關于一年級新生入學教育

　　新學期新氣象，今年接的班級正是一年級新生。一年級小學生正處于一個從幼兒園步入小學的重要轉折時期。在幼兒園，他們的活動以游戲為主，而步入小學之后，學習將會成為他們的主要活動，這給孩子的心理與行為都帶來了重要影響。以下是小編為大家整理的關于一年級新生入學教育相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！

　　一年級新生入學教育：

　　開學的第一個星期，每當我走到教室的門口時總能聽到班級里亂成一團，一年級小學生有的說話，有的跑來跑去的，有的安靜的坐著。所以我們應當首先對小學生行為規范。

　　1、上課鈴聲響

　　學生就要坐在位置上安靜下來，準備好這堂課要用的書本和文具，等候老師上課，當老師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先輕輕敲門，得到教師允許后，方可進入教室。剛開始，學生還不能適應這樣的上課方式，這個時候，我就觀察表現好的按照我說的去做的小朋友，上課之前先表揚他們。這樣其他小朋友也會跟著學習。

　　2、在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中

　　當老師提問時，應先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮。只有教過一年級新生的老師才知道，一堂課40分鐘的時間對于一年級新生來說有點難熬，在課堂中最難的莫過于讓全班的孩子們集中注意力上完一節課。上課時，總有學生在做一些如玩手、玩橡皮、甚至有在課堂上吃東西等一些與課堂無關的事情。面對這樣的情況，首先得讓學生明白課堂上的一些常規，在課堂中堅定不移的執行，老師盡可能設計一些與學習有關的游戲、故事、競賽來提高和維持孩子們的注意力，只要學生有進步，就應該積極地表揚。

　　3、聽到下課鈴響時

　　若老師還未宣布下課，學生應該安心的聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。經過教育，孩子們在這些方面的紀律，有了非常明顯的進步。

　　4、衛生行為習慣的培養

　　一年級新生由于剛跨入小學，對小學生活比較陌生，與幼兒園生活有太多的不相同，再加上他們好動、好奇，又是獨生子女，在行動上較自由、散慢，要他們在短期內達到規范是一個很大的難題。要如何才能讓他們快速接受并形成良好的衛生行為習慣呢?在培養學生養成良好衛生習慣中，安排了小組為單位，使每一個學生明確了自己的崗位責任。老師以身作則示范打掃衛生，有時，走進教室，看到地上的紙屑，老師就不動聲色地把它們揀起來放到垃圾桶里等，久而久之，學生在無聲身教教育下，潛移默化的受到了感染。

　　5、重視與家長交流溝通

　　一年級新生的家長，他們對于小學的學習生活也是陌生的。自從孩子上了小學后，他們常常會碰到很多問題無所適從。我們可以在家長接送孩子的時候，適當地向家長們介紹了幼兒園和小學生活的不同之處，引起家長的注意，可以采取什么樣的教育措施來應付。

　　同時了解孩子以往的學習經驗，性格特點等，以便有針對性地幫助孩子盡快適應小學的學習生活。入學教育對孩子來說不是小事，也不是兩節課就能完成的，教師也不要操之過急，只有通過循序漸進的訓練和培養，相信孩子們一定會很快適應小學生活，并為將來學習和生活打下堅實的基礎。

　　一年級新生入學指南：

　　一、行為習慣準備

　　家長應引導孩子做個文明有禮貌的小學生。

　　1.早晨到校，見到老師要鞠躬問好，同學之間要團結友愛、互幫互助。

　　2.聽到上課鈴響，要迅速走進教室，安靜地坐在座位上等待老師上課。課間要先準備好下節課的學習用品，然后喝水，去衛生間，充分做好課前準備。上課期間，如果忍不住要去衛生間，一定要及時舉手告訴老師。

　　3.放學時，要排好路隊，跟著班級隊伍一起離開學校。老師會將孩子帶到本班家長等候區（關注群通知），老師說解散后方可離隊。請家長與孩子在家進行反復演練。

　　4.課間，要做適當的活動，確保安全；不在樓道追逐打鬧，大聲喧嘩。

　　5.尊敬師長，孝敬父母。在家做好孩子，在校做好學生。

　　6.按時上學，不遲到，不早退，不擅自離校，有事有病，要履行請假手續。

　　二、物品準備

　　1.在家中為孩子創設良好的學習環境（單獨的學習空間，干凈、明亮，擺設要以學習內容為主，少放置干擾孩子學習的物品）。

　　2.準備合適的學習用品（建議貼上孩子名字）：

　　（1）文具盒：樣式簡單，功能單一。

　　（2）鉛筆：HB的六棱或三棱鉛筆10-20支，不帶橡皮頭，安全起見，不要兩頭都削尖。

　　（3）橡皮：白色或淺黃色方形繪圖橡皮。

　　（4）尺子：15-20CM直尺，刻度清晰，一邊是直線，一邊是曲線，不要用折疊尺或異形尺。

　　（5）書皮：開學后發的書、本子，一律用透明書皮包好。

　　（6）作業袋：分學科作業袋，裝各科書本和學習材料，便于學生查找。

　　（7）書包：樣式簡單、大小適中（學生書包要放在教室儲物柜里，書包尺寸請參考下圖儲物柜的尺寸。不要用拉桿書包，教室里無處安放）。書包外側最好有放水杯的小兜。

　　3.除體育課，每天上、下午都有大課間活動，請為孩子準備便于運動的鞋子。如果孩子不會系鞋帶，建議選擇“一腳蹬”或帶粘扣的鞋子。

　　4.餐具：一年級中午在教室用餐，須自帶勺子、餐墊和小濕巾。（建議午餐后，可以用濕巾簡單擦拭勺子和餐墊，回家后再進行徹底清洗。）

　　5.水杯：樣式簡單、大小適中（能放在書包側面的小兜里，推薦容量為350-750ml），密封性好。（教室里有飲水機，可隨時蓄水）出于安全和健康考慮，不要用玻璃杯、紙杯。建議每天將水杯或水壺帶回家刷洗。

　　6.雨衣：請為孩子準備兩件簡便雨衣，一件放在學校，一件放在家里。為確保雨天放學時路隊中學生的安全，不能用雨傘。

　　三、心理準備

　　1.慶祝：在家中可以開一個小型慶祝會，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上小學是一件光榮的、驕傲的、高興的事，家長可以給孩子講講自己小時候是怎樣學習的，還可以講講孩子認識的大哥哥、大姐姐認真學習的事例，激起他們當小學生的光榮感和期待感。但是也要讓孩子明白,上學是一件無商量余地的、必須做的事。

　　2.了解：在家中可以給孩子講一講一年級要開設的各種課程，借閱或從網絡上看看部編版教科書的封面和課程內容，作初步了解，讓孩子能夠對學習生活有所向往。

　　3.幫助：家長要積極幫助幼兒消除焦慮心理。同時，家長自己也要做好調整，不要有焦慮情緒，更不可把自己的焦慮情緒傳遞給孩子。

　　4.知道：告訴孩子，健康安全永遠都是第一位的，遇到困難挫折，可以向父母、老師傾訴，共同尋求解決問題的辦法。生病了，要第一時間告訴家長，不要帶病上課。

　　四、能力養成

　　1.參照學校的作息時間表，讓孩子逐漸養成良好的生活作息習慣。

　　2.用田字格紙學習書寫自己的名字，掌握正確的坐姿，以及握筆、寫字的姿勢，注意名字的正確筆畫和筆順。

　　3.有意識培養孩子能坐得住，學習的時候做到專注。

　　21天養成好習慣。從現在開始，家長可以每天安排固定的時間讓孩子在書桌前做一些與學習相關的練習，可以是閱讀、繪畫，也可以練習寫寫自己的名字等等。每次的時間不少于20分鐘，并循序漸進地延長學習時間，來慢慢培養孩子學習的意識和專注的學習習慣。

　　4.懂得適時增減衣服，學會穿脫衣服的技巧。會系鞋帶、能自己吃飯、收拾餐具；認識男女衛生間標識，做到文明如廁，便后要及時沖廁；會自己擦屁屁，擦后將手紙扔進紙簍里；男生小便要注意不要尿到便池外；便后要養成洗手的習慣，不要將手上的水甩的到處都是。

　　5.練習跑步、跳繩等一些基本的體育運動。（附：一年級跑步、跳繩及格標準）

　　6.培養孩子聽和說的習慣。聽別人講話時不插話，眼睛要看著對方，知道別人說話的意思。說話時也要看著對方，要大聲說，并能把想說的話說明白。

　　7.培養孩子的禮貌習慣，會使用文明用語（您好、請、謝謝、再見等）

　　8.學會整理自己的物品（會自己收拾書包，會收拾文具盒，會收拾書箱和儲物柜。也會獨立完成掃地、擦桌子等一些簡單的勞動。

　　9.培養孩子的時間觀念，做事不磨蹭。

　　“好習慣是人在神經系統中存放的資本，這個資本會不斷地增長，一個人畢生就可以享用它的利息。”

　　家長朋友們，讓我們一起行動起來，攜手為孩子的學習生涯起個好頭，幫助孩子播種希望的種子。

【一年級新生入學教育】相關文章：

一年級新生入學教育教案01-17

一年級新生入學教育教學反思05-30

一年級新生入學教育教案【常用2篇】01-28

九年級新生入學教育主題班會02-14

一年級新生入學歡迎詞02-14

一年級新生入學申請書03-29

一年級新生入學儀式活動方案04-24

一年級新生入學歡迎詞01-02

一年級新生入學儀式活動方案(推薦)08-05

一年級新生入學歡迎詞3篇01-02