如何培養孩子的生活自理能力

　　一、讓孩子學會生活自理的方法

　　很多的家長都希望自己的孩子能在成長中學會生活自理，而想要幼兒做到生活自理，就要讓幼兒學會生活自理的方法，家長就要注意在日常生活中多對幼兒進行引導教育，讓孩子慢慢的學會一些生活技能，這樣才能做到自己的事情自己做。

　　讓幼兒學會生活自理的方法，幼兒才能到生活自理，如果家長不讓幼兒明確一些打理自己的方法，那么幼兒是無法開始自理的，想讓幼兒自已動手系鞋帶，就要先教他系鞋帶的方法；想要讓幼兒把臉給洗得干凈，就要先讓他學會洗臉；想要讓幼兒養成玩耍后把玩具歸放回原位，那就要先讓幼兒知道玩具應該放在哪里……。

　　想要幼兒生活自理，必須得讓幼兒知道自理的技巧，如果根本就不懂得如何自理，那么就算幼兒有自理的意識，也會因為不懂而想做卻做不好，所以讓幼兒學會生活自理的方法是對幼兒放手的第一步。

　　做為家長，想讓幼兒學會生活自理的方法有很多，以下就來介紹其中的一些方法。

　　1、因材施教。

　　想要讓幼兒學會生活自理的方法，要有的放矢，不是每個小孩子的能力都是一樣的，對于不同的孩子要因材施教，根據幼兒的實際能力來進行個別的指導。幼兒之間是有存在個體差異的，幼兒的學習能力層次不同，不能一概而論，而要有所區別。對于一些本來自理能力就比較好的幼兒，可以對他提出更高的要求，可以以較高的水平做為標準；但對于自理能力相對差些的幼兒來說，就要相應的做出低一些的要求，不可以以強硬態度來強求他與別的幼兒的能力一致。

　　像在指導穿鞋的這一個生活自理能力時，就要根據不同的年齡，不同的能力來分別要求，像是小班的幼兒能力差些，可以在把鞋穿起來的基礎上學會區分左右腳。但是對于大班的幼兒，就要學會正確的區分左右腳，并且還可以要求正確的系好鞋帶。而在指導幼兒學習生活自理能力的過程中，還應該根據每個幼兒自理能力發展的實際情況來個別指導，像有的孩子對于系鞋帶的能力比較弱，就可以在這一方面給予更加耐心細致的指導，著重于弱項的技巧學習。

　　2、寓教于樂。

　　對于幼兒來說，最好的學習方法就是玩，讓幼兒學會生活自理的方法，同樣可以通過游戲或者是其它的娛樂方法來完成，可以把生活自理的技巧設計成兒歌或者是游戲，讓孩子在玩中學會生活自理。

　　3、分階段學習，逐步提高要求。

　　在讓幼兒學會初步的生活自理的技巧之后，再對幼兒提出進一步的要求，在學會的基礎要求幼兒把事情做得更好。

　　讓幼兒學會生活自理的方法，幼兒才能慢慢的開始生活自理，而對于幼兒在學習生活自理方法的過程中，作為家長或者是老師要對幼兒多加鼓勵，提高孩子的自信心，引導幼兒生活自理的積極性，才能讓幼兒更好的學會自理的技能。

　　二、如何讓孩子樂于接受教育

　　1、多商量 少命令

　　比如提醒孩子該做作業了，可以這樣說：“到時間了，你是不是該做作業了？”而不要直來直去地說：“別看電視了，快去做作業！”這樣，孩子就會感覺你很尊重他，愿意聽你的話。

　　2、多引導少訓斥

　　其實家長越是尊重孩子，孩子就會越自尊，越會注意修正自己的言行，以更加贏得別人的尊重。當然，具體情況還得具體對待，對于孩子的壞品行、壞習慣等，父母不必要委婉，但也不可采用訓斥的方式，而是要平等而又嚴肅地與他談話，指出其危害性，要求其改正，并訂出一些懲罰措施。

　　3、多交朋友 少窺探“隱私”

　　很多孩子都特別反感家長翻看自己的書包，偷看自己的日記。實際上，家長應和孩子交朋友，平時多抽時間和孩子聊聊天，問一問孩子學校的事情，人際關系情況，對一些事物的看法等等。

　　這樣，孩子感受到父母對自己尊重和信任，他們也會越來越信任父母，就會把父母當成傾訴對象，而不是保密對象了。

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