睡前故事：誰(shuí)打碎的碗

　　大笨豬和小笨豬一起跟河馬老師學(xué)算術(shù)。這一天，小笨豬生病了沒(méi)去上學(xué)。

　　河馬老師問(wèn)大笨豬：“你打碎一個(gè)碗，小笨豬小笨豬打碎三個(gè)，請(qǐng)問(wèn)：你們一共打碎了幾個(gè)？”

　　“阿嚏，阿嚏，阿嚏�！贝蟊控i一連打了好幾個(gè)噴嚏，它著急地說(shuō)，“我沒(méi)打碎碗。”

　　“別著急�！焙玉R老師安慰它，“我是打個(gè)比方。快說(shuō)，你們打碎了幾個(gè)？”

　　大笨豬急忙說(shuō)：“老師，一定是小笨豬打碎的，我現(xiàn)在就去問(wèn)它�！贝蟊控i跑出教室，低著頭往家跑去。它一邊跑，一邊想：河馬老師怎么知道小笨豬打碎了碗呢？

　　大笨豬看到小笨豬就問(wèn)：“你打碎了幾個(gè)碗？”

　　小笨豬搖搖頭，“一個(gè)也沒(méi)有。”

　　“不，你好好想想，河馬老師說(shuō)你打碎了三個(gè)�！贝蟊控i說(shuō)。

　　小笨豬嚇了一跳，“它還說(shuō)了什么？”

　　大笨豬想了想，“它還說(shuō)我打碎了一個(gè)�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)有打碎過(guò)，我就想問(wèn)問(wèn)你，是不是都是你打碎的？”

　　“你打碎一個(gè)，我打碎三個(gè)，那就一共是四個(gè)�！毙”控i板著指頭算了算，“可是，我們家只有三個(gè)碗，我們?cè)趺纯梢源蛩樗膫�(gè)呢？不行，我要去問(wèn)問(wèn)河馬老師，一定是它弄錯(cuò)了�！�

　　大笨豬說(shuō)：“算了，你還生著病呢，我去問(wèn)就可以了�！�

　　大笨豬跑回學(xué)校，氣喘吁吁地對(duì)河馬老師說(shuō)：“小笨豬說(shuō)，我們，我們一共打碎了四個(gè)碗……”

　　河馬老師笑著說(shuō)：“答對(duì)了。你們一共打碎了四個(gè)碗�！�

　　“可是，我家只有三個(gè)碗，我們?cè)趺纯梢源蛩樗膫�(gè)呢？”大笨豬疑惑地問(wèn)，“河馬老師，您是不是記錯(cuò)了�！�

　　河馬老師搖搖頭，“我沒(méi)記錯(cuò)，我就是打個(gè)比方，想讓你知道，1+3等于多少？”

　　“1+3等于多少？”大笨豬瞪大眼睛問(wèn)。

　　“剛才你不是已經(jīng)回答過(guò)了嗎？你打碎一個(gè)碗，小笨豬打碎三個(gè)碗，你們一共打碎了四個(gè)碗。”

　　“阿嚏，阿嚏，阿嚏……”大笨豬打了一連串的噴嚏，它急得滿臉通紅，“河馬老師，我問(wèn)過(guò)小笨豬了，它一個(gè)碗也沒(méi)打碎，我也沒(méi)打碎，您要是不相信的話，可以到我家去看，我家的碗都好好的�！�

　　“好的，我知道了�！焙玉R老師想了想，耐心地說(shuō)，“我再問(wèn)你，媽媽買了一包蘋果，你吃了一個(gè)，小笨豬吃了三個(gè)，你們一共吃了幾個(gè)？”

　　大笨豬的臉更紅了，“河馬老師，媽媽只給我一個(gè)，但我也吃了三個(gè)，我知道錯(cuò)了。今天回去我會(huì)跟媽媽認(rèn)錯(cuò)。”

　　河馬老師不再說(shuō)話，過(guò)了好半天它才摸著大笨豬的頭說(shuō)：“今天你表現(xiàn)不錯(cuò)，回家去吧�！�

　　大笨豬笑瞇瞇地向河馬老師搖搖手，“河馬老師再見(jiàn)。”

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