幼兒園小故事

幼兒園小故事1

　　俊容，一個正如他的名字一樣長得白白凈凈、瘦瘦高高的小男孩，他看起來那么瘦弱，卻常常表現出一種特別的、強悍得不可侵犯的樣子，讓我不得不對他刮目相看。

　　初識“小俊容”

　　小班開學第一天．孩子們陸陸續續在家長的攙扶、擁抱下來到活動室。由于大多數孩子都在托兒所呆過，對集體生活并不感到陌生，他們很快坐在椅子上玩起積木來。俊容是纏在奶奶身上進來的，兩手十指相扣圈住奶奶的脖頸，雙腳從奶奶腰部兩側伸到背后交叉，把個子不高的奶奶纏得只露出半邊臉和一雙腳。當我站在奶奶背后試圖跟他交流時，他小腦袋一甩，眼睛一閉，任我怎么說，他也不吱聲。在奶奶的示意下，我從俊容背后伸出手去想抱住他，他“哇”地一聲尖叫，兩手更加緊緊地鎖住奶奶的脖子，我費了好大勁兒才把他從奶奶身上“扒”下來。他站在地上一邊大聲哭著，一邊用腳使勁跺著地面，并試圖沖出門去拉住奶奶。我以為這是所有初人園孩子的正常表現，可是一個多星期過去了，俊容每天來園時都是這個樣子．并拒絕參加班級的一切活動。集體活動時他頭朝后趴在桌子上不看老師，自由活動時他一個人站得遠遠的，吃飯時他咬緊牙齒不張口。孩子對新環境的抵觸、焦慮是我始料未及的。我想，要轉移孩子對家人的強烈依戀感，需要建立起孩子與新環境之間的聯系，找尋、挖掘孩子的興趣點，轉移其注意力。我相信，憑著我對工作的熱情，對孩子們無私的愛，幼兒園這么多豐富的活動，總有讓孩子動心的一刻。機會終于來了。

　　雪花片做知心朋友

　　開學第二個星期的第三天，集體活動時，俊容又照例頭朝后趴在桌子上，可這次我發現孩子不是緊閉雙眼，而是睜大眼睛看著后面柜子里的幾片雪花積木。早上來園時我們在室內玩了一會兒雪花片，莫非是他悄悄拿來放這兒的？活動結束后，我特意又安排了一次玩雪花片的活動，俊容雖然仍是趴在桌子上，卻伸出一只手玩起雪花片來。我拿起一些雪花片，有意邊說著話邊走近他的桌子，“咦，雪花片可以變個小火車，還能變一架小飛機”，俊容不抬頭，卻很快拼出一列不長的“小火車”來，我高興地叫：“看啊，俊容拼的小火車！”并試圖拿出他的火車給別的小朋友看，可俊容卻“嗯”的一聲尖叫，一下子按住了“小火車”。我的關注、支持對這個特別的`孩子似乎不起作用。以后的雪花片活動中，俊容一直悄悄地參加活動，這表明孩子對家人的過度依戀已有了些許控制，注意力漸漸轉移到了班級活動中，但他依舊不能融入集體，不能接納我們。

　　一件偶然的事情給了我新的啟示：打開孩子的心門．從孩子的情感需要人手。

　　走進家庭，走近孩子

　　一天中午，樓上的鄧老師到我們班借東西，順道來看看她家一個遠房親戚的孩子――俊容，孩子對她似乎也不很熟悉，但當鄧老師說“我是阿姨啊，媽媽讓我來看看你”時，俊容立刻抬起頭，眼里閃著亮光，并目送鄧老師走出門去。我心里猛然一怔：孩子最需要的其實是家人般親情的撫慰。理解、尊重孩子，并滿足孩子這種情感需求才是打開孩子心門的良方。離園后我跟俊容媽媽說好，晚上去她家做客，俊容媽媽高興地答應了。晚上，我帶了一些包括雪花片在內的玩具來到俊容家，孩子看到我有些驚詫地站在那里。我走過去，晃晃手中的玩具：“瞧，老師給你帶什么了？”孩子一轉身，從房間里搬出一大簍玩具，雪花片裝了好幾袋，然后便自個兒玩起來。我和他媽媽交流了最近幾天孩子的情況，然后便有意和他媽媽親熱地拉家常，幫孩子疊衣服，并和他媽媽一起參與到他的游戲中。雖然俊容始終玩著他的玩具．不跟我說話，但一直沒有拒絕我加在他“汽車”上的雪花片，加在他“火車”上的“小人”。我離開時，媽媽要她跟我說再見，俊容不張口，卻略帶靦腆地笑著，目送著我，我知道孩子的心門已經打開。

　　過去幾天，我的方法為什么收效甚微？原因在于，我總是以教育者的身份組織孩子參與教育活動，以豐富、新奇的內容和形式吸引孩子的注意力，而從沒有考慮到要去理解和接納孩子情感上的需求。教育孩子就要真正了解他們，尊重他們，感知他們對情感的不同需求。不同的孩子要施以不同的愛。親近、鼓勵，給他一份獨有的愛此后幾天，俊容依舊是纏在奶奶身上來到活動室，但只要我伸出手去，孩子便會展開雙臂纏到我的身上，我知道這孩子是在從我的身上找尋對家人的依戀感。漸漸地，他會站在我的身邊，跟著我跑前跑后。我經常有意地安排一些集體游戲，讓他既能站在我的身邊，又能參與到集體活動中。

　　又一個星期過去了，俊容漸漸地能夠融人集體，獨立參與集體活動了。一天，我坐在他身邊用雪花片搭了一個球，他的目光一直注視著我手中的球，我把球遞給他，問：“俊容，幼兒園好嗎？”他說：“好。”這是他第一次如此爽快地和我對話，我問他為什么好，他說：“老師好。”這一刻我感覺到孩子已經明顯地感受到我對他的尊重、接納、寬容和關愛。一天，我又組織孩子們玩雪花片，俊容第一個用雪花片插了一條“熱帶魚”，我高興地讓他舉起來給大家看，俊容靦腆地站起來，我帶著小朋友們用力地為他鼓掌。

　　俊容變了，變得開朗、活潑、自信．在一次次的集體活動中，他的表現非常出色，并不斷得到我的鼓勵和同伴們的認可。

　　俊容的進步讓我感覺到，教育孩子光有熱情還遠遠不夠，還要有愛，但這也不夠具體，不同的孩子對愛的需求是不同的，特別的孩子要給他特別的愛。

幼兒園小故事2

　　星期六上午，爸爸媽媽都上街去了，只留下小龍娃強強一個人在家里畫畫。正當強強忙著畫畫時，丁鈴鈴，丁鈴鈴，門鈴響了，強強心想：“爸爸媽媽怎樣會那么快就回來了呢？”強強帶著興奮的情緒去迎接他們，當他跑到門口準備開門時，突然，想起媽媽以前囑咐過的話和老師課堂上講過的安全常識，大人不在家的話不能隨便開門，留意壞人進來做壞事。于是，強強悄悄地透過貓眼，看到門外站著一位不認識的叔叔，手里拿著一個包，神氣慌張的樣貌。強強便問：“您是誰啊？來我家干什么？”叔叔回答：“我是你爸爸的朋友，來你家玩的'。”強強自言自語地說：“媽媽、老師說過不能讓陌生人進家，我該怎樣辦呢？”強強靈機一動，想出了一個好辦法，便對門外的叔叔說：“叔叔，我爸爸媽媽不在家，請您留下電話，等我爸爸媽媽回來了，我再把這件事情告訴他們，好嗎？”這時，那位叔叔就走了。

　　過了一會兒，爸爸媽媽回來了，強強把這件事情一五一十地告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸他做得對。

幼兒園小故事3

　　一只小壁虎爬進了森林里，小兔子驚奇地問，“你是不是小鱷魚？”

　　小壁虎想，我如果實說，它也許瞧不起我，于是就說，“我就是小鱷魚。”

　　小兔子一聽趕緊跑開了，因為它聽說鱷魚是專吃小動物的大壞蛋。

　　小壁虎可得意了，于是一路撒謊又嚇跑了好些小動物。

　　不料，這些都被樹上的小猴子看見了，小猴子找來了小動物們，大家研究了對付小壁虎的辦法。

　　于是每人撿起幾塊小石頭，悄悄地朝小壁虎圍了上來，小壁虎正洋洋得意地走。

　　忽然，大家喊著，“砸鱷魚啊！砸鱷魚啊！”

　　石塊像雨點一樣的砸來，一個石塊正好砸在它的`尾巴上，尾巴一下就掉了，疼的小壁虎直咧嘴，小壁虎身上又挨了幾下，被砸得青一塊紫一塊，要不是身邊正好有個小土洞，趕緊鉆了進去，早就沒命了。

　　小壁虎躲在土洞里喊，“別砸了！別砸了！我不是小鱷魚，我是小壁虎呀！”

　　小動物們這才停下來，圍上來說，“那你為什么騙人？”

　　小壁虎說不出話來了，他后悔不該撒謊。

幼兒園小故事4

　　1947年1月18日清晨，國民黨對侯河地區進行“掃蕩”。周銀海發現敵情后，立即通知鄉干部，為了掩護這些鄉干部撤退，周銀海挺身而出，將敵人引開，自我卻英勇被捕。敵人逼他供出誰是共產黨干部和干部家屬，周銀海堅定地說：“我不明白！”。敵營長命令士兵把周銀海按倒跪在地上，一邊壓杠子，一邊要周銀海說出誰是共產黨，直至把周銀海壓昏過去。

　　在敵人的'酷刑下，周銀海一次次昏迷過去，可是始終沒有屈服。敵人將全村鄉親集合在曬場上，把周銀海帶到人群面前，要他當場指認誰是共產黨干部和干部家屬。周銀海環視四周，大聲喊：“鄉親們，解放軍必須會打敗反動派！”敵人見無計可施，就放出狼犬，將周銀海身上的肉一塊一塊地咬下來。周銀海始終沒有屈服。敵人一無所獲，就將周銀海拖到曬場槍殺。剛滿14周歲的周銀海壯烈犧牲！

幼兒園小故事5

　　一只胖乎乎的小豬，走到河邊，打了個哈欠，往地上一躺，睡著了。“救命啊!救命啊!”遠處傳來一陣緊急的呼救聲。小豬一骨碌爬起來：“誰!誰?出了什么事?”啊，原來是小熊掉進河里了!“撲通”――胖小豬跳進河里。

　　呀，他在水面上一漂一漂，就像一只橡皮船。原來這胖小豬是一只塑料的吹氣玩具，肚子里全是空氣，他的身子能不輕嗎?那只小熊也不是從動物園跑出來的，而是一只布做的玩具。

　　瞧，胖小豬幾下就劃到了小熊跟前，一把抓住他，一翻身把他馱到背上，就向岸邊游來。

　　小熊得救了，可他是布做的呀，在水里一泡，渾身濕了，就躺在河邊曬太陽。胖小豬可感冒了，“阿嚏!阿嚏!”一連打了好幾個噴嚏。

　　晚上，胖小豬躺在床上動也不動，小熊摸摸他的頭，呀!好燙!胖小豬發燒了!小熊趕緊給他請了一位大夫。這位大夫是河馬，當然也是玩具啦，是用木頭做的。他說：“不要緊，打幾針就會好的。”說著，他往針管里裝上藥水，再拿棉花球在小豬臀部上擦了酒精，撲的一下，把針頭戳進去了。

　　嗤――哎呀，不好!胖小豬漏氣了，才一會兒就變成了一個癟塌塌的塑料口袋。

　　河馬大夫趕緊撕了一塊橡皮膏，貼在胖小豬的臀部上。小熊在一邊使勁往胖小豬肚子里吹氣，胖小豬才又站了起來。

　　河馬大夫每天給胖小豬打一針，每天在他臀部上貼一塊橡皮膏。

　　慢慢地，胖小豬的'病好了，可是他的臀部上東一塊、西一塊地貼滿了橡皮膏。這一下，鐵皮青蛙、木頭鴨子、布老虎、泥娃……都笑話胖小豬，他們說：“哎呀!吹氣豬變成漏氣豬，漏氣豬變成了花花豬!”胖小豬聽了，一點也不生氣，可是小熊心里不好受。小熊想呀想，想出了一個好辦法，他找出一塊布，做了一套西裝。胖小豬穿上小熊做的西裝，還系上一條紅領帶。嘿，真帥!臀部上的橡皮膏再也看不到了。

幼兒園小故事6

　　幼兒園傳統美德小故事：趙孝爭死

　　漢朝時候，有一個人姓趙，單名叫孝的，表字常平，和他的弟弟趙禮，很是友愛的。有一年，年成荒歉得很，一班強盜占據了宜秋山，把趙禮捉去了，并且要吃他。

　　趙孝就趕緊跑到了強盜那里，求懇那班強盜們說道，趙禮是有病的人，并且他的身體又很瘦，是不好吃的。我的身體生得很胖，我情愿來代替我的弟弟，給你們吃，請你們把我的弟弟放走了。強盜還沒有開口說話，他那弟弟趙禮一定不肯答應。他說道，我被將軍們捉住了，就是死了，也是我自己命里注定的，哥哥有什么罪呢。兩兄弟抱著，大哭了一番。

　　強盜也被他們感動了，就把他們兄弟倆都釋放了。這件事傳到了皇帝那里，就下了詔書，給他們兄弟兩個都做了官。

　　幼兒園傳統美德小故事：姜肱大被

　　漢朝時候，有個姓姜名肱的，表字叫做伯淮。和他的`兩個弟弟，一個叫姜仲海，一個叫姜季江的，天性非常友愛。雖然他們兄弟三個人，各自娶了妻子，可是不忍分開了睡，所以他們做了很大的被，兄弟三個人一同睡著。

　　有一次，兄弟們一同到府城里去，晚上碰著了強盜，就要殺他。他們兄弟三個人都搶著死，強盜也就把三個人都釋放了，只搶了一些衣服和金錢去。

　　到了府城里，別人家看見姜肱兄弟們都沒有了衣服，就問姜肱這是什么緣故。姜肱就用別的話來支開了，終究不肯說明，碰著強盜這一回的事。強盜們得知了，覺得很感激，并且很懊悔，就到了姜肱那兒，叩頭謝罪，把以前搶去的物件，統統都還了他們。

　　幼兒園傳統美德小故事：許武教弟

　　漢朝時候，有個姓許名武的，他父親是早已死了，剩下兩個弟弟，一個叫許晏，一個叫許普的，年紀都還很小。許武每每在耕田的時候，叫他兩個弟弟立在旁邊看著，晚上許武自己教他兩個弟弟讀書。如若弟弟不聽他的教訓,他就自己去跪在家廟里告罪。

　　后來許武舉了孝廉，但是他因為兩個弟弟都還沒有名望，就把家產分做了三份，自己取了最肥美的田地，和廣大的房屋，所有壞的統統給了弟弟。所以當時社會上的人，都稱許他的兩個弟弟，反而看輕許武了。

　　等到兩個弟弟都得了選舉，他就會合了宗族和親戚們，哭著說明當時要給他弟弟顯揚名聲的緣故，并且把所有的家產，都讓給了兩個弟弟。

　　幼兒園傳統美德小故事：繆彤自撾

　　漢朝時候。有一個人。姓繆單名叫做彤。表字豫公。他在幼小年紀的時候。早已沒有了他的父親。兄弟四個人。一同住在一塊兒。等到后來各自娶了妻子。這幾個婦女們就要請求均分家產。已經有好幾次了。甚至于屢次有爭鬧的言語發生。繆彤聽見了很感憤嘆息。就關了門。自己打著自己說道。繆彤呀繆彤。你勤修身體。謹慎行為。學了圣賢人的法則。想去整齊世界上的風俗。為什么不能夠去正了自己的家庭呢。他的弟弟們和那幾個婦女聽到了。就都在門外叩著頭、謝了罪。繆彤才開了門出來。從此以后。他們一家的男男女女。就更加敦好和睦 。

幼兒園小故事7

　　有秘密的大棕熊

　　黃昏，大棕熊在叢林里走來走去。她嘴邊還帶著淡淡的微笑。動物們知道大棕熊肯定有什么開心事。這時，遇到了正面過來的狐貍。

　　“我有一個秘密!”她一邊說，一邊微笑起來，“非常了不起，非常不可思議，它會讓你大聲叫，它會讓你樂得轉圈跳!”

　　“那是什么呀?”狐貍問，“是什么秘密這么棒?是不是好吃的東西?”

　　“不!不是!”大棕熊急匆匆地說，“你不會想要吃掉它的，你只會想要好好地抱住它，用鼻子蹭蹭它，你還會想要伸出舌頭，從上到下，好好地舔一舔它!”

　　“哇，”浣熊在一棵大樹后面咂起了嘴巴，“那是不是一個大冰棍呀?到底是不是呀?”

　　“大冰棍，大冰棍，”棕熊回答，“我看是你的腦子笨!誰會抱著冰棍用鼻子蹭?我的秘密可不是冷冰冰的，不過你會想要包裹著它，讓它感覺到你的溫暖，還會想要一直守護著它，就像守護著你最大的寶藏。”

　　“那會是什么東西呢?”松鼠問，“告訴我們吧，好棕熊，那會不會是……一大堆的硬殼果?”

　　“硬殼果!硬殼果!”大棕熊一邊叫，一邊樂得打了個轉兒，“要是你以為我的秘密是硬殼果，你可真是個開心果!我的秘密啊，不是你可以大咬大嚼的東西，你也不能把它埋在地下，等明年再挖出來吃。”

　　大棕熊說著，表情嚴肅起來：“不過，你會想要把它好好地藏起來，不讓那些壞家伙發現它，也不讓他們有任何機會，把它從你身邊偷走。你瞧著吧，”它說著，瞥了一眼狐貍，“我絕不會讓那樣的事情發生。”

　　“呀，呀，呀!”貓頭鷹叫著，“這真是一個不錯的謎語呀，請問，你的秘密會飛嗎?”

　　“不，不會!”大棕熊說，“我的秘密不會飛，可是我會把它高高地拋向天空，在它往下掉的時候，我會用結實的胳膊接住它，不讓它離開我。”

　　夜幕漸漸降臨，大家見大棕熊老是不說，動物們也漸漸感到倦了，不想再去猜大棕熊的那個秘密是什么了。

　　“大棕熊只是在吹牛罷了，”狐貍哼了一聲，“我就不信它有什么秘密，就算有，也不會是什么了不起的秘密。”

　　“我同意，”貓頭鷹說，“瞧瞧……又是叫又是跳的，都不過是在虛張聲勢，我就對那個秘密不感興趣，又不能吃，還要去舔……又不能飛，還要去拋……還要把它藏在懷里，這種秘密聽上去就不是那么妙。”其他的'動物們也贊同。可當它們回頭去找大棕熊的時候，卻發現，它已經消失在了冬夜的霧氣里。

　　日子一天天過去，冰雪封住了大地。大棕熊在山洞里縮成一團，有時候，很冷;有時候，很餓。它經歷了風雪、冰雹、黑暗和一些危險的關頭，可只要想到那個秘密，大棕熊就會變得堅強起來，它耐心地等啊等，一直等到整個冬天悄悄過去。

　　大棕熊的秘密，終于，在一個春天來臨的日子里，降生了。

　　它很小，很柔軟，就像一個毛茸茸的小球，它有一對烏溜溜的大眼睛和一個扁扁的小鼻子。大棕熊用結實的胳膊溫柔地摟著它，不讓它離開自己，與此同時，它發出了一個快樂的叫喊聲，這聲音穿過了草原，在整個山谷中回蕩。

　　狐貍、松鼠、浣熊、貓頭鷹、小鹿、小老鼠，聽到聲音，都趕緊來看看發生了什么事……

　　到了這時，它們都不得不承認，大棕熊的秘密，確實非常非常的了不起。

　　小朋友們，你們看了故事后知道大棕熊的秘密是什么了嗎?和你的小伙伴們一起分享一下吧!

幼兒園小故事8

　　一、活動宗旨：

　　為了提供給幼兒展示自我，自主表達的機會，全面提高幼兒閱讀、講述的能力，提高教師指導幼兒講故事能力，同時結合本園語言文字工作的開展,特舉行淀山湖幼兒園小青蛙故事比賽活動。

　　二、活動要求：

　　1、原則上每位幼兒都要積極參與比賽，小班至少8名幼兒參加班級講故事比賽，中大班至少15名幼兒參加班級講故事比賽。

　　2、在刪選的基礎上每班推薦2名幼兒（1男1女）參加全園比賽活動。

　　3、講述內容在《小青蛙故事報》中選擇。（20xx-2013年）

　　4、兩位教師、家長在準備期共同指導幼兒。

　　三、活動時間：

　　20xx年2月——3月

　　四、活動評委：

　　吳亞芳、李麗、顧衛紅、潘春燕、陸春英

　　五、評選方法：

　　組織班級內比賽、幼兒園比賽（全園中推選出1男1女參加區級比賽）

　　六、活動過程：

　　第一階段：發動宣傳（20xx年2月17日——21日）

　　1、制定20xx年淀山湖幼兒園小青蛙講故事比賽活動方案。

　　2、通過各種途徑（會議、家園小報、網站等）向教師、幼兒、家長廣泛宣傳，鼓勵幼兒積極參加活動報名。

　　第二階段：參賽準備（20xx年2月24日----3月19日）

　　家園互動，指導幼兒積極練習講故事，準備參加比賽。

　　第三階段：班級內比賽（20xx年3月20日----21日）

　　1、小、中、大班各班級組織幼兒進行比賽，建議充分利用家長資源共同組織比賽。

　　2、在班級中開展講故事比賽頒獎活動。

　　3、3月24日前將參加幼兒園比賽的幼兒名單匯總，并上報顧海燕老師（小中大班每班推選2名，1男1女）。

　　第四階段：幼兒園比賽（20xx年3月27日半天8：50——10點45）

　　1、比賽安排：小班組幼兒比賽（8:50——9：20）

　　中班組幼兒比賽（9：20——10:00）

　　大班組幼兒比賽（10:00——10:45）

　　2、4月上旬通過《家園聯系小報》和學校網站向幼兒、家長、教師公布幼兒園比賽結果。

　　第五階段：推選1男1女兩名幼兒參加青浦區小青蛙故事比賽。

　　七、獎項設置：

　　（一）幼兒獎勵

　　1、獲獎幼兒名額設置：

　　各年級組分別設置一等將（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）、鼓勵獎若干。

　　2、獲獎幼兒獎品設置：

　　根據比賽結果，由幼兒園統一提供獎狀與獎品，由幼兒園統一發放。

　　（二）指導教師獎勵

　　幼兒園將根據班級比賽活動的組織情況、在幼兒園比賽中幼兒的獲獎情況，對指導老師進行嘉獎。

　　八、比賽標準與規則

　　（一）評分細則（共100分）

　　1、音色：聲音清楚、響亮，音色自然優美。（20分）

　　2、語音：普通話標準，咬字、吐字清晰。（20分）

　　3、表情：自然大方，能充分體現故事的'情緒、性質。（20分）

　　4、熟練程度：完整講述故事，不停頓，語句完整、流暢。（20分）

　　5、故事的處理：能根據故事的情節，處理得當，有輔助動作表演。（20分）

　　（二）評選規則：

　　1、每位幼兒提前到準備室，在老師幫助下準備5分鐘

　　2、幼兒講故事時，限時3分鐘。（超時會扣分）

　　3、穿著整齊，儀表大方。

幼兒園小故事9

　　森林里要開一個動物聯歡會，小白兔們要去參加表演了，它們穿上漂亮的衣服，頭上戴著鮮艷的花，嘴上還抹著口紅，高高興興地往森林走。

　　走呀走，前面有一條小河，沒有橋，小兔們又不會游泳，過不去河，這可怎么辦呀？演出馬上就要開始了，小兔們急的大聲喊："誰來幫我們過河？"

　　咦？誰來了？喔！長脖子、細長腿，原來是長頸鹿！長頸鹿邁著長腿走到小河中間，河水才到長頸鹿的膝蓋呢，只見長頸鹿伸長脖子，翹起尾巴，就好像在小河上架起了一座橋。小兔們一個接一個爬上了長頸鹿的頭，走過長頸鹿的脖子和身體，又從長頸鹿的尾巴上滑下來。

　　小兔子們都安全過了河，真開心呀！它們說：謝謝長頸鹿阿姨！一只小小兔說：“長頸鹿阿姨真好，我要親親她！”說著它在長頸鹿的脖子上親了一口，哈！一張紅紅的小嘴巴印在長頸鹿的'脖子上，真好看，于是小兔子們一個接一個地都親了長頸鹿一下，哈哈！長頸鹿身上印滿了紅紅的小嘴巴，就好像穿了一件花衣裳，長頸鹿的花衣裳多漂亮啊！

幼兒園小故事10

　　小猴穿鞋

　　有一只小猴跑到山下去，看見人們都穿著鞋走路，感到很好玩。他悄悄地溜到一戶人家，偷偷地拿了一雙鞋跑回山上。他穿上鞋后，很得意地走來走去，伙伴們見了都笑話它。這時來了一只兇猛的老虎，猴子們一見紛紛爬上了樹。小猴穿著鞋怎么也爬不上樹。猴媽媽叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了樹，從此再也不亂模仿別人了。

　　幼兒討論：(讓孩子想像)

　　1.小猴在山下玩時看到什么，它臉上的是什么樣的?

　　2.小猴怎樣溜到別人家里去，它干什么，又怎樣想的`呢?

　　3.小猴怎樣跑回山上，它臉上的表情是什么樣的，說明了什么?

　　4.伙伴們看見小猴穿上了鞋，感到怎樣?可能對它說什么?

　　5.老虎來了，猴子們心里怎么想?

　　6.小猴被媽媽救上了樹，臉上的表情是什么樣的，說明它心里怎么樣的?

　　7.小猴最后怎樣扔掉了鞋子?小猴的媽媽對它說了些什么?

　　8.穿鞋的猴子是什么樣的小猴?

幼兒園小故事11

　　陽光明媚的早晨，向日葵妹妹總是喜歡把脖子伸向太陽，她撲了滿臉的金粉，戴了滿臉的花，和太陽說話，他們倆聊得熱火朝天。

　　向日葵妹妹問：“太陽哥哥，你晚上的時候去哪里了呀？”

　　太陽哥哥：“我晚上回家睡覺了，月亮姐姐來替我上班。”

　　向日葵妹妹：“你天天在天上掛著什么時候才可以到地面上來和我一起做游戲呢？”

　　太陽哥哥笑了笑：“我是太陽，我的工作就是照亮大地，讓大地生機勃勃，所以我沒有時間陪你做游戲哦！”

　　向日葵妹妹皺了皺眉頭，有些失落。太陽哥哥看到了，對她說：“別皺眉頭啦，我馬上要從東邊跑到南邊，你跟我一起運動起來吧！”

　　向日葵妹妹笑了：“我最喜歡和你一起旋轉了，我喜歡你的.光芒，所以我總是把笑臉朝著你的方向！”

　　小黑熊和阿獾在森林里玩得很開心。

　　后來，為了一丁點兒小事，他們爭吵起來，誰也不理誰了。小黑熊窩著一肚子氣回家。

　　走在半路上，小黑熊被路邊一個小樹墩絆了一跤。小黑熊坐在樹墩上，傷心地大哭起來。阿獾走過這里，他問小黑熊：

　　“是這個可惡的小樹墩把你絆了一跤嗎？你摔得很痛吧！”

　　“不。”小黑熊抹抹眼淚說，“不能全怪小樹墩，因為我在生你的氣，沒留神路邊有個樹墩。”

　　“對不起，我想我不該惹你生氣。”阿獾說，“我雖然沒有絆一跤，不過我心里也很難受，我可以陪你一起哭嗎？”

　　說完，阿獾也咧開嘴巴哭起來，眼淚嘩嘩地流。小黑熊輕輕地推推阿獾說：

　　“阿獾，我現在不想哭了。我想小樹墩讓我找回了好朋友，我應該很高興。”

　　“我也很高興。”阿獾抹干臉上的淚，拉著小黑熊的手說，“我也不想哭了！”

　　小黑熊和阿獾坐在這個小樹墩上，看著西邊慢慢落山的太陽，心里有一種說不出的高興。

幼兒園小故事12

　　“咦？這里圍了個小圈圈。”小歪歪看到路中間用彩線圍了個小圓圈。

　　“為什么要圍起來？”小歪歪繞著彩線看。

　　一會功夫，一位叔叔從圈圈里的洞下鉆上來，腰上挎著大鉗子。 叔叔一縱身跳過彩線，跳出圈子，得意地向小歪歪揚揚下巴。

　　“哼，我也能做到！”小歪歪不服氣了，向后退了幾步，打了一連串的側手翻。 小歪歪輕輕松松翻過彩線。糟了，當他腳落下的時候，枯通！掉進洞洞里去了。 幸好洞洞里還有位叔叔，小歪歪正好騎在那位叔叔的'脖子上。

　　安全提示：在路上，看到維修標志的圈線要繞行，遠離壞掉的井蓋和路段。

幼兒園小故事13

　　有一天，一只小山羊走在森林小路上，突然遇見了一只狼，小山羊害怕極了，擔心被狼捉信吃掉。

　　只見惡狼臉上露出了兇光，惡狠狠地對小山羊說：“哈哈！真是得來全不費工夫！小肥羊，快乖乖跟我回家吧！”

　　說完，朝著小山羊猛撲過來，小山羊趕緊逃跑。

　　但是小山羊沒有狼跑得快，跑了一段路，輕易的就被狼捉住了。小山羊雖然心里很害怕，但是它想一起要想辦法逃脫才行。

　　小山羊說：“狼先生，您吃了我當然好啊，但是我已經好幾天沒吃東西了，肚子好餓。要是您現在吃了我那口感一定很不好，而且吃不到肉，只能啃啃骨頭，要不然您現在將我喂飽點兒，再吃了我也不遲啊！”

　　狼一聽，覺得小山羊說的很有道理。

　　于是狼帶著小山羊回到家，就趕緊生起了火，煮起了西紅柿蛋湯。

　　不一會兒，湯好了。小山羊咕嚕咕嚕的全部喝了下去。

　　喝完后，小山羊又咂咂嘴，說：“狼先生，我還沒吃飽。”

　　狼只好又去燒開了水，做起了玉米粥。

　　粥好了，小山羊咕嚕咕嚕喝了下去，舔舔嘴巴的對狼說：“狼先生，還能再來點吃的'嗎？”

　　狼又和起了面，做起了餡餅。

　　等餡餅好，小山羊咕嚕咕嚕吃了下去，摸摸肚子說：“狼先生，我吃飽了，您可以吃了我啦！”

　　但是一直沒聽到狼回答。回頭一看狼在后面睡起了大覺。原來是因為它太累了，所以呼呼睡起了大覺。

　　小山羊一看到這樣，趕緊推開門，跑回家去了。

　　小朋友們，這只小山羊聰明吧？我們也要學它一樣哦，遇到壞人不要慌張，要多想辦法。

　　一天，小兔子、小豬和小山羊來到草地上放風箏，它們玩啊玩，非常開心。

　　突然，一陣大風吹來，把風箏吹到了一棵大樹上。

　　三個小動物你看看我，我看看你，都傻了眼，小豬說：“這可怎么辦呀？”

　　小羊說：“是啊是啊！我們沒得玩兒啦！”

　　小兔子說：“別著急，我來想辦法，有了，我們可以一個踩著一個的背上樹去。這樣不就能夠著了嗎？”

　　小豬和小羊說：“這個主意太好了，就這么辦！”

　　接下來，小羊踩到小豬背上，小兔子踩到小羊背上，就這樣，它們終于拿到了風箏。

幼兒園小故事14

　　從前，有一間用糖果蓋起來的小房子。房子里住著以為巧克力爺爺和一位糖奶奶。

　　巧克力爺爺最喜歡糖奶奶了，糖奶奶說，她也非常喜歡巧克力爺爺。巧克力爺爺和糖奶奶在一起，總是有說不完的話。說啊，說啊，他們的話都像蜂蜜一樣甜滋滋的。

　　可有的時候，他們也會吵架。吵架時，他們也有說不完的話。不過，這時候他們的話都像冰塊一樣冷冰冰的有一天，巧克力爺爺和糖奶奶大吵了一架。糖奶奶氣得走出了家門，她在門外嗚嗚地哭了起來……糖奶奶不敢掉太多眼淚，哭的時間太長了，她會化成糖水。糖奶奶看了看身邊，那里剛好有些石頭，于是……糖奶奶用這些石頭蓋了一座小房子。糖果奶奶很喜歡她的石頭房子，不過她最喜歡的，還是巧克力爺爺！

　　糖奶奶回到糖果房子門前，沖著大門說道：“巧克力爺爺，開開門吧！巧克力爺爺，我們和好吧！”

　　可惜，巧克力爺爺什么也沒聽到。

　　糖奶奶又傷心地哭起來。天空看糖奶奶這么傷心，擔心她化成糖水。于是天空叫來了很多很多的云彩，讓它們替糖奶奶掉眼淚。云彩聚在一起，下了一場大雨。糖果房子遇到雨水，開始慢慢地融化。果房子越來越軟，巧克力爺爺趕緊從糖果房子跑出來，他走到石頭房子門前，說：“糖奶奶，開門吧，糖奶奶，我們和好吧！”糖奶奶回答說：“我不要！”接著，又開始哭起來，

　　巧克力爺爺身后的'糖果房子很快在地上化沒了。如果你最喜歡的人對你發脾氣，你該怎么辦呢？

　　突然，巧克力爺爺想到一個好辦法。

　　他走到門前，對糖奶奶說了好多又甜蜜又溫柔的話，糖奶奶聽了，不再傷心，終于開門了。

　　他倆高興地抱在一起，親了整整一天！到了晚上，巧克力爺爺發現，他的嘴上沾滿了白糖。

　　糖奶奶呢，她的嘴上也沾滿了巧克力，

　　這樣也挺好看的，不是嗎？

幼兒園小故事15

　　1。生活禮儀：

　　（1）用餐禮儀：

　　《吃飯歌》

　　小筷子手中拿，一口飯一口菜，吃飯時不喧嘩，垃圾扔進小碗里，自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。

　　（2）儀容儀表：

　　《站立歌》

　　站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山頂;風吹雨打都不怕、青松越長越精神。

　　《起立歌》

　　小腳跟找朋友，小手掌放兩邊，小肚皮收緊了，小肩膀往下壓，小眼睛往前看。

　　《端坐歌》

　　坐像一臺鐘、小小膝蓋頭碰頭、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快樂學習有勁頭。

　　《排隊歌》

　　隊伍一條線，立正挺胸向前看，對準伙伴后腦勺。

　　《走路歌》

　　走路挺起胸，擺動兩只手，挺胸向前走。

　　《洗手歌》

　　小寶寶，愛洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我們的小手真干凈。

　　《起床歌》

　　太陽公公哈哈咪笑，小朋友們起床早，自己動手穿衣服，洗臉刷牙別忘掉。

　　背上我的`小書包，歡歡喜喜上學校。路上不要貪玩耍，按時到校不遲到。

　　《午睡歌》

　　輕輕走進午睡室，自己的衣服折整齊;小被疊好床靠齊，環境整齊靠大家。

　　（3）交往禮儀：

　　《待客歌》

　　客人來，歡迎他，請坐下，請喝茶，客人問我，我回答，我不害怕，陌生人。

　　客人走，送送他，揮揮手，再見吧！

　　《不打架》

　　小剛不小心，踩了我一下。我不把他罵，

　　也不把他打。打罵都不好，不是乖娃娃。

　　《祝壽歌》

　　爸爸過生日，我要送個禮。不送大蛋糕，不送小玩具。

　　畫上一幅畫，寫上祝福語。唱支生日歌，爸爸多歡喜。

　　《文明用語歌》

　　早上見面問個好，”good morning”少不了;遇事需要道個謙，

　　”對不起”心記牢;若是有人感謝你，”沒關系”別忘記;請求別人幫忙后，切記說句”謝謝你”

　　《幼兒園里朋友多》

　　幼兒園里朋友多，大家一起真快樂，你跳舞，我唱歌，團結友愛笑呵呵。

　　《禮貌常用語》

　　語言禮儀禮貌用語記在心，爭做文明小朋友。“請”字“您”字不離口，“謝謝”兩字常常有，錯事情“對不起”，助人常說“沒關系”。

　　幼師培訓資料集

　　2。公共場所禮儀：

　　《走路靜悄悄》

　　我要學貓貓，走路靜悄悄。樓下張婆婆，最怕吵和鬧。

　　腳步咚咚咚，嚇得她心跳。要是嚇出病，那可怎么好？

　　《回答歌》

　　爸爸在叫我，我不答應他;媽媽在呼我，半天才回答。

　　爸爸和媽媽，都是我錯啦。你們在叫我，我要馬上答。

　　《問路歌》

　　要問路，看一看，是否有人在身邊。陌生人，不要怕，問他他會給答案。問好了，道聲謝，沿著方向走向前。

　　《禮貌歌》

　　小朋友，講禮貌，見老師，問聲早;見同伴，問聲好;告別時，說再見;向人家，借東西，說一聲，謝謝你;踩了人，多著急，快快說，對不起;碰了我，不生氣，輕輕說，沒關系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。

　　《生活禮儀歌》

　　小朋友，本領大，小抽屜，自己理，小手帕，自己洗

　　洗了手，關龍頭，自來水，不白流，吃飯了，坐坐好

　　飯粒兒，不亂撒，不要做，漏嘴巴，我愛書，我愛報

　　看過了，整理好，小玩具，大家玩，不弄臟，不損壞

　　集體事，大家做，好環境，共維護。

　　《升國旗》

　　國旗國旗，紅艷艷，偉大祖國我愛您;唱國歌，多神氣， 祖國祖國我愛您。

　　《好寶寶歌》

　　見了老師問聲好，見了同學問聲早，公共車上讓座位，過馬路時看左右。學會虛心懂禮貌，人人夸我好寶寶。

　　《交通規則要記牢》

　　小朋友，別亂跑，交通規則要記牢，紅燈停，綠燈行，黃燈亮時等一等。

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