如何刺激孩子大腦發展

　　撫觸身體可以看成是把嬰兒從涅狀態中喚醒。3個月以后，嬰兒的皮膚發育相對成熟，可以真正地撫觸與活動關節了。人的皮膚直接與大腦神經連接，嬰兒皮膚薄，表面積小，相對來說神經血管的分布就非常密集，觸覺相當敏感。新生兒護理中撫觸是重要的一項，觸覺率先發展，然后帶動其他知覺萌生與發展，母親一定要重視。有時你可以把撫觸看成是與嬰兒對話，一種情感的交流。撫觸嬰兒要溫暖、輕柔，手要潤滑，盡量不要傷著皮膚。嬰兒的皮膚嬌嫩，觸摸的人手也要保護得柔軟細膩，不然他會感覺不舒服。

　　現在還沒有科學單因素研究：常接受撫觸的孩子與未曾被撫觸的孩子在智力發展上有無顯著差異。但從神經生理原理來看，在嬰兒以觸覺為中心，建立初始狀態的知覺系統時，撫觸他的皮膚、活動他的肢體正好是對嬰兒觸覺功能的促進。生命系統正是如此，哪種功能在發展就刺激哪種功能，這叫順水推舟。孩子的腦功能還沒有形成，比如孩子的邏輯思維，男孩需要長到7歲，女孩長到6歲，抽象思維的能力才開始萌芽，家長在孩子兩三歲時就拼命地刺激孩子的理性思維，這叫逆水行船。幽默地想，嬰兒就像是一臺剛買回家的鋼琴，需要狠彈一段音質才能醇和。

　　知覺最初對信息刺激的反應并不是先天就準確，神經脈沖是一種無序的、彌散的信號，大腦接收后會處理這些信號，激活一些腦細胞，慢慢形成穩定的固化反應。撫觸孩子一是喚醒他的肌體功能，一是刺激大腦發展。嬰兒撫觸在西方是必須要做的，護士做，回家后媽媽也做，溫柔地觸摸他。剛出生時揉揉他的小腳丫，拽拽他的小手指，刺激他身體每個地方，讓他內在的神經通道連接起來，這叫觸覺的初始刺激，刺激得越早，肌體感覺功能發展越好，手腳越靈活。你不撫觸他，嬰兒也會在碰觸物體的時候得到間接刺激，也會發展他的知覺，生命本體有巨大的自發展能力，只要嬰兒的皮膚被暴露在外部，信息刺激一直都在發生。問題的關鍵是，由母親的一雙愛的手觸碰并記憶下來的觸覺感，會深深地引發嬰兒早年的快感體驗，成年以后他與他人接觸時，內心愉悅的感覺會如泉涌，這一點我深信不疑。

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