家長如何應對暑期孩子太調皮

　　在孩子的成長過程中，調皮搗蛋是常有的事。然而，作為家長或老師，我們需要有效地處理這種情況，既要保證孩子的安全，又要尊重他們的個性和創造力。下面是小編為大家收集的家長如何應對暑期孩子太調皮，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　家長如何應對暑期孩子太調皮

　　從盼望暑假快來，到希望早點開學，學生的這種心理變化，應該引起家長高度重視。

　　暑期過了一半，原本盼望在家“好好度一夏”的小田，突然變得十分煩躁，甚至還表示想“早點開學了”。據了解，類似小田這樣的想法，在一些學生中較為普遍。

　　教育專家認為，從盼望暑假快來，到希望早點開學，學生的這種心理變化，應該引起家長高度重視。

　　1、將孩子關在家并不明智

　　暑期安全，當然是頭等大事。不過，一些家長為了安全索性把孩子關在家里，顯然也不是明智之舉。一位女生說：“暑假開始，媽媽幫我在日常生活上的安排真可謂‘賓館搬家’，冰箱里堆滿了我喜歡吃的冷飲、西瓜，午飯也非常豐盛。不過，媽媽就是不讓我出門，前幾天同學約我去游泳，結果被媽媽‘彈’了回來。盡管我說是去室內游泳池，而且幾個同學一起去，安全沒問題。但媽媽就是堅決不同意，還頻頻打電話查崗，弄得我好沒趣。這個暑假，過得也太單調了。”

　　一些教育心理學專家表示，家長認為孩子在家里最安全，但他們沒有想到，孩子往往會在這種足不出戶的環境中產生不安和煩躁情緒，表現出不耐煩，脾氣急躁等，對這種暑期“情緒感冒”，忙于工作的家長要有所察覺，不能聽之任之，而應采取加強與孩子交流或轉換生活環境等辦法，調節孩子的心理，疏導急躁情緒。同時，在保證安全的前提下，盡量多給孩子一點空間安排自己的暑期生活，使他們能利用暑期開闊眼界、增長見識和才干。

　　2、精神營養成為稀缺品

　　在一些家長眼中，暑期就是讓孩子玩一玩，而另外一些家長則把暑期當成補習功課的“第三學期”，他們關心的僅是孩子的生理需求和學習需求，卻對孩子的心理需求采取不聞不問的態度。一位初一男孩抱怨說：“當他們把許多好吃好玩的東西買回家時，我卻一點兒也高興不起來，因為除了物質滿足之外，他們對我的想法和心理需求都不了解，這不是通過吃冷飲就能解決的�！�

　　對此，七寶明強小學校長吳國麗認為，在暑期，孩子的交際空間相對學校生活反而縮小了，由于獨處的時間較多，缺少與同伴的交流機會，心理危機現象反而處于“多發期”，因此，家長不僅要關心孩子的生活起居，而且要重視他們的精神需求，應當抽出更多的時間，盡量多與孩子接觸，創造思想交流的機會。民立中學校長曹斌則指出，對中學生而言，家長在暑期所要關心的不僅是功課，而且是思想上的開導，暑期不應成為精神的真空地帶。

　　對付調皮孩子絕招

　　第一招：理解并接納孩子的天性

　　調皮行為往往源于孩子未被滿足的需求。試著了解孩子為什么調皮搗蛋，是不是因為缺乏關注、無聊、或是想要表達某種情緒？

　　首先要認識到調皮是孩子的正常表現，是他們好奇心和探索欲的體現。家長和教師應該嘗試站在孩子的角度去理解他們的行為，而不是簡單地將其視為搗亂或不良行為。接納孩子的天性意味著給予他們足夠的自由度和空間去探索，同時，在必要時給予適當的引導和規范。

　　第二招：設定明確的規則

　　與孩子一起制定家庭或課堂的行為規范，明確告訴他們哪些行為是可以接受的，哪些是不可接受的。規則要簡單明了，容易記憶，并要確保孩子理解規則的含義和后果。規則一旦制定，家長和教師要保持一致，堅決執行。

　　第三招：正面激勵

　　當孩子表現出良好的行為或取得進步時，要及時給予正面的反饋和激勵。這種激勵可以是口頭的表揚、小禮物或者某種特權。正面激勵可以增強孩子的自信心和自尊心，使他們更愿意遵守規則，表現出良好的行為。

　　第四招：提供替代活動

　　針對孩子調皮的行為，家長和教師可以為他們提供有趣且有益的替代活動。這些活動可以是藝術創作、體育運動、閱讀等，旨在吸引孩子的注意力，讓他們將精力投入到更有意義的事情上。通過提供替代活動，可以減少孩子調皮搗蛋的可能性。

　　第五招：以身作則

　　家長和教師要成為孩子模仿的榜樣，展示良好的行為和價值觀。通過自身的言行舉止，向孩子傳遞積極的信息和態度。同時，要避免在孩子面前表現出不良行為或情緒，以免給孩子帶來負面影響。

　　第六招：有效溝通

　　與孩子建立開放、誠實的溝通渠道，鼓勵他們表達自己的想法和感受。當孩子出現問題行為時，要耐心傾聽他們的解釋和理由，理解他們的需求和動機。通過有效的溝通，可以幫助孩子理解自己的行為以及可能的后果，從而引導他們做出正確的選擇。

　　第七招：給予孩子適當的自主權

　　在適當的范圍內，給予孩子一定的自主權，讓他們參與決策和規劃。這樣可以讓孩子感受到自己的重要性和責任感，培養他們的獨立思考和解決問題的能力。同時，也要確保家長或教師在必要時給予指導和支持，確保孩子的安全和健康。

　　綜上所述，對付調皮孩子的絕招需要家長和教師的耐心、理解和引導。通過綜合運用這些絕招，可以幫助孩子建立良好的行為習慣和價值觀，促進他們的健康成長。

　　第八招：耐心與堅持

　　首先，作為父母或教育者，在面對調皮孩子的行為時，需要有足夠的耐心。調皮是孩子的天性，他們在成長過程中會不斷地嘗試、探索和犯錯。這是他們學習和成長的方式，也是他們逐漸建立自我認知和行為規范的過程。因此，我們需要理解并接受他們的這種天性，而不是輕易地失去耐心或對他們進行嚴厲的懲罰。

　　其次，堅持一致的教育方式也是非常重要的。孩子需要明確的指導和穩定的預期，以便他們能夠理解并遵守規則。如果我們在對待孩子的調皮行為時，時而嚴厲，時而寬容，那么孩子就會感到困惑和無助，不知道應該如何應對。因此，我們需要制定明確的規則，并在孩子違反規則時，堅持給予適當的引導和教育。

　　同時，我們還需要在堅持原則的基礎上，保持靈活和開放的態度。孩子的成長是一個動態的過程，他們的行為和態度會隨著時間的推移而發生變化。因此，我們需要不斷地觀察孩子的變化，并根據實際情況調整我們的教育策略。

　　最后，耐心與堅持并不僅僅是對孩子的要求，也是對我們自己的要求。作為父母或教育者，我們需要不斷地學習和成長，以便更好地理解和應對孩子的調皮行為。我們需要有耐心去傾聽孩子的想法和感受，有堅持去引導和教育他們。

　　耐心與堅持可以說是對付調皮孩子的關鍵。通過保持耐心和理解，堅持一致的教育方式，我們可以幫助孩子逐漸建立良好的行為習慣，促進他們的健康成長。

　　其實對付調皮孩子并沒有一成不變的絕招。每個孩子都有其獨特的個性和需求，我們需要根據他們的特點來制定合適的策略。通過深入了解孩子、設定明確的規則、提供有趣的替代活動、正面激勵、給予適當的懲罰、耐心溝通、樹立榜樣以及關注孩子的心理健康，我們可以更有效地應對孩子的調皮行為，促進他們的健康成長。

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