朝花夕讀書筆記

　　當閱讀了一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的朝花夕讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

朝花夕讀書筆記1

　　這是魯迅一生的真實寫照，也是他對偉大人生的追求。他不僅是無產階級作家、思想家和革命家，也是中國現代文學的奠基人。他一生創作翻譯了許多作品，如小說集《吶喊》、《猶豫》、《狂熱日記》、雜文集《墳墓》、《華蓋集》等。他的努力和堅持讓他的作品在文學界久久銘心。

　　記得小學的時候學過關于他的故事，至今難忘：他與閏土的純真友誼；他擔心國家和人民，關心感情的精神；他熱愛勞動人民，關心進步青年的性格。直到今天，我都在仔細品味他的《日日夜夜》。

　　《朝花夕拾》是一片片小散文，它的名字也叫《舊事重提》。我知道世界上的是非；我也經歷了魯迅童年的純真和幸福；看透封建道德的虛偽；了解當時中國的'封閉。當然，故事中的人物也是多種多樣的。各有各的特點，各有各的性格。長母雖然無知迷信，但也簡單善良；藤野先生是嚴謹認真對待工作、平等對待學生的典范；我最討厭的是燕太太，因為她是一個自私、多言多語、喜歡壞女人；我最敬畏的方正、簡單、博學、嚴格的壽鏡，也就是魯迅的私立學校老師。

　　給我印象最深的是《二十四孝圖》。所謂“二十四孝圖”，其實是一個關于中國古代二十四個孝子的故事。主要目的是宣傳封建孝道，讓人孝敬父母。一開始，我用強烈而有力的語言和堅定的語言表達了我反封建的決心。后來，我用看似隨意的對比，恰當的隱喻和引用的故事，展現了封建社會無視兒童生命、盲目愚蠢孝順的荒謬做法，也對此進行了強烈的攻擊。我認為孝道是對的，但絕對不可能用孩子無辜的生命孝順老人。因為孩子雖小，但也是一條命！難道他的生命不值得一提，任人擺布？！

　　書中百草園的景色生動迷人；《狗》·貓·《鼠》一文中那些像“貓”一樣的“正人君子”，讓人互相了解；《無常》讓人明白了生活中那些虛偽的知識分子。

朝花夕讀書筆記2

　　仔細閱讀魯迅先生的《朝花夕拾》·從百草園到三味書店，我們享受著字里行間不時透露出來的天真情懷，不禁有著迷人的自然畫。從文章中，我們可以看到作者幽默有趣，處處充滿童趣和對自由的向往，也不時喚起我對童年的回憶……

　　魯迅先生在文章中表達了他對自然的熱愛和對自由的渴望，希望自由地玩耍，與自然密切接觸，不想整天被父母和家庭奴隸控制，這是孩子們獨特的。曾幾何時，我已經遠離童年，進入了少年，每天都在這忙碌的學習中，一個接一個地撓生活。但我覺得自己還是個幼稚的孩子，有時候還做著甜蜜的童年夢。回憶起那些童年瑣事，常常記憶猶新，忍不住笑了起來。當我還是個孩子的時候，我曾經像作者一樣有很多豐富多彩的童年瑣事，這仍然讓我發笑。

　　也就是我五六歲的時候，父母安排我住在爺爺奶奶的家鄉，因為我很忙。有一望無際的田野，觸手可及的`天空和一大群朋友……我總是喜歡躺在田野里，沐浴在陽光下，感受大自然的洗禮。抓魚，抓蝦，抓蟋蟀，在田野里玩，時不時掉進泥坑里變成“小泥人”，……現在，這些，已經成為我的記憶，我將永遠把這些精彩的片段珍藏在我的腦海里，不時地去細細品味。童年已經漸漸遙遠，只留下一些瑣碎的記憶。最好仔細閱讀《朝花夕拾》，體驗那個不同時代的童年夢想，和魯迅一起熱愛自然，向往自由。

　　在閱讀日落之間，我和作者一起回到了“我”的童年，回憶起那些人和事，回憶起過去的朋友。然而，童年離我們越來越遠，只留下一些新鮮的印象，最好仔細閱讀《日落》，魯迅熱愛自然，渴望自由。無憂無慮地玩耍，與大自然密切接觸。

朝花夕讀書筆記3

　　進入初中的前兩個月，我讀了魯迅的《朝花夕拾》一書。《朝花夕拾》只有十篇散文，篇幅不大。我只花了幾天時間就讀完了。但我意識到閱讀不能只以瀏覽的名義閱讀。我必須仔細品嘗。在接下來的很長一段時間里，我多次閱讀《朝花夕拾》。

　　魯迅先生是一個愛國主義者，這在《朝花夕拾》中有很大的體現。魯迅的父親在《父親的'病》一文中得了水腫，魯迅是個孝子，為了治好父親的病，他不惜花大價錢為父親請“名醫”治病。“名醫”用一些奇怪的藥物引子，比如經霜三年的甘蔗、蟋蟀、“原配”、平地木、敗鼓皮丸等。這些藥引是多么荒謬啊！還有一種藥丸叫敗鼓皮丸，因為水腫也叫鼓脹，用破鼓皮破水腫也很荒謬。所謂名醫，直到父親的生命垂危，依然平靜地開著這樣的處方，卻沒有挽回父親的生命。

　　魯迅先生在文章中批評了這些庸醫故弄玄虛、無視人生的惡行，并下定決心去日本仙臺學習西醫。他希望用自己聰明的醫術來治療被庸醫誤導的病人，這說明魯迅先生非常愛人。

　　藤野先生講述了魯迅在日本學習的經歷。當時，日本人看不起中國人，認為中國人是低能兒。魯迅在考試中得了60多分，被認為是作弊。之后，他和同學們去看了一部關于日俄戰爭的電影，講述了日俄都試圖獲得中國東北的大片土地，從而引發了戰爭。劇中的中國人并不想保衛祖國，而是想把俄羅斯人當成間諜。被捕后要當眾開槍時，圍觀的中國人不但沒有一絲憤怒，反而拍手叫好。屏幕外的學生也拍手叫好。這一幕刺激了魯迅的愛國主義精神，使他走上了棄醫從文、用文字治療中國人沉睡的精神之路。

　　讀完這些，我覺得雖然我們國家沒有處于危險之中，但我們也應該保持一顆愛國主義的心，從一點一點地開始，努力學習，使自己成為一個有利于祖國和社會的人，向魯迅先生學習他的愛國主義精神。

朝花夕讀書筆記4

　　最近看了《朝花夕拾》這本書，是一篇回憶童年生活的散文，描述了魯迅的童年生活和青春學習的歷程。

　　在《狗貓鼠》中，它是由攻擊“紳士”引起的，嘲笑他們傳播的“謠言”，表達了對貓“折磨”弱者、到處嚎叫、有時“媚態”的仇恨；回憶童年救出的一只可愛的隱鼠被摧毀的經歷和感受，表現出對弱者的同情和對暴虐者的仇恨。

　　在《阿長與山海經》中，作者回憶起童年與保姆長母親相處的場景，描述了長母親善良、樸實、迷信、嘮叨、“充滿麻煩的禮儀”的性格；她對自己長期渴望的繪畫《山海經》充滿了尊重和感激。

　　在《二十四孝圖》中，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。重點分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛樂親人”、“郭巨埋兒”等孝道故事，指責這種封建孝道不顧孩子的生命，以“惡心為樂趣”

　　在《從百草園到三味書店》中，描述了百草園童年的樂趣和在三味書店學習的無聊生活，揭示了封建書店教育的廣泛生活興趣與束縛兒童天性的尖銳矛盾，表達了兒童健康活潑成長的合理要求。

　　在《父親的病》中，回憶起童年延長父親治療的場景，描述了幾位“著名醫生”的醫療態度、風格、處方等表現，揭示了巫醫的'本質，假裝神秘，勒索金錢，改變人類生活。

　　《日日夜夜》是魯迅對過去的回憶，有趣的童年，獨特的人物形象，一個接一個，也攻擊舊社會囚禁，表現了魯迅對艱苦勞動人民的遺憾，同情，也表現出對當時社會的厭惡，告訴我們不要回到痛苦的社會，更表現出阻止人民前進，扔人民，傷害兒童，保持封建思想。讓我們了解歷史，感謝美好生活的起源。

朝花夕讀書筆記5

　　最近看了一本散文——《朝花夕拾》，是魯迅寫的十篇從童年到青春的回憶散文。書中有回憶，有批評，有嘲諷，讓它的魅力更加豐富，展現了魯迅關心現實的一面，展現了最真實的魯迅。

　　原名周樹人、字豫才、浙江紹興人魯迅，出生在一個破碎的士大夫家庭。“魯迅”是他第一次發表白話小說時的筆名。根據魯迅自己的陳述，這個名字有三個原因：一是他的母親姓魯；二是周與魯是同姓之國；三是取愚魯而快之意。魯迅小時候讀了很多古書和古詩。在“三味書屋”中，師從壽鏡吾先生。在此期間，他接觸了大量生活在社會底層的農民，為魯迅后來的文學創作積累了大量資料。魯迅十幾歲的時候，家道中落，魯迅通過實際感受到了社會的殘酷和冷酷。1902年，他東渡日本，在東京進入預備學校。

　　魯迅一生都有豐富的敘述。他的作品包括小說集《吶喊》、《猶豫》、《新故事》等。散文集《朝花夕拾》等。《朝花夕拾》原名《舊事重提》、《阿長與<山海經>》魯迅在廈門大學時期寫的文章。

　　阿長是魯迅童年的保姆，是封建社會典型的農村婦女。她真誠善良，給魯迅買了他的.《山海經》，這是魯迅溫暖善良的角色。魯迅在《五猖獗的會議》中塑造的父親形象似乎不人道，強迫孩子背書，破壞孩子的天性，揭示了封建父母制度對孩子的壓制。藤野先生是魯迅在日本的老師。他誠實熱情，不歧視同學，熱心關注魯迅的學習，一直鼓勵魯迅勇往直前。

　　《日日夜夜》以平和舒緩的風格向我們講述了魯迅從童年到青年的生活片段，展現了家鄉的風土人情，表達了對親朋好友的懷念，批評了當時黑暗迂腐的社會環境，對現實給予了深刻的思考。從這些文章中，我們可以看到清末民初的生活畫面，了解當時的社會面貌，讓人想象和回味無窮。

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