入學教育心得體會錦集【15篇】
我們心里有一些收獲后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編整理的入學教育心得體會，希望對大家有所幫助。
入學教育心得體會1
x月x號，我們在xx校區接受了新生培訓的第一課，學院書記對我們的思想教育規劃，老師們的幽默介紹與激勵，到學長學姐將大學實習經驗和寶貴心得和意見不惜解囊全部傳授給我們，我總結了三點：
一.樹立正確思想。黎書記說的孔子教弟子顏回不求富貴，但守原則乃大丈夫的'道理與我達成共識。作為新一代青年，堅守夢想，耐得住寂寞，樹立正確的價值觀是重中之重。
二.虛心求教。學長學姐們都強調了向老師問問題的重要性，這是一種在大學期間學習知識有效，實在的一種辦法，老師們都非常盡職盡責，并樂于解決問題，正如宋濂所做的“立侍左右，援疑質理”，虛心求教是不可或缺的。
三.不要放棄，要堅持，不要讓大學生涯留下遺憾。假若要做一件事，要先問自己是否能堅持，倘若中途而廢，不僅浪費時間，更是留下遺憾，堅守始終，初心不改。亦余心之所善兮，雖九死其由未悔，奮斗吧，為了明天！
希望自己盡全力做到以上三點，加油。
入學教育心得體會2
大學，我毫無保留的賦予其神圣的意義，因為在這里，自由之精神可以盡情彰顯，獨立之思想可以充分培養。
在這三天里，我帶著對大學的好奇和期待，認真觀看了學校為我們準備的新生入學教育。
講座中的每一位老師都是經歷過風風雨雨的前輩，鄭xx校長不僅讓我更好的理解了大學生活，也讓我領略了開封的風土人情；孟xx老師教導我們做一個有理想有擔當的時代青年；胡老師讓我明白了命運的真諦；學長學姐們讓我懂得大學的成長更多來自于心智的成熟以及能力的提升；吳教授和華老師為我們講解了法學專業，幫助我明確了努力的'方向和目標，特別是吳教授的“時間軸”，教會了我怎樣規劃人生道路；趙老師讓我明白了美育在人的全面發展中的重要性；王老師的心理教育使我對大學生活有了更好的心理準備。
在聽過這一系列的入學教育講座之后我受益匪淺，也獲得了許多僅靠學習得不到的知識。我們應該做一名自強不息、追求卓越的大學生，我相信在科傳我會遇見更有深度的老師、更志同道合的同學，我的夢想會在這里實現，會在這里升華！
入學教育心得體會3
成都中醫藥大學建校歷史悠久，夯基壘臺，厚積成勢，在過去五年，我們學校在黨建、教學、科研方面都取得了較大成功，“尋道致遠，起而行之”，劉毅書記指出成中醫的精神力量：白手起家，艱苦奮斗的`創業意志；百折不回，守護事業的忠誠擔當；扎根基層，服務人民的為民情懷；勇擔危難，沖鋒在前的英雄氣概。在未來我們要繼承成中醫人的信念，培養中醫思維、守正創新，做一個有理想的中醫青年。
入學教育心得體會4
為了順應“90后”大學生的思想新特點、新要求，積極推進高校新生入學教育工作的開展，探討入學教育的相關工作有十分必要的意義。
1、注重“學前教育“
充分利用學生從收到錄取通知書到進入大學報到這段時間開展“學前教育”。在送達錄取通知書的同時附上學校、學院的基本情況簡介、專業設置和專業發展及就業前景等學生和家長迫切需要了解的內容。同時要求學生全面梳理自己的優勢和不足，做好心理上的準備，樹立進入大學以后的目標，做好進入大學的準備。
2、入學教育時間長期化
針對傳統的入學教育時間一般在一周左右，因時間緊迫、內容多，新生在短時間內難以接受這么多內容的現狀，可以將入學教育的時間長期化，在入學教育以后設立長時間鞏固教育階段。
3、高度重視，加強入學教育的管理與規劃
提高對入學教育的重視程度，將入學教育工作列入教育教學工作的'整體規劃中，明確入學教育不只是入學一段時間的事務性工作，更是關系學生一生成長的長期教育工作。入學教育進行系統化管理，充分認識入學教育的重要意義，科學合理地安排教育時間和教育內容。
4、入學教育內容課程化、規范化，科學化
首先，將新生入學教育納入到課程系統中去，使之成為有學分的必修課。在教學時，設計多樣化的教學組織模式，創建教學資源庫。由于入學教育的對象特征在不斷變化，因此入學教育是一個動態的變化過程。在入學教育的課程設置和課程內容選擇上，應根據入學學生的年齡特點、思想特點、時代特點及時更新傳統的教育內容，選擇一些能引起學生興趣和被學生所理解、啟迪人生的新知識。
5、加強對新生的心理健康教育和挫折教育
“90后”大學生出生在經濟條件優越的年代，且多數是獨生子女，備受家長呵護，很少經歷挫折與打擊，心理素質較差。對此，一方面要針對新生中普遍存在的問題，開展心理講座，幫助新生解決大學期間遇到的心理問題。另一方面，建立大學新生心理健康檔案，普遍排查學生心理問題，對個別問題突出者，開展單獨指導。
入學教育心得體會5
尊敬的黨組織：
英語中，大學一年級學生叫“freshman”，意思是新鮮人，一個“新”字，生動地反映了新生的特點。初來乍到，面臨著生活上的自理、管理上的自治、目標上的自我選擇、學習上的自覺、思想上的自我教育等一系列問題，心理和思想將發生急劇變化。為此，學校專門為我們舉辦了一系列入學教育來幫助我們更好的應對這一變化，軍訓，參觀校史館，參加創業勵志講座等一系列活動拉近了同學間的關系，同時也讓我們漸漸適應了大學的生活。下面我就來談談入學教育的心得。
首先在專業介紹中，我認清了我要必學和需選學的內容，通過那次精彩介紹，我摸清自己的學習方向，我區別了大學與高中學習的'許多不同之處，了解到物流管理專業未來的發展方向及就業前景。物流專業學生主要學習經濟、會計、貿易、管理、法律、信息資源管理、計算機等方面的基本理論和專門知識，具有一定的系統開發與設計能力;作為物流管理專業的畢業生可在物流企業、港口、海關、貨運公司、商貿企業等就業，就業前景良好。今后一段時期，除儲存、運輸、配送、貨運代理等領域的物流人才緊缺外，相關的系統化管理人才、懂得進出口貿易業務的專業操作人才、電子商務物流人才、掌握商品配送和資金周轉以及成本核算等相關知識和操作方法的國際性物流高級人才將更吃香。
在之后的日子里，老師帶我們參觀了校史館，校博物館以及海口市博物館專門為我校舉辦的校內展覽，在這些活動中，我充分感受到了海南文化的博大精深，源遠流長，同時校博物館中展覽的巨大硨磲化石也深深震撼了我的心。在參觀校史館時，我看見了老一輩校領導當初建校時的不易與艱辛，同時也目睹了學校如何一步步走向成功，培養出一批批優秀學子。
后來的安全教育講座了解到如何在大學中更好的保會自己，在宿舍中的安全防范知識，通過這次的安全教育，使得我的安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
同時，校方為了激勵我們學習，特意請來了學長學姐來為我們做講座，學長學姐們精辟的講座讓我收獲了許多的人生哲理，改變了對生活的態度和對自己的看法，并且更加堅定了自己的理想和目標，讓我在努力地道路上更加堅定的走下去。
感謝學校為我們準備的這一系列入學教育，這讓入學前還感到彷徨不知所措的我容易的接受了大學多彩的生活，豐富了自己的經歷，同時讓我對今后的大學生活有了明確的方向和目標!
匯報人：
入學教育心得體會6
進入大學，第一印象就是美麗的校園風景和充滿朝氣的同學們。我還記得當我第一次走進校園時，心中充滿了期待和激動，因為我知道這將是我未來四年學習和生活的地方。
在這個新的環境中，我很快就意識到了自己的不足之處。大學是一個充滿挑戰的.地方，需要有很好的時間管理能力和自主學習能力。在入學教育的第一周，我感到有些不適應，因為課程安排得很緊張，老師要求也很嚴格。我發現自己的學習方法需要做出一些調整。
然而，在經過一段時間的努力和調整之后，我開始逐漸適應了這種學習節奏。我意識到大學的學習方式與高中很不同，需要不斷地摸索和實踐。我還學會了如何更好地管理時間，平衡學習、社交和休閑活動。在這個過程中，我也發現了自己的潛能和興趣所在。
此外，我還與來自全國各地的同學們建立了良好的關系。我們互相學習、互相幫助，有時候一起參加課外活動，度過了一個又一個難忘的時光。這些經歷不僅豐富了我的大學生活，還讓我變得更加開放、自信和獨立。
在大學里，我還學到了很多重要的品質。例如，如何適應新環境、如何與人溝通、如何發揮自己的創造力和團隊合作精神等等。這些技能和品質將伴隨我一生，讓我更好地面對未來的挑戰和機遇。
總之，入學教育雖然短暫，但卻給我留下了深刻的印象。在這個新的起點上，我將繼續努力學習、不斷進步，為自己和他人創造更美好的未來。
入學教育心得體會7
踏入學校校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習；而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學英語本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對電大教學環境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區別。電大開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提升自己的文化素質有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作，生活和學習的矛盾，通過參與《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提升了認識。從認識提升方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步，社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參與電大安排的一切教學活動，按時來電大聽面授課，節節不誤；按要求來電大上網學習，次次不缺。另一方面積極參與小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家里，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老，學到老，才能適應時代的發展。
從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提升，人生歷程有質的'飛躍。
在作業方面，考試時盡量做好，爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提升自己的知識水平，做一名合格的老師。
高考的戰斗終于結束，在漫漫無期的長假后，終于迎來了我的大學生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學伊始，為了讓我們這些新生更快的適應大學生活，學校給我們安排了新生入學教育，讓我們受益匪淺。
先是，集體集合，點名，每人發了一冊《xx學院新生守則》，在開學之初以一本守則的形式開啟了我們對大學的好奇。后來，后來在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學校在開學之初就發這本書的良苦用心，真正學會了如何做一名合格的大學生。
之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個激動啊。在學長的帶領下，我們知道了校園教學樓分ABCDE五大區，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說這個呢。校園中間有一個小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己嗎，以后就可以自由的在大學里徜徉啦，想到心里那里那個樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風采埋下了伏筆。湖對面是小小的一個廣場，好像是回音壁似的結構吧，后來沒到早晨在那里讀英語或是美文時，從對面就傳來朗朗的回音。朝陽在天上，也在水里，更在每一個憑湖而學的學子心中。后來，我們又發現校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發現柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認識你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無數的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤了我們日漸干涸的心。接下來是繼續的游園，在學校的后面，我們發現了另一番風景，野花開在山坡上，曲水環流，繞堤是千姿萬態的垂柳，晚風習習，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節，風吹過處，送來清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。
游園結束后不久，我們的系主任給我們作了報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的一個多小時里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學生，怎么做一個合格的大學生，怎么去適應大學生活，怎么與人交往，怎樣在大學里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。他讓我明白了未來與現實的距離，；理想與現實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明了前進的方向。讓我在開學之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
入學教育心得體會8
探索新世界，感悟初中生活
我踏入了新的世界，那是一個充滿挑戰與機遇的初中生活。在這篇文章中，我將分享我對初中入學教育的感悟，以及從中學到的重要經驗。
初中入學教育是一次全面的學習體驗，涵蓋了各學科的知識、技能以及價值觀。在這個過程中，我不僅學到了數學、英語等基礎學科，還深入了解了科學、歷史等更具挑戰性的`領域。此外，入學教育還幫助我塑造了良好的學習習慣，如自律、主動學習、團隊合作等。
在入學教育過程中，我最大的收獲是學會了如何適應新的環境和挑戰。面對陌生的同學、新的學習方式和更高難度的課程，我逐漸找到了自己的節奏。通過與同學們的交流和分享，我學會了如何處理人際關系，如何解決沖突，以及如何更好地融入新環境。
此外，我還學到了如何處理壓力和挫折。初中生活無疑是一個巨大的挑戰，課程難度加大，競爭壓力也隨之增加。然而，正是這些挑戰讓我變得更加堅強和成熟。我學會了尋求幫助，調整心態，以及保持積極的學習態度。
總的來說，初中入學教育給我留下了深刻的印象。它讓我認識到，初中生活不僅是一個學習新知識的階段，更是一個塑造自我、提升能力的階段。通過不斷適應、學習和挑戰自己，我將在未來的學習和生活中取得更多的成功。我深刻理解到，只有通過不斷地學習和成長，才能真正實現自我價值。
入學教育心得體會9
一個人坐在學校明心湖邊有樹蔭的草地上，聽鳥叫蟲鳴，看螞蟻在身邊顧自爬行。眼前不遠處，兩只蝴蝶翩翩翻飛，雙雙戲舞。真想就這樣一向坐著，閉了眼，肆意的享受這份寧靜與安逸。
今天我們都懷揣著對本科大學的向往，開啟嶄新的人生。專科三年的快速流逝，有人珍惜時光，也有人在揮霍時光，都是自己的一種選擇。選擇專升本、選擇進入社會、選擇考研考編。人生好像總是在十字路口，總會有那么些選擇，無論對錯自己咬著牙也要走下去。但重要的是你要努力，努力自律、努力學習、努力奮斗。
雖然因為疫情原因導致我們沒有按時去學校報道，但是非常感謝學校為我們安排的新生見面會，也非常感謝輔導員為我們介紹了學院的老師們，讓我們對黃河科技學院和播音藝術教科中心有了充分的`了解。今天進行的線上入學教育更是讓我們深深感受到了學校和老師對我們的關愛，也對學校有了更深一步的認識。黃河科技學院創辦于1984年，在不斷滴滴點點的成長中，1994年成為了第一所民辦高校，經歷了重重磨難。然而我們的人生也像是如此，在不斷的學習、不斷的克服困難當中完善自我并且取得成長和進步。
在胡董事長的演講當中認識到了考上北京大學的優秀勵志學姐，她用自己的努力為我們做了好的榜樣。而胡董事長自己也是在不斷的學習和不斷的創新當中為我們做了好的榜樣。在胡董事長的演講當中我懂得了“聽君一席話勝讀十年書”的意義，學無止境，學習這件事就是活到老學到老，無論是生活中還是學業上。也懂得了人生在困難的困境中要抗壓，自己去化解，去突破。不斷的追求創新，要求自己，學習往往在困難過后學到的更多。當然除了知識的海洋我們還要全面發展，德智體美勞。在未來黃河科技學院學習的道路上我們要努力去學習、去實踐、去全面發展自己，在寒假暑假期間不斷積累豐富的社會經驗，讓自己有更明確的目標去為之奮斗。抓住機遇去完善自我，豐富自我，讓自己有所收獲。
希望在未來的大學時光中，自己能夠不忘初心。學習到老師們的優良品德，團結同學們，堅定自己的信念，勇于開拓創新。在學習的路程中遇見困難的難題，應該迎難而上，突破自我，而不是就此作罷，放任不管。相信陽光是向上的，相信自己是可以的，相信努力是有收獲的。
入學教育心得體會10
在這個希望的季節，我完畢了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份沖動而又迷茫的心情來到了這個學校。
在入學的四天里，我們計算機學院的學生承受了入學教育，在各位老師的講解中，我理解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，發奮向上的動力，同時對于違犯學校規定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰清楚的制度，可以很好的標準學生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業知識和職業技能+社會經歷+職業化心理素質和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應該有一個很好的人生規劃，塑造完美的生活價值觀，在社會理論和學習過程中總結經歷，更為以后的學習和進入社會打好堅實的根底。
最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。
xx天的入學教育，說句心里話，真的挺累的。剛下課就得去。可也是這既累又充實的十二天，讓我對將來四年的大學生活有了清楚的認識，也理解了這所學校及其背后深沉的文化內涵。
曾經在腦海中憧憬的大學生活：自由，開放，包容。總以為大學就是一個完全自由的天地，再也不會像中學一樣的嚴加管理。可我卻不懂，世間最嚴格的制度便是沒有嚴格的制度。越是自由，越是需要規矩。剛來時還在為在大學學習，生活，交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學教育中，根本上已經解決了。
有一句話給我留下了很深的印象：在大學，首先要學會做人，做一個合格的人。兒和個人的標準不只是身體安康，而更重要的是道德，心理健全。對我來說，由于高分低就，所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈，很郁悶壓抑。總是跨不過自己心里的那道坎。而那天老師的報告完畢后，我開始試著自我調節。加之最后幾天孫連忠的報告中他爸爸的一句話：不管到什么時候，把自己放低一點兒，把別人放高些。我心里的那個結終于解開了。是啊，你假設真的很強，就用你的行動去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學教育給與我的最大收獲：放低姿態，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5。12，一個讓世界震撼的數字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動了我們的心。那段時間正好在備考，因此對它沒有很全面的理解。只是從網上看到過幾張少之又少的照片。入學教育關于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續幾天的播放，場場我都是流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉過臉，就會拿出最堅強的笑容。
面對災難，他們不是抱怨，而是選擇了理解，選擇了面對。這時天災，但咱還活著。
流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉過臉，就會拿出最堅強的笑容。
面對災難，他們不是抱怨，而是選擇了理解，選擇了面對。這時天災，但咱還活著。活著就要面對。不僅要面對自己，更要用堅強面對那些關心的人。要堅強，這是對恩人的理解與支持。這是何等的愛啊！一個人能在受難時給關心自己的人一個堅強的微笑，這就是一種大愛。苦難不是夸耀和博得別人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天，感想很多，但更多的是對自己將來的設想。這里給了一個更加廣闊的天地，有了更多展示自己的時機有句廣告詞：心有多大，舞臺就有多大。想證明自己，就要抓住機遇，讓自己的舞臺更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個條件就是要做一名合格的大學生。自由的前提就是遵守規則。游戲有游戲的規則，做人也有做人的規則。遵守了，游戲才精彩，人生才能更美妙！為自己負責，對社會及別人負責，永遠別忘了自由背后的規則。
金秋八月，碩果累累的季節，我來到了向往已久的濟寧市農村干部學校，在市委組織部及學校指導殷殷寄語的開學典禮之后，迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐完畢了讓人回味無窮的軍訓。
軍訓留給我們的是堅決和毅力，而接下來的入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，我認清了我要必學的內容，我摸清了自己的學習方向，我區別了農干校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我理解到我們班大多數同學才能比我強，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。
專業教育讓我理解了農干校的專業設置、師資隊伍和專業教學團隊，讓我明白了來農干校學習的目的就是進步黨性修養，進步執政才能，進步致富才能以及進步效勞群眾的才能，這四個進步也是農干校培養學生的目的。
創業教育讓我開擴了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發人深省的名言警句告訴了我們創業不難，創業要有思路，創業要看門道、學門道。
文明禮儀教育讓我理解到禮儀是社會個體的生活行為標準與待人處事的原則。我們要學會社交，學會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力進步個人的文化素養和氣質教養，以增強個人魅力，進步個人素質。
黨務教育讓我學習了黨的根底知識和黨組織從中央到地方的`工作機構，讓我理解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的內容，讓我明白了如何早日入黨。
在農業工程政策的講座中，彭校長對我們新生的諄諄教導，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深化地理解了我在農干校兩年的學習中要實在做到“四個進步”，特別是進步效勞群眾的才能的必要性
人生職業規劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進的方向，深化理解到反思昨天、認清今天、規劃明天的必要性，明白了要根據自己的特點，結合社會的要求，為自己設計最適宜的職業和職業開展道路。
心理健康教育教會了我以安康的心態對待人生的成功與失敗、機遇與挑戰，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。 通過本次長達一周的入學教育，我的思想得到了進一步深化，各方面素質有了不小進步。這次入學教育讓我印象深化，今后，在人生路上，在工作和學習中，我將發揮自己的才智，施展自己的抱負，理論聯絡實際，立志為社會做出不可磨滅的奉獻。
經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業學院的殿堂。
入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己床鋪，自己洗衣服，自己清掃寢室衛生。
或許，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。
我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶著下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡送新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。
而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“劇烈”兩個字來概括最為恰當。
路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃重的友誼深深的震撼了。
似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習根底知識！”無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業注定在這里不能過著療養院般的生活。 盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一表達。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。 在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美妙的青春年華，不妨遠離網絡游戲等“黑色”，讓書本陪伴我們留下一段美妙的光陰。 我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多項選擇擇，懂得考慮，懂得選擇適宜的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美妙光陰。 諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的考慮、推理、比擬、區分和分析才能，練就審美力，養成判斷力，增強內心的想象力。
古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養成一種人文的精神。假設沒有人文精神，可能有很大方面的人格構造不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。
假設沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養人才，創造成果、效勞社會是大學價值之真諦。放眼世界，將來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學，學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養業；而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。
立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格；誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則；珍惜光陰，揮灑汗水，才能承當起遠方那辛勤的目光！雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷？
相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承當起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：韶華易逝，青春無悔！
入學教育心得體會11
盼望著，盼望著，在這個初秋的季節，我終于迎來了大學的開學第一課。理想的種子，再一次發芽；滿園的秋訊，喜上眉梢。
在認真地聆聽完所有課程之后，使我感觸最深的是：在追夢的'道路上，既要仰望星空，也要腳踏實地。鄭校長所講“立德”“立志”“立學”是對“先成人，后成才”的完美貫徹。這“三立”告訴我們，只有在良好美德的基礎上，才能施展才華，報效國家。孟教授的教導讓我明白，摒棄消極無為，做有為青年。要“知行合一”，樹立遠大志向，腳踏實地行動。胡教授向我們傳達了辯證的命運觀。生如逆旅，一葦以航，看淡挫折與苦難，才能在流動的時光中安穩從容。田教授的專業指導讓我對大學四年的學習內容有了更清晰的認知，要合理安排職業規劃。趙教授對美育講述是寬領域、多層次的，美育對人、社會、國家是影響深遠的。王教授教會我重新審視自己，明確目標，長遠發展。
仰望星空，勿忘腳踏實地。人生畫卷徐徐鋪展，進入大學，亦是嶄新的開始。在這金色的年月，揚帆起航。
入學教育心得體會12
在大學的入學教育中，我受益匪淺。作為一名新生，我從入學教育中學到了很多關于大學、生活、學習的知識和技能，這讓我更好地適應了大學生活。
大學入學教育讓我認識到了大學生活的自由與責任。在大學里，我們有更多的時間和空間去自由安排自己的`生活，但也要自覺地承擔起自己的責任。我們要自己規劃學習任務和生活計劃，要自覺地遵守校規校紀，不斷提升自己的綜合素質和自我管理能力。
大學入學教育也讓我認識到了大學學習的重要性。在大學里，我們將接受更為深入和廣泛的知識教育，我們需要更加專注、認真、自律地學習。同時，我們還需要注重實踐、探索和創新，把理論知識與實踐經驗有機結合起來，提高自己的應用能力和創新思維水平。
最后，大學入學教育也讓我體會到了集體合作和個人發展的重要性。大學是一個多元化、開放性和創新性的社群，我們需要尊重集體，注重協作和交流。同時，我們也要發揮自己的特長和優勢，積極參與各種社團、組織和活動，不斷拓展自己的視野和能力，實現自我成長和價值實現。
大學入學教育是我們進入大學的第一課。通過入學教育，我們能夠更好地了解大學、適應大學、提高自己的綜合素質和自我管理能力，同時也為我們未來的學習、生活和工作打下更加堅實的基礎。
入學教育心得體會13
黎明驅走了黑暗，日出帶來了光芒，祖國的光輝好似陽光，照亮了我們的前程，指明了我們前進的方向，帶領全國各族人民從貧窮走向富裕，從勝利走向輝煌。
中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結。每逢國慶，去天安門廣場看升國旗是無數人心中的夢想。因此，利用國慶長假去北京游玩的`人們，通常會趕早來到天安門廣場看國旗班的軍人升旗，以表達對祖國的無比熱愛，看著五星紅旗徐徐升起，心中的激動無以言表。每年10月1日是我國的國慶節，我國于1999年修訂發布《全國年節及紀念日放假辦法》，將國慶節與相鄰的周六、日組合為7天的國慶長假，被稱之為“國慶黃金周”，用放假的形式，讓老百姓共同感受國慶的歡樂。
回首這70年，中華人民走得每一步都是步履蹣跚，每一步都付出了巨大犧牲。這70年，中華人民永遠忘不了，抗美援朝戰場上精神與鋼鐵的較量；忘不了，我駐南斯拉夫大使館的悲憤與恥辱；忘不了，南沙群島護我主權時對手的無恥與卑劣；這犧牲包含了所有的付出，既有先烈的浴血、也有我輩的拼搏，所有的一切，都離不開大家的團結奮進，離不開大家不懼犧牲，勇往直前的精神。
但是如今中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展：《輝煌中國》之《圓夢工程》透過港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬鐵路、復興號、上海洋山港自動化碼頭、中國移動互聯網等一個個超級工程，領略五年來一張張中國基礎建設的大網，如何編織起人民走向幸福、美好的希望版圖，托舉起中華民族偉大復興的中國夢。
無論你的家鄉在哪里？無論你最想去到哪個地方？祖國到處都是“詩和遠方”。我們牢記著祖國的風風雨雨，也奮力創造更美好的生活！
入學教育心得體會14
俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環節。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。
學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環境,新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一學生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好初一新生的入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關系到整個班集體是否能健康發展的關鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結如何做好初一新生的入學教育工作的心得體會。
一、從實際出發，制定出一套較為完整而容易操作的班規。
“無規矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規。有人說：“不是已經有一套校規，還需要班規嗎？”。理由很簡單：學校的校規的范圍太廣，內容太多，操作起來比較困難，而班規可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規能幫助班主任在班集體中樹立威信。
例如，我班某同學經常遲到被扣德育分，按照班規他如果繼續自己的不良行為，到學期結束后德育總評將不能合格。經過班會課全班討論，讓他認識到自己的錯誤，明白了違反校紀校規和班規的不良后果。后來他改正了自己的錯誤，堅持按時到校。還記得有一次，我接手帶初一的一個班，開學之后，我組織制訂并公布了一套班規，其中一條是要求學生不能穿拖鞋進入學校，而我們班有個學生卻偏偏穿了回來，我就按照班規進行處理，他也無話可說。
當然，在制定班規的時候，一定要注意以下一些問題：（一）公平、公正、合理。（二）具體細致，可操作性強。（三）不能與學校的校規相抵觸，應以校規為準。(四)調動學生積極性，讓全體學生參加班規的制訂并且做到自覺遵守班紀班規。
總之，班規要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。
二、創造機會，培養學生的集體主義精神。
一個真正的班集體，應該有明確的奮斗目標，健全的組織系統，嚴格的規章制度與紀律，強有力的領導核心，正確的輿論和優良的作風與傳統。“團結就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養學生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量。”班集體也是促進學生個性發展的一個重要因素。班集體還能培養學生的自我教育能力。那么如何培養他們的集體主義精神？
1、了解和研究學生。開學前通過學籍卡或重點家訪等方式了解本班學生情況，開學后通過觀察、談話、調查研究等方式了解學生。了解學生人數，男女生比例；學生家庭情況；學生德育情況，原小學班主任對學生的德育評語；學生入學成績，各科是否平衡；學生的興趣愛好性格等。
2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的發展方向和動力。培養班集體首先要使集體明確奮斗的.目標。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛生等；中期目標，如成為優秀班集體；遠期目標，如每個學生都成為全面發展的好學生。班主任要好好利用接手初一為學生上的第一節課，在這節課里頭我們最好注意滲透集體主義的觀念。我曾用一個數學式子作為一節課的開頭，式子是這樣的“57 1=1”。然后，要求學生去理解討論這句話。當然，這個式子僅從數學的角度，顯然是錯誤的。但從實際生活的角度去精辟地闡述這句話，對學生具有一定的教育意義：“57代表的是我們班的57名同學，1代表的是我，57名同學和老師團結起來，擰成一股繩，組建成一個大家庭，我們都是這個大家庭的一分子，我們榮辱與共”。
3、有計劃的開展集體活動。我們平時在教育學生時要學會抓住機會去增強他們的集體主義觀念，如利用廣播操比賽來增強他們的集體主義觀念，在比賽前的訓練，一定會有些同學開小差，這個時候，我告訴他，我們在這個班集體里面，每一個人的事不只是個人的事，而是一個集體的事，而一個集體的事又是每一個人的事，我們不能拉班級的后腿，不要成為班級前進的絆腳石。當比賽獲獎時，要強調這是整個班集體的努力的結果，同時，也要表揚有突出表現的同學，樹立班級榜樣。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學生的集體主義觀念的，關鍵在于你有沒有一雙善于發現的眼睛。
入學教育心得體會15
我是一位成人大專入學教育的學生，今天我想和大家分享一下我的心得體會。
首先，成人大專入學教育對我來說是一個全新的開始。經過多年的工作，我意識到自己需要提升自己的專業能力和知識水平，于是決定再次回到校園。剛開始，我有些擔心自己是否能夠適應學習的節奏和要求，但是通過一段時間的努力，我發現成人大專入學教育對成年人而言，更加注重實踐與理論相結合，學習內容更加貼近實際工作需求，這使得我更有動力去學習。
其次，成人大專入學教育給了我更多的'學習空間和機會。在傳統的學歷教育中，我們通常要按部就班地完成一系列的課程，但是成人大專入學教育的學習方式更加靈活，我們可以根據自身的實際情況選擇不同的學習路徑和學習時間。這種自主性讓我感到非常舒適，同時也能更好地發揮自己的學習特長。
另外，成人大專入學教育給了我一個與同齡人交流的機會。在校園中，我結識了來自不同行業和背景的同學，我們可以相互傾聽彼此的故事和經驗，共同探討學習中遇到的問題。這種交流不僅豐富了我的學習經歷，還讓我認識到每個人都有自己獨特的價值和貢獻。
最后，通過成人大專入學教育，我意識到學習是一種終身的追求。在工作崗位上，我們常常需要不斷更新自己的知識和技能，以應對不斷變化的社會需求。成人大專入學教育教會了我如何學習、如何思考和如何成長，這些都是我人生中寶貴的財富。
總而言之，成人大專入學教育是我人生中的一次重要經歷。它不僅給予我新的學習機會，還讓我認識到學習是一種持續的過程。我相信通過成人大專入學教育的學習，我會成為一個更加全面發展的人，并為社會做出更多的貢獻。
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