幼兒園小班語言故事教案蘿卜的生長

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班語言故事教案蘿卜的生長，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1.讓幼兒了解蘿卜生長的自然條件，知道各種污染會造成蘿卜的畸形生長

　　2.萌發幼兒愛護環境、保護環境的情感，并喜歡大自然。

　　活動準備

　　1.幻燈片：蘿卜

　　2.把各種蘿卜切成小塊。

　　活動過程

　　一、嘗蘿卜引起幼兒興趣

　　1.教師：今天老師帶來了好吃的東西，你們想嘗嘗嗎?

　　請小朋友閉上眼睛，老師分別用小勺把小塊蘿卜放到幼兒的口中。

　　2.讓幼兒說一說，自己吃的是什么蘿卜。

　　3.課件：蘿卜

　　讓幼兒通過觀看幻燈片，了解各種好吃的蘿卜。

　　二、故事快樂多

　　1.教師：剛才小朋友都吃了蘿卜，還有一個很好聽的蘿卜故事呢?你們想聽嗎?

　　我們一起來聽一聽、看一看故事中的蘿卜遭了哪些事情?

　　2.教師講故事：蘿卜的故事

　　3.提問：

　　為什么蘿卜會變得這么難吃?蘿卜兄弟遭遇了哪些事情?

　　三、觀看幼兒用書，進一步了解蘿卜遭遇的原因。

　　1.討論：你們認為蘿卜兄弟應該怎么辦?

　　2.遷移思考：我們今后看到這種情況應該怎么辦?

　　四、環保小衛士

　　生活中你看哪些食物、蔬菜、水果會遭遇像蘿卜兄弟這樣的遭遇，你發現后會怎么樣?

　　活動延伸

　　請家長與幼兒一起對蘿卜生長進行記錄，用一表格，記錄蘿卜生長狀況。

　　蘿卜的故事

　　在一片綠油油的蔬菜地里，有許多蘿卜兄弟。他們在一起快樂的生活著。

　　“撲通”一聲。“哎喲，是誰呀?”蘿卜兄弟高聲叫道。原來不知道是哪個缺德鬼扔下來幾節廢舊電池。可把蘿卜兄弟給嗆死了，眉頭都皺緊了。

　　“怎么回事呀?我怎么不能呼吸呀?是什么東西繞在我的身上呀?”原來不知道誰亂扔的塑料袋。“真可惡!”甚至有一位蘿卜兄弟都給纏得眼淚掉下來了。

　　看!怎么這樣難聞呀!又來灑農藥了。雖然殺死了我們身上的蟲子，也使我們中了毒。

　　小白兔一大早去采了許多蘿卜回來，咬了一大口，覺得那些蘿卜似乎變了味，而且很難吃，為什么會變成這樣呢?蘿卜兄弟掉下了眼淚。委屈地說：“這些能怪我們嗎?”

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