讀錢學森有感模板

　　當賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的讀錢學森有感模板，希望對大家有所幫助。

　　1935年，他18歲，留學美國，在麻省理工學院航空工程碩士學位。畢業后，1945年，在加州理工學院擔任副教授。經過他的努力和天生的聰慧，在學術上超過了他的老師馮·卡門。并與他的導師馮·卡門參與了當時美國絕密的“曼哈頓工程”——導彈核武器的研制開發工作。此時他想起自己的祖國——中國，他來美國之前就有一個心愿：完成學業，報效祖國！而美國阻攔他回國，因為美國海軍部次長曾惡狠狠地說：“他知道所有美國導彈工程的核心機密，一個他抵得上5個海軍陸戰師，我寧可把這個家伙槍斃了，也不能放他回中國去！”經過一番波折，他終于如愿以償的回到了祖國。他與中國人民共同努力，創造了東風1號，東風2號。雖然東風2號沒有成功，失敗了。但他還依然努力，后來終于完成了兩彈一星。他，就是——錢學森！

　　看完電影后，我便進入了深思。錢學森他為什么放棄美國那么優越的條件，回到當時生活條件并不太好的中國。我相信，如果問他這個問題，他肯定會說：“因為這是我的祖國，我不想要在別的國家過一輩子，因為那不是我的祖國！”他當時準備建造東風一號的時候，因為中國當時并沒有所謂的零件工廠，而一個發動機就需要四千五百多個零件，這個樣子根本造不了東風一號。

　　困難不僅僅只有一個。在錢學森向各大書記介紹東風一號的構造和一些相關的公式。書記們說說懂了，其實他們都沒有懂。因為錢學森太聰明了，因為他寫出的算式很少有人能看懂。當時錢學森的學生也不懂，要求他講解一下，錢學森并沒有講解。因為他認為，這是在浪費時間。而那些書記們不懂，錢學森就再給他們講解一遍。外國人不懂他不管，但中國人不懂，這可不行，他必須再講解一遍。

　　錢學森心里只有祖國，是對祖國的熱愛，讓他克服了種種困難。也正是這一種愛國情，才讓他放棄美國優越的生活，回到自己的祖國。在他心中是中國人的自豪感和強烈的自尊心支撐著他去克服了種種困難，最終完成了祖國交給他的任務。這份偉大的愛國情深深地打動著我。雖然錢學森已經離開我們，但是他這種高貴的愛國品質以及對科學的執著的追求精神會在中國人的心中傳承下去！最為一個小學生，我要努力學習，為祖國做貢獻。

【讀錢學森有感】相關文章：

《錢學森》讀后感03-30

（經典）錢學森讀后感03-01

錢學森讀后感03-17

《錢學森》讀后感05-17

錢學森光輝事跡心得01-17

錢學森愛國事跡05-20

錢學森讀書筆記04-06

錢學森的“爭”與“讓”閱讀答案05-01

錢學森讀后感1000字05-24

（熱門）錢學森讀后感2篇01-27