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入學教育心得體會

時間：2024-07-15 18:33:20 教育我要投稿

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入學教育心得體會15篇【精品】

　　當我們有一些感想時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養我們思考的習慣。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編幫大家整理的入學教育心得體會，希望對大家有所幫助。

入學教育心得體會15篇【精品】

入學教育心得體會1

　　時光如流水般飛逝，不知不覺，小學六年過去了。現在，我們告別了小學生活，來到了一個全新的初中校園。帶著對未來的希望和憧憬，我們每個人都走進了這個嶄新的校園，開始了另一段人生旅程。

　　入學教育課上給我印象最深的一句話是:“我們要重新定位自己，從新的角度看待別人。如果你問自己小學95分以上，那么到了初中，就像站在一條新的起跑線上，我們也要重新定位自己的人生!”

　　不僅如此，有了一個全新的開始，我們自然要設定一個全新的目標，而且要時刻記住自己設定的目標。當你和朋友出去玩的時候，你應該想想你的目標。當你在學習中忍不住開小差的時候，你要想想自己的目標。當你覺得累了，想休息的時候，就要想想自己的目標。目標不是靠文字，是無數個日日夜夜的堅持磨練出來的。你必須有足夠的毅力，這樣你才能一直朝著你的目標前進而不灰心。

　　我們一年級也是一個全新的集體，全新的大家庭。我們應該像愛我們的小學班級一樣愛她。既然在這個大家庭里，我就要給她我的力量。

　　如果我們每個人都有所貢獻，這個大家庭很快就會變得強大到無人能及。因為這個實力的背后，包含了所有學生的努力，也包含了所有學生的心血。

　　新的起點，新的旅程。讓我們找到正確的目標，重新定位自己和他人。讓我們攜起手來，創造一個屬于自己的溫馨新家庭! 初一新生入學教育心得體會范文篇14

　　新的一學期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。第一，如何去遵守學校的規章制度呢?首先，我們必須要了解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應該當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關心整個班級體。

　　上課要認真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學們進一步的去遵守各項規章制度的話，那就必須團結互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就應該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。第二，如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學之間應該互相幫助，團結友愛。如果同學有什么事找我幫忙，我會二話不說，立即答應。同學也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教導他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應當挺身而出，發揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。

　　以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優秀的學生干部。踏入校門，嶄新的`生活迎接著我們到來了，我們已經翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了X大學本科的學習歷程，開始了新的學習生活。據老師對學校教學環境和教學方式的介紹，我了解到大學的學習方式與以前的學習有很大的區別。我校開展的現代遠程教育能讓我通過現代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質有著非常重要的作用。

　　從報電大開始，我就做好充分的思想準備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理安排時間，處理好工作,生活和學習的矛盾，通過參加《入學教育》培訓，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉變了學習觀念，提高了認識。從認識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學習過程中，應該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業。一有空就鞏固學過的東西。平時應該積極參加電大安排的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節節不誤;按要求來電大上網學習,次次不缺。

　　另一方面積極參加小組活動，和同學們在一塊研究不懂的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧。回到家里，認真閱讀書本的內容，不懂的請教別人。學習是無止境的，知識是永遠學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發展。從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業，產生了極大的興趣，認真學習各門課程。上述是我通過入學教育所想到的，通過在電大時所學專業課程的學習，會使我思想認識得到提高，人生歷程有質的飛躍。在作業方面，考試時盡量做好，爭取取得優異成績。電大為我打開了一扇學習的大門，教會了我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學生。

入學教育心得體會2

　　經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業學院的殿堂。

　　留宿寢室，熟識的親人、朋友，熟識的老師，熟識的環境都距我們而回去了，一切的日常生活都依靠我們自己照看。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己清掃寢室衛生。或許，寢室里沒空調熱水可以使很多人不習慣甚至埋怨，居住的樓層太高又可以怪罪設計者沒考量電梯，但是，寢室中的四個人，源自相同的地方，彼此的體貼和照料，比不上所有。我們眼中的陌生與疏遠，很快就被熱絡所替代。在學長學姐的率領下穿行于各個教學樓間，沿著那一片片的人海和自行車海，四處閑逛觀光，竟成了這幾天新生生活的主旋律。

　　俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者，而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。

　　似乎在校院，我們經常能夠聽見這樣一句話：“好好學習基礎知識!”，無論是老師還是學長，都會存有同樣的忠告，而且說道的時候往往就是語重心長。我們建工系則，無論從人口數量還是質量上算是，都就是職院大系，艱巨的課業或許在這里無法過著療養院般的生活。盡管我們靠近了中學里每天被老師“存取”在教室的日子，種種不安分的潛質可能將在大學期間逐一彰顯。學習成績雖無法代表一切，卻也就是來衡量我們在大學生活中整體表現的一個很關鍵的標志。在大學里，僅僅為分數回去自學就是沒意義的，體會過專心自學的快感才不能遺留下惋惜，在我們人生最幸福的青春年華，何不靠近網絡游戲等“黑色毒品”，使書本陪伴我們遺留下一段幸福的時光。

　　我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態度去學習，去工作，去休息，大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。

　　諾貝爾獲獎主羅曼·羅蘭指出大學就是“優雅的精神隱修院”，北大教授謝冕指出大學校園延綿著洶涌的火種，而當代不少學者指出大學生的思想應當領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說道過，在大學里，一個人將升華自我的思索、推理小說、比較、分辨和分析能力，練成審美力，培養判斷力，進一步增強內心的想象力。

　　古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養人才，創造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

　　大學，研習之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是叛逆的少年，步入大學，必將必須挑選奮進人格，磨練品性的五育養業;而挑選職院，更是挑選了一種責任，飲水思源，立志成才，就是每一個交大人必須肩負起的歷史使命和責任，立志高遠，崇尚卓越，的定可以融匯出來我們高昂的'人格;榮靜待人，嚴于律己，將就是我們維持不變的行為準則;珍視時光，馳騁汗水，就可以分擔起至遠方那辛勤的目光!雖然無法掌控時間的長度，但卻可以同意它的寬度，三年后的今天，我們又可以給自己一份怎樣的成績單?

　　相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：韶華易逝，青春無悔!

　　安全，一直以來都就是一個不容忽視的問題。在學校，老師們特別強調得最少的就是安全問題；在家里，家長們說道得最少的也就是安全問題。在安全的問題上，我們必須必須嚴防在先、提防在前，必須必須警于思，由此可知規、慎于行；必須必須踐行高度的安全意識，人人談安全，時時談安全，事事談安全；必須必須筑成思想、犯罪行為和生命的安全長城。人的生命只有一次，因此，我們只有強化自身的安全嚴防意識，就可以彰顯出來生命的價值，就可以使我們的生活五彩繽紛.

　　可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無數的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點點的時間讓不計其數的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。

　　最近我們都在自學安全科學知識，通過自學，讓我學至了更多的安全科學知識，比如說：在家用電時，應當注意安全，家里沒人時應停用所有電源；炒菜時，應當特別注意用氣安全，若著火，無法往鍋里喝水，應用領域鍋蓋遮住，避免火勢擴散；在過馬路的時候，應當特別注意交通安全，嚴格遵守交通規則；在撥通報警電話時，應當按電話里的提示信息把問題說道確切，說道具體內容，等等。在大學校園中，最主要還是宿舍安全。宿舍最難出現的事件便

　　是過度用電或者不適當用電導致的火災發生。在火災中：發生火災后要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區。

　　一是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓。

　　二是住在比較低的樓層可以利用結實的繩索(如果找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。

　　三是如果被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

　　四就是可以遷移至其他比較安全的房間、窗邊或陽臺上，冷靜等候消防人員。

　　其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。

入學教育心得體會3

　　在這個希望的季節，我完畢了我的高中生活，同時又迎來了我的大學生活，我懷著一份沖動而又迷茫的心情來到了這個學校。

　　在入學的四天里，我們計算機學院的學生承受了入學教育，在各位老師的講解中，我理解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優異的學生，學校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學習，發奮向上的動力，同時對于違犯學校規定的學生又有很嚴格的處分，這種獎罰清楚的制度，可以很好的標準學生的一言一行。

　　在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學的成功=身心健康+專業知識和職業技能+社會經歷+職業化心理素質和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

　　每一位老師都是經歷過許許多多風雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。

　　我們應該做一位自強不息，追求卓躍的大學生，在這個學校的生活我們都應該有一個很好的人生規劃，塑造完美的生活價值觀，在社會理論和學習過程中總結經歷，更為以后的學習和進入社會打好堅實的根底。

　　最后，希望我在計算機學院的學習深涯中開心快樂。

　　xx天的入學教育，說句心里話，真的挺累的。剛下課就得去。可也是這既累又充實的十二天，讓我對將來四年的大學生活有了清楚的認識，也理解了這所學校及其背后深沉的文化內涵。

　　曾經在腦海中憧憬的大學生活：自由，開放，包容。總以為大學就是一個完全自由的天地，再也不會像中學一樣的嚴加管理。可我卻不懂，世間最嚴格的制度便是沒有嚴格的制度。越是自由，越是需要規矩。剛來時還在為在大學學習，生活，交友等一系列問題困惑。而這些問題在十二天的入學教育中，根本上已經解決了。

　　有一句話給我留下了很深的印象：在大學，首先要學會做人，做一個合格的人。兒和個人的標準不只是身體安康，而更重要的是道德，心理健全。對我來說，由于高分低就，所以在那天心理老師講心理健康前心里一直很委屈，很郁悶壓抑。總是跨不過自己心里的那道坎。而那天老師的報告完畢后，我開始試著自我調節。加之最后幾天孫連忠的報告中他爸爸的一句話：不管到什么時候，把自己放低一點兒，把別人放高些。我心里的那個結終于解開了。是啊，你假設真的.很強，就用你的行動去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學教育給與我的最大收獲：放低姿態，做好自己！

　　除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛。這是一種博愛。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5。12，一個讓世界震撼的數字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動了我們的心。那段時間正好在備考，因此對它沒有很全面的理解。只是從網上看到過幾張少之又少的照片。入學教育關于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼。連續幾天的播放，場場我都是流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉過臉，就會拿出最堅強的笑容。

　　面對災難，他們不是抱怨，而是選擇了理解，選擇了面對。這時天災，但咱還活著。

　　流著淚看完的。面對滿目瘡痍的家園，他們可以背過臉哭到心碎，但轉過臉，就會拿出最堅強的笑容。

　　面對災難，他們不是抱怨，而是選擇了理解，選擇了面對。這時天災，但咱還活著。活著就要面對。不僅要面對自己，更要用堅強面對那些關心的人。要堅強，這是對恩人的理解與支持。這是何等的愛啊！一個人能在受難時給關心自己的人一個堅強的微笑，這就是一種大愛。苦難不是夸耀和博得別人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。

　　xx天，感想很多，但更多的是對自己將來的設想。這里給了一個更加廣闊的天地，有了更多展示自己的時機有句廣告詞：心有多大，舞臺就有多大。想證明自己，就要抓住機遇，讓自己的舞臺更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個條件就是要做一名合格的大學生。自由的前提就是遵守規則。游戲有游戲的規則，做人也有做人的規則。遵守了，游戲才精彩，人生才能更美妙！為自己負責，對社會及別人負責，永遠別忘了自由背后的規則。

　　金秋八月，碩果累累的季節，我來到了向往已久的濟寧市農村干部學校，在市委組織部及學校指導殷殷寄語的開學典禮之后，迎來了期盼良久的軍訓，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過了七個旭日東升和夕陽西下，我們以最整齊的步伐完畢了讓人回味無窮的軍訓。

　　軍訓留給我們的是堅決和毅力，而接下來的入學教育帶給我們的是課堂上無法得到的種種感受和體會。通過四天八次精彩的介紹，我認清了我要必學的內容，我摸清了自己的學習方向，我區別了農干校的學習與普通學校學習的許多不同之處。我理解到我們班大多數同學才能比我強，這證明了我的起點比他們低，但我并不自卑，因為我相信天道酬勤。

　　專業教育讓我理解了農干校的專業設置、師資隊伍和專業教學團隊，讓我明白了來農干校學習的目的就是進步黨性修養，進步執政才能，進步致富才能以及進步效勞群眾的才能，這四個進步也是農干校培養學生的目的。

　　創業教育讓我開擴了視野，開拓了思路，老師通過各種有趣的事例和發人深省的名言警句告訴了我們創業不難，創業要有思路，創業要看門道、學門道。

　　文明禮儀教育讓我理解到禮儀是社會個體的生活行為標準與待人處事的原則。我們要學會社交，學會禮貌。作為一個社會人，要時刻注意個人的言談舉止，要努力進步個人的文化素養和氣質教養，以增強個人魅力，進步個人素質。

　　黨務教育讓我學習了黨的根底知識和黨組織從中央到地方的工作機構，讓我理解到入黨的程序、條件、動機以及入黨申請的內容，讓我明白了如何早日入黨。

　　在農業工程政策的講座中，彭校長對我們新生的諄諄教導，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深化地理解了我在農干校兩年的學習中要實在做到“四個進步”，特別是進步效勞群眾的才能的必要性

　　人生職業規劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進的方向，深化理解到反思昨天、認清今天、規劃明天的必要性，明白了要根據自己的特點，結合社會的要求，為自己設計最適宜的職業和職業開展道路。

　　心理健康教育教會了我以安康的心態對待人生的成功與失敗、機遇與挑戰，讓我重新反省自己，重視和維護自身的心理健康。通過本次長達一周的入學教育，我的思想得到了進一步深化，各方面素質有了不小進步。這次入學教育讓我印象深化，今后，在人生路上，在工作和學習中，我將發揮自己的才智，施展自己的抱負，理論聯絡實際，立志為社會做出不可磨滅的奉獻。

　　經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業學院的殿堂。

　　入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己床鋪，自己洗衣服，自己清掃寢室衛生。

　　或許，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。

　　我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶著下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

　　俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡送新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。

　　而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“劇烈”兩個字來概括最為恰當。

　　路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃重的友誼深深的震撼了。

　　似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習根底知識！”無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業注定在這里不能過著療養院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一表達。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美妙的青春年華，不妨遠離網絡游戲等“黑色”，讓書本陪伴我們留下一段美妙的光陰。我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多項選擇擇，懂得考慮，懂得選擇適宜的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美妙光陰。諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的考慮、推理、比擬、區分和分析才能，練就審美力，養成判斷力，增強內心的想象力。

　　古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養成一種人文的精神。假設沒有人文精神，可能有很大方面的人格構造不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。

　　假設沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養人才，創造成果、效勞社會是大學價值之真諦。放眼世界，將來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

　　大學，學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養業；而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。

　　立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格；誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則；珍惜光陰，揮灑汗水，才能承當起遠方那辛勤的目光！雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷？

　　相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承當起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：韶華易逝，青春無悔！

入學教育心得體會4

　　臨近開學，我們即將踏入人生新的征程，心中充滿對大學生涯無限的憧憬，大學是一個全新的環境，這里更需要我們自強不息的努力和厚積薄發的拼搏，經過幾次的新生入學培訓以及選課學習讓我們對學校的`各方面及學校課程學習有了更加深入的了解，各位老師的講話也讓我們感到受益頗深，同時通過微信公眾號及微博等方式，我們也欣賞到了景色優美的校園，她雖然不能和繁華大都市相比，但她讓我們感受到了生活學習的樂趣，別有一番韻味。讓我們更加期待即將在學校度過的四年的快樂時光。

入學教育心得體會5

　　大家下午好！首先，我代表高一（2）班對同學們的到來表示熱烈的歡迎！并預祝大家在新的班級、新的學期里取得新的輝煌！

　　怎樣度過下面這兩年緊張而又豐富多彩的高中生活呢？下面我來談談幾點看法：

　　第一、同學們應該做好以下幾點準備工作：

　　1。作好吃苦的準備

　　選擇理科，同學們將要面對更概括、更抽象、更難于理解的課程，要面對更激烈、更緊張的競爭環境，要面對更長的在校時間，這都要求同學們要樹立起一種意識、高考意識，要做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。

　　2。盡快適應新環境

　　高中階段不僅所學知識深度、難度加大，而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。所以大家要盡快適應新環境。

　　3。學會自主學習

　　較之初中階段，高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業，要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計劃，養成自主學習的好習慣。

　　4。重新自我定位

　　進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優秀的'大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進入學習狀態。記住，進入高中，大家站在同一起跑線上，有3年的時間足以不斷提高成績。因此，我們要明白強中自有強中手的道理，要客觀分析自己的長處和短處，給予自己正確評價，并激勵自己不斷向目標努力。

　　第二、同學們要養成九種好的習慣

　　1、堅持鍛煉身體的習慣

　　身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就談不上愉快地生活，也不可能安心地學習，因此建議同學們從現在開始堅持鍛煉身體。

　　2、管理習慣

　　要學會管理自己，也要學會管理他人，可通過毛遂自薦的方法，進入班委會或學校學生會、團委會以及學校的其他學生社團。充分培養自己的管理能力。

　　3、要養成全神貫注的習慣

　　同學們聽說過會移動的黑板的故事嗎？大科學家安培經常邊走路邊思考問題，有一次，他走在大街上，正在思考一個問題的時候，忽然看到前面有一塊黑板，于是他便從口袋里掏出粉筆，在黑板上認真地演算起來，算著算著黑板開始移動，于是他也跟著移動起來，后來黑板移動得越來越快，他實在跟不上了，望著漸漸遠去的馬車，遺憾地說：“可惜我還沒有算完”，其實我們的學習要的不就是這種全神貫注的習慣嗎？

　　4、要養成持之以恒的習慣

　　毛主席當年求學的自勉聯：“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益莫過一日曝十日寒”，就是他在學習上持之以恒的寫照。

　　5、思維習慣

　　高中的學習離不開思維的訓練和培養，養成良好的思維習慣是我們取得優異成績的重要保證。

　　6、閱讀習慣

　　“破萬卷，下筆如有神”，我們要不斷的擴大自己的知識面，開闊視野，就要加大閱讀量，并作好讀書筆記。

　　7、質疑、求教習慣

　　高中的知識比初中知識難度加深，不易理解，學習上會遇到許多困難，因此同學們要大膽質疑，虛心向老師或同學請教。

　　8、總結歸納的習慣

　　對每一階段的知識和學習，我們要及時進行歸納，總結出適合自己的方法，才能不斷提高。

　　9、合理安排時間的習慣

　　高中的學習，課程多、時間緊，要求同學們學習要有計劃性，要定出各個學科，各個時段的學習計劃，爭取最大限度的利用時間，這就等于贏得了大量的學習時間。

入學教育心得體會6

　　經過了第二天的入學教育，我收獲頗豐，在院里各位老師的講解下，對xx大學的了解也更深了一些。

　　優美的校園風景、整潔的學習環境，耐心講解的'老師，讓我對心儀的大學更加的期待。了解到我的專業有自己不太擅長的數學相關學科，雖然有些忐忑，但我有信心在大學期間完成分內的學習任務，并向考研邁出沖擊的堅定步伐。

　　今天靖院長和邢老師的直播中，我見到了美麗教學樓與溫馨教室，嶄新的學習環境使我感到欣喜。看著自己未來的學習聽講的課堂，憧憬的同時也會產生一些困擾——自己能否適應大學的課堂？能否跟上老師的節奏？自己是否能沉下心來泡圖書館？在寢室也能認真上網課嗎？這些未知也讓我產生了焦慮，但我堅信未來的自己能夠一一克服。

入學教育心得體會7

　　我很榮幸今天能在這里和大家談談自己的心得。回想這兩年多來的工作經歷，使我從一個默默無聞的、很不起眼的小角色變成了今天深受老師和同學們信賴的班干部，這與老師們的培養、同學們的支持是分不開的。感謝老師和同學們給了我這個機會！

　　有一段時間，受學校一些不良風氣的影響，我們班的紀律也非常差，遲到、早退、曠課現象非常嚴重。針對這種情況，校學生處推出了“百分制考核”。我在我們班主任的指導下，召開了本班的班委會，根據《百分制思想考核細則》及《學生手冊》的有關規定，結合本班的實際情況，制定出了一套切實可行的“班規”。班上一旦出現問題，立即向班主任匯報，再對照班規進行處理。在這樣的管理模式下，本班多次被評為“文明班級”。

　　在學生會，我的工作是配合好學生會主席做好全面的工作。我們也經常召開學生會成員會議，分析學校當前的情況，適當地組織一些活動；即時觀察學生的動態，及時地向學校有關部門反映；對學生處所布置的任務及時地向下傳達，以便于保質保量地完成任務，讓相關人員能夠不折不扣地做好自己的本職工作。

　　在這兩年多的時間里，我最深的感觸是——作為一名學生干部，你必須首先要嚴于律己，而后才能去很好地管理別人。只有自己不違紀、不犯錯，你所講的話才能有分量，才能有說服力；你自己要能夠與同學們和睦相處，那樣才能去化解其他同學之間的矛盾。同時，作為一名學生干部，你還必須有一種奉獻精神，要能發揚不怕苦、不怕累的精神，要能夠起到做好事、帶好頭的作用。

　　在這兩年多的.時間里，我雖然有較大的進步，但是自我認為在許多地方做得還不夠。在今后的工作中，我會努力地改正自己的缺點，加強自我約束，做一名優秀的學生干部，請老師和同學們繼續相信我、支持我，再給我鍛煉的機會！

　　經過六月的洗禮與漫長的等待，我們終于步入了xx職業學院的殿堂。

　　入住寢室，熟悉的親人、朋友，熟悉的老師，熟悉的環境都離我們而去了，一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪，自己洗衣服，自己打掃寢室衛生。或許，寢室里沒有空調熱水會讓很多人不習慣甚至抱怨，住的樓層太高又會怪罪設計者沒有考慮電梯，但是，寢室中的四個人，來自不同的地方，彼此的體貼和照顧，勝過所有。我們眼中的陌生與疏離，很快就被熱絡所取代。在學長學姐的帶領下穿梭于各個教學樓間，穿過那一片片的人海和自行車海，四處游蕩觀光，便成了這幾天新生生活的主旋律。

　　俗話說“在外靠朋友，在校靠學長”，昨天上午的新生報道實在是百分之百驗證了這句話的正確性。寢室樓外各個學院的學長們設攤歡迎新生，從寢室到陳瑞球樓，沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場面更是壯觀，所有學院整齊設攤咨詢，更有不辭辛苦的學長同志們揮舞學院大旗等候新生，每輛校車駛來，他們都奮力拼搶到車門口，大喊自己的學院的名稱，招攬新生，喊聲一浪高過一浪，似乎生怕自己學院的人氣被別人蓋過，那個轟動的場面用“激烈”兩個字來概括最為恰當。路過的家長、學生無不側目、駐足、贊嘆，被交大學生濃厚的友情深深的震撼了。

　　似乎在職院，我們經常能聽到這樣一句話：“好好學習基礎知識！”，無論是老師還是學長，都會有同樣的忠告，而且說的時候往往是語重心長。我們建工系，無論從人口數量還是質量上算，都是職院大系，繁重的課業注定在這里不能過著療養院般的生活。盡管我們遠離了中學里每天被老師“綁定”在教室的日子，種種不安分的潛質可能在大學期間逐一體現。學習成績雖不能代表一切，卻也是衡量我們在大學生活中表現的一個很重要的標志。在大學里，僅僅為分數去學習是沒有意義的，體會過專心學習的樂趣才不會留下遺憾，在我們人生最美好的青春年華，不妨遠離網絡游戲，讓書本陪伴我們留下一段美好的時光。

　　我們要學會生活，體驗生活，抱著一種享受人生的態度去學習，去工作，去休息。大學的成長更多來自于心智的成熟，這種成長的過程中，我們會面臨更多選擇，懂得思考，懂得選擇合適的道路，懂得如何行動，懂得品位人生，才不枉大學的美好時光。

　　諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學是“高貴的精神隱修院”，北大教授謝冕認為大學校園綿延著不息的火種，而當代不少學者認為大學生的思想應領先整個社會一二十年。亨利·紐曼說過，在大學里，一個人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力，練就審美力，養成判斷力，增強內心的想象力。

　　古人告訴我們：“大學之道，在明明德、在親民、在止于至善”，就是說，我們不僅是學習知識，更重要的是養成一種人文的精神。如果沒有人文精神，可能有很大方面

　　的人格結構不能完善，這樣人生會不快樂，不幸福。如果沒有人文精神，沒有理想、信念和追求，人的精神世界會很空虛。大學以天下興亡為己任來傳承文明、振興國家、培養人才，創造成果、服務社會是大學價值之真諦。放眼世界，未來在我們手中，更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。

　　大學，學之大者，欲先大學，必先成人。我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養業；而選擇職院，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一個交大人必須肩負起的使命和責任。立志高遠，追求卓越，定會凝練出我們高昂的人格；誠以待人，嚴于律己，將是我們不變的行為準則；珍惜時光，揮灑汗水，才能承擔起遠方那辛勤的目光！雖然不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度，三年后的今天，我們又會給自己一份怎樣的答卷？

　　相信我們的胸中正洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，一起揚帆啟航，因為我們都明白：韶華易逝，青春無悔！

入學教育心得體會8

　　從小學到初中，是我人生的一個轉折點。初中的學習生活，對我來說既是新鮮的，也是充實的。我懷著一顆好奇的心踏進了初中的大門，面對新的環境、新的挑戰，我有了新的體會。進入初中，學科的種類多了，學習的難度也大了。我發現我需要花費更多的時間和精力去適應新的'學習環境。老師們的教學方式與小學有所不同，他們更注重啟發我們的思維，培養我們的自主學習能力。同時，新的同學、新的課程、新的校園文化，都讓我感到新奇和興奮。

　　在入學教育中，我學到了許多新知識。軍訓讓我體驗了紀律的重要性，團隊合作的力量。我們還接受了校規校紀的學習，明白了作為初中生的責任和義務。此外，學校還組織了各種活動，如運動會、文藝比賽等，讓我更加深入地了解了學校的文化和精神。我深深地感受到，初中是一個新的起點，我需要更加努力地學習，更加認真地對待每一門課程。同時，我也需要更加主動地融入新的集體，與同學們建立深厚的友誼。只有這樣，我才能在這個新的環境中茁壯成長。

　　回顧這段時間的學習生活，我感到收獲頗豐。我感謝老師們的悉心教導，感謝同學們的熱情幫助。我相信，只要我努力，我一定能在初中生活中取得優異的成績。未來，我將以更加積極的態度去面對新的挑戰，去創造屬于我的精彩初中生活。

入學教育心得體會9

　　在這個秋高氣爽的季節里，我接受了我大學的第一節課——入學新生教育。這讓我邁出了從高中到大學的第一步，在老師的引領下，我一步一步感受到大學的魅力。我又在笙書記的引領下，再一次感受到我的'大學校園是多么的精彩，在賈院長的引領下我了解了我所需要的專業知識和學習方法，這正是我指路的明燈，然后在各位老師的引領下，我了解了我們學習與生活的要求，讓我打破了迷茫，讓我打破大學老師高高在上的形象，而且這系列教育，讓我對未曾謀面的校園更加充滿好奇，我相信，我會在這次培訓后，會更上一層樓。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我相信我會飛的更遠。

入學教育心得體會10

　　今秋，我帶上了一年級。我所帶的一年級共有學生96人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學生都是農民子女,家庭環境對他們有著一定的影響。在這些學生中也有幾個學生上課特別吵，不停的做小動作;有個學生還常常拿別人的東西;好多學生在下課時間大吵大鬧的;有幾個學生作業不及時完成，即使錯了也不訂正;有的學生常常將紙扔在上……我覺得當務之急是養成良好的習慣，這對于學生的學習，個人成長都是非常有利的。

　　一、對于學生上課特別吵，不遵守紀律，大聲喧嘩的問題。

　　一到老師講作業，學生聲音非常大，老師講什么其他學生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節奏，停下來，先讓學生安靜，讓學生討論這樣做的結果是什么，有什么壞處，你應該怎么做，再把自己說的做一做，有的學生經過教育，不專心的壞習慣就改正過來，有的學生還是不行，我就讓他在班級中找一個學生學習，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了一個星期后，學生在上課時基本上能做到安靜。

　　二、對于個別學生拿別人東西的問題。

　　在我的班里,有幾次學生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學那里。我再問旁邊的同學，他說是他撿到的，小學生真是天真，將撿到的東西當成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的'應該怎么辦?應該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。

　　三、對于學生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。

　　在一年級，特別是剛入學時，學生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學生的學習，危害十分大。其實仔細思考，不難發現，學生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學生的教育來盡量的減下來，我與學生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學生告訴的事情明顯的少了，當然，有些傷團結的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結。

　　四、對于學生不認真學習，不完成作業的問題。

　　在班級里，有的學生上課不認真聽，常常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的情況，首先，讓學生知道養成良好學習習慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業，對于這樣的學生，要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關鍵，自己查與他人查相結合，長久下來，他也明白了，作業是要完成的。

　　通過一個多星期的教育，我班的學生上課基本能安靜的學習，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學間也能友好相處了;學習也是越來越認真，不交作業的人也越來越少了。當然，這與同學們的努力是分不開的，今后我們還要多學習，多工作，爭取更大的進步。

　　入學教育心得體會篇鏗鏘的聲音在回響，震撼的沖擊在震蕩。前五天，我們在桂山校內聽講座，本想是些無聊的說話，千篇一律的模式，卻意外地收獲了許多。忘不了，顏老師在臺上說得那般深刻。

　　爭取主動，堅持1小時，立刻行動。

　　這些話像股清泉撥來，清醒了正在迷茫的我；像千針刺痛了懶慢的我；在話的背后，我清晰地、深深地認識到自己原來很潦倒，只是失敗地看著人家前進，自己在后退。

　　我不甘！所以我決心改變，沿著顏老師的話向前伸展。烈日還在燃燒，那時那刻，我們卻盼望它暫時熄滅！我們的汗水在滾動，浸濕的衣服，緊緊地貼在皮膚上……我們在忍耐那酷熱的陽光。俗話說，吃得苦中苦，方為人上人！大概，我們明白，苦味，我們必須品嘗，最后要嘗出滋味來感悟，就是所謂的苦后甘甜。

　　軍訓生活了4天，雖然感覺好痛苦，但是其中又充滿了意義，又不缺乏快樂。我們用身體和精神去觸摸堅忍的意志和耐力。教官用他們嚴格的訓練和管理，讓我們一睹軍人的生活，他們讓我們明白——服從，絕對服從，完全服從，這鐵一般的紀律。不僅如此，在那里，我們學會了如何安排時間，認識效率的重要性。軍訓生活，每一刻仿佛演繹著一堂課。既然桂山已在我們腳下，那么我們就該毫不留情地踏著桂山展現自己的才華，在三年里，要不甘頹廢！顏老師說過，老師會毫不保留地奉獻，那我們要毫不保留地接受，將其不斷地轉化展現。

　　九年寒窗終成桂山學子，當我提著行李踏入校門的那一刻，心里涌動著莫名的激動。往日的理想終成現實，桂山，我曾在心里把您召喚。今日我終于可以依偎在您的懷中恬憩。桂山，這間充滿靈秀之氣的百年老校已經孕育出一批又一批的國家棟梁。

　　在縈繞著濃厚文化氣息的校園內，學習是一種幸福。在學前教育中，我們回望了桂山的歷史，就像觀看一部電影。故事情節永遠是那么的高亢那么的激奮人心。雖然桂山的過去我們無法參與，但是桂山的未來我們可以共同創造。嚴格的校紀，獨立式的校園生活可以鍛煉同學們自強不息的優秀品質。

　　在這里才是真正的獨立與自理。班級是組成學校的單位，不同的班有著不同的特點，于是形成了一道道亮麗的風景線。幾天的相處，我們同學之間結下了深厚的友誼。在團康活動中，每個人都是顯得那么積極。我們設計了本班的班名、班詞、班規還有班歌呢！

　　每一樣都凝聚了同學們的心血，是我們智慧的結晶。結束了學前教育，接踵而來的就是軍訓了。在依山傍水的國防教育基地給人一種為之一振的感覺。換上一身軍裝，肩上似乎也多了什么叫團結，什么叫服從，什么叫毅力……我們更體會到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日，驕陽似火，酷熱難耐但是沒有人愿意倒下，沒有人愿意放棄人生的挑戰。迎難而上，開啟新的篇章。畢竟只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成就；只有播種，才會有收獲。所以我們滿懷希望地播下種子，灑下辛勤的汗水，最終摘取最豐盛的果實。

　　學前教育令我們明白要德馨學厚，軍訓令我們自強不息。短短十天的時間教我在迷茫中摸索，在徘徊中堅定，在風雨中成長。不管未來會是怎樣，只想執著地追求自己的理想，親手編織屬于自己的未來。我仿佛化作一只雛鷹，在桂山這片藍天下展翅翱翔，經歷風雨挑戰，最終沖向勝利的終點。

入學教育心得體會11

　　初來西農的我正直迷茫之際，校長吳普特、校黨委副書記閆老師以及學校許多優秀的領導老師們都來為我們做了演講和報告，給我們上了大學寶貴的一課，讓我不僅對西農更加熟悉、了解，而且對大學的生活有了目標、動力。我認識到，首先應當找尋學習方法，培養自主學習能力；不積跬步，無以至千里，學習還需要我們擁有持之以恒的毅力。其次，要注意保護自身的生命安全與財產安全，面對各種誘惑，一定得提高警惕；大學對每個人都是豐富多彩的，在保證學習的情況下應多參與校園活動，豐富日常生活。后我還認識到大學會為我們將來走向社會做鋪墊，我們應提前培養自己各方面的能力以適應未來的'生活。

　　這次入學教育讓我印象深刻，我的思想也得到進一步升華。今后，在人生路上，在工作和學習中，我將發揮自己的才智，施展自己的抱負，理論聯系實際，立志成為一名誠樸勇毅的西農人。

入學教育心得體會12

　　訓練生活已過半，很榮幸被選作連隊排頭兵，這使我更加自信和堅定。稚嫩的我們經過短短幾天的入學教育，從懶散到嚴謹，從陌生到熟悉，從唉聲嘆氣到流汗堅持，我們感受到了從未有過的磨練和喜悅。

　　在接下來的訓練中我們要以一個嚴格的標準來要求自己，刻苦訓練、服從指揮，我們要珍惜這次機會，做到“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”,規范每一個動作、圓滿完成每一項任務,以良好的精神風貌呈現新xx屆初中生的.風采。為了使本屆入學教育工作能圓滿成功，我們鄭重許諾：服從命令、聽從指揮、嚴格訓練、咬緊牙關，為自己的夢想，時刻準備著。

入學教育心得體會13

　　初入新環境，我有些緊張和不安，但是當我踏進教室，看到老師和同學們的時候，我感到了溫暖。他們給了我一個擁抱，讓我感到家的溫暖。

　　在接下來的幾天里，我們開始了各種課程，從數學到英語，從科學到歷史，每一門課程都讓我感到興奮和挑戰。我發現我可以在課堂上自由地表達自己的想法，這讓我感到非常愉快。

　　我們的老師非常耐心和細心，他們幫助我適應新的環境，并為我答疑解惑。我感到自己變得更加自信和勇敢，能夠在課堂上積極發言，并與同學們分享自己的想法。

　　通過這次入學教育，我學到了許多東西，包括如何適應新環境，如何與他人溝通和合作，以及如何努力學習。我深深地感受到了自己的成長和進步，也更加珍惜現在所擁有的`一切。

　　總的來說，這次入學教育讓我受益匪淺。我不僅學到了知識，還學會了如何更好地適應新環境，如何與他人溝通和合作。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地學習，成為一個更好的自己。

入學教育心得體會14

　　這次線上入學教育，讓我學習到了專業課知識等。網線的另一端讓我感受到了，南科大家庭的氛圍，老師負責，同學友好。我認為，步入大學生活，要制定自己的目標，讓三年生活過的不迷茫，且充實。如若沒有目標，到哪里都是在流浪。在各類資助的'介紹，讓我感受到了國家的強大；安全教育和心理教育，都體現了南科院對每一位同學的關心和鼓勵；在介紹學校的發展歷程中，讓我感受到建校路程中的不易和艱辛。雖是專科，但我希望這是我人生中的踏板，三年之后更上一層樓！