小學二年級的讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的小學二年級的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學二年級的讀后感1
暑假里，媽媽在網上給我訂了《二年級的小朵朵》這本書。
書中的主人公小朵朵是個天真、頑皮、總愛鬧笑話的二年級小女生。
一次語文課上，老師問她，“你長大的理想是什么？”小朵朵回答：“我長大的理想是當媽媽，因為媽媽是咱們家老大。”小朵朵的'想法可真天真呀！
還有一次，小朵朵在桌子中間畫了一道線，她的同桌江明明的腳過線了，小朵朵就狠狠地踩了他的腳，疼的江明明直叫。可見小朵朵真夠頑皮的呀！
書中還介紹了許多小朵朵的故事，可真有趣呀！我非常喜歡這本書。我也要向小朵朵一樣開開心心的度過二年級的每一天。
小學二年級的讀后感2
《二年級的小朵朵》是我在寒假里讀的一本書，里面最給我印象深刻的是——猜猜我有多愛你。
里面寫了小朵朵很討厭開家長會，因為，每次開家長會媽媽回來的時候，都會把小朵朵在學校里的`事都說出來。
上課的時候，老師對同學說：“過兩天開家長會的時候是母親節，大家對自己的媽媽說一句話，那天放給家長聽。”
小朵對媽媽說：“猜猜我有多愛你，像你的頭發一樣多……”
我覺得自己父母的愛都是無私的，愛永不會畫上句號。
小學二年級的讀后感3
最近，我看一本非常有趣的書，這本書叫做《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》。
《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》主要講述了，咕嚕咕嚕是一只小玻璃珠兒，住在福奶奶的針錢笸籮里。有一天，咕嚕咕嚕突然覺得有點悶，他趁著福奶奶開門的工夫從門縫里滾了出去，一下子滾到一個黑洞里，哎呀，原來這是老鼠的.家。之后，咕嚕咕嚕發生了許多的奇遇，最后有回來了。
看完《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》，我非常羨慕咕嚕咕嚕有那種奇遇，也學到了，勇氣和智慧，是我們未來必須必備的。
小學二年級的讀后感4
“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我，明天就壘窩”這是一個寒號鳥在每天受凍的時候說的話，可是到了第二天，太陽出來了，他又沒有壘窩，而是去玩耍，最后凍死在寒風中。這是故事告訴我們，一定要勤勞不能懶惰。
我們不能像寒號鳥一樣，只是嘴上說，而不實際行動。
小學二年級的'讀后感5
暑假，爸爸媽媽送了我一本書，這本書叫做《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》。
《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》主要講述了，咕嚕咕嚕是一只小玻璃珠兒，住在福奶奶的針錢笸籮里。有一天，咕嚕咕嚕突然覺得有點悶，他趁著福奶奶開門的工夫從門縫里滾了出去，一下子滾到一個黑洞里，哎呀，原來這是老鼠的家。之后，咕嚕咕嚕發生了許多的奇遇，最后有回來了。
我非常的喜歡這本《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》，因為咕嚕咕嚕的奇遇非常的.精彩，而且還讓我明白了勇氣和智慧，是我們未來必須必備的。
小學二年級的讀后感6
在我們一生中必讀的書是《愛的教育》和《木偶奇遇記》。在10月10日晚，我讀完了《愛的教育》寫下了讀后感：
《愛的教育》是由許多日記拼集而成的.，對我們的教育啟發非常大。走進這本書，我懂得了，老師就是圣人，他（她）做的一切都是對的；侮辱我們國家的人，寧愿餓肚子也不要他們給的施舍；我們現在的生活多么美好，但也別忘了以前的苦日子……
在這本書里，我深深地體會到了老師的偉大，母親的親情……
小學二年級的讀后感7
我家有很多很多本書，其中，我最喜歡的是《二年級的小朵朵》。這是一本寫給低年級學生的校園小說，讓你看了又看，笑了又笑。
這本書里面我最喜歡的故事是玻璃魔盒。這故事講了毛毛蟲老師問大家長大的理想是什么？大家都說出了自己的'理想。毛毛蟲老師給每位同學都發了一張小紙條，寫上自己的理想，放進玻璃魔盒里。長大后到這里拿出理想紙條，就能實現理想了。
我覺得小朵朵的老師毛毛蟲真有趣，會想到給同學實現理想的法子。如果小朵朵一下子長大，一定是毛毛蟲老師的魔盒的魔法吧！
我真希望木老師也能像毛毛蟲老師這樣做。
小學二年級的讀后感8
《西游記》主要講述了唐僧師徒四人去西天取經的神話故事。這一路上，他們翻山越嶺，戰勝了妖魔鬼怪，歷經了千難萬險，終于取到了真經。
在這本書里，我最喜歡孫悟空了，他本領高強，機智靈敏，不怕苦，不怕累，不管取經的路上遇到了多少艱難險阻，他都能堅持到底。而且他很尊重他的'師傅，愛護他的師弟，是個善良的人。我要向他學習。
小學二年級的讀后感9
今天，我讀了一篇感人的童話故事《賣火柴的小女孩》。
這篇童話故事的作者是丹麥作家安徒生。故事講的是，大年初一的晚上，天下著大雪，一個小女孩在大街上賣火柴。她又冷又餓，最后，凍死在大街上。
讀完這篇童話故事后，我感覺很傷心。小女孩很小就給家里賺錢了，她沒有吃的`，很貧困。真希望我的好東西給出她吃，希望她也能和我一樣坐在明亮的教室里讀書。
小學二年級的讀后感10
一次，一個男孩被家人派去給她奶奶送一來籃東西。籃子裝得很滿。小弟弟決定和他一起去。他們用一根棍子從籃子提手下面穿過，然后一人抬著棍子的一端。在路上，年齡稍大的哥哥想：如果我把籃子往他那邊移的話，他肯定不知道。但我不能那樣，因為這樣是錯的，我不會做明知是錯的事。然后他把籃子移到了自己這邊，幾乎到了這邊的盡頭。現在他承認分量比弟弟多。
盡管如此，他仍然很高興，因為他覺得自己做的是對的`。假如他欺騙了弟弟，他是不會這樣高興的。
以上是小編為你整理的小學二年級讀后感作文，希望對你有幫助哦。
小學二年級的讀后感11
今天，郭老師帶著我們讀了美文《一碗餛飩》。
我的感受是：以后不管我做錯什么事情，也不管爸爸媽媽怎么罵我，我都不能跟他們吵架。
因為爸爸媽媽生我養我照顧我，什么事情都是由他們來做，現在，我長大了，要照顧他們了，不能辜負他們的`希望。
小學二年級的讀后感12
翻開我心愛的《愛的教育》，立刻被每月故事——小抄寫員吸引住了。這故事寫的是敘利奧為了減輕家庭重任，自己每天都在夜晚用鋼筆寫字，這樣過去了好幾天，爸爸還未發現。敘利奧在學校里老是睡覺，爸爸都對他開始冷淡了，又過了幾天，爸爸根本不關心他了。終于有一天，他的事被他爸爸知道了，淚流滿面。看了這篇文章，我明白了：父母對我們愛深似海，我們用尺一生也是難以回報的`，所以我們一定要懂得感恩父母。
小學二年級的讀后感13
今天我讀了一個《龜兔賽跑》的故事，是一只烏龜和兔子賽跑，兔子因為跑到一半就睡覺了，沒有比上烏龜，這個故事使我懂得了一個道理：做事不能做到一半就不做了，否則會一事無成。烏龜不怕困難，堅持下去才會成功，得到了第一名。
我們要向烏龜學習，克服困難，堅持到底一定能成功。
小學二年級的讀后感14
假期和孩子一起讀了《一年級小豆豆》這本書，覺得這本書寫的實在太好了，這本書里既有我兒時上學的影子，也有孩子成長的經歷。孩子一字一句地讀著，雖然讀的不是很流利，但被小豆豆和他同學的行為逗得哈哈大笑，一會兒又說：“我的`同學某某也是這樣子。”看著孩子高興的樣子，我就讓他每讀完一篇小故事再講給我聽聽，什么地方跟小豆豆們學，什么地方應該改正。
非常感謝老師推薦的這本書，讓我和孩子在快樂的學習中回憶了童年的趣事。
小學二年級的讀后感15
上個禮拜媽媽在書店里給我買了一本《西游記》。
里邊的主人公是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、和白龍馬，他們一共走了十萬八千里要到西天取經，在這十萬八千里的路程是妖魔橫行，不知唐僧被那些妖怪捉了幾次，可是唐僧的.大徒弟“孫悟空”和二徒弟“豬八戒”和三徒弟“沙師弟”不怕危險去迎救師傅，雖然二徒弟和三徒弟被捉，可是孫悟空用種種計計劃戰勝妖怪，取得勝利。
讀了這本書我懂得了，只有好好思考才能克服困難。
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