編童話故事 集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到童話，大家肯定都不陌生吧，童話故事多采用夸張、擬人、象征等表現手法去編織奇異的情節。還在苦苦尋找優秀經典的童話故事嗎？以下是小編幫大家整理的編童話故事 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
編童話故事 1
在一個夜深人靜的夜晚，天空就像一塊黑天鵝絨的毯子上嵌了許多耀眼的珠寶。月，很圓。忽然，一個大老鼠靜悄悄地溜出洞來，神不是鬼不覺在屋子里來回轉悠找吃的。
突然，它的眼睛里出現了一塊上等的豬肉，這只老鼠忍不住“口水留下三千尺”，可是那塊豬肉的下面有個鐵夾正閃著冷冰冰的光呢？又是一只小老鼠出來了，看著它的眼神，已經出賣了它，小老鼠也想得到那塊上等的好豬肉，隨之，世界大戰爆發了！
小老鼠把眼睛一斜，看到了那只大老鼠，小老鼠又用余光一看，看到熨衣架和沒有熨完的`衣服。當然，一個絕頂的好主意，就這么新鮮出爐了。
小老鼠就想和這只大老鼠玩一玩“半夜鬼敲門”的游戲。小老鼠先找來顏料，把一寫顏料涂抹在那件潔白的衣服上。最后，小老鼠用顏料完成了它的杰，作——人不像人，鼠不像鼠的“鬼”
計劃開始了，小老鼠鉆到衣服里，打開熨衣架，一股熱流吹來，小老鼠用辣得嘶啞的鄉音說：“我是幽魂王”，那塊肉可是我心愛的兒子上肉呀！你竟然敢吃我兒子的肉！
忽然，“幽魂王”暴跳如雷，手一揮，湊巧，閃電就打起來了！大老鼠哪里經得起這般折騰，臉色“嗖”地一下變為青色，嚇得皮鬼尿流，比離弦的箭還快，早就一溜煙跑得不知去向了！
小老鼠關掉了熨衣架，跳了下去。可是聰明的小老鼠也不會被一時的喜悅而誤倒。找了個盒子，關在里面，自己小心翼翼地取出肉，心滿意足地吃起來。一邊吃一邊“咯咯！”地笑起來，因為大老鼠太膽小了，這么快就聞風喪膽，跑了。
所以，有時候，姜還是小的辣。比如，小老鼠就用“半夜鬼敲門”這方方法大老鼠。
編童話故事 2
在一個神奇又美麗的大森林里，住著小豬快樂幸福的一家：豬爸爸、豬媽媽和五只小豬——老大豬強壯，老二豬機靈，老三豬小偷，老四豬美麗，老五豬傻瓜。
時光飛逝，轉眼，小豬們都長大了。爸爸媽媽商量著，天下沒有免費的食物，必須讓孩子們獨立生活。于是他們召開了一次家庭會議：豬爸爸和豬媽媽每人分別給孩子們50元錢，讓他們去外面獨自生活。
小豬們不舍地離開爸爸媽媽，手中各拿著兩張50元，陸續離開了家，開始闖蕩世界了。
老大豬強壯，覺得自己力氣最大，便在森林廣場東邊的工地搬磚頭。他干活可賣力了，工錢越攢越多，漸漸地，他的積蓄都夠買一輛轎車了。
老二豬機靈，聰明機智。離開家后，他就在森林廣場的北面找到了一家會計學校學習會計知識，畢業后進入了會計師事務所，當上了會計師。他認真工作，負責敬業，很快便得到了老板的'賞識，收入頗豐，買來了別墅式的七層小樓。
老三豬小偷，不學無術，只想不勞而獲，就在森林廣場西邊當小偷，偷的東西越來越多，已經被警察抓走過五次了！
老四豬美麗，用那兩張50元租房子、買口紅等化妝品，100元沒過幾天就花光光。她就開始找工作：想當警察，要先上警察學校練好基本功，她嫌太累；去外面打工，她又喊“太熱太冷太辛苦”；當醫生，要先學好醫術，她又覺得太復雜太煩人。最后，她只能在森林里到處流浪，一直當乞丐。
老五豬傻瓜，看上去確實有點傻。他在森林廣場的南部開出租車，做第一單的生意時，兜里僅有的100元也被人騙走了。但是，他很勤勞，舍得下力氣工作，白天開車，晚上也出去拉活兒，不久，他也買了一所新房子。
小豬闖天下的故事提醒我們：只有勞動才有收獲，天下是沒有免費的午餐的呦！
編童話故事 3
從前，有一只十分懶惰又粗心大意的小狐貍，大家都叫它“小馬虎”。一天，獅子國王想：這樣下去不是辦法，我得幫幫小狐貍。
一個星期日，獅子國王對小狐貍說：“小狐貍，我在森林里藏了許多拼圖，如果你找到并拼好了，我會獎勵你一個寶藏。”小狐貍雖然不知道寶藏是什么，但是覺得很有意思，就爽快地答應了。
于是小狐貍找呀找，都一個小時了，終于在洞穴里找到了一塊，又在大樹下找到了一塊。下一塊怎么也找不到，正在它準備放棄時，竟然在草叢里找到了……最后一塊了，它在樹洞里發現了。小狐貍坐在樹洞里把拼圖拼好了，上面寫著：
小狐貍：你辦到了，這就是寶藏，一張拼圖讓你細心，只要努力，以后一定可以拿到真正的寶藏。加油！獅子國王。
從此，小狐貍再也不是那個“小馬虎”了，變成了細心、勤勞、勤奮的'小狐貍。
編童話故事 4
國王的女兒
很久很久以前，有一位國王和王后沒有孩子，他們特別渴望有一個孩子。王后整天都愁眉苦臉的，國王不知道該怎么辦才好。
一天，國王去打獵，在返回的路上，士兵大喊到：“國王大人，前面有一名女嬰在哇哇哭喊。”
國王下馬車抱起女嬰，“哇、哇、哇……”。他仔細一看，女嬰長得非常可愛，大大的眼睛、圓圓的臉蛋。唯一遺憾的是頭上有一個紅紅的印記，看起來跟別人不同。猶豫了很久，國王還是把她抱回了王宮。
回到王宮的'國王大叫：“王后，你看我和誰一起回來的？”
王后生氣地大吼：“不要來找我！”
“哇、哇，哇……”王后聽到了這個聲音便下來看，看見了女嬰笑了，她第一次開心地笑了。
女嬰一天天的長大，人也越來越漂亮，但她額頭上的印記也跟著長大，漸漸地，她長出了狐貍的尾巴，不過她從來不傷害別人，人們都親切地稱她“狐妖公主”。
編童話故事 5
我看過了許多動畫片，其中我最喜愛的動畫片是名偵探柯南。動畫片片里的柯南是我喜愛的卡通人物，原來柯南有17歲名叫工藤新一，卻被一個黑衣人喂過毒藥想把他殺死，沒想到毒藥發生基因突變，讓新一變成了五歲小男孩的模樣，他的遭遇變成了故事的開端，從此他的偵探故事又開始了。柯南機智。勇敢。活潑。善良讓我非常喜愛，他有高超的推理能力，破獲了許多讓警察束手無策的案件，又以自我的聰明機智幫忙大人解決了許多問題，成為了一名名偵探。真令人羨慕啊！
看了柯南以后，我覺得我的思維變得敏捷了，從中學會了一些破案的手法，我覺得這部片子對于我們來說有很大的益處。伴著緊張的情節，恐怖的音樂為故事的開始作了很好的鋪墊！
我從這一部的片子里，感覺到了通常那些殺人犯都是因為不知到事情的真相而去殺人的，到時候又會很后悔，我覺得這些人很悲觀，應該認清事情的'真相！不要經常做出一些不好的事，從而導致他人們的恐慌！
從柯南這部的片子里能夠得到許多的哲理，教會我們許多的道理，從動畫片中教會做人的道理，這一部片子還真深奧啊！希望大家多一點看名偵探柯南。
編童話故事 6
編寫童話故事是我們中年級所接的一個生活作文課題。在作文備課時，我查閱了諸多的相關的作文備課教案，應該說深受啟發，幾經推敲后，形成了本課的作文備課。
對于啟發談話，激情導入環節，我反復斟酌。先欣賞一首歌曲，以激發學生的興趣。再以談話來引發學生對童話的憧憬及喜愛的感覺，理解“童話”二字，讓學生明白什么是童話，自己似乎一下子都走進了美麗的童話中了。由此，我再讓學生交流自己讀過的童話故事時，大家都暢所欲言。現在想來，我感覺這一環節的設計是成功的。
通過憶說故事、領悟寫法和例文賞析、說童話故事等環節讓學生明確童話的寫作特點，我認為是很有必要的。在這幾個環節中，我通過步步深入的方法，讓大家在交流中認識到童話最基本的三個特征。即采用擬人的手法，把物當作人來寫。采用夸張的.手法，想象大膽有趣。童話里的事物都有象征意義，讀完后能懂得一定的道理。
如何完成本次作文的突破點？在例文賞析時，我著重引領大家學習抓住主人公的神態、動作、語言和心理活動來刻畫人物的方法。經過交流，大家都認識到這段文字不僅抓住了小羊的動作、語言、神態、心理活動進行描寫，而且用詞十分豐富，讓我們感受到了小羊的機智、聰明，以及狼的愚蠢。由此明確細節描寫的表達效果是更生動形象。
交流、討論，準備寫作是本節課的重頭戲。因此，我著重引領學生交流準備寫作的內容，同學們的交流可謂五花八門。到底應該怎樣編寫童話故事？既然是故事，就要明確故事的起因、經過、結果。為了讓大家能明確這一問題，我就又以《一只聰明伶俐的小羊》為例，引導大家按起因、經過、結果的順序，展開想象。在交流中，同學們能依據童話故事的特點來說，但有的同學說得較雜亂，故事情節不是很突出，而且在用詞及語言方面存在很多問題，說得并不是很好。
分組講故事環節，我在巡視過程中發現大家的選擇是五花八門的。有的直接以故事的主人公的名字命名，有的直接把故事揭示的道理當作題目，如《團結就是力量》等。有的以故事情節來命名，如《鉛筆、橡皮和小刀的對話》等。對此，我給以肯定。而有的學生的題目不完整。如《旅行》，就引導其把題目補充完整。好文題一半，重視起題目也是重要的環節。
感覺本次作文授課存在的問題是中心不夠突出，沒有一條貫穿全課的重點，給學生的引導也不夠到位，引導的方式太過單一，教師的語言比較乏味，所以學生說的興趣不高，難點沒有突破。再是預留給學生的時間少了。學生在寫出題目之后沒有時間再進行寫作了。看來，在授課環節設計上尚有欠缺。一節課的時間叫短，不應面面俱到，應圍繞一個難點進行突破，希今后在作文備課時將多多思考，設計的更科學些。
編童話故事 7
誰拿了我的毽子
小老虎明明是個聰明的小老虎，他很樂于助人，也喜歡踢毽子。但是，有這么一天，明明的.毽子突然不見了！明明在家里找來找去，卻怎么也找不到。于是，明明定去外面找人問一下毽子的下落，說不定就能找到毽子了。可是，明明問來問去，問到的人都說不知道。突然，明明聽見好朋友小青蛙在小河邊踢若自己的毽子。明明知道小青蛙雖然會游泳，但就不會潛水。萬一毽子被小青蛙踢進水里的話，那就完蛋啦！因為，那是老師的毽子啊！于是，明明就去附近的森林超市買了一個跟老師的一模一樣的毽子。然后，趁小青蛙休息的時候，把毽子換了一下，就立刻跑回家了。明明暗下決心：以后再也不丟三落四了。
編童話故事 8
今天，陽光明媚，一位英俊的熊貓主持人站在一塊奇形怪狀的大石頭上，拿著一個嶄新的大喇叭，大聲地說：明天早上，我們要來一場超凡脫俗的音樂會，希望大家都積極參加，謝謝！
聽了這話，機靈的'猴子，驕傲的喜鵲，謙虛的黃鸝鳥都高興地連蹦帶跳。這時，驕傲的喜鵲得意地說：你們別高興的太早，這場比賽我贏定了！但是黃鸝鳥聽了，還堅持不懈地練習唱歌，而猴子聽了，卻覺得自己會輸給喜鵲，就放棄了。喜鵲心里暗暗自喜，自己肯定能贏，就沒心思練習。
到了大家盼望已久的日子啦，喜鵲剛唱幾句，卻忽然忘詞了，緊張地跑下了舞臺，小猴看見喜鵲這一番，嚇得手忙腳亂，而黃鸝鳥悠揚動聽地唱了起來，唱完了，臺下響起雷鳴般的掌聲。最后主持人公布黃鸝鳥獲得了最后的勝利。
后來喜鵲才明白驕傲使人落后，謙虛使人進步。
編童話故事 9
在遙遠的西邊，有二個國家，一個是橡皮糖國，一個是子彈國。
在子彈國的東邊，是一個橡皮糖國，整個橡皮國的城堡都被五顏六色的橡皮糖包裹，城堡里面的桌子椅子，門窗都是軟綿綿的橡皮糖，連大街上的路燈，長椅，擺設都是橡皮糖。橡皮國的國王特別友好，他曾經下令如果小朋友走在街上，餓了饞了，都可以隨便拿來這些吃掉，不會被處罰。因此生活在這個國家的小朋友特別的團結和開心幸福。
而橡皮糖國的另外一邊是喜歡戰爭的子彈國。子彈國專業生產子彈，各種各樣的子彈，三角形子彈，一發射，便可以對敵人進行三面包抄，一網打盡；還有一種橢圓形的雞蛋子彈，殺傷力極強，要是誰被這顆“小行星”打中，那你就必死無疑。
子彈國的國王特別喜歡向別的.國家吹噓自己國家子彈的厲害，又不停的向臨國發動戰爭，還屢戰屢勝。一路高歌下來，這回又看上了橡皮糖國，準備攻打這座城堡，聲稱要把里面的橡皮糖都搬回子彈國。橡皮糖國王聽了很害怕，可是小朋友卻很興奮，主動請求讓他們跟子彈國來一場-橡皮糖大作戰。
他們讓國王幫他們制造了很多跟士兵們很像，又特別軟的人偶橡皮糖，在城墻一字排開，給他們戴上士兵們的帽子，手里也給他們拿上士兵們的步槍，逼真極了。等到子彈國攻打的那天，小朋友們和士兵們都偷偷的躲在人偶后面。只見天空幾聲巨響，然后噗一聲，三角形子彈，雞蛋子彈，全部嵌進了橡皮糖人偶里面，不得動彈。士兵們全部幫忙把子彈挖起來，裝到自己的武器上面，反攻起了子彈國，這下他們可自食餓果，個個被打得落花流水，最后潰敗而逃。
橡皮糖不費吹灰之力就打敗了子彈王國。
編童話故事 10
今天，是小山羊過生日。小山羊想小伙伴們一定會來跟我過生日吧！小山羊于是穿了一件媽媽買的新衣服，戴好自己的帽子。不一會兒小伙伴們都來了，小狗來了說：“小山羊姐姐祝你生日快樂，小狗送了一盤骨頭給了山羊姐姐。”小貓說：“山羊姐姐祝你期中考試每次都考一百分，小貓送了一籃子魚來了。”長頸鹿送來了一個漂亮的發夾。
小山羊說：“可這些都不是我愛吃的.東西，小山羊最喜歡吃嫩嫩的青草。這時，小馬飛快地跑了過來，小山羊看見小馬身上背著一籃子的青草，小山羊說：“就你最了解我了，你真是我的好伙伴啊！”小山羊甜甜地笑了。現在小狗、小貓拿出生日蛋糕，于是伙伴們為山羊姐姐點起蠟燭，唱起了生日祝福歌。山羊姐姐看著伙伴們激動地說：“你們都是我最最最好的朋友。”長頸鹿說：“大家都快來吧！蠟燭都快滅了，山羊姐姐許個愿吧！”山羊姐姐許了一個美好的愿望，就開始切蛋糕了，伙伴們一起吃的津津有味，而且山羊姐姐戴上了漂亮的
生日帽。
這個生日派對可真好玩啊！真難忘啊！
編童話故事 11
春天來了，風和日麗，小白貓和小花貓蹦蹦跳跳地到小河邊玩。它們一會兒賽跑，一會兒捉蝴蝶，玩的不亦樂乎。
小白貓和小花貓玩累了，坐在小橋上休息。小花貓看見兩條又肥又大的魚兒在河里自由自在地游水，它饞得直流口水，迫不及待地伸出爪子去抓魚。小白貓急得直跺腳，說：“不行，不行，這樣太危險了！”可是小花貓不聽勸告，使勁探出身子去抓魚，結果“撲通”一聲掉進水里。小花貓不會游泳，在水里拼命掙扎。
小白貓心想：這可怎么辦呢！再這么下去，小花貓會淹死的`！突然，它靈機一動，想到了游泳健將白鵝姐姐，如果讓它救小花貓，那一定行！于是，小白貓急急忙忙跑到白鵝家，氣喘吁吁地說：“白鵝姐姐，小花貓掉進水里了，您快去救救它吧！”白鵝立刻放下手里的活兒，跟著小白貓來到河邊，看見小花貓已經奄奄一息了，它二話不說，縱身一跳，奮力游向小花貓，一邊游一邊安慰它說：“小花貓，你別怕，我來救你了！”不一會兒，白鵝就游到小花貓身邊，一手托起小花貓，讓它爬到自己背上來，游向岸邊。
小花貓終于得救了，小白貓說：“你以后再也不能貪嘴了，今天多虧了白鵝姐姐，不然你就沒命了。”小花貓羞愧地低下了頭。
編童話故事 12
從前有一只小貓是抓老鼠的高手，啄木鳥是一個捉蟲高手，可以給大樹捉里面的蟲子。
有一天，一只小巧玲瓏的啄木鳥來到了一只貓的家，他說：“貓先生可不可以去我的大樹林下給我捉老鼠？因為鼠老大把我家的小啄木鳥給吃了！”貓先生頭也不回就答應了。晚上貓先生去了啄木鳥家，晚上天非常的黑，鼠老大帶著小兵一起出來吃東西了。貓先生看見了一只老鼠，小兵非常猛的撲了上去。一個小時過后，把全部的老大王和老鼠小兵一起吃完了。過了一些日子貓先生去啄木鳥的家說：“啄木鳥可不可以現在去我家把全部的蟲子吃了，我家里進蟲子了。”啄木鳥二話不說的'就答應了，到了貓先生家把在書里面的蟲子給吃掉了，啄木鳥忙完就飛回家了。
這一個故事講了貓先生和啄木鳥都是樂于助人的人，在別人需要幫助的時候主動去幫助他，這樣別人也會幫助你。
編童話故事 13
森林里有只鴨子，它總是羨慕別人，它羨慕孔雀長得漂亮，羨慕百靈鳥唱歌好聽，羨慕老虎力氣大……
有一天，鴨子在森林里散步，聽到百靈鳥悠揚的歌聲，忍不住想：“我去找百靈鳥學習唱歌吧。”于是，它往百靈鳥的家走去。到了百靈鳥家，在鴨子說明來意后，百靈鳥便教起鴨子來。可是無論鴨子怎么模仿百靈鳥的聲音，它發出的聲音還是：“嘎，嘎，嘎。”在嘗試了幾次后，鴨子沮喪地離開了。
鴨子又去找老虎學習怎樣才能讓自己力氣變大，當老虎聽到鴨子要讓自己教他時，不耐煩地說：“別來煩我，哪兒涼快哪兒呆著去。”鴨子再三請求，老虎終于發怒了，它怒氣沖沖地說：“你要是再不走，我就吃了你！”
鴨子又害怕又沮喪地離開了。它走著走著，突然聽到了救命聲，順著聲音傳來的方向看去，有一只雞掉到了小河里，鴨子見狀，立刻跳下水，以迅雷不及掩耳之勢游了過去，把雞馱到了岸上。
雞連連道謝，并稱贊道：“你的游泳本領很厲害啊，我好羨慕。”鴨子這才意識到每個動物都有自己的'長處和短處，要善于發現、發揮自己的長處，不要拿自己的短處和別人的長處比。
編童話故事 14
一天，猴媽媽讓小猴子下山找食物。
小猴子灰灰一路跑下山去。它跑著跑著，來到一片長滿西瓜的草地，抱起兩個大西瓜，繼續往下走。走呀走，它又來到玉米地，摘下兩個玉米，用力提著慢慢走回家了。
因為西瓜與玉米太重了，灰灰實在走不動了，這時，灰灰看到一只大水牛，便跑過去問：“水牛大哥，您可以送我回家嗎？“大水牛一聽，高興地說：“可以啊，不過你要答應我一個要求。”灰灰迫不及待地問：“有什么要求？”水牛說：“就是你把手上的東西給我”。灰灰想：“我今天下山是來找食物的，就這樣空著手回家嗎？他沉思了片刻，便跟水牛說：“我覺得我還是自己回家吧。”說完，小猴便高高興興地回家了。
雖然一路很累很苦，但它體會到了自己堅持后的.快樂！
編童話故事 15
《啄木鳥的森林超市》
冬天小動物們都沒有食物吃，啄木鳥看到決定開一家超市。啄木鳥要進貨了，它心想：進什么貨呢？就進些蟲子吧，我最喜歡吃蟲子了。說做就做，啄木鳥進了好多好多的蟲子，有蒼蠅，有毛毛蟲，還有蚯蚓……
森林超市開起來了，第一位客人是小貓。小貓問：“啄木鳥先生，請問有小魚干兒或貓糧嗎？”啄木鳥回答：“沒有。”小貓失望的'走了。啄木鳥聽取了它的意見，進了一些小魚干兒和貓糧。
第二天，森林超市來了第二位客人鴨寶寶，鴨寶寶說：“啄木鳥叔叔，有沒有青菜或白菜嗎？”啄木鳥說：“鴨寶寶沒有呀。”鴨寶寶一搖一擺，走了。啄木鳥又進了些青草和白菜。
第三天，又來了一位客人，是雞妹妹。雞妹妹說：“啄木鳥哥哥，有沒有小米或者玉米呀？”啄木鳥回答道：“雞妹妹沒有小米和玉米，雞妹妹失落的走了。”
慢慢的，超市里的東西是顧客里想要的食物，從此動物們再也不用怕冬天來了還挨餓了。
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