放養教育對孩子的四個益處

　　大家都知道的所謂放養，就是讓動物離開人類的掌握，脫離家庭養護、圈養，回歸到大自然中，與大自然做最親密的接觸，讓孩子家長學會成長，很多人覺得孩子就是要回歸大自然，讓孩子們盡情地感受最原始的成長的快樂，讓它們更具有本質的生存狀態。那么，“放養教育”究竟怎樣做才是最好的呢？下面是小編為大家收集的放養教育對孩子的四個益處，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　放養教育對孩子的四個益處

　　1、有激勵

　　激勵是幫助孩子提高自信心最佳的辦法，在孩子進行游戲的時候，給小孩子們一些正面積極的鼓勵，讓孩子們的行為得到正確取向的信號，這是認識教育過程中，重要的環節，就是認定教育。這對于塑造孩子的自信心有著很好的幫助作用。肯定孩子的進步，這是對孩子塑造自信心很重要的一點，另外，認定教育是人生教育不可缺少的環節，認定的好壞，會影響孩子們以后的行為取向，甚至可以決定孩子們一生的命運。

　　2、有制約

　　我們雖然說“放養”，但是也不是指的沒有節制的慣著他們，爸爸媽媽們要對危險的狀態進行管制，出現危險狀態時，制約、制止都是必要的，孩子們年齡小自制能力差，孩子們需要一定的看護，甚至是保護狀態都是可以的。過度的放養會帶來不必要的傷害，從而打擊孩子的心理承受力、不要一味地讓孩子按照家長的意思行事，應該有爸爸媽媽們的約束為好，并且還要接受爸爸媽媽們的教育。通過實踐和經驗總結對于孩子的成長有著很大的幫助。

　　3、有示范

　　孩子的模仿能力一般相對好些，這里指的是指孩子們在游戲中的行為、話語、動作等不規范的時候，老師及爸爸媽媽們要給孩子們做示范。一定要從好的方面給孩子示范，不要給孩子造成不良影響。爸爸媽媽們給予孩子正面教育讓孩子學習優良的品質。示范的次數、快慢不能千篇一律，看孩子的接受能力而定，如果老師及爸爸媽媽們做示范時，一定要準確規范。每一個步驟每一個點都應該到位，不要有分歧，一定要在孩子能夠接受的情況下做示范練習，這是“放養教育”的最好辦法。

　　4、有提示

　　在孩子們的游戲中，爸爸媽媽們要不停給孩子們具體、有用的、詳細的提示，這個的前提是家長看法必須準確。在孩子的成長過程中給孩子提示，要給孩子做適當的提示，這樣孩子的進步會比較快，這也是“放養教育”讓孩子更健康成長的很好辦法。

　　總結：“放養教育”究竟怎樣做才是最好的呢？比方說：要從好的方面給孩子示范，不要給孩子造成不良影響。爸爸媽媽們給予孩子正面教育讓孩子學習優良的品質。在孩子的成長過程中給孩子提示，要給孩子做適當的提示，這樣孩子的進步會比較快。

　　如何正確用放養的方式來教育孩子？

　　眾所周知所謂放養，就是讓動物離開人類的掌握，脫離家庭養護、圈養，回歸到大自然中，讓它們更具有本質的生存狀態。而放養教育，就是盡量讓孩子們能在自然屬性、社會屬性多一點的地方進行感性及理性的練習及指導。放養，能使孩子充分發揮想象盡情享受童年的快樂，讓孩子自己更好得飛翔！父母在“放養教育”的同時應該給孩子怎樣的指示呢？

　　一、有提示

　　在孩子們的活動中，要不斷給他們具體、有效、細節的提示，但前提是自己看法必須準確。

　　二、有激勵

　　孩子進行活動時，給些正面準確的鼓勵，讓他們的行為得到正確取向的信號，這是認識教育過程中，重要的環節，就是認定教育。認定教育是人生教育不可缺少的環節，認定的好壞，會影響孩子們以后的行為取向，甚至可以決定孩子們一生的命運。

　　三、有制約

　　要對危險的狀態進行制約，出現危險狀態時，制約、制止都是必要的，孩子們年齡小自制能力差，他們需要一定的看護，甚至是保護狀態都是可以的。

　　四、有示范

　　是指孩子們在活動中的行為、語言、操作等不規范的時候，老師及家長要給孩子們做示范。示范的次數、快慢不能千篇一律，看孩子的接受能力而定，如果老師及家長做示范時，一定要準確規范。

　　的確，在現代化發達的今天，做為孩子來說，已經很少有玩的地方了，而放養教育，能讓孩子更接近大自然，并讓孩子從中學到很多內容，可以說這是一個很好的選擇。

　　五、老師的放養式教育

　　贊成適度“放養”。很多90后孩子自我控制能力比較弱，特別容易沉迷網絡和游戲，如果不加以控制，情況很容易失控。因此，魚窩頭中學一老師認為，家長希望孩子24小時在眼皮底下亦無可厚非，“但我認為‘圈養’或過度‘放養’都不利于兒童身心的成長。” “放養”不代表就讓孩子在街上亂竄、瞎轉，這樣容易發生意外

　　六、如何正確用放養的方式來教育孩子

　　其實，“放養”并不是不教養，有的家長把“放養”當“放任”，整天忙于工作、事業或打工賺錢，為孩子提供的只是生活上的保障，而對于孩子的內心世界一概不聞不問。在現代社會，家庭中應盡量避免封閉式、隔絕式的教育，也應摒棄無拘無束、放任自流式的“放養”——這都易導致孩子的合群性、合作性缺失，最容易形成“問題兒童”。適當的“放養”式教育關鍵是要在玩中培養其規則意識，有的放矢地逐步引導。

　　適當的“放養”式教育，即是讓孩子親近自然、接觸社會，這樣不但有利于孩子的身心健康，更能錘煉出堅強的性格，從而漸漸懂得許多為人處世的道理。

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