《拆掉思維里的墻》讀后感

　　當品味完一本著作后，相信你心中會有不少感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《拆掉思維里的墻》讀后感，希望對大家有所幫助。

《拆掉思維里的墻》讀后感1

　　在重新看了《拆掉思維里的墻》后，我發覺之前看到的東西都非常表面，沒有什么實際意義。我寫的是第二章“讓有趣的生命撲面而來”，因為這章讓我在心中有一種相似的感覺。以下是我的讀書報告。

　　看了一遍至之前那篇讀書后，我發現我寫的要么是書中的內容，要么是很簡單的分析，沒有深入的思考。應該是因為看的時候我只關注了有沒有興趣，而本章中其他的要點都沒有思考到，這也算是我思維上的一堵墻，原本表現出的重點在哪我的重點就在哪，思維有局限性。

　　一、有趣與無趣

　　書中提出人分兩種，無趣之人和有趣之人。無趣之人對事毫無熱情，得過且過，不愿冒險；有趣之人對每件事情都充滿激情，投入地去做。所以這兩種人做事得到的結果也不相同，無趣之人做的事都一般，能過得去但不算好；而有趣之人雖然可能多次失敗，但是他們能學到很多，令人羨慕。

　　我覺得，有趣之人之所以有趣，是因為他們能夠將一切與自身相關的事情都看做是對自己的幫助，盡心盡力地去做，把它們都轉換成樂趣。而無趣之人無趣，是因為他們不愿投自己于事件中，不認為這是與自己直接相關的，這樣，即使是有趣的事情都會被他們變成無趣的。

　　我想我是一個“無趣之人”，雖然我會去嘗試，不喜歡的事情也會去做，而且自認為還比較認真的做了，但是我內心其實并不是很想做。無論我做什么事，爸爸媽媽都會告訴我，只要努力就可以了，因此，只要我說自己努力了就不用承擔自己的.后果，過程也變得不重要了。自己做好做不好，爸爸媽媽都會接受我，所以我就開始不投入，也慢慢變得無趣了。但是對什么都不感興趣、都不做的時候我會感到很不舒服，對自己很不自信，覺得自己什么都做不好。

　　改進方案：首先我要改掉和父母的交往方式，告訴父母不要在對自己說“只要努力就好之類的話”，同時自己也不能這樣暗示自己。我要努力保持愉悅的心情和興趣，將自己變為一個“有趣之人”。

　　二、投入地去做事

　　興趣就是自己全身心地投入在當下的事情之中。書中有一則關于禪的小故事，講的是如何用功。大珠慧海說，用功就是“饑來吃飯困來眠”，該做什么做什么，活在當下，體會自己心中的樂趣。

　　我只有在做自己非常喜歡的事情（比如手工等）才會全身心地投入，其他的事情可能只是應付而已，沒有那么認真，即使有時會有樂趣，但也不會收獲很多。很多情況下，我會在做事的時候想一些其他無關的事情，還自以為自己有多么認真刻苦，其實不過就是事情做不好的自我安慰罷了，但是我卻給自己圍了一堵墻，不讓自己知道自己的愚癡。

　　所以，我比較缺乏將自己投入事中、感受事物帶來樂趣的能力，因為我會擔心自己做事時是否會失敗。如果是只是自己的事，那我會稍好些，如果這件事情關系到其他人，我就會很害怕失敗，想要逃避。

　　為什么我明明并不那么在乎結果還會害怕失敗呢？我想是因為我在做事之前會想自己的失敗，然后用自己沒有投入來安慰自己；沒有投入，當然做不好事情，會失敗；接著在做下一件事時，我又將這個結果（也就是我會失敗、我做不好事這個想法）帶入到事情中，導致了我越發害怕失敗，同時也造成了一個惡性循環。

　　改進方案：在以后做任何事的時候，只要發現自己不夠認真、總是分心或是做得時候很痛苦，就是自己沒有投入其中。此時我要告訴自己：我現在正在（干什么），我是為了自己的（成長、身體等）才這樣做的，所以，為了有更好的效果，我須要全身心的投入才能做到自己的極致。

　　三、擁有嘗試的勇氣

　　有趣之人投入后，能夠收獲到快樂和智慧，所以就固化了這樣一個心智模式：冒險——投入。遇到冒險，就進行嘗試，既然我不是為了結果才冒的險，那我只要投入就好，不必擔心成不成功。無趣之人在一番考慮后，終是去做了，但在看到結果后，成功者會害怕下一次嘗試的失敗，而失敗者則會更恐懼嘗試。

　　我總是缺乏嘗試的勇氣，不敢開始，但是沒有開始，后面的一切都沒有了。每次我都會自欺欺人地在潛意識中告訴自己，等別人先上，等他上了之后我看看結果在決定要不要去嘗試。正是因為我這種過度重視結果的心智模式，導致了我們整個班沒有凝聚力，大家都想等待別人的結果，沒有人勇于嘗試。

　　并不是看到了結果后就有嘗試的勇氣，而是我有沒有嘗試的勇氣決定了我結果的好壞。我沒有去嘗試的勇氣，也沒有因想要突破自己而去嘗試，這又是我一個“卑屈而不知羞恥”的表現。我不知是否是因為這一點，所以我不是真正愿意做事，但是總之我要盡快打破我這一“思維中的墻”，讓自己多去嘗試。

　　四、保持自己的興趣

　　興趣和其他事物都是一樣的，也會隨著時間而消退，那么如何保持自己的興趣呢？答案是尋找一個不能被滿足，也就是自己永遠不會覺得已經做到極限的興趣。如果自己的興趣是可以達到的，那么一旦自己做的事情可以比自己的興趣更好，就會使樂趣漸漸消退，自己也會覺得很沒有追求，沒有樂趣后，就會掉入不愿嘗試的怪圈。

　　我需要找到自己真正的興趣所在，才能讓我一直感受到樂趣，不進入“無趣之人”的行列。我的內動力不足，要靠外界的壓力，所以才更需要清楚地了解自己興趣。我考慮的結果是快樂，而這不能幫助我控制自己的內心更好的成長，我要換一個興趣。我想要寧靜成為我的興趣，因為我內心比較浮躁，不能很好地控制自己。但是我要如何的使它成為我的興趣呢？從今天起，在睡前和早上醒來時，我要在心中默誦：“我渴望內心的寧靜，它是我追求的終極興趣。我雖看重快樂，但是我的理想是《橘頌》中的橘，‘閉心自慎，終不失過兮’。我若要自我關照，就必須保持內心的寧靜，否則就會陷入‘我執’，而永遠得不到心靈的寧靜。”這樣我才能成為一個有興趣的人。

《拆掉思維里的墻》讀后感2

　　用了十天時間讀完了古典老師的書《拆掉思維里的墻》，書中很多觀點解釋了一些在生活中所遇到的一些事情，讀來頗有共鳴。當然共鳴是一回事，對于書中的一些觀點理智的認識是另外一回事，暫且記錄，或有有一天，閱歷夠了，對這些事情會有不一樣的理解。

　　（1）買房，賣掉夢想的房奴

　　書的最前面就寫了“買房，賣掉夢想的房奴”和“一套房子消滅一個夢想”，這個觀點引起我強烈的共鳴，因為，我不也不希望在年輕的時候被一套房把我拴住。在我買房之前我認為買了房，就會被拴住，困在這個地方，當真正買了房，我并沒有覺得被房子所困。反而讓我沒有了這種束縛感，因為這個動作已經完成，我認為積極去面對就可以，不需要認為它有多么沉重。

　　因此，我個人并不完全認同古典老師的這個觀點，當然也包括網上很多故事說馬云有50萬的時候沒有買房，馬化騰有50萬的時候沒有買房，史玉柱有50萬的時候沒有買房。其實買不買房并不是根本原因，而是他們心中對他們所做事情的清晰認識和對時代潮流的順應。

　　《老男孩》最后有一行字“夢想這東西和經典一樣，永遠不會因為時間而退色，反而更顯珍貴”，因此，買套房并不能毀掉一個人的夢想，而真正毀掉一個人的夢想的是個人的思維，有人因為買了房，覺得自己做什么都需要謹小慎微，不敢去做，甚至不敢去想，如此，夢想就無從談起。

　　我認為一個正確的態度是，計算好自己的實力，在能承受或者有壓力情況下可承受而且有需要的時候，就可以買房。而買房就如同買一件東西一樣，購買動作完成之后，貸款就當每月固定消費，如同吃飯一樣。把剩余的錢進行計算，將錢用到刀刃上，同時不要讓擔心占據自己的太多的時間，忘掉房子的事情，把更多的心思放到工作和提高自己的事情上，漸漸你會發現本來的壓力已經完全不是壓力，而自己也變得足夠strong，而買房這件事并不會毀掉自己的夢想，反而給自己一個穩定的家，在心理上更促進自己勇敢的去做事和面對挑戰。

　　（2）工作和生活中不同表現的合理解釋

　　或許很多人和我一樣，在生活中和工作中完全兩種不同的狀態。生活中比較被動，做事欠思考，比較隨意。而工作中卻積極主動，思維相對比較系統，同時紀律性很強。在兩種環境下，個人的心理空間不一樣，生活中，具有依懶性，認為這些事情都不用我操心，周圍的親人會把這些事情處理了，而我做不如他們做的好；但是在工作中，心理上認為自己需要做好，別人不能做的事情自己可以做，別人能做的事情自己可以做的更好。

　　兩種心理空間給了自己不同的心理暗示，因此促成了不同的外在表現。從這一點來看，有時候對一些人在不同場合下表現的巨大差異也不能單純的用虛偽來評價，不同場合下個人心理空間完全不同，甚至相悖，于是有巨大發差的表現也就不足為奇。

　　（3）幫助別人時需要為別人長久考慮而不是暫時的舒坦

　　書中有個故事，作者在北京租了一套房子，有一個空房間，每次來朋友都免費住在那，吃飯一起吃，全天可以上網，書隨便看，幾乎就是零成本在北京待著。后來作者搬家，發現在這兒住過的六個人發展都不太好。有人開玩笑說房間風水不好，但是自己分析，其實真正的原因是這個房子及配套提供的太好了，太有安全感。這會給人一種暗示，幸福可以如此輕易得來，何必那么拼命。作者本是好意，卻最終間接導致了朋友的發展不好。因此有時候，作為朋友需要遠見和胸懷，用遠見為想的少的朋友想遠點，用胸懷去接受由于朋友暫時不理解產生的誤解。

　　（4）做事多少需要分情況

　　最近看各種書悟出一個道理：目標不明確時需要多做事，以此來尋找合適的事情和目標；目標明確時要少做事，這樣才能把精力投入到達到目標的事情上。這改變了以往自己認為的只要多做就好，也就是努力是最重要的，哪怕方向是不對的，其實這個時候少做就是多做，因此分清楚自己所處的環境，選擇正確的方向、明確目標，再專注的做下去。

　　（5）一切真實的事物都是心智模式，而一切的心智模式對你來說，都是實在的世界。

　　我們總是對類似企業文化的東西嗤之以鼻，覺得這些都是很虛的東西，但是其實，當一個人從一家公司離開的時候，對自身而言最有意義的只有兩點：第一，自己所掌握的資源，包括自身技術和人脈；第二，就是企業文化形成的心智模式。企業文化帶給員工的.就是一種心智模式，而這種心智模式會促使員工依照其要求給自己創造出一個自己所接納的實在的生活世界，進而按照自己創造的世界生活和工作，因此類似的東西并不是虛的東西，而是實實在在的。企業文化帶給員工的是一種思維方式，就如同學校最應該帶給學生的是學習方法一樣。

　　（6）愿上帝賜我一顆平靜的心，去接納我所不能改變的事物；賜我無限勇氣，去改變那些有可能改變的東西；并賜我智慧，去辨別兩者的區別。這句祈禱詞太經典，我只能記住。

　　（7）希望成為什么就利用業余時間積極準備

　　最近看書的最大收獲就是明白，不要總認為需要什么再去學習什么，這適合于做技術。但是對于個人成長，不要等到需要再去做，自己希望成為什么樣的人，希望從事什么工作，就利用空閑時間去準備。機會總是留給有準備的人，等到機會到來再去學習和了解，已經晚了。

　　最近一段時間的工作證實這些準備是很有必要的。部門交給一個產品設計的任務，雖然任務已經討論多次，但是沒有形成一個系統的方案。由于兩個月前對產品設計的了解和學習，很明確需要涉及哪些內容，哪些內容需要詳細設計，因此，搭好框架，一天半，完成了整個產品方案。最終方案得到了部門的高度認可，對自己來說也是一個極大的鼓舞。

　　常讀書，讀好書，用挑剔的眼光讀書，結合自身情況去領悟書中的道理，并運用到生活和工作中。

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