《老人與海》讀書筆記范文15篇
細細品味一本名著后，你有什么體會呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《老人與海》讀書筆記范文，歡迎大家分享。
《老人與海》讀書筆記范文1
《老人與海》是美國海明威寫的老人、孩子和海的'故事。 xx里寫了老漁夫圣地亞哥連續八十四天出海都沒捕到魚，但他沒有灰心，仍然很自信，對生活充滿希望，最終獨自釣上了一條大魚。雖然過程很辛苦，很危險，但老人憑著堅強的意志，戰勝了大魚。
人一定要有希望，沒有希望就沒有去干事的動力。還要自信，自信才會成功。
孩子很關心老人，特別會照顧老人，他們感情很好。他們不是親人，但比親人還要親。看到他那么懂事，我真有些慚愧了。我想起了媽媽，媽媽每天起得很早，為我做飯，早晨七點走，晚上六點多才回來。吃過晚飯還要打掃房間、洗衣服，陪我練笛子，真的很辛苦，可我有時候還不認真練習，惹媽媽生氣。以后我要主動練笛子，認真地練，不讓媽媽生氣了。
《老人與海》讀書筆記范文2
《老人與海》這本書講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續84天沒有不到一條魚之后，遇到了一條大得讓人吃驚的馬林魚。經過了整整三天三夜的較量以后，老人終于殺死了那條大馬林魚。不過在返航途中，不幸碰上了鯊魚的.襲擊，老人勇敢的和鯊魚搏斗，但是，回到港口時，那條巨大的馬林魚只剩下了一幅光禿禿的骨架。
讀完這本書后，我感慨萬千。在現實生活中，我們也會遇到各種各樣的困難，有人畏懼不前、有人淺嘗即止、有人永不放棄，前面兩種人成功的機率非常小，而另一種人既使不成功，他也會無怨無悔，因為他奮斗了、付出了，奮斗的過程同樣很精彩。這正如老人所說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神激勵并感動著我們每個人。
所以一個人可以毀滅，但是不能打敗，永不言敗！
《老人與海》讀書筆記范文3
讀了《老人與海》這本書，我非常敬重老人那股又不宜按敗的精神。
這本書講述了這樣一個故事：老人遠航，經過兩天兩夜的'爭斗抓到了一條大馬林魚，之后又與鯊魚搏斗，最后回到了家。老人這股不服輸的勁兒沒有人可以打敗。如果是普通人，估計他連遠航的勇氣也沒有；他就算是遠航了，碰見這條大魚也一定會放棄；他就是連大魚也抓到了，最后也不會與鯊魚做斗爭。
會想現在，我有時候做幾篇寒假作業冊便不想做了，總想找各種各樣的借口，買次都拖到快放完假，一點耐力也沒有就連上面說的普通人都趕不上，更別說老人了。我應該向老人學習。大家也要下個老人學習，特別是那些不愿意做作業的小孩和作工作拈輕怕重的年輕人，都必須向老人學習。
請大家學習老人堅持不懈的精神，有了毅力什么事都能辦好。
《老人與海》讀書筆記范文4
《老人與海》故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫。風燭殘年的老漁夫霉運連連，一連八十四天都沒釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著一向奮斗下去的精神，最終在第八十五天釣到了一條巨大的大馬林魚。老人經過了兩天兩夜艱苦的與魚的搏斗，殺死了大魚，把它拴在漁船邊，但很多的'鯊魚紛紛來搶食。老漁夫一一殺死他們，但大魚還是被吃光了。圣地亞哥最終拖回一副魚骨頭，從睡夢中巡回那往日完美的歲月來忘記殘酷的現實。
跌倒了要重新站起來!我們在生活中也要像圣地亞哥一樣堅持不懈，雖然有時可能沒有好的結果，但只要你努力之后，還是十分歡樂。
《老人與海》讀書筆記范文5
讀男人的小說有兩個人，一個凡爾納，一個是海明威。凡爾納自不待說，他那敏銳目光，廣博的知識，超凡的想象力總是讓人驚嘆不已；而海明威則是一副硬漢形象，無論他在美洲，在歐洲還是在非洲，他簡潔的筆調和生動的情節觸及當時在社會上各種男人的生活，其中《老人與海》更是悲嘆了一位末日英雄的不是失敗的失敗。
印象中，海明威的《老人與海》應該已經讀過三次了。第一次應該還是在初中的時候，那時候，中國還沒有改革開放，好不容易找到的一本外國小說通常都是被翻爛了的四五十年代的繁體版。當時我讀的那本《老人與海》連封面都毛糙到看不清了，每頁都卷了毛邊，甚至連書角都零落成圓角了。而且排版還是民國時的豎排，讀起來很不容易，也很不方便。就算這樣，讀起來也是如饑似渴，不認識的繁體字就通過查字典去解決。幾本書讀下來，繁體字也就都認識了。現在看來繁體字真的比簡體字更容易辨識。
初讀《老人與海》，那時畢竟還是孩子，印象最深刻的不是古巴老漁民的堅強和自信，而是感覺好玩。漁民的生活，海邊沙灘，沙灘上漁民的孩子們以及拍岸的浪濤，駕船出海的驚險等等這些情節都會讓我們這些沒見過大海的初中生們對大海產生種種聯想。至于說老漁民最終把捕到的大魚歷經千難萬險拖到岸邊，而大魚只剩下了骨頭架子的時候。我也沒有覺得這個老漁民有多么偉大，認為他只是運氣不好，就像其他漁民也相信他運氣不好一樣。所以，第一次讀《老人與海》僅僅是看了看熱鬧。
大學之后，因為功課的需要又再次讀了《老人與海》。這次閱讀的感受和第一次完全不一樣，開始深切同情老人八十多天沒能捕魚的窘境以及周圍人都認為老人邁入老境的尷尬，甚至替老人著急，為什么不馬上施展自己一輩子的捕魚經驗而獲得的秘訣，盡快出海來證明自己呢？而當老人終于以硬漢的姿態完成史上最大的一次捕釣，我為他拍案歡呼；而當他拖著大魚回程而遭到鯊魚圍啃的時候，我為他著急，當他拖著巨大的`魚骨架回到港口的時候，我為他惋惜。那時的讀后感就是欽佩作者海明威，他能讓讀者隨著他的情節設計和人物的悲喜經歷，一同呼吸，感同身受。因為這本書，我還找來了海明威的另外著作一一閱讀，每一次閱讀都能感到一個男人身上那種狂野不羈的氣魄。甚至希望自己也能有如此的經歷。()不過那時，按照教學要求，我們必須去判斷作者海明威之所以寫這本書的目的，他想表達什么？他希望作者能夠理解什么？甚至希望作者獲得什么樣的啟示？以及書中是否揭露了資本主義對勞動者的剝削和壓迫。由于要被訓練成這樣的思維邏輯，要想把書中人物和作者的命運跟現實中的個體，如我等學生的個人在現實生活中結合起來也不是一件很容易的事情。
進入中年，在一次旅途中，我第三次閱讀了《老人與海》。這次的感受已經不再是年輕時代那樣很輕易被書中人物所左右，被其意義所牽累，而是多了思考。認為作者寫書并沒有那么復雜的社會意識，人家不過是把生活所反映的一些思考包括性格寫成了故事而已。也僅僅是個故事，是個小說。如果說有什么揭示，那不過是對失敗的思考，特別是對于一個男人來說，你可以失敗，更可以接受失敗，但不能接受沒有經歷的失敗，你必須接受挑戰，在激戰的過程中失敗，那不是失敗。是一種榮譽，就像雄獅身上必須有的傷疤，那是失敗后的勝利。
書中老人拖著一副巨大的魚骨出現在港口，人們驚嘆于老人不服輸的斗志。他以此證明了自己曾經拼搏過，就算失敗也是勇敢。所以，這本小說給我的啟示就是：男人即便失敗也要證明自己。
《老人與海》讀書筆記范文6
看完《老人與海》，我的腦海中總浮現出這樣一幅畫面：一個淪桑而又健壯的老人，站在隨著海浪此起彼伏的小船上，與一條大鯊魚激烈地搏斗。他的那雙眼睛，就像海水一般藍，顯得喜氣洋洋而不服輸，眼神更加堅定不移。
我認為這幅畫面是《老人與海》的靈魂，因為這幅畫正展現了老人堅韌不屈的性格，突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫這本書的本意似乎不單是為了贊揚這種精神，而是另有用意——老人是基督的象征等。但無論如何，給我印象最深的還是老人與鯊魚搏斗的場面和他那偉大的精神品格。
還記得書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他沒有放棄，每天早上仍然迎著第一縷陽光去捕魚。而在現實生活中，許多人卻不能堅持，遇到挫折就選擇放棄，選擇逃避。在那時，想想這個堅強的老漁夫，想想他是如何生活的'，那么自己的心就會釋然很多。
書中還提到了一個小男孩，老人天天和他聊天。在他身上，老人看見了他過去的自我。小男孩這一角色的安排，使《老人與海》更加豐滿。
《老人與海》就像是一顆璀璨的明珠，聚集了人性的光輝；《老人與海》就像是一盞明燈，指引我前進的方向。
讀名著《老人與海》，品其精魂。
走人生漫漫長路，學其品質。
讓我們學習老人不放棄、樂觀向上，對生活充滿熱愛的精神吧！
《老人與海》讀書筆記范文7
《老人與海》中，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。
在《老人與海》中，海明威終于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。
這價值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到。可是，"那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的。"原先跟隨桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道："他沒多大的自信。""是的。"老頭兒說，"可是我們有，你說是不是？"桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的`自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
《老人與海》讀書筆記范文8
看了很多名著，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因為作為名著其實都有他深刻的一面，在看似平淡的書寫里，透出的是仁者見仁，智者見智的東西；這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因，詩歌和評論就因為其鮮明地個性和觀點，使其成為時勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時間的推移成為花瓶式的擺設。
看榕樹下作者 “ 遠處飄來一朵云 ” 的評論， “ 一朵云 ” 的年輕（我只是說思想），使她 / 他看到 “ 冰山在海上移動之所以顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面 ” ， “ 一朵云 ” 看到的也只是海明威所寫的，露出水面的八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰大海的時候，那是人類都會引為自豪的象征，勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚面對面的挑戰；一條船，一個老人，一片浩瀚的大海；鯊魚出現了，大海只派了他的小小的鯊魚出現了，老人和小船，大海派來的小小的鯊魚，老人是人類的代表，老人眼里是條真正的鯊魚；于是，老人抖擻精神，和鯊魚進行著殊死搏斗，一場征服和反征服的搏斗， “ 大塊的魚肉 ” 和后來的`爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺勝利在握的時候， “ 鯊魚忽然 ……” ，老人最后是空著雙手，幸運地 “ 凱旋 ” 。
我最初看 “ 老人與海 ” 之后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在 9。11 之后和之前，布什也許從來沒看過他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進行了不屈不饒征服，但是你是不是想過，人是不是在不屈不饒的制造問題，然后再去解決他，到底這世界最后誰征服誰，征服了之后做什么，為什么要征服而不是 ……
中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但是失明后的他，開始思考征服的意義，所以才有老人和海；美國在越戰里的結果，海明威是越戰里的老人，人類的生存意識是海，如果盲目的強調一個生命對另個生命的征服和占有，即使進行著不屈不饒的過程，結果只有海明威所寫的，老人空著手回航： “ 一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他 ” ， 人如此，其他的生命呢？
《老人與海》讀書筆記范文9
讀了《老人與海》這本書后，我覺得這是一本不僅有意思，還很感人的書，因為那位老人八十四天都沒有釣到一條魚。這是我覺得很可笑，因為老人心里一定在想：“這魚怎么了?怎么都八十四天了都不上鉤?哪怕是一條魚上鉤也好呀!”
老人的愿望很快既要實現了。在第八十五天，一早，老人開著自己的漁船去打魚。放下釣絲，一條魚上鉤了!老人想把魚拉上船來，可這條魚勁兒太大，老人沒把魚拉上來，反而被大魚拖著走。你看看多么新鮮!一條魚能把船拖起走?如果我沒看后面還真不相信。
老人一直被魚拖著走。不一會兒，老人的右手被繩子劃破了，左手抽筋了，動都動不了!我想老人現在一定在想：“阿，左手，你為什么偏偏在這個時候抽筋呀，快快好起來吧!”這時，老人餓了，但只有以前釣的一條金槍魚。所以，為了吃飽肚子，補充能量，老人只好吃生魚肉。讀到這里，我感到了老人堅持的精神。如果是我的話，我早就放棄了，可老人沒放棄，他選擇了堅持!這時老人一定想：“我這么長時間，從來沒有釣到這么的大魚，這次遇到這么大的魚，一定要釣上鉤。”
老人和這條魚你猜用來了長時間?兩小時?不對!一天?也不對!告訴你吧，用了兩天一夜里，老人和魚競爭的互不相讓，大魚被老人的魚叉一叉，就死了，競爭就這樣結束了，好戲還在后頭呢!一群鯊魚游了過來，把魚肉啃得精光，才肯離去。老人兩天一夜的功夫白費了!
從這件事中，我知道了老人永不放棄、勇往直前、不怕困難的精神。這也讓我知道了什么才是真正的堅持。最后，老人的魚被吃了，可他那顆堅持的心，是永遠不會被吃掉的。老人一定會用這顆心，做得更好!
一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他。——歐內斯特。海明威《老人與海》
一個老人，一個貧困如洗的老人，一艘漁船，一艘小且破爛的.漁船。老人每天早上迎著第一縷陽光出海捕魚，無論有沒有收獲。
最后一次出海捕魚，他抓到了一條大魚，可是在回港途中，他遭到了鯊魚襲擊。他毅然拿起魚叉捍衛自已辛苦得來的勞動成果。雖然最后大魚被鯊魚吃得只剩下了白色的骨架。但他在與鯊魚斗爭的過程中表現出的毅力、勇氣以及永不放棄的精神，就是他精神上的勝利。
與老人相比，我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們所謂的煩惱和挫折，只能說是少年時代那小小的不滿意而已，我們還不用為生活而奔勞，因而更不知道生活的艱難。在社會中，有許多人像老漁夫一樣艱難地活著，他們從來都沒有放棄過，像農民工，小販，建筑工人。都在艱苦的工作環境下工作著，可他們依舊那么堅強，對生活充滿了信心與熱愛。
一個人只有在追求的過程中充分體現自已的生命價值，因此無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一幅空骨架，這都不重要了。只要一個人曾經為了自已的理想努力追求過、奮斗過，那他就是一個勝利者!許多人急切地想要到達目的地，卻忘了沿途最美好的風景，奮斗的過程或許是艱辛的，困難的，但往后再細細品味一番，倒還有一番風味。
人生本來就是一種無止境追求，它的道路漫長，艱難，而且布滿坎坷，但只要自已以一顆永敢頑強、自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個真正的勝利者。
書籍是人類進步的階梯——高爾基。閱讀讓我們增長知識，讓我們進步。所以一本好書，可以指引我們前進，讓我們更上一層樓。我心中的好書就是《老人與海》。
《老人與海》讀書筆記范文10
暑假里，我讀了本名叫《老人與海》的書。這本書的作者是美國著名的作家海明威。它主要寫了老捕了一條巨大的馬林魚，但在歸航途中，遭到了鯊魚的'襲擊，老人便和鯊魚進行了頑強的搏斗。
讀了這本書，我覺得雖然老人還是輸了，但是人如果有了信心決心和耐心，就會有成功的希望。記得小時候我第一次學騎自行車，剛開始我不敢騎，怕摔跤，才彎彎扭扭騎了一下，就跌到了，沒騎兩步，我又跌下來了，膝蓋的皮都蹭破了。我有點泄氣。這時，我看見別人家的小孩熟練地騎著車，在小區里穿梭，一股不服輸的勁頭油然升起，我一咬牙，跨上了坐墊又騎了起來。跌倒了，又爬起來。慢慢地我掌握了方法，終于學會了騎車。今天，我讀完了這本書，對這本書，對這件事的認識更深了。同時，我通過老人說的話，懂得了這本書蘊藏的哲理：“人并不是生來就要被打敗的！”
我們要在老人的經哩中吸取教訓！“失敗乃成功之母”
《老人與海》讀書筆記范文11
《老人與海》這本書講的是：一個老人到海上去捕魚，他釣到了一條很大很大的大馬森魚，經過了三天三夜的毅力拼搏，老人終于將那條比小船還要大的魚給釣了上來。可是這條魚被老人用刀刺中時，流了許多血，這些血不但沒有對老人起到作用，反而引來了一群兇惡殘暴的鯊魚。老人用自己的武器趕跑了那些貪吃的鯊魚，但他的魚已經被咬得破爛不堪了。等他著陸的時候，那條大馬森魚已經被咬得只剩下魚骨了。
“一個人不是為失敗而生的.。一個人可以被摧毀，但不可以被打敗！”這句話是老人說的，它告訴我們：每個人都應該有奮發向上的精神。一次考試沒有考好，不要灰心，要積極向上，把自己的不足都填補完整，爭取下一次比這一次更好。人生就像一層階梯，今天進步一點，明天進步一點，每天都堅持向上一層，你就會達到頂點。
我作為一個小學生，應該學習老人堅持不懈，永不放棄的精神，為著自己的理想去奮斗，去拼搏，去努力，不達目標，決不罷休！
《老人與海》讀書筆記范文12
《老人與海》故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。
風燭殘年的`老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。
大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品。
他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。
結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。
《老人與海》讀書筆記范文13
讀了一本書——《老人與海》。
書中的主人公是一位圣地亞哥的老漁夫，他有一個小助手，馬諾林，因為老漁夫一連八十四天沒釣到魚，孩子（馬諾林）父親就不讓馬諾林跟他出海了，孩子父母也說漁夫的壞話，但他仍然不肯認輸，充滿精神。
最終在第八十五天釣到了一條極大的馬林魚。大魚拖著船走，老人卻緊拉不放。老人在沒水、食物、武器、助手，并且左手抽筋的情景下，他也毫不灰心。經過了兩天兩夜，大魚被老漁夫殺死了。但有些許多小鯊來搶他的戰利品；他一一地把它們殺死，但大魚卻被吃光，老人精疲力盡地拖回一副大魚骨……在生活中，我們難免會遇到種種困難，但我們要像老漁夫那樣懷著樂觀的心，充滿著奮斗的精神。
即使失敗了，依然有人喝彩，因為我們在奮斗的`過程中，付出了很多很多……記住它的題記：“人不是為失敗而生的，一個人能夠被毀滅，但不能給打敗。”
《老人與海》讀書筆記范文14
《老人與海》主要講了一位桑地亞哥的老翁一次特別的打魚的經歷。連續八十四天沒有打到一條魚。在第二天，他非常幸運地一條巨大的馬林魚，于是展開了一場殊死搏斗。
這條馬林魚是他平生見到的最大的一條魚了，那條魚比他的小船還長2英尺呢！馬林魚的身體大，力氣自然也大。馬林魚在大海上托著老人兩天兩夜，可想而知這兩天老人盡力怎樣的經歷！想必是馬林魚在大海上分離掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚。累的`筋疲力盡，皮開肉綻，他依然沒有像馬林魚屈服。憑著頑強的意志，用利刃把馬林魚制服系在船頭。緊接著是最不幸運的是發生了：一群嗅著血腥味而來的鯊魚魚已經筋疲力盡的老人開始打架。隨人老人保住了生命，但是鯊魚們吃光了大馬林魚，老人只能拖著一副光禿禿骨架回家……但最終通過老人堅持不懈的努力，終于道道了一條大魚。
在我們生活中經常有一些人失敗了，很是氣餒，因為失敗在許多人的眼中是非常可怕、的，他一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人們徹底崩潰，從而失去生活的希望。但是如果失敗被人踩在腳下，那么成功比屬于你。
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是在平常不過的是了，我們應該時時刻刻用一顆堅強、不屈服的心面對失敗，成功一定會向我們走來。
《老人與海》讀書筆記范文15
《老人與海》這本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，最終釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊。回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自我精煉的語言塑造了這個形象，能夠說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫出了生命的強度，告訴我們怎樣去應對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在夢想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應當被任何困難所屈服，應當盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人性是強悍的，人類本身有自我的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的'人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，并且充滿坎坷，但只要自我勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很夢想就沒有信心，認為自我考不到好成績。《老人與海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后，我明白了自我的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去應對，堅持到底，決不退縮。我要感激這本書，感激它讓我學到了那么多知識，感激它讓我懂得了那么多道理，感激它讓我明白自我的不足，及時改正自我的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有。”
一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與海》告訴我們的。
【《老人與海》讀書筆記】相關文章：
《老人與海》讀書筆記06-16
《老人與海》讀書筆記07-04
老人與海的讀書筆記09-30
老人與海讀書筆記01-08
名著老人與海讀書筆記12-24
【推薦】老人與海讀書筆記12-24
老人與海讀書筆記【熱】12-20
老人與海讀書筆記【推薦】12-19
【熱】《老人與海》讀書筆記12-17
老人與海讀書筆記【熱門】12-18