小學生高效學習的心得分享

　　導語：教育心得提示，家長在面對孩子的學業問題時，一面極度心疼孩子，覺得孩子學習太辛苦，一面又不得不不斷鞭策孩子努力學習。因為，高效學習法一直是家長們家庭教育里追尋的目標，當小學生掌握了高效學習法，成績自然而然能蹭蹭蹭往上漲。

　　小學生高效學習的心得分享

　　學生學習行為的轉變。傳統的學習方式是接受學習，以教師為中心，不利于學生個性的發展。現在強調主動學習，以學生為中心，學生是學習的主體。學習上，讓學生自己主動發現問題，提出問題，解決問題。

　　教師教學方法的轉變。以往灌輸式方式，它的局限性在于不利于人才的培養。而引導式方式，互助合作學習，可以提高學生的學習積極性，學生更喜歡學習，學生更加有趣。

　　課堂氣氛的轉變。課堂氣氛不是死氣沉沉的教師講學生聽，而是共同討論，共同研究，共同解決問題的互動教學過程，學生可以自主的發表自己的見解，更加的積極學習。

　　學校教育思想的轉變。學校教育應該培養有用的社會人才，包括各種各樣的人才。學校教育觀念要緊跟時代步伐，鼓勵創新，關心和培養孩子的創新能力和解決問題能力。

　　家長對孩子的期望。家長對孩子的`教育影響遠遠大于其他方面，家長主動關心孩子的學習情況，孩子就會表現得更好，就會爭取更優秀的成績，以得到大人的認可。

　　社會環境對孩子的影響。良好的社會環境，不僅有利我們孩子的健康成長，而且也有利于我們孩子成人成才;而復雜惡劣的社會環境會影響到孩子的成長，也影響到孩子正確的人生觀，價值觀的樹立。

　　小學生高效學習的心得分享

　　第一：高效學習法：和小學生協商，制定合理的學習計劃

　　家長應當幫助孩子制定一個學習計劃，有規律地鞏固生活作息時間。比如每天堅持讀一篇文章，練習一頁書法教材，誦讀一篇國學經典篇章，謄抄一篇好作文……這些都是對孩子有益處的。家長不妨督促孩子執行學習計劃，在計劃執行過程中，及時發現孩子的進步，給予表揚。

　　教育心得：做好讀書筆記和摘要

　　當孩子培養了每天讀一篇好文章的習慣時，不妨讓他做好讀書筆記。記下書名、作者;采摘生字、新詞及佳句;記錄重要人物和主要內容;在書上批注;列提綱;寫讀后感。

　　家庭教育：學會使用工具書

　　對于小學來說，最主要的是學會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準確地從字典中查出生字詞的能力，還要有聯系上下文語言環境選擇恰當的義項解釋詞語的能力。要具備這樣能力，就必須要求學生勤查字典，并進而養成習慣。

　　第二：高效學習法：必要的復習

　　一個學期過去，孩子的期末成績往往能反映出他的基本水平。為了更好地迎接新學期，家長應當及時幫助孩子梳理學習漏洞，幫助孩子把學習基礎打扎實了。不妨把原先還沒做完的習題拿出來，鼓勵孩子做完，每天一個小時即可，整個寒假下來，絕對會有進步。

　　教育心得：及時糾正錯題

　　給小學生一個專用的'錯題收集本，鼓勵孩子在做錯題時將題目寫進本子，然后按正確的方法重做一遍后，分析錯誤原因。以后反復看，就能避開做錯題的思維失誤。

　　家庭教育：學會閱讀的一般步驟

　　初讀，了解全文大意，劃生字、新詞。運用工具書認字、釋詞，了解題目與內容的關系。再讀，帶著寫的什么和怎樣寫的兩個問題熟讀，讀后分段寫出段意。精讀。抓住重點段落和重點詞語細讀，概括文章的中心思想和寫作特點。

　　家庭教育：學會讀懂不同類型文章的方法

　　家長指導小學生學習必須依各類文章的特點，采取不同的方法來閱讀。

　　比如，閱讀寫人的課文，先要弄清課文寫了誰的什么事，接著抓住表現人物性格和品質，掌握作者是怎樣抓住人物的外貌、動作、語言表現人物性格特征和精神品質的。

　　第三：高效學習法：培養小學生注意力

　　孩子的注意力是隨著年齡的增長而增長的，這也是為什么很多小學生在寫作業時總是三心二意，磨磨蹭蹭。家長可以用小技巧培養孩子的注意力。比如在孩子面前讀文章，讓孩子挑出數字、顏色，寫出來;比如讓孩子參加畫畫的培訓班，或者練習書法教材，孩子興趣濃度高了，自然就能提高注意力，慢慢把好習慣帶到學業上。

　　教育心得：提高作業質量

　　做作業的要求是看清題，抄準題，理清思路，一次做對，認真檢查。家長在檢查作業后，發現錯誤，不要直接告訴孩子哪兒錯了，而應讓孩子自己再仔細檢查。

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