善用別人的智慧幼兒益智故事

　　有一個縣太爺，為了教化民心，計劃重新建縣城當中兩座比鄰的寺廟。公示一經張貼,前來競標的隊伍十分踴躍。經過層層的篩選，最后由兩組人馬雀中選：一組為工匠，另外一組則為和尚。縣太爺說：各自整修一座廟宇，所需的器材工具，官家全數供應。工程必須在最短的時日完成，整修成績要加以評比，最后得勝者將給以重賞。

　　此時的工匠團隊，迫不及待地請領了大批的工具，以及五顏六色的油漆彩筆，經過全體員工不眠不休的整修與粉刷之后，整座廟宇頓時恢復雕龍畫棟、金壁輝煌的面貌。

　　另一方面，卻見和尚們只請領了水桶、抹布與肥皂而已，他們只不過是把原有的廟宇玻璃擦拭明亮而已。

　　到了工程結束的時候，已到了日落時分，正是評比揭曉的關鍵時刻。這時從天空中所照射下來的落日余暉，把工匠寺廟上的五顏六色、恰好輝映在和尚的廟上。

　　這時候，和尚所整修的廟宇，呈現出柔和而不刺眼、寧靜而不嘈雜、含蓄而不外顯、自然而不做作的高貴氣質來，與工匠所整修的眼花繚亂的顏色，呈現非常強烈的對比。

　　事實上，廟的功能為一個心靈的故鄉，是一個凈化心靈的場域，太過于華麗鋪陳，相反的將失去其真正的功能。就廟的角度而言，和尚與工匠對修廟的境界，其高低就不言而喻了。

　　和尚與工匠整修廟宇的理念迥然不同。和尚利用最簡單的法則來駕馭最復雜的環境，用最少的資源創造最大的成效，用最無形的觀念超越有形的物質。換句話說，他是充分的借用、活用及善用別人的無形智能與資源罷了!

　　未來時代的競爭優勢，已經慢慢的從有形的資源移轉到無形的智能上。因此，誰能夠充分的運用與開發自己與別人的智能，誰就是這個時代的最大贏家。

　　我們必須時時用心在身旁左右所發生的事物，能從中萃取知識獲得智能。我們更要虛心把自己放空，才能接受周遭的事物，容納不同的看法。

　　唯有不斷的創造知識與智能，才有永續的競爭力。

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