在我們的心中。

　　我國偉大的革命家、文學家、思想家魯迅先生就是一個愛憎分明，為別人想得多，為自己想得少的人，因此，他受到很多人的愛戴。

　　我們新中國的周恩來總理，因為工作繁忙，所以每次都工作到早上才去睡一小覺。警衛員們都叫他去休息，可是為了新中國，他放棄了自己的休息時間。

　　我們一定要做個為別人想得多，為自己想得少的人，將來好為祖國做貢獻。

讀《我的戰友邱少云》有感2

　　如果你被火稍微燙了一下自己的手，一定會疼得受不了，哪怕燙一兩秒也是難以忍受的，更不要說幾分鐘了。可就是有這樣一個人，身體被火燒了半個多鐘頭卻一聲不吭、紋絲不動，他就是——邱少云！

　　讀了《我的戰友邱少云》，我深有感觸。這篇課文記敘了邱少云從隱蔽潛伏到在烈火中壯烈犧牲的經過。當我讀到第五自然段“哎呀，火燒到邱少云身上了！”這一句時，我的心猛然一沉。因為前面描述過，戰士們潛伏的地方離敵軍非常近，一旦他們有了動靜，潛伏部隊就會暴露，后果會不堪設想。何況那是大火在燒身體吶！不動的可能簡直微乎其微。作者在接下來的一段中寫到了邱少云可以把火撲滅，但邱少云會那樣做嗎？

　　他沒有那樣做，他選擇了忍受，選擇了奉獻自己的生命，這是一個多么偉大的選擇啊！讀著讀著，我的.眼前呈現出這樣一幅畫面：前面是敵人占領的高地，在一片坡地上，年僅22歲的邱少云身上燃燒著熊熊大火，看得出他很痛苦，可從始至終他都沒有發出一聲呻吟、沒挪動一寸地方，而他身邊的戰友雖想救他卻無能為力。想著想著，我的心里充滿了對邱少云的敬佩。他在被烈火燒身的時候，想的不是自己的生命，而是戰友的安全，戰斗的勝利，為此，他忍受了常人難以忍受的痛苦，獻出了自己寶貴的生命。但他的死是光榮的，是偉大的，是有價值的。我們可能體會不到他被火燒身的痛苦，可他對革命赤誠的心是永遠使我們感動的。

　　邱少云自覺嚴格遵守紀律而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的堅強意志深深地印在了我的心里。

讀《我的戰友邱少云》有感3

　　夜深了，街上燈火明。我隨手拿起語文書看了起來。當我讀到《我的戰友邱少云》這篇課文后，我這位冷血動物竟情不自禁的笑了起來。我笑邱少云是多么的傻啊！為了幫朝鮮打戰用得著失去生命嗎？又不是自己的國家，再者說了，他旁邊有一條小溪，只要滾到小溪里就可以了救自己的生命，火那么烈，敵人又看不見，怕什么？可過了一會，我轉念一想：我們平常被水燙都“哇哇”大叫，別說被火燒了，可是什么使他如此心甘情愿的獻出生命呢？帶著種種疑問，我又一次讀了這篇文章。

　　“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利……這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”當我讀到這里，我整個心都顫動了，我的心就象萬般刀絞一樣，良心的譴責好似千萬根箭深深刺入我的心臟，心中那種痛吶！那種悲吶！，似乎邱少云叔叔是我的親人，可他卻在一次戰爭中壯烈犧牲了一樣，烈火焚燒了半個多鐘頭，把這位年輕的戰士活活燒死了可他卻紋絲不動，強忍著劇烈的疼痛，直到火熄滅！這位年輕的戰士竟能忍受得了這般考驗。當我讀到“黃昏時候……從出發起沖鋒到戰斗結束，才20分鐘”淚水又一次沖刷了我的面龐，多么偉大的戰斗革命精神啊！

　　為了戰斗取得勝利，自己被燒了半個多鐘頭，而消滅敵人只需20分鐘，假設當初邱少云跳起或叫起，會有此時的勝利么？會有消滅敵人只需短短的20分鐘嗎？沒有，不止沒有，可能還會威脅到我們新中國勝利啊！在戰場上，人們浴血奮戰；在奧運會上，運動員們努力拼搏；想起自己，有時被稍微熱的水燙到都有可能大呼小叫，可這事對于邱少云來說不足為提啊，我們自認為很痛的.傷對邱少云來說更是微不足道的！有時，為了一點點私利而不遵守紀律；有時，為了自己的平安，而連累他人。在學習上，學生們勤奮勤奮再勤奮！我想，我相信，我也忘不了那一天——19852年10月12日

　　至今，我還不能忘卻那天的場面，雖然，我不在，但我可以感受得到邱少云叔叔的痛永遠是我心中的英雄。并且，我會學習邱少云叔叔那種不怕犧牲，受到挫折不退縮的精神！五星紅旗上永遠閃動著邱少云叔叔的品質！

讀《我的戰友邱少云》有感4

　　學習了《我的戰友邱少云》一課，我認識到，我們今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，他們拋頭顱，灑熱血，用一腔的熱血捍衛著祖國的尊嚴。“抗美援朝，保家衛國”。一個個可歌可泣的故事，在今天我們讀來還是那么深受感動，尤是其實當我讀了《我的戰友邱少云》一課時，我被他那自覺遵守紀律，為了戰友的安全和整個戰斗的勝利而犧牲的精神所感動。

　　邱少云，四川省銅梁縣人，1949年參軍，1952年隨中國人民志愿軍赴朝作戰。當時李元興同志，也就是這篇文章的作者是邱少云的戰友，他親眼目睹了邱少云壯烈犧牲的'經過。

　　當時，邱少云隱藏在草叢中，敵人用燃燒彈進行試探，火燒到了邱少云的身上，他竟然一聲不吭，憑著他對革命事業的忠誠和堅定的共產主義信念，堅持著，堅持著……當時，如果邱少云只要打一個滾，或者挪動一下身軀，完全能保住自己的生命。但是，他沒有這樣做，更沒有撲滅自己身上火焰的意念，而是像千斤巨石般地在火中堅持著。是啊，這需要多么大的勇氣和毅力才能堅持的住啊！

　　學習了這篇課文，我們就要向邱少云叔叔那樣意志堅定，不怕困難，努力學習，不辜負有老師和父母的期望，取得優異的成績，將來為祖國的建設事業付出我們最大的貢獻。

讀《我的戰友邱少云》有感5

　　讀了《我的戰友邱少云》這篇課文后，是我深受感動。邱少云為了我軍能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙，在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死！他是我們中國人民的驕傲，他的精神永垂不朽。

　　讀完這篇文章，我的心情非常沉重，看看邱少云，再想想我們自己和邱少云真是天壤之別啊！邱少云這種精神是不是也可以被我們利用到生活、學習中去呢？在課堂上，有些同學喜歡交頭接耳，做小動作，一節課只有40分鐘，邱少云被火燒都能忍受，難道我們就忍受不了這短短的`40分鐘嗎？平時我們稍微被火燒一下手，都疼得“哇哇”大叫，更何況邱少云是被烈火焚燒，他本可以自救，可他并沒要這么做，他為了潛伏部隊，為了戰斗的勝利，獻出了自己寶貴的生命。

　　我們應該學習邱少云自覺、嚴格遵守紀律，，以大局為重的精神和那鋼鐵般的意志，用紀律來約束自己，樹立遠大的理想，爭做一個對祖國對人民對社會有貢獻的人。

讀《我的戰友邱少云》有感6

　　“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動，烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”讀了《我的戰友邱少云》這篇課文，我深思了好久、好久……

　　《我的戰友邱少云》這篇課文講述了在抗美援朝時期，一位名叫邱少云的戰士在一次戰斗中潛伏在草叢里，被敵人投下的燃燒彈燒著了。他為了不暴露目標，趴在火堆里一動不動，最后壯烈犧牲。

　　這篇課文告訴我們什么呢？它告訴我們做人要勇敢。不管在哪兒都要遵守那兒的紀律。做什么事都要想著你做這件事不僅代表你自己，而且代表著你所在的團體的名譽。

　　當我讀到“烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅”時，我不禁想：半個多鐘頭，該有多久呀!而且是被烈火燒著，這哪是平常人能忍受的痛苦啊！另一邊，我則想起了不久前的一則報道：那是在公共汽車上，一名歹徒在偷一名女士的錢包，車上許多人都看見了，但他們卻視而不見，因為他們害怕歹徒報復。你想：如果全車的人一起行動起來，會斗不過一名歹徒嗎？這些人，缺少的不就是邱少云那種勇敢的氣質嗎？

　　而當我讀到“這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒有挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟”時，我不由地想到：邱少云這么嚴守紀律，他的集體觀念多么強啊！接著，我想到我們的同學有時違反校規而導致班級被扣分，但他們卻滿不在乎的樣子。他們根本就沒有想過這會關系到我們班在學校的名聲。他們缺少的.，正是邱少云那種強烈的集體觀念。

　　我們做人，就是要像邱少云一樣，勇敢，有強烈的集體觀念，不是嗎?

　　五星紅旗迎著朝陽冉冉地升起，在晨風中飄揚。這一團紅色越來越深，最后竟鮮紅如血。它仿佛一團火，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它上面染滿了多少革命先烈的熱血，包含著多少革命先烈對祖國的一片深情……無論什么時候，什么地方，只要一提到邱少云，我眼里的淚水就要流下來，是憤怒，是悲傷？是惋惜，還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜……

　　一九五二年十月十二日———一個特別的日子。邱少云叔叔為了不暴露部隊，在烈火中紋絲不動，像千斤巨石一般被火燒了半個多小時，他直到最后一息，也沒發出一聲呻吟。讀到這里，我的心如刀絞，想想我們平時，在煎蛋時不小心被油濺到就喊疼。邱少云是多么的嚴守紀律，想想平時上課，我們沒有一刻是安靜的，沒有一刻不動來動去，就那么40分鐘，我們就熬不住了，而邱少云呢？他嚴守紀律，“在烈火中紋絲不動”邱少云為什么能忍著烈火燒身一動也不呢？是因為他不怕燙嗎？不，是因為他有高度的共產主義的精神，能把革命利益看得高于一切。所以他為了革命的勝利，寧肯犧牲自己。我疑視著書上的插圖，仿佛那幅畫在我的腦海里不斷地擴大，擴大。烈火在我的眼前騰騰燃燒。邱少云嚴守紀律的精神展現在我眼前，淚水已經模糊了我的眼睛。

　　我含著熱淚默默的說：“邱少云叔叔，您沒有死，您光輝的名字永遠活在我們的心里，您的名字永遠光輝閃耀！您那不畏犧牲，嚴守紀律的崇高精神和頑強的意志永遠留在人們的心里。”

讀《我的戰友邱少云》有感7

　　生與死——讀有感在生死面前各人有各人的看法與想法，有的人死去輕于鴻毛一般，有的人死去卻重于泰山。邱少云就是后者，他不像貪館污吏因為受到懲罰而死，他也不像那些做了壞事的人而受到法律制裁而死。他的死重于泰山，他為戰場上的同志們，為朝鮮人民，為戰斗的勝利而死，他餓人雖然已經離開我們，但是他那舍己為人的品質卻留在了人們的心中。

　　記得我讀過這么一首詩，是著名詩人臧克家寫的，“有的人活著去等于死了，有的人死了但他還活著。”我想，有的人的肉身已經遠離我們，但是他高尚的品質永遠留在人們心中，但有的人雖然還活著，但是他有惡劣的行為，沒有尊嚴地留在人世，所以他被所以的人遺忘，被社會所拋棄。邱少云能夠在烈火中紋絲不動，他在死的那一刻，他也同時在他短暫的.生命中增加了一個亮點—尊嚴。

　　對于邱少云的做法不同的人有不同的看法。有人會說他很傻，但是我不認為邱少云的做法是傻的，就算時間倒流，邱少云也會同樣選擇選擇死亡，因為那是光榮的，就算有人說他是傻瓜，他也會愿意當這種傻瓜……現在社會不斷有人出現自殺、畏罪自殺……一些不珍惜生命的行為，那邱少云算是一沖動或不珍惜生命嗎？我說不是，他已經養成一種習慣性，對人民，他早就抱有給予其幸福生活的意念！這種鼓舞力才使他選擇了犧牲……讀了這篇文章后，我改變了對生死的看法，生命固然可貴，但是怎樣讓生命的終點有價值就要靠在生命結束的時候結束得有尊嚴。

讀《我的戰友邱少云》有感8

　　讀著，讀著，淚水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？還是感到惋惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多么想喊：“快！快從火里跳出來！”然而他直到最后一息也沒挪動一寸地方，也沒有發出一聲呻吟……是什么精神使他沒有從火里跳出來？難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的人，他是個有血有肉的人。他是多么地守紀律啊！

　　這篇文章給了我深刻的'教育，邱少云叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強地遵守紀律的高尚品質特別令我感動。看今朝，為什么祖國美如畫？是英雄的業績開紅花；為什么大地春常在？是英雄的鮮血澆灌了她。與邱少云叔叔相比，我感到慚愧不已。想到那幾次沒有戴紅領巾、校徽，星期一沒有穿校服，上課與同桌講小話而不注意聽課，糊糊涂涂的家庭作業……我真愧對于烈士的鮮血。

　　讀了邱少云烈士的英雄事跡，我明白了——我們要嚴格遵守紀律，從簡單的課堂紀律做起，從班級紀律做起，做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。

　　《我的戰友邱少云》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。

讀《我的戰友邱少云》有感9

　　最近，我看了《我的戰友邱少云》一文，使我深受教育。

　　邱少云在一場抗美援朝的戰斗中，他為了戰斗的勝利，嚴格遵守記律，在烈火燒身的情況下，也紋絲不動，為了抗戰的勝利，他做出了巨大的`貢獻，最后壯烈犧牲了。

　　當我讀到他被烈火燒身，仍然不聲不響的時候，我就不由得感覺很心痛。因為一次在幫奶奶往火里添煤的時候，我被火烤了一下，那種痛是鉆心的痛，常人是很難忍受的。邱少云當時的痛苦肯定是我們都無法想象的。如果邱少云當時打幾個滾，就能把身上的火撲滅，然而他卻沒有為了自己的個人安危而放棄集體的利益，我相信他心中一定沒有經過任何掙扎，肯定最先想到的就是作戰的勝利。

　　所以我要以邱少云為榜樣。

讀《我的戰友邱少云》有感10

　　邱少云叔叔，大家都非常熟悉，他在奪“三九一”高地時，燒到他身上烈火嚴重威脅著他的生命，那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把身上的火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士就有可能喪生在敵人的炮火之下。

　　為了勝利，邱少云沒有這樣做。這個偉大的戰士以驚人的毅力忍著，直到最后一刻也沒有挪動一寸地方，發出一聲呻吟。讀完這篇文章，我對邱少云烈士肅然起敬，想想自己連上課四十分鐘也熬不住，和同學講話，做小動作，真是深感慚愧，我的臉不覺紅了。記得有一次，我和同學講話，不料被老師發現了，批評了一頓，還罰抄了一遍書。我心里一百個不服氣，嘴里還嘀咕：抄就抄，有什么稀奇，有的同學不是也在講話，為什么只罰我一個呢？現在想想真慚愧啊！

　　我是班干部，不以身作則，還只看到同學們的.缺點，如果我遇到邱少云那種場面，燃燒彈還沒燒到身上，就會爬起來跑掉；如果叫我上前線打仗，給錢潛伏任務，只怕不要十分鐘就得暴露，部隊就會受到巨大的損失。這樣，能做好事嗎？我要向邱少云叔叔學習，他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到最后一刻也沒動過；我也應該在上課四十分鐘專心聽講，自覺遵守紀律，今天好好學習，明天為建設“四化”做貢獻。

讀《我的戰友邱少云》有感11

　　大家都知道邱少云吧!他為祖國奉獻了生命，再想想烈火燒在生上是多么痛苦吧!如果沒有頑強的意志是不行的!

　　一大早，志愿軍們就摸進了“391”高地下面的山坳，前面60米就是敵人的前沿陣地，不但能聽見敵人講話，還很容易被敵人發現。大家都隱蔽得很好。一直到了中午，敵人覺得不太安全了，于是使用了“燃燒彈”，正好燒到邱少云身上，可邱少云為了這次戰斗勝利，像千斤巨石一般一動也不動，直到犧牲。到了黃昏，全部隊一起發動突襲，一起喊著：“為邱少云報仇!”才20分鐘就把敵人殲滅了!

　　邱少云的品質令人心悅誠服，他為了整個部隊，為了突襲成功，一動不動趴在烈火中，到死也沒發出一點呻吟。再想想我們自己，可以在寬敞明亮的教室上課，還隨時有空調相伴，有老師耐心講解，孜孜不倦的給我們傳播知識。此外，我們還有吃不完的零食，和好飯好菜，像一個小皇帝似的，可我們不但沒有像邱少云那樣嚴守紀律，上課更沒認真聽講，還遇到難題就退縮，不知道的不去查字典，去依靠他人，從他人那里得到答案。這種行為一個字可以形容，那就是‘懶’，跟邱少云相比，我們的'差距太大了，所以希望大家都向邱少云學習。

　　邱少云離開我們那么多年了，可他的光輝行象永遠屹立在我們心中。他的精神，他的品質鼓舞著一代又一代!

讀《我的戰友邱少云》有感12

　　自從我學了<<我的戰友邱少云>>這篇課文后,我被邱少云的那種精神所震驚.邱少云竟然在烈火焚身之時紋絲不動,一聲不吭,太堅強了。

　　我比起邱少云,覺得他是那么偉大,我是那么渺小；他是那么堅強，我是那么脆弱；他是那么勇敢，我是那么懦弱。

　　當我讀到邱少云身上的火把他活活地燒死的時候，我的心如刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。我和作者李元興所期盼的一樣，出現什么奇跡，火突然間熄滅了。但奇跡最終沒有出現，烈火在邱少云身上燒了半個多小時，邱少云用常人難以想象的`毅力堅持著，忍受著……平常我連手指一碰打火機的小火苗都要痛得叫起來，而邱少云在烈火中紋絲不動，可想而知，這有多大的痛苦。我就是沒有邱少云這種堅強的毅力，遇到困難常常退縮。而且我也沒有邱少云那種顧全大局的精神，有點自私。還有邱少云那種不怕犧牲的精神也值得我學習，有時，我很懦弱，無法戰勝心中的恐懼感。

　　總而言之，言而總之。邱少云的那種嚴格遵守革命紀律，顧全大局，不怕犧牲的精神很值得我們學習。

讀《我的戰友邱少云》有感13

　　邱少云叔叔，大家都非常熟悉。他在奪“391”高地時，烈火燒到他身上已嚴重威脅著他的生命，那時，他只要跳出來就地打幾個滾，就可以把火滅掉。但是，這樣整個潛伏部隊就要付出巨大的代價，許多戰士都有可能喪生在敵人炮火之下，為了勝利，邱少云烈士沒有這樣做。這個偉大的戰士以驚人的毅力忍著，直到最后一息也沒挪動一寸地方，發出一聲呻吟。

　　讀完了這篇文章，我對邱少云烈士肅然起敬，想想自己連上課40分鐘也熬不住，和同學講話，做小動作，畫畫，深感慚愧，我的'臉不覺紅了。

　　記得有一次，我和同學講話，不料被老師發現了，批評了一頓，還罰抄了一遍書。我心里一百二十個不服氣，嘴里還嘀咕：“抄就抄，有什么希奇，有的同學不是也在講話，為什么只罰我一個呢？”現在想想真慚愧啊！我是班干部，不以身作則，還只看到同學們的缺點。如果我遇到邱少云那種場面，燃燒彈還沒燒到我身上，就得爬起來跑了。如果叫我上前線打仗，給我潛伏任務，恐怕不要10分鐘就得暴露，部隊就會受到巨大的損失。這樣，能做好事嗎？

　　我要向邱少云叔叔學習：他在烈火纏身的情況下，為了勝利，到生命最后一息也沒有動；我也應該在上課40分鐘專心聽講，自覺遵守紀律。今天好好學習，明天為建設四化做貢獻。

讀《我的戰友邱少云》有感14

　　有一篇文章，主人翁那種嚴守紀律、鋼鐵般的意志力令我欽佩。他的精神在我的心里深深地刻下這篇文章的題目：《我的戰友邱少云》。

　　《我的戰友邱少云》這篇文章主要寫抗美援朝時期，邱少云在奪取“391”高地時，在敵人燃燒彈的烈火中趴了半個小時不挪動不出聲，最后壯烈犧牲的故事，從而體現出邱少云那種嚴守紀律和鋼鐵般的意志力。

　　我欽佩他那種嚴守紀律、鋼鐵般的意志，他的`精神深深地折服了我。他竟然能在熊熊大火中半個小時不挪動不出聲，換作普通人，早就大叫起來了。使我驚奇的是邱少云當時只有二十一歲，又年輕又缺少戰斗經驗，吃不了苦呀，怎能在熊熊大火中半個小時不挪動不出聲呢？真令我佩服。可我們呢？別說半個小時不挪動不出聲，連半分鐘也堅持不住，更別說要在熊熊大火中了。記得二、三年級時，有些學生就像得了“多動癥”，不動全身癢。老師去開會，幾個調皮的學生有作業不做，反而“大鬧天宮”。一鬧一節課，老師不回不停止。要是當時邱少云像他們一樣，那“391”高地會奪下來嗎？肯定不會！

　　邱少云鋼鐵般的意志力令我欽佩。不過，我堅信，只要堅持不懈，我也能練就這鋼鐵般的意志力的。因為我知道“只要有恒心，鐵柱磨成針”。