讀凡卡有感

　　讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀凡卡有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀凡卡有感1

　　這天，我學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，課文主要講了9歲的凡卡做學(xué)徒的悲慘命運(yùn)，讀完后，我的心久久不能平靜。當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒受到種.種折磨時(shí)，狠心的老板就因?yàn)榉部ㄔ诮o小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，就用皮帶打他。想想自己做錯(cuò)了事家長(zhǎng)也不打，知識(shí)說說我們。我仿佛還看到了凡卡沒有很多東西吃，只有面包，而我們則要什么就有什么。

　　當(dāng)我讀到凡卡呼喊：”親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們的村子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您到高上帝“時(shí)，我非常感動(dòng)，我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，我真是身在福中不知福，又一次媽媽給我做好了飯，我說到樓上吃，結(jié)果是把飯倒掉；在學(xué)校里，有老師同學(xué)關(guān)心著。又一次升國旗我突然感到頭暈，老師就叫同學(xué)把我送到教室去。教室有電腦和各種先進(jìn)的設(shè)備，老師教我們知識(shí)，讓我們成為有知識(shí)的人，而凡卡卻在做苦工，他多可憐啊他出生在一個(gè)不好的時(shí)代——俄國沙皇統(tǒng)治時(shí)期，與我們之比一天一地。

　　當(dāng)我獨(dú)到最后一環(huán)解釋，我不禁四級(jí)考起來，凡卡雖然寫了信，也放進(jìn)了幼童，單地址不夠詳細(xì)，爺爺是收不到的.。就算受到而，爺爺也不會(huì)來接凡卡。凡卡永遠(yuǎn)要過這樣的生活。

　　讀完《凡卡》這一篇課文，我不禁想：和凡卡相比，我現(xiàn)在的生活是如此快樂、美好，我一定要好好珍惜。

讀凡卡有感2

　　在微弱的燭光下，有一個(gè)九歲的孩子餓著肚子在給爺爺寫信，信中講述了他在城里受到的種.種折磨，他挨打受罵，吃不飽，穿不暖，睡不好。他忍受著老板非人的折磨，于是請(qǐng)求爺爺把他帶走。這個(gè)可憐的孩子名叫凡卡。“快來吧，爺爺！”這是小凡卡的生命中最后一絲希望了。

　　讀了這個(gè)感人的故事，淚水模糊了我的眼睛，這使我想起了平常的生活。當(dāng)爸爸把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中搖醒時(shí)，飯桌上已擺上了香噴噴的面包和營養(yǎng)豐富的牛奶，待我吃完早點(diǎn)，便背上書包上學(xué)去。上學(xué)對(duì)于我們來說是再平常不過的事了，可對(duì)于凡卡簡(jiǎn)直想都不敢想呀，他甚至連一頓填飽肚子的飯都沒吃過。當(dāng)我們睡覺時(shí)，凡卡還在偏僻的角落里搖那個(gè)搖籃。

　　這是兩個(gè)多不相同的童年啊！凡卡的童年是悲慘的，而我的.童年卻是美好的。比比凡卡，我們生長(zhǎng)在社會(huì)主義新中國的兒童是多么幸福呀！祖國無微不至地關(guān)懷著我們的成長(zhǎng)。在家里有父母的照管，在學(xué)校有老師的指導(dǎo)。我們像小鳥似的自由自在地飛翔。我們的生活多美好。

　　我十分同情凡卡。雖然文章中只講述了凡卡一個(gè)人，其實(shí)還有千萬個(gè)流浪兒童，我想：只要我們努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)高峰，把我們的祖國建設(shè)得更加光明、更好美好。讓那些像凡卡一樣的孩子走進(jìn)明亮的教室，走向光明，走向未來！

讀凡卡有感3

　　讀完《凡卡》這篇課文后，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼----一個(gè)只有九歲的凡卡過著非人的生活。

　　九歲的凡卡，本應(yīng)該和我們一樣在寬敞明亮的教室認(rèn)真地讀書的，而他卻在一個(gè)鞋匠鋪里打工，這個(gè)鞋匠主人不但沒有給小凡卡足夠的食物，反而隨時(shí)打凡卡，還讓凡卡睡在冰冷得讓人發(fā)抖的過道里，只管自己的孩子的幸福，不管凡卡的死活。如果現(xiàn)在有人像那樣對(duì)待小孩，鐵定會(huì)受到法律的制裁。但是在那個(gè)社會(huì)，社會(huì)制度是黑暗的。在莫斯科是富人的天堂，根本不是窮人呆的地方。凡卡時(shí)時(shí)處處都要受到任何人的欺侮。讀到這里，我的心情由平靜變?yōu)閼嵟�，憎恨那不合理的社�?huì)制度，同情凡卡的命運(yùn)……

　　凡卡生活在一個(gè)沙俄時(shí)代黑暗的社會(huì)，像凡卡這樣命運(yùn)的人成千上萬，而我們生活在社會(huì)主義新中國，衣食無憂。想到這兒，我不禁熱淚滿面，頓時(shí)感到一股暖流流遍了全身。

　　九歲的凡卡正在受著百般折磨，而我們卻躺在父母的懷里撒嬌；坐在空調(diào)房里吃著肯德基；在電子游戲廳里肆無忌憚地玩著游戲。我們都有慈祥的父母無微不至的照顧和那個(gè)溫暖、舒適的家。他是個(gè)孤兒，沒有地方落腳。我們都有漂亮的'衣服，名牌球鞋。凡卡卻只有幾件打了補(bǔ)丁的破衣服，打著赤腳。我們一日三餐，想吃什么就吃什么，凡卡卻只能啃那干巴巴的面包，喝一點(diǎn)稀粥，甚至沒有吃的。跟凡卡比，我們是生活在蜜罐里，卻常常不珍惜，浪費(fèi)糧食。對(duì)父母一句不中聽話，還大發(fā)脾氣。學(xué)習(xí)上還覺得自己苦了、累了。這是多么的不應(yīng)該。我們太幸福了！所以，我們要珍惜眼前的一切，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望。

讀凡卡有感4

　　自從讀了《凡卡》這篇俄國作家契訶夫的作品，我就感覺這個(gè)世界的任何一樣?xùn)|西都很可憐。

　　驢的命一開始就掌握在人類手里，為了生存，驢只能工作，而臨接它的，只有勞累。就想凡卡一樣，他為了生存，被逼無奈到城里謀工作。他只是個(gè)學(xué)徒，鄉(xiāng)下來的學(xué)徒慘遭老板們的欺凌。

　　凡卡他才九歲，正是在父母懷里撒嬌的年紀(jì)，卻被迫離開親人，來到舉目無親的城市里過著不像人的生活。他給唯一的親人爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去，在這兒當(dāng)學(xué)徒，簡(jiǎn)直連狗都不如！對(duì)啊！狗在人類眼中是忠誠、屈服的化身。狗只要向主人搖尾獻(xiàn)媚，主人的虛榮心便滿足，待遇也極好。可凡卡呢？他只有被欺負(fù)的份兒，是店里地位最低等的人：老板不給他吃的；老板娘虐待他；連伙計(jì)們也要在他那兒占點(diǎn)兒便宜……這是何等的屈辱啊？

　　清晨，天空下著蒙蒙的細(xì)雨，空氣沉悶得很，馬路被來往的.車輛軋得“吱吱”響，刺耳得緊。我突然覺得，那陣陣刺耳尖銳的聲響是馬路哭泣的聲音，是馬路在傾訴他的痛苦，他像凡卡一樣，飽受折磨，政法處悲憤的哭泣聲……

　　人類是地球上最高等的生物。但人心不同，人品相克，人情深淺不一。當(dāng)強(qiáng)者欺負(fù)弱者時(shí)，有人屈服，也有人不肯低頭。但是，如果像這種“強(qiáng)者”存在又有什么意義呢？現(xiàn)在，堅(jiān)貞不屈、扶助弱小的人越來越少了。人類文明的進(jìn)步的背后，是人心在退步，和平、與人人平等，才是人類文明的目的！

讀凡卡有感5

　　福中不知福，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事， 當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種.種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身材，一雙又小又細(xì)的光腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的'老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長(zhǎng)又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊:“酷愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我脫離這兒回家，回到我們村子里去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會(huì)永久為你禱告上帝。這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的召喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享用這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在

　　今天，我讀了《凡卡》這本書，我不禁陷入了覃思......

　　童年是人生中最美好，最快樂的時(shí)光。我們這一代小朋友更幸福，吃著養(yǎng)分食品，穿著高等童裝，玩著電子玩具，整天洗浴在父母撫愛的長(zhǎng)河中。可凡卡的童年呢?他父母雙亡，靠爸爸當(dāng)守夜人的人為生存，衣服破爛單薄，連想都不也想什么高級(jí)食品，他只求和世上獨(dú)一的親人---爺爺在一起。

　　我們是社會(huì)主義中國新一代的少年，在享用幸福童年的同時(shí)，更要努力學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)得更加美好。

讀凡卡有感6

　　在一個(gè)寒冷的晚上，一個(gè)和我年紀(jì)相仿的孩子，一邊哭，一邊給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他非常瘦，還餓著肚子，赤著腳……課文《凡卡》把一個(gè)活生生的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。讀著讀著，我的眼睛濕潤了。啊！多么可憐的凡卡啊！他在老板家做苦工，吃不飽、穿不曖，還要給老板的`孩子搖搖籃，他在信中寫出了自己的遭遇和痛苦，希望可以回到爺爺?shù)纳磉叀?/p>

　　讀到這里，我的心里非常難受，信沒有寫地址，沒有貼郵票，爺爺怎么能收到凡卡的信呢？我真想把衣服、褲子、襪子給他，讓他找到自己的爺爺。

　　我和凡卡相比，我是多么幸福啊！可是，對(duì)于凡卡來說，只有夢(mèng)是甜蜜的。

　　讀了這篇課文，我知道應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，從小學(xué)好本領(lǐng)、長(zhǎng)大才能為祖國作出自己最大的貢獻(xiàn)。

讀凡卡有感7

　　童年是喜悅的，童年是歡樂的，我們現(xiàn)在都擁有這樣的幸福童年，和平的年代，凡卡生活的年代當(dāng)時(shí)正是少皇亞歷山大三世統(tǒng)治時(shí)期，官吏專橫，警察殘暴，廣大人民處于水深火熱之中，因?yàn)樯郴手贫鹊暮诎岛彤?dāng)時(shí)社會(huì)的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。凡卡的童年是痛苦，傷心的。他當(dāng)時(shí)才9歲！凡卡每天雖然有吃的'東西：粥，面包。但這些食物根本不能填飽肚子，而且每天都要受著老板和老板娘的虐待，伙計(jì)們還經(jīng)常捉弄他。最后讀到給爺爺寫信的情節(jié)的時(shí)候，他把自己的不幸告訴自己的爺爺，希望爺爺能把他帶回去，凡卡渴望著以前的幸福生活。

　　說到這里，有時(shí)想想，我們的生活比凡卡的生活幸福的多，我們應(yīng)該滿足現(xiàn)在的生活條件，有時(shí)候不應(yīng)該和家長(zhǎng)說幾句話就頂嘴，我們?cè)趯?duì)生活不滿時(shí)就該想想凡卡做的卻是苦工。而且我們現(xiàn)在能上學(xué)學(xué)習(xí)，能把肚子填飽，能睡好覺，這都是凡卡渴望擁有的。

　　我們將這篇課文學(xué)完后，我們也就知道凡卡這封信他爺爺是永遠(yuǎn)收不到的，因?yàn)樗麤]有把地址寫好，凡卡永遠(yuǎn)是逃脫不了這種痛苦的、凄慘的生活。所以，我們要珍惜現(xiàn)在我所擁有的幸福生活，希望世界上每一個(gè)人都有幸福的生活。

讀凡卡有感8

　　假期里，我讀了在流放地這篇文章，故事里人物悲慘的遭遇時(shí)我潸然淚下。

　　這是一座流放犯人的小島—薩哈林島，可是，人們都稱它為使間地獄。那里沒有蔬菜、沒有水果。那里，是西伯利亞的中心地帶。夜晚，寒風(fēng)肆虐著，早已結(jié)冰的河岸，顯得更加的寒冷了，時(shí)間仿佛在那里靜止了，只有潺潺的`流水聲可以剛到時(shí)間的流動(dòng)，河邊上，停著一艘早已破舊的駁船。河岸上有一堆篝火，從火光中，依稀可以看見兩個(gè)年輕人的臉，他們兩個(gè)都是犯人，一個(gè)外好名叫明白人的老謝苗，他對(duì)世間的善與惡熟視無睹，并不向往自由。他想要的就是現(xiàn)在的生活。而另一個(gè)不知道名字的韃靼人則認(rèn)為活在世界上就應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)愁、學(xué)會(huì)痛苦、學(xué)會(huì)快樂。他們談?wù)撝�自己的生活，但都認(rèn)為對(duì)方的想法是錯(cuò)誤的，老謝苗又過上了自己想要的生活

　　讀了這篇文章，我受益匪淺，對(duì)俄國沙皇那種慘無人道的統(tǒng)治而感到不滿與憤慨。更為痛苦不堪的受到折磨與壓迫的人們感到無比的悲傷。

　　我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)在任何環(huán)境下生存，不要為自己所處的環(huán)境而感到苦惱。而是應(yīng)該接受這一切，美好的生活不在于環(huán)境，而在于心靈的滿足。不要抱怨你的生活，因?yàn)椋�你是自由的，每天無憂無慮、無拘無束。不要抱怨你的遭遇，因?yàn)椋�你是幸福的，每天都能在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)。更要學(xué)會(huì)善待別人、善待自己。

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