《班級寵物一家親》讀后感

　　細細品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《班級寵物一家親》讀后感，歡迎大家分享。

《班級寵物一家親》讀后感1

　　這個暑假，我看了陽光姐姐--伍美珍的作品《班級寵物一家親》，讀了以后，我深有感觸。

　　這本書主要講“小燕子”李彥寬的媽媽買回來一只小斑點狗，卻告訴他，這是準備給“表妹”陳佳佳的禮物。與此同時，班里新來的`老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深深感受到了有寵物陪伴的幸福和充實的快樂……

　　讀了這本書我感受到了寵物是我們人類的朋友，他會聽我們說話，會陪我們玩，而且在我們不開心時，他們會帶一些快樂感給你，默默的陪你長大，沒有任何怨言。說感情，我們人類還不如動物。所以我們一定要保護好我們身邊的每一只動物，就算要把它們宰殺來吃，也要適當，要是破壞了生態(tài)平衡，我們人類也活不下去。

《班級寵物一家親》讀后感2

　　《班級寵物一家親》這本書主要說了主人公李彥寬有兩只寵物，一只是Q寵莎拉公主，另一只是小狗牛牛，以及與它們之間發(fā)生有趣的故事情節(jié)來展開描寫的一本有趣的故事書。

　　Q寵不是他養(yǎng)的，是他媽媽養(yǎng)的。它是一只小企鵝，頭上有一個粉紅色蝴蝶結，脖子上有粉色圍巾。小狗牛牛是他媽媽買回來的.，說是送給他表妹的。同時，新來的老師讓全班同學都可以養(yǎng)寵物，這樣大家都有了自己喜歡的寵物。他的表妹買了一只小兔子，并給他取了一個好聽的名字叫“白雪公主”。李彥寬后來才知道，媽媽只是在開玩笑，是爸爸怕自己太孤單才買給他的。聽了這句話李彥寬感到十分高興。

　　除了李彥寬養(yǎng)的寵物外，同學們養(yǎng)的一個比一個新奇，比如杜賓犬、獺兔、巴西龜、小傘蜥、獅王斗魚等等。

　　這些寵物與同學們之間發(fā)生了許多有趣的故事，大家深深感到有小動物陪伴的幸福和充實的快樂，同學們都變得更加親密了，大家都能快樂、友好的相處！

《班級寵物一家親》讀后感3

　　暑假，媽媽給我買了一本書，叫《班級寵物一家親》我看完之后，對動物有了一個新的認識。

　　這本書主要講述了：“小燕子”李彥寬的媽媽買回一只小斑點狗，卻告訴他，這是準備送給“表妹”的禮物。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博課。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的'可愛寵物。李彥寬一方面不舍得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深感受到了有小動物陪伴的興福和充實的快樂……

　　小動物們雖然不會說話，但它們也會默默地聽我們說話。它們還會分享我們的快樂與傷心，和我們一起開心地玩耍，那可愛的樣子，真另人無法拒絕。

　　讀了這本書，讓我知道動物是人類的好朋友，人與動物是不能分開的，這是一種生太平衡的關系。

《班級寵物一家親》讀后感4

　　在這個愉快的假期里，媽媽帶我去新華書店買了幾本課外書，其中最令我歷歷在目的是伍美珍姐姐寫的一本名叫《班級寵物一家親》。書中有15個小故事，最令我難忘的一個小故事的名稱是《原來大家都愛小動物》。

　　這個小故事中講了李彥寬班上的同學們都爭先恐后去看他的寵物斑點狗牛牛。他們到李彥寬，把牛牛拎了出來，他的.同學都說牛牛很臟，因為它身上的白白毛變得黑乎乎的，便讓這要給牛牛洗澡。洗完澡后，她們就用吹風機把牛牛的毛吹干。這下好了，牛牛滿臉都是享受的樣子。毛吹干后，她們就高高興興地和牛牛玩起游戲來了……我讀到這里，我深深地感受到了有小動物陪伴的幸福和充實的快樂。原來大家都愛小動物啊！

　　我讀過這本書后，我的感受是這些動物不僅僅是寵物，還是我們的伙伴，當我們有了委屈煩惱是，都可以向它們訴說，它們從不厭煩。

《班級寵物一家親》讀后感5

　　在暑假里我看了《班級寵物一家親》這一本書，故事里面的主角是陽光姐姐作品《我的同座是班長》里的主角，他的名字叫李彥寬。一開始他媽媽為他買了一只小狗叫牛牛，他死黨“冬瓜大總統”見李彥寬有小狗很羨慕，所以他也買了小動物。在他們的帶動下，最后全班同學都買了小動物。

　　我看完這本書后的感受是，我們應該愛護小動物。雖然小動物不會說話，但小動物很有靈性，和我們一定相處就會產生感情的。所以我提倡大家不要傷害小動物，并且減少對小動物繁殖的破壞。如果你破壞了小動物繁殖，那以后小動物的種類將會減少甚至滅絕。

　　我以前就想養(yǎng)小動物，于是媽媽的'朋友給了我一只小貓咪，我很喜歡。但是因為我媽媽覺得小貓咪整天拉屎拉尿所以不要了。我也能理解養(yǎng)小動物的麻煩。

　　但對于有些打獵為生的人我不可以理解，我們一定不傷害動物為好。

　　動物是人類的好伙伴，我們都要愛護它們。

《班級寵物一家親》讀后感6

　　今天，我和媽媽一起閱讀了《班級寵物一家親》，文章的內容經過媽媽的指導，讓我有了很大的領悟!文章中的“我”在QQ上幫助冬瓜大總統做作業(yè)，他給錢給“我”。媽媽說：“這不是幫人，而是害人，會讓他學不到知識，要自己親自完成學到的`才是自己的。”我明白了同學之間是不能用金錢去交換物質，應該互助互愛。真誠與真情是金錢買不到的東西。

　　書里面的每個小故事都有它的意義，“一個人在家的感覺”這小段讓我感覺害怕，我不喜歡一個人在家。但從故事中我感受到了“我”經過一個人在家，感受到了“牛牛”帶給“我”的歡樂!

　　所以，我想：如果我也有像牛牛這樣的小寵物陪伴，我就不會害怕黑暗和孤獨!媽媽說我已經長大了，該要學會自立的時候了。我們要學會愛惜小動物，它們會給我們生活增添色彩!

《班級寵物一家親》讀后感7

　　這個暑假，我看了一本叫《班級寵物一家親》的書，它可好看了！

　　這本書講了：“小燕子”李彥寬的媽媽買了一只很可愛的斑點小狗，但是后來媽媽卻告訴李彥寬，這只小狗是送給“表妹”陳佳佳的`禮物。與此同時，原來的班主任因為摔骨折了，換成了新班主任。新班主任鼓勵同學們養(yǎng)寵物，開寵物博客。同學們都有了自己的寵物。李彥寬既舍不得小狗離開，同時也感受著和寵物一起的快樂時光。

　　動物同伴是什么都不可以取代的。動物是我們成長中給予我們喜悅，帶走我們難過的伙伴，它們，是不可以隨便替代的。它們默默陪伴著我們一天又一天。我們有什么心事對它說，說完總覺得如此開心，肆放！它們也不斷地給我們快樂，令我們難以忘懷。它們不僅僅是寵物，還是我們人生中重要的一部分。小動物總是給我們帶來無限的樂趣，讓我們快樂不已。小動物雖然不會說話，可是，它們還是不計回報地陪伴著我們！

　　動物是人類的朋友，我們要善待它們！

《班級寵物一家親》讀后感8

　　暑假的一天，媽媽在網上買了很多書送給我。最吸引我的書是伍美珍寫的《班級寵物一家親》。書上的'15個小故事，讓我覺得快樂和感動。令我最難忘的小故事是第10個故事《原來大家都愛小動物》。

　　這個小故事講述了：同學們看望李彥寬同學的狗狗。然后同學爭先恐后，打開門一看一只斑狗狗牛牛非常可愛。牛牛有的地方臟了，有人主動為它洗澡。并用吹風機把牛牛的毛吹干。牛牛十分享受。牛牛很高興同學們和它玩游戲。看到這里我心里充滿了幸福。

　　這本書讓我領悟、體會到，動物是人們的朋友，我們要愛護動物，真心地與動物相處!

《班級寵物一家親》讀后感9

　　今天，我讀了一本非常有趣的書，名叫《班級寵物一家親》，看完這本書后，讓我對寵物有了全新的認識。里面描寫了可愛的.斑點狗“伊利小蒙牛”、會洗臉的小白兔“白雪公主”、在冬眠時走來走去的烏龜“天王”等，而我最喜歡的是“伊利小蒙牛”。

　　這本書主要講述了：李彥寬的媽媽買了一只小斑點狗卻告訴他這是給他“表妹”的禮物。于是李彥寬開始用“綁架”計劃來搶回小狗。與此同時班里新來的老師也讓大家養(yǎng)寵物，一時間，同學們紛紛有了自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗被送出去，另一方面和大家一起深深感受到了有小動物陪伴的幸福與樂趣。

　　我覺得養(yǎng)寵物不僅很有趣，而且可以培養(yǎng)我們的責任心。

《班級寵物一家親》讀后感10

　　讀了《班級寵物一家親》這本書，我不僅快樂又感動。

　　書中人物，尤其是“小燕子”李彥寬，和“冬瓜大總統”楊自熱 之間的友誼和趣事，讓我忍俊不禁。這本書中把同學們對小動物的喜愛、關心和愛護，以及有些大人對孩子自由、正確的思想和愛好的'制固，寫得非常真實，貼切，說出我們小孩子的心聲。

　　我希望大人們能像這本書的作者：陽關姐姐一樣，理解和支持我們，讓我們有更大，更多的自由空間，來發(fā)揮我們的想象力和創(chuàng)造力，也讓我們多接觸大自然和小動物，充實我們的生活，使我們更能真正快樂地成長！

《班級寵物一家親》讀后感11

　　今天，我看了一本陽光姐姐的書；書名叫《班級寵物一家親》，讀完后，讓我充滿了開心。“小燕子”李彥寬的媽媽買回來里一只斑點狗，讓李彥寬很高興，可是，媽媽說是給表妹買的。班上新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物寫博客與大家感受有小動物陪伴的'幸福和快樂。

　　小動物們雖然不會說話，但他們會默默地、不計回報的陪伴我們，聽我們說悄悄話，我們有什么委屈和喜悅都可以和小動物訴說。但是爸爸媽媽他們認為寵物是專供小朋友們解悶的可以隨便的找一個代替，他們害怕影響學習。

　　但在我們看來小動物不僅是寵物，也是知心伙伴，當我們遇到煩惱和喜悅，可以向它們訴說，它們也不會煩。我們的動物伙伴是不可代替的。

《班級寵物一家親》讀后感12

　　最近，我讀了陽光姐姐的一本書，名叫《班級寵物一家親》，我讀后感觸頗深。

　　這本書的第一章小標題就深深吸引了我——“我替Q寵收彩禮”。我懷著一顆強烈的好奇心細細品讀。原來，這本書講述的是“小燕子”李彥寬的媽媽買回了一只半點小狗，卻告訴他，這是給他表妹的`禮物。與此同時，班里來的新老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一下子，同學們紛紛有了屬于自己的萌寵。李彥寬一方面不舍得小狗被送出，一方面同大家深深體會到了有小動物陪伴的幸福和快樂。

　　在日常生活中，相信大家也與小寵物有許多親密的接觸。而這些小寵物也是我們最忠實的好朋友。我們在無助的時候，他們會給予我們安慰，那么，我認為大家在寵物們遇到困難的時候，也應該伸出援手，幫助他們。

　　而實際上，寵物除了不會說話，跟我們也沒有多大的差別，他們十分信任我們，同樣接受不了別人的欺騙。因此，我們不能欺騙動物，對人也更是如此。

《班級寵物一家親》讀后感13

　　今天，我和爸爸一起看了《班級寵物一家親》這本書。

　　它的內是這樣的：李妙寬的班級里非常流行養(yǎng)小動物，所以李妙寬也叫媽媽給他買一只可愛的小動物，他的媽媽答應了，但是還有一個條件就是學習不能分心，最后，李妙寬的`媽媽給他買了一只小斑點狗，李妙寬很高興他有了一個新朋友，所以他每天都很細心地照顧這個新伙伴，李妙寬還在冰箱拿了他最喜歡喝的牛奶和零食給小狗吃。李妙寬突然想到為什么不給小狗取個名字呢?那就叫伊利小蒙牛吧!可是這個名字太長了，像外國人的名字。就叫牛牛吧!

　　我和爸爸看完之后，我就說“我也想要一只可愛的小狗啊!”爸爸說：“你們小孩子為什么那么喜歡小動物呢?我說”因為它們很可愛“。爸爸說”：好那我就給你買一只吧!“

　　過了幾天之后爸爸說：”原來有一只小狗是這么好啊!

《班級寵物一家親》讀后感14

　　在這個暑假里，我看了一本書，名叫《班級寵物一家親》作者是楊紅櫻。

　　這本書講的是：李彥寬的媽媽買回來一只小斑點狗，卻告訴他，這是準備送給表妹的禮物。與此同時，班里新來的老師鼓勵大家養(yǎng)寵物，開博客。一時間，同學們紛紛擁有了屬于自己的可愛寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出，另一方面和大家一起，深深感受到了有小動物陪伴的.幸福和充實的快樂。

　　這本書讓我知道：寵物是人類最忠實的玩伴，它們也是有靈性的，能帶給人們歡樂！

《班級寵物一家親》讀后感15

　　暑假和爸爸一起逛書店，看到了《班級寵物一家親》，翻了翻書，這不正是我們的故事嗎？我便央求爸爸給我買下來。

　　這本書講的是同學之間互相養(yǎng)Q寵，老師不讓玩電腦游戲。主人公李嚴寬的媽媽陰差陽錯的送給他一只活生生的小斑點狗。與此同時，班上來的`新班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物，開寵物博客，從而鍛煉大家觀察寫作能力。

　　爸爸媽媽反對我們養(yǎng)寵物。主要是害怕耽誤學習。但是在我們看來，只要我們有一點自制力，不占用太多學習時間。正是有了小動物的陪伴，我們的業(yè)余生活才特別的幸福快樂充實。