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《數學美拾趣》讀后感

時間:2024-06-12 07:37:56 讀后感 我要投稿
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《數學美拾趣》讀后感

  當品讀完一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的《數學美拾趣》讀后感,希望對大家有所幫助。

《數學美拾趣》讀后感

《數學美拾趣》讀后感1

  一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特。共讀《數學美拾趣》這本書,飽讀詩書的鄒佳琦、熱愛思考的李科霖和一絲不茍的黃紫萱會有怎樣的收獲呢?讓我們讀讀他們精彩的感受吧。

  寒假期間我閱讀了易南軒老師的《數學美拾趣》一書,讓我真真切切地感受到了數學的美、數學的趣!還讓我學到了不少學習數學的`方法。

  如:在圓周率記趣中,我知道了許多關于圓周率的知識,以及人們追求“π”值精確度的旅程。在這篇文章中我還驚喜地發現了背誦圓周率的好方法,即把圓周率用諧音編成一個有趣的故事,這樣背起來就容易多了。更令人驚訝的是,一位鄭州退休老人孟和平寫出了由圓周率諧音編成的故事《山顛妖肆傳奇》,真是厲害!

  在這本書中,數學與文學的碰撞也發出了耀眼的火花。在古代,人們也寫過許多關于數字的詩,如“一帆一槳一漁舟,一位漁翁一釣鉤。一俯一仰一場笑,一江明月一江秋”;“一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花”等,無不體現出古人對數學的熱愛!

  在突破視覺與習慣思維的誤區這一篇中,在一個邊長為10厘米的木制立方體上挖一個洞,讓一個直徑為12厘米的球通過。這看似不可能實現,在一個小立方體中怎么能讓一個更大的球通過呢?但不妨想一想,我們讓球對著正方體的一個頂點穿過,讓球沿該頂點的對角線穿過,就能實現了?梢娡黄屏晳T性思維,能使一些難題迎刃而解!

  《數學美拾趣》一書使我感受到了來自數學的大美。真是數學中有美,美中有數學呀!

  家長的鼓勵:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!

《數學美拾趣》讀后感2

  這個寒假,老師布置我們讀兩本有關數學的書,其中一本,就是易南軒寫的《數學美拾趣》。

  《數學美拾趣》共43章,每一章的內容都非常的有趣,吸引你去讀,從中,你會感受到生活中,處處有數學,處處可以用上數學,數學是無所不能的。

  拿其中的'內容來講:兩首圓周率諧音長詩。如:山景如畫!叭剿臅r綠(33446),白霧滿山舞(85035),來路到酒山(26163),搖搖擺擺樹(11881)!笔遣皇呛苡幸馑迹慷叶嘧x幾遍就能記下來了呢!

  再還有,數學在藝術上的應用:數學與音樂。我國的七弦琴(就是古琴)取弦長,1,7/8,5/6,4/5,3/4,2/3,3/5,1/3,1/4,1/5,1/6,1/8得所謂13個徽位,含純率的1度至22度,非常自然,是很理想的弦樂器。我國著古琴家查阜西就很早指出,要學好古琴,必須要對數學有一定的素養!

  讀完了這本書,我又學到了很多的知識,數學不僅可以在生活,在課本,還可以在藝術上!真是漲了不少知識啊!

《數學美拾趣》讀后感3

  翻開《數學美拾趣》這本書,你會看到美麗的黃金分割,奇妙的分形世界,迷人的平面鑲嵌,離奇的等寬曲線,神秘的無窮多,出人意料的悖論。還可以看到數學與文學藝術的匯合和交融,欣賞卓越而完美的公式……

  世界上有許多好玩的事,有的.一看就覺得好玩,但有些要有了感受和體會才能理解這其中的樂趣和韻味。就像大詩人李白曾寫道:“但得此中味,勿為醒者傳”。主要意思是不喝酒的人是很難理解酒中的樂趣的。數學也一樣,不去了解數學,學習數學,感受數學的人是永遠也體會不到數學的樂趣的。而專門去了解數學,學習數學,感受數學的人才會體會數學是即繁瑣又簡便,即困難又簡單,即平凡又非凡的。

  讓我們一起去了解數學,學習數學,感受數學,體會數學的樂趣吧!美中有數學,數學中有美。希望你多多了解數學中的美。

《數學美拾趣》讀后感4

  你知道在有趣的數學中,那些困難的題目數學家如何思考的嗎?如何做到有序思考并能證明答案是否正確呢?為什么一個尚未解開的數學之謎猜想,令數學家將近一個世紀都在不斷探索?

  就讓我們一起閱讀《數字的秘密生活》吧!有趣的50個數學故事分為六個部分:介紹奇跡英雄般的數學家;描述了著名的無解猜想和破解數學的數字難題的精彩過程。有《圣經》密碼、俄羅斯方塊、牛頓的世界末日預言等等令人著迷的數學故事,情節精彩生動有趣,使我們深深感受到數學的有趣,數學的難題也需要不斷探索,研究并得到有效證明。

  我們能從《數字的秘密生活》中體會到數學情節的.精彩豐富,充滿了生動活潑,讓我們能夠看見數學在生活中的每一個方面的情況,數學只要能夠正確引導數學思維并能正確引導,便能在今后的數學生活更上一層樓。

  《數學美拾趣》共有43章文章,讀后我發現:生活處處離不開數學,或許,只要我們認真地去閱讀這本書,就能發現此書的奧秘,數學的有趣與意義。

  怎么樣在二維的平面畫布上,反映三維空間的實體呢?1435年阿爾伯蒂寫作《繪畫論》一書,他希望畫家能夠通曉全部自然藝術,希望他們著重精通幾何學,因為理論基本是論述繪畫數學基礎——透視學。

  從面得出“遠小近大,遠淡近濃,遠低近高,遠慢近快”的結論。達·芬奇根據對透視學的精密研究,成為全球聞名的畫家。

  詩歌里,巧記圓周率中的李相呈把圓周率小數點后的5010位數學看成祖沖之的愛情詩里《圓周率愛情詩》,分成四分,愛的傷痛,愛的愛國之旅,愛注圓心,圓滿乾坤。

  蘇東坡的《百鳥歸巢圖》上的一首詩:天生一只又一只三四五六七八只。鳳凰何少鳥何多,鳥去鳥來,山色里也藏有數字的奧秘。

  用生活的奧秘,生活的眼光探索數學!

《數學美拾趣》讀后感5

  閱讀一本書,就如同開啟一趟學習之旅,有徐徐清風,沁人心脾;有良辰美景,令人心曠神怡!下面讓我們一起去分享李珮凝、李恩旗、李柔欣、林楨翔、李柯錦、李堃、羅玲微、溫佳晨等同學的收獲!

  讀完這本書,我又一次感受到了數學的魅力,與它領域的廣泛。這本書充滿了數學的魅力和數學的美,讀完后給我的感覺是原來數學這么有趣,并不是枯燥單調的。數學也可以詩情畫意,它也有它的美,而且在生活中無處不在。

  這本書有45個專題,就像45張牌,每張牌都有不同的內容,都有獨特的含義,讀起來讓人回味無窮,收獲豐盛。

  震撼到我的是黃金分割。五角星大家肯定都認識,它在生活中隨處可見,就連我們的國旗上也有它。它的美在于形成的奇妙,你一筆就可以將它完美的畫出來,這是它的獨特之處。它還有對稱的`美,它明顯的對稱性讓它看起來非常勻稱。而它美的核心在于它的五條邊相互分割成了黃金比,這也是五角形的魅力所在。

  讀完這本書,我驚喜的發現,我離數學更近了,對數學更加的了解,數學的好玩也在被我漸漸了解,每一次翻開這本書,總是會有新收獲,我愛數學。

  家長的鼓勵:書,生活中最要好的朋友,人生中最忠誠的朋友。讀一本好書就交一個朋友,增長知識悟人生道理,獲取快樂贏得幸福!愿你多讀書,讀好書,好好努力!

《數學美拾趣》讀后感6

  “數學中有美,美中有數學”。這本書將帶我們到一個“好玩”的數學世界中去漫游:那里有美麗的黃金分割,奇妙的分形世界迷人的平面鑲嵌,離奇的等寬曲線,神秘的無窮多,出人意料的悖論。還可看到數學與文學數學與藝術的匯合與交融,欣賞卓越而完美的公式......當然中學生或小學生能夠體會到的數學好玩,和數學家所感受到的數學好玩是有所不同的.。好比象棋,剛入門的棋手覺得有趣,國手大師也覺得有趣,但對于具體一步棋的奧妙和其中的趣味,理解程度卻大不相同。世界上好玩的事物,很多要有了感受體驗才能食髓知味。有酒仙之稱的詩人李白寫道:“但得此中味,勿為醒者傳!辈缓染频娜耸呛茈y理解酒中樂趣的。但數學無所不在。每個人或多或少地要用到數學,要接觸數學,或多或少地能理解一些數學。

  《數學美拾趣》是而是將數學中美的精彩內容的片段摘出,從藝術和思維的角度加以欣賞;或是闡述某以事物與數學的聯系,從中體現出一種數學美。賞析之下,會覺得情趣盎然,在美的熏陶下,得到情感的共鳴和思維的啟迪。

  小讀者不僅可以從,《數學美拾趣》這本書中學到許多課本上學不到的知識,更重要的是可以學到一些靈活多變的思維方法,培養科學探索的精神。

  《數學美拾趣》這本書是具有中等文化程度的讀物,特別適合青少年的一本非常有益的讀物,建議大家可以去讀一讀。其實數學的好玩之處,并不限于數學游戲。數學中有些極具實用意義的內容,包含了深刻的奧妙,發人深思,使人驚訝。

《數學美拾趣》讀后感7

  《數學美拾趣》是一本很有趣的書。全書一共有很多個專題,每個專題都蘊含著獨特的奧秘,讀起來,令人回味無窮,讀后更是受益匪淺。就像張景中教授在書里說的那樣,讀完這本書,你會覺得很“好玩”,同時還能從藝術和思維的角度欣賞到“數學美”。

  數學的好玩之處,并不限于數字游戲。數學中有些板具實用意義的內容,包含了深刻的奧秘,發人深思,使人驚訝。

  書中的第16個專題,“詩中的數學意境”,從多個角度,充分地展示了“數學美”。“詩中的'數學意境”這個專題里,主要是從文學的角度去展現“數學美”。文學與數學,看似是兩個完全不同的境界,其實數學和文學有著奇妙的同一性。

  書中例舉,王維筆下的“大漠孤煙直,長河落日圓”。在文學的角度中,這是一幅凄涼、荒無人煙的黃昏景象,但是數學家將那荒無人煙的黃昏景象視為一個平面,而將那從地面升起直上云霄的如煙氣柱,看成是一條垂直于地面的直線,因此,“大漠孤煙直”在數學家的眼中成了一條垂直于平面的直線;而那遠處橫臥的長河同樣被視為一條直線,臨近河面逐漸下沉的一輪落日被視為一個圓,“長河落日圓”在數學家眼中便是一個圓切于一條直線。

  書中例舉了很多“用古詩來推倒的數學意境”的例子。在這種例子中,我們可以在古詩名句里,找到數學的意境,使人遐想,令人品味,同時,也可以增加我們對數學的興趣。

  讀完《數學美拾趣》這本書后,讓我覺得枯燥、無聊的數學變得很有趣、很美!同時,讀完這本書后,我對數學又有了新的認識。

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