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1歲半寶寶如何早教
導語：中國早期教育視頻節目的市場正處于一個迫切需要科學化、規范化的陣痛時期。一方面是廣大家長對孩子教育的重視和早期教育意識的覺醒，一方面則是成體系反應科學早教知識視頻節目稀缺，不僅缺少科學早教的內容載體形式，還缺乏推廣平臺。尤其是央視曝光國內動畫片含有暴力等不良內容，不適宜作為嬰幼兒的早期教育視頻使用。
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注意事項：
1歲半的寶寶更喜歡玩躲貓貓和追逐的游戲，而且寶寶喜歡做主角；這個時候父母要多提高寶寶主動參加的積極性，這樣可以提高寶寶參與其他小伙伴活動的積極性。
1歲半寶寶如何早教，很多時候寶寶學習語言的時間不一樣，只要孩子沒有什么問題，父母不要擔心寶寶，說話晚與寶寶的性格和周圍環境都有一些關系。
1歲半寶寶如何早教
父母就是最好的語言老師：1歲半的寶寶已經開始學習說話了，而他最先模仿的`就會是自己的父母或周邊接觸最為頻繁的人，這時我們家長就需要注意了，不要隨意給孩子灌輸臟話等垃圾語言，如果你是學識淵博的人，那么可以多對孩子說些成語或其他詞匯。
多讓孩子接觸色彩：寶寶對于色彩鮮艷的事物都有非常強烈的興趣，而這個也是一個培養寶寶興趣的時候，比如繪畫等。
與寶寶一起聽書：現在網上很多電子有聲版的書籍，這時是給自己充電也是給寶寶的一個引導，具體聽什么類型的書籍就看你自己的選擇了，最好是歷史、勵志、兒童故事等的書籍，有利于寶寶的性格的建立
與寶寶一起玩耍：寶寶都是貪玩的，而我們家長只需要與他一起玩耍即可，但也要避免一些危險因素，玩的過程中對于寶寶的身體進行了有效的鍛煉，對其發育的好處是不言而喻的。
觀察與發現寶寶的愛好：1歲半的寶寶已經開始有自己的一點點愛好了，而這也是我們家長需要去發現的，當然在這不建議家長去過多的干預寶寶的愛好及興趣，而適當的引導還是可以的
不要讓寶寶接觸過多的暴力視頻：這條希望各大家長都能夠牢記在心，很多時候我們因為工作或家務問題，都會讓寶寶自己看電視等，或自己看暴力電影時順帶寶寶，而這是最容易讓寶寶對暴力產生興趣，容易走上歧途。
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一、語言成為寶寶與外界交流的工具
一歲半寶寶經開始記住的詞匯量在60—80個了，這個時候寶寶已經開始自己會說出一些話了。比如寶寶會給要走的時候說：再見，有些寶寶在這個時候并不說，這個時候，父母不要強制寶寶說，這樣既限制了寶寶的自由，而且對客人也不是很好。其實這種情況下并不是寶寶不喜歡客人，恰恰相反，寶寶有可能是想把客人留下。
寶寶這個時候雖然能夠說話了，但多數是短句，因此，媽媽還要不停的給寶寶講故事或者給寶寶提問，讓寶寶認識和記住更多的詞匯，這個時期寶寶的記憶詞匯的能力會大增。
寶寶這個時期能聽懂父母的大部分話語，也能聽懂電視里面的一些意思，寶寶對于提到自己的話也會停下來注意聽，這個時期父母要多講寶寶愛聽的話，以免打消寶寶學習語言的積極性。父母可以通過大的七巧板和旋轉的木馬和回力球來訓練寶寶眼睛和事物的協調能力。
寶寶還沒有時間的概念，父母在催寶寶喝奶、睡覺的時候，不要說：現在都幾點了，寶寶快點…的用語，這些用語會讓寶寶覺得時間很緊迫，好像時間趕著自己走的感覺。以后導致寶寶不會充分的利用時間。這個時候媽媽要給寶寶說：玩了一天了，其他寶寶和媽媽都要休息睡覺了，寶寶也要睡一個香甜的飽覺吧……多讓寶寶晚一些橡皮泥，這樣不僅能鍛煉寶寶運用手的能力，還可以提高寶寶的想象力。
二、寶寶情緒和情感的發展
1歲半的寶寶已經自己能走路了，即使跑上幾步也不是問題；這個時候寶寶還經�；拥淖呗�，這些動作看起來好笑，但是可以鍛煉寶寶平衡的能力。
1歲半的寶寶懂得的詞語越來越多，但是缺乏完全利用這些詞語表達意思的能力，經常出現生氣或不聽父母的話的情況，其實這個情況我們成人要理解。
這個時期的寶寶已經有了不服輸的情感，寶寶在玩積木的時候，如果一直做不好，就會生氣或扔掉積木，這個時候父母的勸解和演示都不能引起寶寶的興趣，不過也沒有關系，要讓寶寶多遇到一些困難，可以提高寶寶面對困難和解決方法的忍耐力。如果寶寶將興趣轉向其他玩具或讓父母一起玩，這個時候父母要多多配合寶寶。
寶寶這個時候說的最多的是“不”，寶寶通過說“不”來表達自己獨立和權威；一般來說父母給寶寶說的不越多，寶寶說的不也就會越多；對于寶寶還沒有做的事情，父母不要去給寶寶說，這樣很容易引起寶寶對這件事情的注意力。父母只需要給寶寶提供安全的'空間就可以了。
幾種非常好的適合這個年齡段的游戲：
1、媽媽扶寶寶站好，爸爸在三、四步遠的地方拿玩具逗引寶寶，鼓勵寶寶獨立走過去。可鍛煉獨立行走。
2、選擇不太高的樓梯、攀登架上孩子爬上去、爬下來。可鍛煉四肢，促進手腳和全身的動作協調。
3、碗里放些黃豆或綠（紅）豆，教寶寶能一把抓起豆豆，然后把手松開，讓豆豆從指縫里漏出掉到碗里�？梢赃呑ミ呎f：“黃豆綠豆，吃了長肉。”玩時要注意不能讓寶寶將豆子放進嘴里，以防嗆進氣管。可訓練寶寶手的肌肉運動。
4、讓寶寶雙手扶著合適他高矮的小車，你在前面拿著玩具，吸引寶寶推車往前走，當推到你面前時，將玩具放在小車里，可繼續推車向前，邊走邊放玩具。可發展走的能力。
5、寶寶與你面對面站立，當你告訴寶寶說“變小了”時蹲下，說“長高了”時站起，邊說邊示范。然后“變小了”教寶寶蹲下，說“長大？”教寶寶站起，可反復玩。可鍛煉動作協調和反應速度。
6、選一適合寶寶玩的球，教寶寶不扶東西、舉手過肩用力將球拋出，可兩人玩�？删毩曄蚯巴稊S動作。
8、在地面上放一根彩色的繩子或小玩具，也可在地面上劃個圓圈，讓寶寶從上面跨過去。或一連跨過幾個物體�？删毩暱邕^障礙物。
9、教寶寶兩手抱住球，雙臂伸直，把球高舉過頭頂，讓球從頸后滾下去。然后，幫孩子找球或讓孩子自己找球�？煞磸屯��？捎柧毤∪膺\動和雙手控制球的能力。
10、準備一條寬35—40厘米，長一米左右的厚木板，一端墊高約10厘米做成斜坡，或利用戶外的自然斜坡。開始時你可用一只手扶著寶寶走上斜坡，待寶寶走穩后，可鼓勵寶寶不借助外力獨自走斜坡�？慑憻捤闹珔f調和平衡能力。
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