幼兒園大班科技小故事

　　故事，在現(xiàn)實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。不知道大家有沒有給小孩子講故事的習慣？下面跟著小編來看看幼兒園大班科技小故事吧！希望對你有所幫助。

　　蛤蟆吃西瓜

　　有一只蛤蟆，它種了一塊西瓜地。夏天，西瓜成熟了，一個個長得又大又圓。

　　眼看著西瓜一天天地長大了，可是蛤蟆想不出吃西瓜的好辦法。蛤蟆心里真著急呀！

　　這一天，蛤蟆的好朋友青蛙來了，青蛙看到這么大的西瓜，就幫蛤蟆想辦法。青蛙說：“我們用石頭砸西瓜吧！”蛤蟆想了一下，“不行。一砸西瓜就碎了。” 青蛙又想了一個辦法，“我們來用刀砍西瓜吧！”蛤蟆又想—下，“還是不行，哪來這么大的刀呢？我們又怎么扛得動？”

　　蛤蟆與青蛙沒辦法了，就到瓜旁邊去玩。在路上，它們撿到一根竹管。蛤蟆看著竹管，一下子想出了好辦法。

　　蛤蟆與青蛙把竹管插進了西瓜，紅紅的西瓜汁立刻從竹管的另一頭流了出來。蛤蟆與青蛙吸呀，吸呀，西瓜汁真甜。它們喝飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，西瓜汁還在流。于是，蛤蟆在竹管上裝了個水籠頭，可以隨時開關(guān)。它還在竹管上掛了個牌子，上面寫著“免費供應西瓜汁”。

　　小動物們看見牌子，部來了，他們排起了隊，輪流喝西瓜汁。喝過西瓜汁的動物都說：“蛤蟆種的西瓜真甜！”

　　科學道理：西瓜的水分很多，吃起來很甜。

　　小雞出世

　　雞媽媽生了兩個蛋。它小心的把蛋放在肚子下邊，認真地孵了起來。

　　雞蛋里真暖和，小雞也一天天長大了，它們多想出來呀。篤，殼破了，小雞看到藍藍的天，它們想，外邊一定是藍色的。篤篤篤，殼碎了，兩只雞寶寶咕嚕，翻了個身，小雞看到紅紅的花，它們想，外邊一定是紅色的。小雞來到草地上，看到綠樹、紅花、藍藍的天空，它們高興地說：“原來外邊是彩色的呀！”兩只小雞越長越大，慢慢地變成了一只小公雞與一只小母雞。它們又長啊長啊，變成了雞爸爸與雞媽媽，帶著雞寶寶到草地上學本領(lǐng)去了。

　　科學道理：雞是從蛋里孵出來的。

　　紅紅的小東西

　　馬路上有一個紅紅的小東西，它高高興興地往前滾著。滾呀、滾呀，它遇見了一只小老鼠，小老鼠說：“你是誰呀？”小東西：“我不知道。”小老鼠說：“你是一顆紅櫻桃，不然我就一口把你吃掉了。”小東西繼續(xù)向前滾著，它遇見了一只小白兔，小白兔有兩只紅紅的眼睛，小東西說：“讓我做你的第三只眼睛吧！”小白兔說：“我才不要做妖怪呢！”小東西繼續(xù)向前滾著，它經(jīng)過了小熊的家，小熊要過四歲生日了，可是它的門前只有三盞紅燈籠，小東西想：“我是不是那第四盞紅燈籠呢？”小熊說：“你是假的，你不會發(fā)光。”小東西又繼續(xù)往前滾著，它遇見了一只小貓，小貓今天很不高興，因為它的紅襯衫上掉了一顆紅紐扣，小東西明白了：“噢，我就是那顆紅紐扣呀！”

　　科學道理：我們的周圍有很多東西都是紅色的。

　　小蛇多多

　　有一天，小蛇多多要到外面去玩，媽媽叮囑它不要亂吃東西。小蛇多多回答說：“我知道了！我知道了！”

　　走著走著，小蛇多多看見了一根香蕉。它想：香蕉軟軟的，一定很好吃！于是多多吃了一根香蕉。走著走著，多多看見一串葡萄。它想：葡萄酸酸的，一定很好吃。于是，多多吃下了一串葡萄。走著走著，多多看見一個蘋果。它想：蘋果脆脆的，一定很好吃！于是多多又吃下一個蘋果。多多的小肚子已經(jīng)很飽了，可是，不一會兒，多多又看見了一塊西瓜，它費勁地把西瓜也吃了下去。哎呀呀！多多吃了太多的水果，不能動了。肚子漲漲的，真難受呀！

　　這時，一只小螞蟻爬到了多多的鼻尖上。螞蟻在多多的鼻尖上爬來爬去，多多覺得鼻子癢癢的、癢癢的，它實在忍不住了，打了一個大大的噴嚏。“啊嚏”

　　咚咚！肚子里的水果都飛了出來。多多把水果送給了小螞蟻，輕輕松松地回家了。

　　科學道理：吃的太多對身體沒有好處，所以不要貪吃。

　　跳水場館的人造波浪

　　在跳臺、跳水比賽中，運動員空中動作完成得十分精彩，但是入水時卻可能突然動作變形——此時很可能是因為他在入水之前一瞬間看到平靜的水面，產(chǎn)生池子里沒有水的錯覺，下意識地做了自我保護動作。

　　為了讓跳水運動員不再產(chǎn)生這樣的錯覺，從悉尼奧運會開始，跳水池邊有了兩道水柱往池里噴水。有了這個叫做“造波器”的東西擾亂水面，運動員就能輕易判斷自己距水面的高度，做出相應的動作了。

　　鞋釘?shù)膶W問

　　田徑運動員的戰(zhàn)靴底部都有鞋釘，這些鞋釘能幫助他們牢牢抓地。然而各個項目的鞋釘釘多少、釘哪里，卻是體育學中一門高深的學問。

　　短跑鞋一般為五六顆長釘且均集中在前掌，這樣能讓運動員在短跑中阻力更小。長跑鞋可以有多達9顆鞋釘，但鞋釘卻要比短跑鞋釘更軟更輕，以便運動員在長距離奔跑中減輕負荷。而大多數(shù)跳高鞋則有七顆鞋釘且前后腳掌都有，能讓運動員起跳時輔助發(fā)力。

　　像菲爾普斯一樣游泳

　　隨著國際泳聯(lián)禁止正式比賽中使用高科技泳裝，菲爾普斯的“鯊魚皮”也被禁用，但他所采用的不擴張胸部、讓腳穩(wěn)定浮行的仿魚類的“flatswim”動作，卻因能使游泳者在水中阻力達到最小，而被泳壇所推崇。

　　Speedo是“鯊魚皮”技術(shù)的擁有者，其授權(quán)美津濃銷售的泳衣在設計時模仿了flatswim的流線型動作，并采用了高壓緊繃特性的GX材料，再加以強壓貼條，能夠引導使用者做出像菲爾普斯一樣的游泳動作。

　　花游選手的果凍頭套

　　花樣游泳的姑娘們無論賽服還是化妝都很漂亮，不過如果頭發(fā)一入水中就散開就太影響形象了。要使一頭青絲在水中不散開，靠發(fā)膠可不行，而運動員固發(fā)秘技居然是——果凍!

　　花游選手用的“果凍”其實是不含糖分的果凍粉劑——凝膠。凝膠是沒有流動性質(zhì)的半固體狀稠厚物質(zhì)。比賽前，選手們要將凝膠用溫水攪和，再用牙刷一層層地往頭上刷，直到每根頭發(fā)都被凝膠完全浸泡才完成。

　　背上的房子

　　一只烏龜住在一個寂寞的水塘邊，這里靜悄悄的，只有風吹過，只有水在蕩漾，只有這一只烏龜。

　　寂寞的烏龜多想有朋友陪伴啊！

　　可是，等啊等啊，還是沒有人來到這里。日子一天天的過去，烏龜背上落滿了塵土，慢慢地還長出了綠綠的苔蘚……也許誰都忘了，這里還有一只寂寞的烏龜。

　　冬天來到的時候，烏龜難過的睡著了。

　　“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”一陣鳥叫聲把烏龜吵醒了，他把頭慢慢地探出去，咦？哪來的鳥啊？

　　“嘰嘰哎呀嘰嘰，我們的鳥窩怎么會動？”“喳喳，怎么回事，是不是地震了？”

　　“哈哈，鳥媽媽，原來我們把家安在一只烏龜背上了！”鳥爸爸接著說：“烏 龜大哥，對不起，我們飛累了，剛巧你背上有個草窩！”

　　“一個草窩？”烏龜張大了嘴巴。

　　原來在冬天的時候，許多種子被風吹來，落在烏龜背上了，春天來了，種子悄悄地發(fā)芽了，長成了一個又軟又暖的草窩，把一對小鳥留了下來。

　　小鳥在烏龜背上安樂家，還生了許多漂亮的鳥寶寶，從此，烏龜有了一群熱鬧的鄰居。這些嘰嘰喳喳的朋友，到處告訴別人他們有個奇特的家——烏龜家。許多動物都來看這個烏龜家，還帶來了許多種子，這里漸漸變成了一個小樹林，動物們都搬到這里來住，從此，烏龜再也不是一只寂寞的烏龜了。

　　科學道理：烏龜住在自己的殼里，小鳥住在草窩里。

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