經(jīng)典童話《小公雞學(xué)吃喇叭》故事梗概及賞析

　　一只小公雞,想學(xué)吹喇叭。

　　他走去問啄木鳥。

　　“啄木鳥,請你告訴我,誰會教我吹喇叭?”

　　啄木鳥告訴他,在山的那一邊,有只大公雞,他很會吹喇叭。當(dāng)他吹第一遍時,村子里的公雞就跟他一起吹起來了。當(dāng)他吹第二遍時,太陽出來了,照亮了美麗的山河。當(dāng)他吹第三遍時,小朋友們哼著歌,快活地上學(xué)去了。

　　小公雞決定去找大公雞。

　　天一亮,小公雞就背起喇叭上路了。他跳過大大小小的田溝,走過獨木橋,翻過一座小山,看見一間茅屋,找到了大公雞,就對他說:

　　“大公雞,大公雞,我要學(xué)吹喇叭,請你教我好不好?”

　　大公雞拍著翅膀,搖搖頭說:“小公雞,你來得太遲了,我已經(jīng)吹過第三遍,你明天再來吧!”

　　小公雞只好回去了。

　　第二天,小公雞比太陽起得早,他背起喇叭上路。他跳過大大小小的田溝,走過獨木橋,翻過一座小山,看見一間茅屋,找到了大公雞,就對他說:

　　“大公雞,大公雞,今天你教我吹喇叭,好不好?”

　　大公雞拍著翅膀,搖搖頭說:“小公雞,你來得太遲了,我已經(jīng)吹過第二遍,你明天再來吧!”

　　小公雞只好回去了。

　　第三天,天還沒有亮,小公雞就起來了,他背起喇叭上路。他跳過大大小小的田溝,走過獨木橋,翻過一座小山,看見一間茅屋,找到了大公雞,就對他說:

　　“大公雞,大公雞,今天你教我吹喇叭,好不好?”

　　大公雞拍著翅膀,點點頭說:“好啊!好啊!你學(xué)習(xí)的決心很大,我一定好好地教你!”

　　大公雞教他吹第一遍時,聲音很響亮,吹得整個村子的公雞都聽見,就跟著一起吹起來。

　　大公雞教他吹第二遍時,聲音很清脆,告訴人們,太陽起來了。

　　大公雞教他吹第三遍時,聲音動聽,歡送小朋友上學(xué)去。

　　小公雞學(xué)好就回家了。

　　第二天,小公雞一起身就忙著拿起喇叭吹。他吹了第一遍,村里的公雞,沒有一只跟他一起吹。他吹了第二遍,太陽老早起來了,高高地掛在樹梢上。他吹了第三遍,小朋友們都已經(jīng)上學(xué)去了。

　　啄木鳥看見了,對他說:“你學(xué)習(xí)的時候沒有仔細地聽,就學(xué)不好了。”

　　小公雞說:“對,對,是我沒有仔細地聽。這一次,我一定要學(xué)好了才回來!”

　　小公雞又背起喇叭上路了。他跳過大大小小的田溝,走過獨木橋,翻過一座小山,看見一間茅屋,找到了大公雞,就對他說:“

　　“大公雞,大公雞,我上次來學(xué)吹喇叭,沒有仔細聽,學(xué)得不好,請你再教我一次好不好?”

　　大公雞再一次教他:“吹第一遍時,聲音要響亮,村子里的公雞就會跟著一起吹起來。吹第二遍時,聲音要清脆,讓人們知道太陽已經(jīng)起來了。吹第三遍時,聲音要動聽,這才會使小朋友喜歡聽你的歌曲。”

　　小公雞仔細地聽,牢牢地記住大公雞的話,回去后練了又練。幾天以后,他喇叭吹得可好啦!當(dāng)他吹第一遍時,村子里的公雞就跟他一起吹起來了。當(dāng)他吹第二遍時,太陽出來了,照亮了美麗的山河。當(dāng)他吹第三遍時,小朋友們哼著歌,快活地上學(xué)去了。

　　啄木鳥和許多別的鳥兒們,為小公雞學(xué)好了吹喇叭,都高興地飛舞起來。

　　〔賞析〕《小公雞學(xué)吹喇叭》的故事告訴我們有志者事競成。要想真正學(xué)會一種本領(lǐng),一要不辭辛苦,虛心求教,二要認真領(lǐng)會,勤學(xué)苦練。作者運用擬人的寫法,把小公雞寫成一個懂禮貌,好學(xué)習(xí)的孩子,并采用反復(fù)的修辭方法,三次寫他“跳過大大小小的田溝,走過獨木橋,翻過一座小山”,以突出他拜師求學(xué)不畏艱苦的精神,給讀者留下了很深的印象。