如何教孩子做事要熱愛勞動勵志故事

　　培養建議一：讓孩子在干凈整潔的環境中成長

　　孩子成長的重要環境是家庭，要讓孩子愛上勞動，首先要讓孩子感受到勞動帶來的好處。在家庭生活中，勞動所帶來最直接的受益就是環境的干凈整潔，所以，父母首先要打造一個清潔、舒適的家庭氛圍。一方面，父母勞動的身影是孩子學習的榜樣，另一方面，在整潔環境下長大的孩子，對臟亂非常敏感。這樣的孩子一旦生活在不干凈的環境里，就會不舒服，而不舒服就會導致他自發地去勞動。

　　一個女孩，她的母親是醫生，對家庭的干凈相當重視，總是能看到母親搭理家務的身影。等孩子上了大學，女孩就像母親一樣，經常把自己的小天地打理得干干凈凈，而且課程不忙的時候，女孩會主動打掃寢室。在女孩的影響下，室友們也都表現出愛勞動的品質，她們寢室經常獲得好評。

　　隔壁的同學，有時來她們寢室串門，回去之后就開始打掃衛生，而且會說：“反差太大了，還是干凈讓人舒服�！�

　　任何一個孩子在臟亂與干凈中，都會選擇整潔的生活環境。他之所以還在臟亂中生活，是他尚且沒有感受到清潔所帶來的清涼和便利。所以，讓孩子愛上勞動之前，先愛上整潔，這就是在為孩子的勞動品質打最好的基礎。

　　培養建議二：重視對孩子進行勞動教育

　　父母在為孩子營造整潔的生活環境同時，一定要重視起對孩子勞動的教育。孩子沒有親身經歷勞動，他會在性格和品質上有很大缺失。一般沒有參與過勞動或者沒有勞動習慣的孩子都比較自私、任性、以自我為中心，因為他沒有通過勞動付出過，自然會對別人的付出無動于衷，同時也不會懂得體諒家人、孝敬長輩。

　　孩子不參與家庭勞動但卻享受勞動成果，這種“不勞而獲”會使孩子變得好逸惡勞、貪圖享受。而且，孩子一旦習慣了不勞動，父母再要培養孩子的勞動品質，不但難上加難，而且孩子還會對父母有怨氣，殊不知，做家務是孩子本應該承擔的責任。

　　所以，父母要盡早培養孩子的勞動習慣，不要因為心疼孩子，或怕孩子做不好，或者想到他課業太重就不讓他勞動。就像父母雖然不希望孩子摔跤，但并沒有因此就阻止孩子學走路，勞動的道理也是一樣的。

　　一位教育專家曾說：“如果不給今天的孩子進行普通勞動者的教育，艱苦奮斗教育，孩子既缺乏吃苦的經歷，又缺乏遭受挫折的準備，他們是很難具備良好的素質的�！备改笧榱撕⒆诱嬲�的健康成長，為了孩子以后的幸福，請重視對孩子的勞動教育。

　　培養建議三：打造勞動的家庭氣氛

　　父母在培養孩子勞動品質時，不能只動嘴不動手，這樣，孩子是不可能喜歡勞動的，因為人人都有比較心。反而家庭成員都表現出愛勞動的品質，孩子自然會受大環境影響。何況，大伙兒一起勞動的氣氛會讓每一個人都感到勞動的樂趣。

　　一位母親非常重視對孩子的勞動教育。一天，吃過晚飯，母親準備和孩子一起洗碗、打掃廚房，正準備開始的時候，孩子突然問：“媽媽，為什么每次都是我們洗碗，爸爸為什么不洗碗？”問的母親不知該怎么回答，于是母親說：“這個我也不知道，要不要你去問問爸爸！”

　　孩子走到正在看電視的爸爸身旁，問了一遍自己的問題，爸爸啞口無言。好在這位父親有所警覺，想了想說：“這樣吧，你和媽媽洗碗，爸爸來打掃房間，我們一起勞動，好不好？”孩子高興地說：“好！”

　　從此，父親清楚地知道自己的言行對孩子的影響，于是每次勞動都是全家總動員。之后，全家有空還會一起去植樹，下雪天，一起鏟雪……孩子在這種氣氛中，從來沒有覺得勞動是苦差事。

　　所以，父母不要推卸做家務的責任，夫妻間的互相推脫和埋怨會使孩子逐步產生懼怕勞動的心理，孩子會以為勞動是苦差事，會逃避勞動。而夫妻之間主動承擔家務勞動、熱愛勞動的精神，會使孩子學會為他人著想，形成熱愛勞動的好品質。

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